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全國乙卷河南高考優秀作文

時間:2023-07-13 14:14:09 河南 我要投稿
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2022全國乙卷河南高考優秀作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的全國乙卷河南高考優秀作文,歡迎大家分享。

2022全國乙卷河南高考優秀作文

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,

  奠而后發,發必中矣!贝笠馐,只要不斷加強修養,端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現理想。

  上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  【作文范文】

  2022全國乙卷河南高考優秀作文1

  這是一道可圈可點的材料式思辨型作文題目。它既符合新課標寫作教學理念,又彰顯核心素養內容,同時不落時代熱點窠白,讓歷史文化的厚重與青年報國的理想水乳交融,引導考生深入思考追求理想的方法、路徑、目標及其關系等。

  作文題目的立意核心為“如何追求理想”。材料引經據典,讓考生感受歷史;聯系現實,讓考生觀照當下,結合自身,思考發展?忌梢詮闹畜w會中華優秀傳統文化的豐富內涵,堅定文化自信,進而融古通今并為時而著,闡發理想信念、青春內涵。這一試題充分彰顯了立德樹人、鑄魂育人的教育理念,考查核心素養能力要求和學以致用的語文特點,厚實穩健,難能可貴。

  針對這則引用名言型材料,解讀時需要把握三個維度,進行三個追問:材料的核心內涵是什么?材料中引用名言的用意是什么?如何巧妙利用名言內涵構思拓展行文思路?其實,上述三個問題的答案還是顯而易見的,分別是:結合名言闡發當代青年對自身發展的理想追求的看法、態度與認識;形象具體地詮釋理想追求的層面及聯系;理想是照亮當代青年前行的燈塔,如何具體追求理想則是科學智慧的博弈。明白了這些,立意就會水到渠成,文章就會倚馬可待。

作文題目指令明確,要求考生以當代青年為范疇,結合自身發展對理想追求進行深入思辨和探討。具體來說,就是要選取自己最有感觸、最有話可說的'一個或若干方面去寫,選材要嚴,開掘要深,可以談古論今,可以縱橫馳騁,可以破立結合。

  作文題目沒有明確具體文體,就給了考生自由選擇的廣闊天地。考生要像田忌賽馬那樣,揚長避短,拉自己最好的“馬”參賽。中規中矩的議論文,激情飛揚的演講稿,娓娓道來的書信體,劍拔弩張的辯論稿等,無一不是可供考生選擇的絕佳文體。需要注意的是,考場作文要戴著鐐銬跳舞,在寫作時,既要注意文體的具體特征、中規中矩,又要個性鮮明、情文并茂。

  具體寫作時,需要做到以下三點:

  首先,具體深入挖掘,切忌泛泛而談。不能就理想或理想追求空洞高調地寫,務要落地生根,緊扣時代脈搏,緊緊圍繞理想追求所涉及的基礎、方法、路徑、目標及其關系等展開。前者是假大空,華而不實,味同嚼蠟;后者是真巧實,豐贍充盈,雋永有味。

  其次,緊扣時代思辨,彰顯個性特色!拔恼潞蠟闀r而著,歌詩合為事而作”,寫作任務指令也明確強調了這一點。考生宜以理想追求為圓心,以崢嶸時代為半徑,以小我大我為筆墨,以謳歌青春、暢想未來為動力,去畫出一個個文質兼美的作文之圓來。

  第三,巧做文體選擇,亮出三張王牌。選擇自己最擅長的文體去寫,打造飛揚的語言、自然的結構和美觀的卷面這三張王牌去征服閱卷老師。比如,寫成一封書信,最好主副標題兼備一主標題彰顯觀點、畫龍點睛,副標題契合材料點明對象。當然,無論選擇什么文體,格式都要規范嚴謹。

總之,題目不難,但寫好不易。只要緊扣“追求理想的當代青年”“結合你對自身發展的思考”的要求,在審題立意上多挖掘,在文體選擇上多考量,在行文構思上多設計,在發展等級上多發力,定會寫出亮點多多的高分甚至滿分作文來。

  2022全國乙卷河南高考優秀作文2

  “修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣!碑敶嗄,不正應從先哲的話中覓得追求理想的真諦——懷義而行、修身圓夢嗎?

