合作話題作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的合作話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作話題作文1
合作是一種必不可少的精神，合作也可以解釋為團結，是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功，使人與人之間越走越近。單純的分工只會使人變得冷漠與退步，實現(xiàn)分工與合作才是雙贏。
我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏，經(jīng)濟的全球化很好的詮釋了這一潛在的現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的不斷深入和19世紀末20世紀初英國世界市場的形成，全球化的經(jīng)濟逐漸成為一種不可阻擋的趨勢。是什么使得世界緊密地聯(lián)系在一起？是國際間的分工與合作使這一切發(fā)生變化。現(xiàn)在的任何一個國家都不可能脫離搞獨立發(fā)展，那樣只會使其在無形中瓦解。
成功這個字眼的確很誘人，你想獲得成功嗎？想？那你就必須學會分工與合作。NBA是當今人們津津樂道的最愛節(jié)目之一。費城76人是其中一支球隊。核心球員艾弗森是一流球員，出神入化的球技，多次獲得個人MVP，但是他為什么沒能帶領他的球隊闖入總決賽？一向狂傲的他從不參與訓練，比賽完全是個人表演，亦不理會隊員的憤怒。再看看在喬丹帶領的公牛隊，多少次的.總決賽的大贏家的狂歡，這又是什么早就了公牛皇朝呢？是團隊里每個人的分工與合作有著不可忽視的力量。
小學的時候曾經(jīng)有一次野炊活動，大家懷著很興奮的心情來到目的地。當大家放下各類東西后，才發(fā)現(xiàn)原來大部分不會煮飯，一陣苦笑，隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的“分工與合作”口號中開展了戰(zhàn)斗，擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后，吃著還算難吃的飯菜，大家不約而同的哭了，由此可以看出分工與合作的重要。
人與人之間應該學會分工與合作，無論是經(jīng)濟的全球化、籃球比賽、野炊活動很清晰的詮釋了其重要性，實現(xiàn)分工與合作的共贏，世界將變得越來越小，人與人之間越走越近，實現(xiàn)零距離接觸。
合作話題作文2
礁石的挫折，是無休無止的惡浪，但它們總是站在那里，含著微笑，看著海洋；駿馬的挫折，是綿延不絕的巍峨，但它們依然奔騰不息，含著微笑，看著群峰；我們的挫折，是難以勝數(shù)的坎坷，但我們應是鍥而不舍，含著微笑，看著崎路。
向挫折微笑，展示的是勇敢者不屈的信念。
童第周，我國盛名遠揚的生物學家。少時的他生活十分貧困，直到十七歲，才在二哥的幫助下，進了寧波師范醫(yī)科。可是第一學期考試成績總平均分就沒有及格。童第周面對挫折不氣餒，而是微笑著接受事實，發(fā)誓非把成績趕上來不可。童第周堅信命運將垂青向挫折微笑的人，于是頑強地學習，終于取得了好成績。在進入上海復旦大學以后，他更是勤奮，臨近畢業(yè)時，他已經(jīng)是生物系的高材生了。也正是向挫折微笑，使他拾起不屈的信念，燃起希望的火炬，終于以成功者的姿態(tài)屹立于世人面前，接受掌聲和贊譽。
向挫折微笑，換來的`是樂觀者奮起的動力。
愛迪生，被譽為“發(fā)明大王”的他可謂家喻戶曉。然而，他的實驗曾經(jīng)在一場大火中化為灰燼，損失慘重，他多年的成果也付之一炬。但他在災難中樹立奮起的旗幟，在厄運前堅定前行的步伐，向挫折微笑。他以驚人的冷靜面對廢墟，甚至感謝大火將以前的謬誤過失都燒得一干二凈。在火災剛過去的第三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。
向挫折微笑，凸顯的是無畏者執(zhí)著的毅力。
徐霞客，著就《徐霞客游記》，彪炳史冊。然而，他為了實現(xiàn)少年時“我欲倒騎玉龍背，峰巔群鶴共翩翩”的夢想，步行十六個省區(qū)，“風餐露宿，常是饑寒交迫；常遇毒蛇強盜，處境殆危”。但他向挫折微笑，在“洞穴棲身”的磨難中孕育執(zhí)著的毅力，在“云霧作伴”的錯亂中撐起不滅的信心，終于以三十年的努力，寫成這部地理學巨著。
《周易》道：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我們應有礁石的品質(zhì)，向挫折微笑，讓我們在“山重水復疑無路”的窘境中，驚遇“忽見千帆隱映來”的欣喜。我們應有礁石的品質(zhì)，向挫折微笑，讓我們在“海風天雨浪潮涌”的砥礪中，實現(xiàn)“少年立志當拿云”的抱負。
合作話題作文3
我們學校舉行了一個創(chuàng)意大賽，其實就是創(chuàng)意小發(fā)明，老師要求我們在寒假期間每人完成一樣作品。
