精選錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)作文三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)作文 篇1

　　幸福往往離每個(gè)人很近很近，觸手可及。可是，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)榱邌荻�失去了與“它“見(jiàn)面的最后機(jī)會(huì)！幸福有可能是你心愛(ài)的東西，有可能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)回來(lái)了！下面這篇文章是最好的解釋！

　　這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，一個(gè)美國(guó)士兵回到美國(guó)，用電話告訴居住在舊金山的父母，他們的兒子終于要回來(lái)了！作為父母，聽(tīng)到兒子沒(méi)有犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)，而且很快就要回到自己的身邊，激動(dòng)得泣不成聲，忙不迭地吩咐兒子，不要再讓父母焦急等待了，趕快回家吧！士兵卻沒(méi)有表露出父母那般的欣喜與激動(dòng)。他要父母答應(yīng)他，他的一個(gè)戰(zhàn)友將和他回到家中。父母答應(yīng)了，可當(dāng)他告訴父母戰(zhàn)友是個(gè)殘疾人，只有一個(gè)胳膊和一條腿時(shí)，他等到的卻是父母因懼怕付出而帶給他的深深的失望。士兵的父母因懼怕付出，怕沉重的負(fù)擔(dān)干擾了今后的生活，錯(cuò)失了一生的幸福———幾天后，他們?cè)诳嗫嗟炔坏絻鹤踊丶业慕箲]中，接到從舊金山警局打來(lái)的一個(gè)電話———他們的兒子從高樓上墜地而亡。悲痛欲絕的父母面對(duì)血肉模糊的兒子時(shí)，驚愕地發(fā)現(xiàn)，他們的'兒子只有一條胳膊和一條腿。

　　天啊！這是一個(gè)多么大的“謊言”。他們苦苦等待的兒子，最終竟沒(méi)能見(jiàn)到最后一面，而又有誰(shuí)知道，他們的兒子口中所說(shuō)的殘疾戰(zhàn)友就是自己！多可悲呀！他們像常人一樣，做了一件昧良心的事，卻因?yàn)椴辉父冻龆�終生后悔！有時(shí)我也想，如果那時(shí)他們沒(méi)有拒絕，他們和兒子的“戰(zhàn)友”見(jiàn)面了，即使后面弄清了，也不會(huì)搞成現(xiàn)在這樣呀！因此，我們無(wú)論出于一種什么樣的心態(tài)，都應(yīng)該關(guān)注殘疾人，哪怕他們與我們素不相識(shí)，哪怕他們只是一個(gè)“戰(zhàn)友”。因?yàn)闅埣踩司拖褚恢Ъ磳⑾�滅的蠟燭，只要我們給“它”希望，不吝嗇我們的愛(ài)，就可以使“它”重新點(diǎn)燃，使他們?cè)谌松�的最后一秒綻放光彩！所以說(shuō)人與人之間，只要及時(shí)給予他一點(diǎn)兒關(guān)懷，就會(huì)功德無(wú)量。有時(shí)人可以打贏生死戰(zhàn)，卻不會(huì)打贏心理戰(zhàn)，有時(shí)人生會(huì)因吝嗇付出而留下終生的遺憾。

　　朋友，如果你想得到別人得不到的東西，就得付出別不不愿意付出的東西。

錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)作文 篇2

　　這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事。看到大家讀得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開(kāi)班級(jí)故事會(huì)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。

　　星期天寫(xiě)完了所有的作業(yè)，才想起還得準(zhǔn)備一個(gè)故事。“老師這不是為難人嗎，我明明不太擅長(zhǎng)講故事，還非得讓每人都得準(zhǔn)備。別準(zhǔn)備了，到時(shí)我就說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好。”我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，但我學(xué)習(xí)好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對(duì)象，我要說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好，多沒(méi)面子埃再說(shuō)了，現(xiàn)在老師總是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流阿討論啊，連小組這一關(guān)都過(guò)不去，我這個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)還怎么當(dāng)啊！還是趕緊動(dòng)手，尋找合適的故事吧。”