以德立己,方蓄追夢之勢。晚清四大名臣之首曾國藩認為“凡世家子弟,衣食起居無一不與寒士相同,庶幾可以成大器”,每餐一菜,絕不多設,孜孜吃吃終成中流砥柱;諸葛孔明生于亂世,躬耕南陽,淡泊明志,擘畫天下三分。正所謂“傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市……”哪里有無緣無故的青睞?哪里有莫名其妙的成功?正是他們崇尚修身,以德立己,厚積薄發,才能夠為天地立心,為生民立命,筑就自己的理想高地的格局和壯舉。

  以思省己,方正逐夢之向。我們欽佩唐太宗的貞觀之治,其實這源于他的從諫如流、善于反思、反求諸己;我們盛贊改革開放的偉大成就,請感謝那些摸著石頭過河的改革先驅們;我們點贊中國航天的輝煌創舉,也不可忘卻那創新背后集思廣益的決策、端正思想的務實。沒有毛澤東主席在遵義會議上的`獨立思考、力挽狂瀾,怎有中國革命在生死攸關處的華麗轉身?沒有華為居安思危、先著一棋,怎有別人落井下石時的危機化解、技術替代?沒有吾日三省吾身,理想之花怎可燦然綻放?

  所有的努力都是理想的鋪墊,所有的理想都是為了“義”的彰顯。一百年前為了新中國的誕生而拋頭顱灑熱血的革命先烈,何嘗不想念骨肉的團聚?何嘗不眷戀家庭的溫馨?他們卻最終選擇為理想正義而獻身,這是源于道義,根于理想,發自心底。疫情震蕩的余波里,涌起新青年報考醫學專業的熱潮,每個渴望健康平安的樸素夢想,匯涓滴而入江海,護道義而化精神,為明天而矢志不渝。

當我們立于道義的山腰間極目仰視時,我們怎會不為勇敢逆行的“護目鏡女孩”朱海秀于危難之際挺身而出而佩服得五體投地?怎會看不到四川木里年輕的消防官兵們浴火奮戰,“魂魄毅兮為鬼雄”?又怎會看不到一位位扶貧干部在脫貧攻堅戰場上沖鋒陷陣,在偏遠山區嘔心瀝血?……看啊,那絢爛的理想與崇高的道義旋成青春最美的笑靨!

  理想在前,風雨兼程。追求理想的新青年們,讓我們融入中華民族偉大復興的洪流中,以德護夢,懷義而行。

  2022全國乙卷河南高考優秀作文3

  理想是什么樣子?

  它是孟子的“舍生而取義”,它是屈原的“雖九死其猶未悔”,它是杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”,它是當代青年只爭朝夕不負韶華的圓夢行動。

怎樣追求理想?

  漢代揚雄說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣。”他強調實現理想過程中的修身、端正思想和行動?鬃拥淖龇ň褪且粋很好的`典型。孔子的理想與追求是“天下大同”,而完善修養是達到貧而樂道、富而好禮的理想境界的不二法門,所謂“學而時習之”“己所不欲,勿施于人”“聞《韶》,三月不知肉味”“爾愛其羊,我愛其禮”等。同時,孔子一直在不斷反思自己完善自己,進一步端正思想,找到實現理想的突破口,于是有了周游列國等故事。

  當代的我們應該追求什么理想?又該如何追求理想?

