激動人心的作文600字

時間：2022-10-14 14:01:48 激動我要投稿

有關(guān)激動人心的作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的激動人心的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)激動人心的作文600字三篇

激動人心的作文600字篇1

　　在上一個星期五下午，激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。

　　那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因為在家里我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個好成績回家。

　　終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行。”

　　十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們上了場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來。快輪到我了，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時候，我有好多地方不會背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候，突然，半路又殺出個“程咬金”，他就是林宇寧。平時的他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　最激動人心的時刻到了，老師開始評獎了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。

　　這一次的朗誦會，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，

　　這是窗外，大于即將來臨，我激動的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

激動人心的作文600字篇2

　　“同學(xué)們，這節(jié)課我們練習(xí)跳繩，練習(xí)完成之后我們可以自由活動！”同學(xué)們歡呼雀躍，因為自由活動可以做任何自己想做的事情。

　　陽光透過樹葉的葉縫照在我們身上，我們來到操場，在來的.時候我們有說有笑，討論著我們等會玩什么，說著都開心。我們開始練習(xí)跳繩。但是不管風(fēng)景和天氣有多么好，但因為我們急著玩，不到10分鐘左右，我們就練習(xí)完成了。并跑到操場上玩。

　　陳？？揚(yáng)大喊：“誰來玩踩腳？”話音剛落，一群人就圍著他旁邊，說：“我要玩！”我當(dāng)然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走，第二個來走……不錯，我是第三個走的。

　　我們規(guī)定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領(lǐng)著“至高點”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過，所有人都可以殺人了。我警惕了起來，十分小心，我只見陳？？揚(yáng)，對著我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來，他身上充滿了殺氣！我的心不停地跳著，準(zhǔn)備做躲避動作，但因為步數(shù)，他的步數(shù)無法遠(yuǎn)到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說：“這次算你走運(yùn)！”我嘆了一口氣，“好險，差點死了。”

　　像我這樣毫無躲避能力的人，當(dāng)然是只有一個字“跑”，離其他人遠(yuǎn)一點。看著他們自相殘傷，我順利地逃到了最后兩個人，現(xiàn)在，我只好跟陳？？揚(yáng)正面交鋒，只見他疾步向我走來，我冷靜下來，確定了他的落腳點，一躲，我躲開，但陳？？揚(yáng)還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續(xù)躲，我越躲他越氣，他后來才發(fā)現(xiàn)他沒步數(shù)了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來。

　　當(dāng)葉縫中的陽光照在我身上時，那激動的一刻讓我感覺到開心。

激動人心的作文600字篇3

　　的光還是那么暖和，風(fēng)還是涼颼颼的，但就在這么平凡的一天，卻給了我很大的和喜悅。我們班舉行了一場激動人心的。

　　球員們分成兩隊，由崔梓瑞帶領(lǐng)的隊伍是山東高速隊，由施喻瀟同學(xué)帶領(lǐng)的隊伍是雄鷹隊。他們身著鮮艷的隊服，摩拳擦掌，躍躍欲試。嘟，隨著裁判賈的一聲哨響，比賽開始了。球員們像獵豹一樣奔跑起來，上籃，遠(yuǎn)投，突破，控球。有的同學(xué)在大聲喊加油，有點同學(xué)帶著的神情在觀看比賽，還有的同學(xué)在尖叫，比賽十分激烈。

　　最令我的瞬間是李同學(xué)奮力保球，就在比賽上半場快要結(jié)束的時候，雙方越打越激烈。突然，王同學(xué)把球傳到了李同學(xué)的手里，李同學(xué)飛快地向籃筐奔去。不料到半路，卻被幾個雄鷹隊員截住了，我們心急如焚，正想李同學(xué)該怎么應(yīng)付。正當(dāng)雄鷹隊員不注意的時候，李同學(xué)把球傳到了另一個同學(xué)的手里，眼看就要投進(jìn)去了，這時裁判吹哨了。哎呀，太可惜了！差一點兒就得分了，李同學(xué)也為了保住這一分摔倒了。不過他覺得這是值得的。上半場就以十四比四的差距結(jié)束了。

　　下半場，雄鷹隊和山東高速隊，比分差距越拉越大。雄鷹隊都急紅了眼，隊員們都發(fā)揮出自己最大的，但雄鷹隊還是失敗了。比賽以二十四比四的比分結(jié)束了。山東高速隊獲得了勝利。操場上傳出耶的歡呼聲和唉的嘆息聲。雄鷹隊雖然失敗了，但雖敗猶榮。我相信通過這次的籃球賽，他們也一定收獲多多。

　　這次籃球比賽，我收獲了許多。我學(xué)到了一種堅定、奮力和為了隊伍的榮耀而拼搏的精神。那一次次進(jìn)球，那一聲聲歡呼，都將成為我最難忘的。這真是一場激動人心的籃球比賽。

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