我做的作品是：小小機器人。雖然動態(tài)作品我做不了但是我可以做靜態(tài)作品啊。我馬上準備了要做機器人的材料，一些牛奶罐，和一些飲料盒，還有剪刀和雙面膠。準備好工具后我邊和我妹妹一起開始做啦!首先我們把罐子分開剪，把礦泉水罐當機器人身體的四肢，然后再剪開牛奶瓶，把里面洗干凈，在把其他洗干凈的牛奶瓶用雙面膠將他們組合在一起就變成機器人的身體了。接下來要做的是機器人的頭部，這是機器人最關鍵的部分也是最難做的地方。我心想：“會不會身體的重量太重使得叫支撐不了，這樣機器人就站不住了?”我馬上把這個“困難”提了出來，聰明的妹妹馬上說出了解決的方法：“這沒什么啊，我們可以在機器人的腳上做功夫啊，用兩輛相同的汽車來做機器人的腳，這樣不就可以站的穩(wěn)了嘛!”“聰明!”我笑著說。我先拿了兩個牛奶盒用雙面膠把它們打豎粘起來，變成了一個正方形，再用錫紙包住頭，然后把準備好的乒乓球剪成兩半，貼在機器人頭部的兩邊，在那了兩個礦泉水瓶蓋分別站在了兩個乒乓球上，這就是機器人的眼睛啦。機器人已經(jīng)大致做出來了，還需要美化一下就行了。在我們多方面的考慮下我們決定為了能把機器人做得更像更好看，所以用錫紙來做機器人的外殼。我們把錫紙包在機器人的四肢上，而且還把他分成了兩節(jié)，然后找了一些灰顏色的圈圈套在了兩節(jié)之中的空隙里，這樣看起來形象了許多。最后我們用了妹妹的.辦法把機器人的腳做好了，把一些沒有貼錫紙的地方貼上，還在機器人身上裝了一個發(fā)聲器，機器人會說：“你好，你好”呢!
機器人終于在我兩的默契合作下誕生了。看著辛苦的成果我們高興地手舞足蹈。
這次我們收獲到的不僅僅是一個機器人，收獲到的是更多的快樂和幸福。
合作話題作文4
時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
海爾集團“真誠到永遠”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。
競爭在美德的肩膀上舞蹈。
美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。”
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。
競爭在合作的懷抱里微笑。
經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚!
中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時代的`最強音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競爭，攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時，也不無痛心于日本竟因為中國女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現(xiàn)著時代的特點，雙贏更是代表著一個民族的高度!
“風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”
微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。
合作話題作文5
紫藤蔓和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展現(xiàn)了自己的美麗;籬笆和枯樹，憑借牽牛花和紫藤蔓，成就了一道道風景。都說思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類又何嘗不是如此呢?
合作成就共贏。當今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團課程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各個都市，溫馨周到的一流服務水平，無一不在顯示希爾頓的與眾不同。其中值得稱道的就是其合作精神。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻的認識到，在戰(zhàn)場上每個人的生命都要靠許多同時執(zhí)行任務的忠誠的戰(zhàn)友互相擔保。沒有這種精誠合作的精神，一個人要想在戰(zhàn)場上活下來，是最難以想象的。正是這種團結合作的精神，使希爾頓集團上下團結一致，在競爭中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說：“我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人。這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠與同事相處愉快，合作無間。因為，我的福來自他們。”試想，如果希爾頓集團員工我行我素，內(nèi)部矛盾、分歧不斷，儼然一盤散沙，還會有今天這么龐大的希爾頓集團嗎，而員工會有這么豐厚的年薪及獎金嗎?
合作促進成功。我國“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，涉及人員一萬多人，我們很難想象，在國家強大經(jīng)濟實力的支持下，如果沒有沒有每個人的緊密合作，沒有每個成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計劃又如何讓有序的`順利進行?無論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術工作。都離不開各個管理系統(tǒng)的精確配合。
合作，是個永恒的話題。且不說因為合作而寫《共產(chǎn)主義宣言》的馬克思和恩格斯;也不說因為合作而研制出世界上第一家飛機的萊特兄弟;就說因為合作而發(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結構的沃森和克里克，就足以說明合作意的重要性。
合作，讓生命閃光!