　　想到這兒，我打開(kāi)書(shū)柜，搜索讀過(guò)的比較熟悉的故事。翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，比較過(guò)來(lái)，篩選過(guò)去，總算確定了要講的故事(永遠(yuǎn)坐前排)。為了能講好，我把故事又反復(fù)讀了好幾遍，然后丟開(kāi)書(shū)，自己對(duì)著鏡子試了幾遍，覺(jué)得差不多了，還讓老媽當(dāng)觀眾講了兩遍，直到自己非常滿意，媽媽直夸獎(jiǎng)我才放下心來(lái)。

　　班級(jí)故事會(huì)在大家的企盼中終于來(lái)臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會(huì)開(kāi)始了，我特別想戰(zhàn)勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開(kāi)始就舉起了我那輕易不肯舉起的手。可前面兩個(gè)同學(xué)的故事講下來(lái)，我的手就不敢舉著了。問(wèn)我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對(duì)手啊，還是甘當(dāng)忠誠(chéng)的聽(tīng)眾吧。可是接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了，我甚至覺(jué)得還沒(méi)有我講的好。在全組成員的鼓勵(lì)下，我剛想把手舉起來(lái)，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會(huì)到此結(jié)束了。

　　我長(zhǎng)嘆一聲，后悔自己沒(méi)有能戰(zhàn)勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜。可是過(guò)了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店啊！吸取教訓(xùn)吧，以后可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)了。

錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)作文 篇3

　　人生不免錯(cuò)過(guò)一些美好的東西—一次花開(kāi)，一次旅游，一次成功的機(jī)會(huì)……而我，錯(cuò)過(guò)了一次告別。

　　幼時(shí)的我，整日和一幫“壞小子”們混在一起，調(diào)皮搗蛋。一次，和他們起了爭(zhēng)執(zhí)，繼而扭打了起來(lái)，那時(shí)我身體瘦小，自然占了下風(fēng)，當(dāng)我山窮水盡的時(shí)候，一雙溫和而有力的手將我們分開(kāi)，輕撫我紅紅的臉頰，親切問(wèn)：“疼不疼呢”?如一縷春風(fēng)，拂過(guò)我沉寂的心田。她是我們的語(yǔ)文老師，姓汪。

　　那時(shí)我讀4年級(jí)，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，汪老師都給予了我許多幫助。一次我得了感冒，不能上學(xué)，汪老師擔(dān)心我落下功課，便來(lái)我家為我補(bǔ)習(xí)，我知道她是為了我們好的。她很善良，無(wú)論那個(gè)同學(xué)需要幫助，她都會(huì)伸出援助之手。她的舉動(dòng)使我調(diào)皮的性格有了改變，但仍然很貪玩。但汪老師并不反對(duì)，鼓勵(lì)我們要陽(yáng)光要開(kāi)朗。

　　就這樣直到五年級(jí)，汪老師要到別的地方教書(shū)，我還們雖然很舍不得她，但也別無(wú)他法。我們答應(yīng)汪老師，她走的時(shí)候要去送她。那時(shí)我感情并沒(méi)有那么豐富，也就不把它當(dāng)回事，覺(jué)得汪老師還會(huì)回來(lái)的。那天，我和一個(gè)小伙伴玩得很盡興，竟把這事兒給忘了!當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，一下子往學(xué)校跑去。

　　已是黃昏，殘余在天邊的太陽(yáng)將余光灑向大地，讓人覺(jué)得溫暖，而我卻覺(jué)得異常煩悶。一陣風(fēng)拂過(guò)，校門(mén)旁邊搖晃的樹(shù)木似乎在責(zé)怪這個(gè)貪玩不懂事的我，錯(cuò)過(guò)了與汪老師的告別。后來(lái)同學(xué)跟我說(shuō)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)缺席，就你沒(méi)來(lái)，汪老師說(shuō)你肯定有事給耽擱了。我聽(tīng)后，更覺(jué)得愧疚……

　　現(xiàn)在憶起，還有幾分悔意。那以后我便在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)汪老師了，我是多們想念她啊!但是因?yàn)槲业呢澩嫱�事，錯(cuò)過(guò)了與汪老師的告別……

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