我們新時代青年,生逢盛世,應當順應時代潮流,孜孜以求進取,為民族復興奮斗,為巨龍騰飛奉獻。修身層面,我們應惜時如金、求知若渴、光明磊落、無私奉獻。思想方面,我們該紅心向黨、與時俱進、海納百川、百折不撓。行動舉措,我們要行勝于言、腳踏實地、孜孜不倦、甘之如飴。我的理想是當一名醫生,從現在開始,我就要關注醫學發展的方向,選好自己喜歡的專業,制定將來大學的研究學習計劃,朝著自己的目標出發。也許你說這些都太瑣碎,但平凡鑄就偉大,理想源自腳下。我寧愿腳踏實地步行,也不愿云端跳舞空想。正如周杰倫的歌《蝸!分兴

  “我要一步一步往上爬,

  在最高點乘著葉片往前飛。

  任風吹干流過的淚和汗,

  總有一天我有屬于我的天……”

  “最高點”是追求的理想,“一步一步往上爬”是果敢的行動,而“蝸!闭悄阄业恼鎸崒懻。

  2022全國乙卷河南高考優秀作文4

  漢代揚雄在談及理想追求時曾說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的。奠而后發,發必中矣。”流光一瞬,華表千年,一代人有一代人的青春,一代人有一代人的理想。我輩青年,在追求理想時,正確處理好基礎、方法、路徑、目標及其關系后,方能在人生路上揚鞭策馬,日夜兼程,從而不負韶華,無負盛世。

  “身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。壹是皆以修身為本!毕日苋缡钦f。追尋理想的路上,需要我們修其身,將青春的理想和家國的樂曲一起奏響。當留學東瀛的魯迅奮筆寫下“我以我血薦軒轅”之時,當青年毛澤東在湘江畔揮毫抒懷“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”之時,當錢學森沖破重重封鎖毅然決然踏上回國路之時,當王繼才、王仕花伉儷情深共守孤島時,我們就會深深懂得修身的最高境界:青春的'理想,就是為了理想的家國,義無反顧,無畏向前。

  “人要有三個頭腦:天生的一個頭腦,從書中得來的一個頭腦,從生活中得來的一個頭腦。”蒙田如是說。追尋理想的路上,需要青春的我們博覽群書,勇于實踐,直面挫折,矯其思,堅其行,實現青春的價值。科創達人路闊的科創之路為啥這么“闊”?就是因為他在不斷地“矯思以為矢”:無論是2018年擔任出訪團隊長遠赴埃及,參加第三屆國際地面無人系統創新挑戰賽前的5倍提速,還是“蜂巢”帶來靈感填補了我國高性能微慣性器件的空白,無不在彰顯著這位國防科技大學博士生的創新思維。青春追夢的路上,敢想敢拼,勇于創新,方能成功。

  “驥驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!避髯尤缡钦f。追尋理想的路上,需要我們持續發力,不斷累積,方能“發必中矣”。著名翻譯家許淵沖,耄耋之年,翻譯不輟,被譽為“詩譯英法唯一人”;新時代領路人少年下鄉務農,弱冠挑起大隊支部書記重任,而立之年主政一方,志之所趨,無遠弗屆,他在平凡的工作中不斷積累,是我們成長的典范。每一個青春夢想的種子,都需要辛勤的園丁去呵護、澆灌、培育,這一過程是持之以恒的耕耘、修剪和付出。

  同學們,歲月歷經滄桑,經典跨越時空,回讀漢代揚雄的警言,試想己之青春理想,將理想與家國同頻,勇擔使命,砥礪前行,久久為功,不負厚望!

  2022全國乙卷河南高考優秀作文5

  “敏而好學,不恥下問”,是古人在教導我們學習的正確態度;“為中華之崛起而讀書”,是偉人在告知我們目標理想的忠誠;“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣!保菨h代揚雄啟示我們——作為新時代的年輕人,不僅要學習古人,學習新時代的榜樣,還要有腳踏實地的決心,提高自己的修養、端正自己的思想,設立正確人生目標,從而實現自己的理想追求。