合作話題作文6
古今多少豪杰英雄，失之于“合作”二字，每執(zhí)卷吟讀，嘆惋連連，都想做那一方霸主，殊不知眾人拾柴火焰高。
昔周瑜孔明，皆當世之杰，智絕天下，談笑間檣櫓灰飛煙灰，赤壁一戰(zhàn)，二者共謀抗曹，一打黃蓋，一借東風，至今仍為傳誦，以微薄之兵抗退八十萬強敵，可惜難以相容，當年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝，可悲可嘆。這是的出路嗎?否，若蜀吳聯(lián)合，未必不能勝魏，但分則弱，最終逐個被魏國擊破。
宋司馬光與王安石，一執(zhí)新法，一守舊規(guī)，同是為了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一遠離浮名，垂暮方歸，一變法失敗，含恨而終，一樣的少年豪氣，一樣的憂國憂民，不同的政見，不愿合作，便白白流散了二人幾十載春花秋月。
七年抗戰(zhàn)，國共合作，終得勝利，三年內(nèi)戰(zhàn)，國共分離，終得疲弱，至今仍有一灣海峽，橫亙在國共之間，成為扎在萬萬中國人心中的一把利刃，當年無數(shù)人少小離家不得還，白了鬢發(fā)，傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕，明知青山遮不住，畢竟東流去，但仍固執(zhí)己見，不愿合作，難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目，尸血浸染才得安心嗎?
古往今來，歷史長河中，多少士杰因不肯合作而黯然退場，多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長勺，明明只需合作互助，就能得到溫飽，為何固執(zhí)己見，一遍又遍想用手中的`長勺喂入自己的嘴，徒留一場空呢?
世人皆知，獨木不成林，眾人拾柴火焰高，又何必一人踽踽獨行，苦苦探索?至多留下個山河變色，草木含悲的悲壯事跡，成為斗方名士，遷客騷人口間的談資，這又何嘗是你本意?合則強，分則弱，乃無數(shù)人親身驗證出的真理。何必兩兩相斗，平白讓那漁翁得了個智慧的美名?
何妨不放下爭斗，躬身請合?須知，眾人拾柴火焰高。
合作話題作文7
在人類發(fā)展的發(fā)展的過程中，競爭便是一個沉重的話題，沒有競爭的社會無法前進。但“贈人玫瑰，手有余香”，合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人，都明白一個淺顯的道理：唯有取長補短，才能到達頂峰。只有合作，才能于競爭中大放異彩。
上帝給予的長勺，讓人們懂得，合作才能換取生存。誠如是，合作等于共贏，合作才有成功的基礎，輝煌的根本。
飛速崛起，中國這條騰飛的巨龍，向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興，滿目瘡痍的景象？從積貧積弱，到如今位居世界第二大經(jīng)濟體；中國能夠締造如此奇跡，合作必不可少。與南非各國的合作，讓中國重回聯(lián)合國，盡顯外交成就；重走古絲綢之路，與沿線國家共享發(fā)展成果，合作共贏，既留有美譽，也助推發(fā)展。而“人類命運共同體”方案的提出，中國再次交出完美答卷，為世界合作共贏，提出中國構想。中國以合作通向不盡輝煌！
中國女排，時隔十二年，終于再度登上最高點！這個名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作，才能讓他們在強敵面前，所向披靡，在一次次心跳間，起死回生。當世界聚焦在領獎臺上的她們時，我們知道因為她們相信彼此，選擇了合作，互補不足，所以成功自然是水到渠成。而那塊象征勝利的金牌則是最好見證！再摘桂冠，女排以合作披荊斬棘！
合作將力量無窮放大，反之，卻是會使人墮入萬丈深淵。趙括，可謂深諳用兵之道，要論紙上談兵，無人能與之比肩。可他心高氣傲，又中了秦國的反間計，不愿意老將廉頗合作，改守為攻。面對秦將白起的重重圍困，趙括后悔也已是無濟于事。最終彈盡糧絕，四十萬大軍皆被坑殺。一個徒有紙上談兵之能，卻不懂得合作的人，最終也只能湮沒于歷史的`長河中，如蚍蜉撼樹一般無力。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。從古至今，我們無時無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟有限，唯有合作才能共鑄輝煌。
大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變換多姿；航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了航海而至關重要。
因為有了合作，成功不再是遙不可及。取長補短，合作共贏，輝煌也變得觸手可得！
合作話題作文8
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆息——明天學校里評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力。唉!
