經(jīng)歷才能成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)歷才能成長作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷才能成長作文篇1
那是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)的我懷著一顆“初生牛犢不怕虎”的心，決定和朋友去看看外面的世界。那一年，我剛參加完中考，總覺得自己的知識(shí)去了解三線城市夠用了，總是覺得一切都不算是個(gè)事，總覺得哪怕天塌下來，我也能扛得住！那時(shí)候的我總是一副天不怕地不怕的樣子，可是現(xiàn)在呢？
做事情三分鐘熱度說的大概就是我吧！因?yàn)榫瓦B那次“出游”，我也是聽朋友說了一句才來了興趣，只是沒想到，最后我真的去了。總覺得一路平坦，卻沒想到挫折不斷。其實(shí)在媽媽送我去火車站的路上，我還沒什么事，只是我坐上車看著她離去的背影時(shí)總是覺得少了什么，那時(shí)我和媽媽第一次分開。
經(jīng)過漫長的旅途，我來到了一個(gè)完全陌生的城市，對(duì)一個(gè)新鮮事物的熱乎勁還沒過，就發(fā)現(xiàn)我們不僅聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖裕踔吝B路標(biāo)牌都找不到，最后沒辦法，只好搭乘了一輛黑車才輾轉(zhuǎn)來到朋友的工作地點(diǎn)。因?yàn)閬淼臅r(shí)候打好了招呼，所以我們做點(diǎn)零碎的工作就可以了，卻沒想到什么都做不好，還好那一年他們招的短期工特別的多，所以就不會(huì)顯得我們十分手足無措了。
有一天的休息時(shí)間很多，我給母親打了一次電話，本以為已經(jīng)是“鐵齒銅牙”的我可是聽到母親聲音的那一刻我還是沒出息的流出了眼淚。我說，我們這一屋子的人都是一個(gè)學(xué)校的，不用擔(dān)心我，我挺好的。后來，經(jīng)過了努力，我也終于到了我人生中的“第一桶金”，這次的旅行讓我記憶深刻，哪怕過了幾年，我還是能體會(huì)到“出門在外”的艱難。這件事情，我們沒有告訴過別人，道理在心中，向別人說的再好，也是滄海一粟。
從那件事情之后，我開始懂得了。第一，決定要自己做，因?yàn)閯e人幫你做的決定，可能十分的糟糕；第二，在做每一個(gè)計(jì)劃之前都要再去考慮一個(gè)計(jì)劃，所有的事情未必有那么順風(fēng)順?biāo)嘤幸粋�(gè)計(jì)劃終歸是無害的；第三，不要放棄學(xué)習(xí)，要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備強(qiáng)大自己，只有自己強(qiáng)大，才有可能不會(huì)被困難打倒；第四，要愛父母，把父母當(dāng)成一尊神，他們不僅會(huì)傳授給你做人的道理還會(huì)給你無私的愛，要把我們對(duì)父母的愛超過父母對(duì)我們的愛。
為了不辜負(fù)未來的自己，所以我從不失望，反正路還長，天總會(huì)亮，逆經(jīng)歷才是真成長。
經(jīng)歷才能成長作文篇2
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我...”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評(píng)過的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的.所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。
可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來說簡直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。
經(jīng)歷才能成長作文篇3
每個(gè)人的人生旅途中一定會(huì)經(jīng)受很多挫折。然而，有的人因挫折而取得成功，有的人卻因挫折而失敗。
——題記
美國作家愛默生曾說過：每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣較大的有利的種子。沒錯(cuò)，如果不去經(jīng)歷挫折，又怎樣取得成功？不能成功，又怎樣造就精彩的人生！
面對(duì)挫折，或許只要你勇于去挑戰(zhàn)，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，26歲聽力開始減落，晚年是聰。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)造了許多不朽的作品，如《英雄》，《命運(yùn)》，《田園》，《合唱》，《悲搶》，《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎？正是因?yàn)樗驍×舜煺郏懦蔀榱藗ゴ蟮囊魳芳摇?/p>
或許，有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開水，平淡而無味，沒有一絲色彩。但是，如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，去勇于挑戰(zhàn)，那你的人生就會(huì)變得精彩而有意義！
聽過這樣一句話：“人生本是一次艱難的航行，起起落落，決不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。”對(duì)啊，每個(gè)人的人生都會(huì)遇到一些始料未及的事，但如果把這些挫折轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那你的人生豈不是充足而有意義了嗎？
挫折并不是你人生中的絆腳石，或許更是你駛向成功的帆船。挫折，造就精彩人生，生活因挫折而精彩！
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