  于己,作為當代的我們,應踐行持續的修身精神。

  先秦時期就有古人言:“修身,齊家,治國,平天下!边@是告知我們“修身”才是我們實現理想追求的第一步。當代青年的我們,更應該懂得這個道理,因為至今的時代里,一位身患十余種疾病的華坪女子高級中學女校長張桂梅,正以真正的師者情懷在改變著山區女童的命運;一對經營一間“愛心廚房”幾十哉的萬佐成、熊庚香夫婦,正以無私的平凡鑄就著自己的人生價值;一位因傷失明而捐資幾百萬的推拿醫生追逐著自己的夢想。他們以“修身”值得,完成著這樣與那樣的理想追求。而與他們一樣歷經同時代的我們,敬仰之,學習之。

  于家,作為當代的我們,應端正正確的人生態度。

  荀子的《勸學》有言:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也!边@是告知我們學習態度的重要性。思想和態度的端正,不僅有利于學習,還有利于實現人生的理想追求。某在線教育平臺打出了“撞臉”的“假”名師廣告,這是其人生態度紊亂造成的結果,然而湖南高院法官周春梅,與之相反,用生命維護了職業思想態度堅定的尊嚴。周春梅端正的人生態度,凈化了法院,某在線教育平臺卻污染了教育的凈土。因此,作為新時代的我們,要端正自己人生態度,使得自己家庭變得更加美好。

  于國,作為當代的我們,應樹立正義的遠大目標。

  文學家高爾基有言:“一個人追求的目標越高,他的潛力就發揮的`越充分,才能就增長的越快,對社會的貢獻就越大。”這句話告訴我們目標遠大的作用。你看,用一生去研發脊髓灰質炎疫苗的科學家顧方舟,保護了我國幾代兒童的健康和生命;你看,擁有讓所有人遠離饑餓之畢生追求的袁隆平院士,研發的雜交水稻不僅成就了自己,還養活了國家;你看,“中國肝膽外科之父”的目標,為我國的肝膽外科醫療做出了開創性的貢獻。所以作為新時代的我們,要向他們學習,立宏大目標,實現自己的理想。

  故此,生活在新時代的我們,沒有理由不去踐行新時代的精神,要持續不斷的從中華人文中汲取可創新、發展的精神養料,端正自己符合民族夢的人生態度。確立自己符合青年人的奮斗精神,去實現自身未來的職業理想,去還原夢想家庭美好的愿景,去助力實現中華民族偉大復興的中國夢。

  2022全國乙卷河南高考優秀作文6

  日月忽其不淹兮,春與秋其代序。人生海海,作為當代追夢青年,我們的人生究竟該如何定義,才能在回首往事時,因熱愛和熱血還能熱淚盈眶,卻從不后悔自己的選擇?修身為弓,矯思為矢,立義為的,勇敢擘畫理想藍圖,照亮逐夢前程!

  修其身,正其思,成為一粒好種子!

  米蘭·昆德拉曾說:“人的偉大在于他扛起命運,就像用肩膀頂住天穹的巨神阿特拉斯一樣!蔽覀円屪约阂蛑硐氲膫ゴ蠖砷L為一粒好種子,成長為一個不平凡的人。修其身,我們要像袁隆平爺爺一樣,簡單純凈,一心為熱愛的人民、熱愛的國家而貢獻自己的.光和熱;正其思,我們要像吳孟超爺爺一樣,肩上有責,眼里有光,勇攀學術的高峰!我們要努力成為一粒好種子,這是擘畫理想藍圖的出發點!

  明其義,定其的,樹立人生的燈塔!

  滄海橫流,方顯英雄本色;風云際會,更見勇毅擔當。人生要有明確的方向,否則,哪個方向的風都是逆風。同時,人生的方向是要符合道義的,要有“留名青史”的胸襟,萬不可選擇“遺臭萬年”的墮落。有善的芳香,恰如張桂梅校長將失學女童拉出深淵的愛;要有勇氣的芳香,亦如汪勇以平凡之軀護一方百姓的勇敢;要有愛國的芳香,就像那隱姓埋名的黃旭華、俯沖敵機的王海、不懼洪水的陳陸。樹立好人生的燈塔,這是擘畫理想藍圖的方向!