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎肴見了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了，”
李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然后，又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟哩塞了。“怎么，嫌我的藝術水平低呀!”李老師轉(zhuǎn)過頭來狡黔地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本來沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但競一句也沒說出口，我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪、寫錯了，她冷不防來一句：“Pay attention(請注意)!”我都被逗笑了。
“呀，糟糕!”原來我大意失荊州，應緊密相連的兩段中間卻被我空了大人的一截，香看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧。”
……
終于人功告成，我們欣賞著自己的“杰作”。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨耳熊貓’啊?”她若有所思地向她的.熊貓著去，我們都會意地笑了。（初中作文）
在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依、親密無間的境界。
合作話題作文9
思想家馬克思曾說過：“我們知道個人是軟弱的，但我們也知道整體是力量。"是的，團結與合作對我們非常重要。學會與他人相處是一項重要的“家庭作業(yè)”，當我們步入社會時應該學會。這是現(xiàn)代人獲得成功所需要的優(yōu)良品質(zhì)之一。
互助互助是一種戰(zhàn)勝強大敵人的各種生物的武器。只有在合作的意義上，叢林的世界才能生存，獨自生活的人就很難逃脫被摧毀的命運。
例如螞蟻，他們每個人都非常薄弱，有許多天敵，它們的卵和幼蟲更多的動物性食物。螞蟻的防守簡直不值一提，但團結的螞蟻是不一樣的，他們成群結隊不僅沒有鳥類或食蟻獸的過多破壞，也有很多昆蟲，動物的恐懼。蜜蜂是追求集體生活，系統(tǒng)的共同生活，使他們的個人實力和安全因素增加了好幾倍。有鸚鵡，他們非常合群，依戀對方，榮辱與共，除了其他人幾乎沒有天敵，獵物或哺乳動物的幾只鳥敢攻擊他們。此外，郊狼，野狗，馬等動物也是合作和互助。在團結相互合作，可以從弱動物強，有利于御敵，適應惡劣環(huán)境。
動物也是如此，我們自然以更高的'智慧深諳此道。
如今，酒店行業(yè)的領導者，希爾頓集團分布在五大洲，200多個高層建筑雄偉的城市遍布世界各地。希爾頓集團在中立于不敗之地的激烈競爭中脫穎而出有很多原因，其中最值得關注的是集團內(nèi)部的團結，之間的協(xié)作。集團總經(jīng)理康拉德。希爾頓說：“我可能是在得克薩斯州最幸運的人，它來自友誼，志同道合的合作伙伴，我希望我的生活能與他們緊密合作，相處得很好。”當今世界，合作日益成為時代的需要。個別小到大的世界需要各種形式的合作，通過相互團結，實現(xiàn)共贏。
合作促進了人類的團結。只有通過合作，我們才能取長補短，相互學習，形成合力，相互聯(lián)系，共同進步，創(chuàng)造良好的成果。只有這樣，我們的社會乃至文明才能繼續(xù)發(fā)展和進步。
合作話題作文10
在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個手工業(yè)者，通過他們的共同合作來完成生產(chǎn)任務，以合作為話題的作文。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。
而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運營方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動社會發(fā)展不可或缺的巨大動力。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的`分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代，中學生作文《以合作為話題的作文》。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。
世界著名飛機協(xié)和客機的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。
合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
合作話題作文11
合作，就是兩個或兩個以上的人互相配合一起做共同的事。在我們的生活中處處離不開合作，這是那次種樹失敗后我悟出的道理。
春天來了，學校團委組織我們年級幾名團員去學校附近的居民區(qū)義務勞動種樹。我這是有生以來第一次種樹，感到很新鮮，便興致勃勃地來到小花園里種樹。我覺得種樹是件很簡單的事，不就是挖完坑，再把樹苗往坑里一插，最后填上土嗎?便向老師申請自己種樹。看到別人都是兩三個人一組，我心里有一種莫名的高興，覺得自己很偉大。可是，我很快發(fā)現(xiàn)自己錯了：我拿起小樹苗使勁往里一插，正當要填土的時候，小樹苗又倒了。這時，王某和孫某種完樹走過來了，王某看到我這樣種樹不禁笑了，孫某心平氣和地對我說：“你一人怎么種樹?你把樹苗使勁往土里插就損傷了它的根部，還是我們?nèi)艘黄鸱N吧。”最后，在我們?nèi)说?共同努力下，終于把樹種好了。
這件事使我認識到了合作的重要。不久，年級里組織了拔河比賽，使我嘗到了合作的愉快。
經(jīng)過幾輪緊張的比賽，我們班進入了決賽，對手是實力雄厚的五班。伴著喝彩和熱烈的掌聲，雙方隊員進入賽場，我定睛一看，五班同學個個體大膘肥，好像渾身是勁。
隨著一聲笛響，比賽開始了，五班很快就占了上風，勝利的旗幟在向他們招手。“同學們，不要放棄，只要大家團結合作，就一定能戰(zhàn)勝對手。”我耳朵里傳來了啦啦隊長有力的鼓動聲，其他同學也在鼓勵我們：“團結一心，精誠合作，打敗對手!”對，只要我們好好合作就一定能取得最后的勝利。在這一瞬間;我們幾個隊員的心似乎也擰成了一股繩，渾身的勁往一處使。漸漸的，繩子往我們這邊來了。
比賽結束了，贏了，贏了，我們贏了。同學們興奮地笑著、嚷看，整個操場也變成了歡樂的海洋。當我從老師手里接過用汗水換來的獎狀時，心里真是無比的激動，因為這勝利正是靠同學們的合作得來的。回到教室，我把它小心翼翼地貼到墻壁上，讓合作精神永遠激勵我們.
合作話題作文12
在人生的旅途中，我們要面對許多競爭，在這些競爭面前，我們互相競爭以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止爭斗，學會合作，就能實現(xiàn)雙贏，更快地到達成功的彼岸。
過獨木橋時，習慣上雙方相遇會盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，便可全都順利過橋。由此可以看到合作的重要性，只有學會合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式前進。
一個人學會合作，他才能更好地立足于這個社會。玻爾學會了合作，因而他沒有像愛因斯坦一樣獨自研究，而是選擇與他人交流，不斷進步，不斷提高，最終為物理學做出了卓越的貢獻。
一個團隊學會合作，才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號飛船的順利飛上天空，飛出地球，正是由于負責神九的科學家團隊的團結與合作；春節(jié)聯(lián)歡晚會中完美的.雜技表演也是因為這個雜技團隊的合作與配合。可見，一個團隊必須要緊密合作才能完成任務。
一個國家學會合作，能夠緊密的合作使得各個國家擁有力量以飛速發(fā)展，使各國人民過上更舒適安穩(wěn)的生活。
一個民族學會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發(fā)生海嘯時，并沒有引起國民的恐懼，他們互相合作，團結起來，共同戰(zhàn)勝困難。這個民族強大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。
合作是燈，照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進的方向；合作是石，能夠組成我們成功的塔。
生物學有一個名詞叫單體，許多的單體組合在一起就可以形成聚體。我們每一個人都是社會的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能使社會這個多聚體正常運轉(zhuǎn)。
合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學會合作。我們要學會合作，從戰(zhàn)勝前進道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。
合作話題作文13
一只螞蟻搬不動一粒米粒，一只小狗打不過一群豬，一根樹枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對于人類來說也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來還有點興奮呢。
拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了，其實這里面就有分工合作的學問，這一場拔河比賽，我們班有20名同學參加了這個比賽，我們安排力氣較大的同學分別站在隊伍的前后兩端，力氣相對較小的同學站在隊伍的中間，沒參加比賽的同學也沒閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。
我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學，大家一起努力，爭取得第一名。（拔河時是如何合作的，小作者沒有寫出來） “咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個不停，比賽馬上就要開始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”一聲哨聲，比賽開始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅持不住了，終于，對方最后一名同學摔倒了，第一局我們勝利了。
我甩甩手走向另一方，比賽開始，可能是因為上次的勝利讓大家被喜悅沖昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學摔倒了，因為失去了兩名隊員的.力氣，我們輸了。
我們因為這次的失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來了，勝利終于偏向我們。 這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個人，是我們場上20名選手，不，還有那熱情拉拉隊，團結就是力量，合作就是勝利！
合作話題作文14
合作是成功的基礎，合作是社會對人的必然要求。你一定與別人有過合作吧!我也不例外，但給我印象最深的還是和伙伴一起演英語劇那次愉快地合作，
記得五年級下學期，英語老師miss馬告訴我們一個好消息：級部每個班要出一個英語舞臺劇，然后進行比賽，希望大家把最好的節(jié)目奉獻出來。同學們聽了這個消息之后，個個興高采烈，我也十分高興，因為有機會在舞臺上展示自己的才華了。我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語舞臺劇，選好之后，我找到好朋友小葉、琪琪、小玥、小麗、小寧、航航一起來演英語劇，我演小烏龜，小葉飾演小白兔，小玥飾小蝸牛，小麗演小貓咪，琪琪扮小狐貍，航航演小黃鳥，小寧是敘述。一切任務分配完畢之后，我們便開始了快樂而辛苦的排練。
開始排練時，大家對故事內(nèi)容不理解、不會讀，故事中有許多單詞不認識，這可把大家急壞了。這時，小玥想到查英語詞典，小麗說要去問老師，且她們兩個都去做了。最后，我們把老師的發(fā)音和英語詞典上的發(fā)音一結合，終于讀了下來。為了讓大家能背下來，我又把這些英語單詞及句子編成民順口溜，大家都十分感興趣，很快就記住了。有了背會文章的基本功，我們開始了排練動作。本以為排練動作就像跳舞那樣簡單，可卻是想起來簡單做起來難。由于我們從來沒有邊說英語邊做動作的習慣，所以一做起來不是英語忘詞了就是動作做得僵硬，大家怎么練也練不好，就像瀉了氣的皮球一樣，個個打不起精神來。這時，琪琪想出了一個好辦法，她從自家的童話故事書中尋找圖畫，看看上面是怎樣做動作的，我們比著圖畫上的動作做，以前那僵硬的動作似乎慢慢舒展開來，經(jīng)過不懈地努力，終于排練好了一套精妙絕倫的動作。
比賽那天，我們的心中都充滿自信，經(jīng)歷了那么多天的`磨練以后，我們不僅獲得了知識，更重要的是感受了友誼的珍貴，體會到了合作的愉悅。我們?yōu)⒚摰乇硌葜粍〗K了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最終，我們贏了，我也嘗到了合作后的喜悅。
合作使愉快倍增，這句話一點兒也不錯。這次合作不僅使我們之間的友誼增長，還讓我們體會到合作的快樂!
合作話題作文15
一天，美術老師讓我們當堂制作皮影并演出。課堂像炸開的鍋，大家都覺得太難了。老師笑著說：“你們可以小組合作完成。”
我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論：“嘿，咱們演戲的題目到底叫什么？”“那還用說，當然是孫悟空的故事啦，最簡單了！”“這個主意不錯……”就這樣，我們決定做《西游記》的人偶。
做皮影戲人偶時，大家各顯神通：我最擅長畫古典美女，女妖精非我莫屬；祁郁屬豬，爽快地選擇畫豬八戒；胡旒選擇畫孫悟空；陸銳洋畫故事場景中的樹。我三筆兩筆就畫好了女妖精，可是，怎么也扣不上各個關節(jié)的扣子。我很沮喪但不好意思求救，怕別人笑話我這么簡單的活都干不了……正在我一籌莫展時，胡旒發(fā)話了：“哎，這個孫悟空怎么畫？”我一聽，立馬來了勁，“我來教你！”我剛要落筆教他畫，想到了自己的困難：“誰會把這個扣子扣上去？”“我來吧！”祁郁說，“胡旒，幫我把這個人偶剪下來吧，你剪得最精細了！”大家都在忙著幫別人，別提有多開心了！
演戲的`時間快到了，又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起，一會兒就編出了大家滿意的故事。
皮影戲開始了。一陣風吹來，陸銳洋畫的“樹”在風中搖擺，女妖精和豬八戒同時出現(xiàn)在白紙上面。我捏著鼻子細聲細氣地說：“哎呀，天氣這么熱，我走不動了！”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說：“小姐，我背著您走！”孫悟空從天而降：“八戒！不好！那是個妖精！”豬八戒盯著美女，傻傻地說：“這怎么可能是妖精？是個弱女子！”悟空和女妖精打了一場混戰(zhàn)……
我們小組完成得又快又好，得到了美術老師的表揚。我發(fā)現(xiàn)小組合作學習可以發(fā)揮集體的智慧，讓個人看起來無法做到的事情變成現(xiàn)實。大膽地說出我不會，得到別人的幫助，這種感覺真好。當自己的想法被他人采用并成為現(xiàn)實時，學習變得更快樂了。
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