  見其行,篤其行,繪就人生理想藍圖!

  道阻且長,行則將至;征途漫漫,惟有行動!大道如砥,行者無疆。圖景再美好,也需要親手繪就;理想再偉大,也要付諸行動,不做“思想的巨人,行動的矮子”!用行動,讓時間更有長度,就像葉嘉瑩和樊錦詩那樣活在畢生熱愛的事業里,淡看世俗的得失;用行動,讓時間更有深度,就像黃文秀、黃大年那樣在有限的時光里,活出最有意義的人生!見其行,要踏實走好人生之路;篤其行,堅定信仰,不懼困難與挫折,努力繪就人生理想藍圖!

  《懸崖之上》中說:“你們的名字無人知曉,你們的功勛永世長存!”《覺醒年代》中亦有:“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧!”中國從過去的一貧二白中走來,是先輩們付出了青春和熱血,才造就的這繁華盛世,我們生在其中,要勇挑重擔,修身為弓,矯思為矢,立義為的,擘畫理想藍圖,照亮逐夢前程!

  泱泱中華,萬古江河。如日之升,如月之恒,我何其幸生于你懷!我的中華,我來了!

  2022全國乙卷河南高考優秀作文7

  漢代楊雄曾以射箭為喻說:“奠而后發,發必中矣!奔,定下目標再射箭,才能射中靶心,我深以為然。我也曾在《銀河補習班中》得到過同樣的啟示,面對不知道長大后要干什么的馬飛,父親馬皓文比喻到:“人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”。是呀, 人樹理想如射箭,選對目標最關鍵!

  “立義以為的”,作為農村出身的高中畢業生,我的人生理想不是“身為土豬,到大城市拱白菜”,而是“禾下乘涼,一生謀稻梁”。

  高考前夕,有兩件事對我觸動很大,一個是中科院院士袁隆平的去世,一個是衡水學霸張錫峰的演講。袁隆平出身書香門第,爺爺做過縣長,父親大學畢業,母親是大家閨秀,英語好、會拉小提琴,是游泳健將,但當他于亂世見了太多的餓殍遍野之后,毅然選擇學農,主修育種專業。袁老的去世引發億萬國人自發悼念, “俠之大者,為國為民!睆堝a峰的.演講的確很熱血,但我想說的是,一個農村學子的奮斗目標不應局限于個人的逆天改命:鯉魚跳農門,迎娶白富美。切記,眼界決定境界,格局決定結局,立義為的,修身為弓。

  “修身以為弓”,作為心懷稻粱夢的中國青年,我的追夢路徑不是“多考一分,干掉千人”,而是“多讀好書,提升修為”。

  “分分分,學生的命根”,當分數成了風向標,學習目的偏離了求知的本質,也就削弱了我們的創造能力。錢學森曾問道:“為什么中國出不了創新性人才?”且看今日中國考生,汲汲于分數,將標準答案奉為圭臬。必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。在我看來,多讀好書,勤于思考,才是成才正道。書是清香的,是甜美的;書雖不能充饑,但能明人。通過閱讀不僅可以使增長知識,開啟智慧,而且還能使我們明辨是非,凈化心靈。以讀書提升生命境界,為成才打好生命底色。

  “矯思以為矢”,作為一個愛讀書的世界公民,我欣賞桑迪亞哥式的個人英雄主義支配下的奮斗,更欣賞保爾柯察金式的個人在集體中放光。

  桑迪亞哥是我欽佩的書中硬漢。桑迪亞哥憑借一己之力,戰鯊魚,斗風浪,這是一種孤獨且自我的精神勝利,保爾柯察金在硬漢形象的基礎上,又多出了一份把黨和國家的事業放在首位的覺悟,和為全人類幸福而奉獻犧牲的精神。因此我想說:一個人是誰并不重要,重要在他身后站著的是一群什么樣的人,有一個什么樣的國家:一群人,一件事,一條心,一起拼,一定贏。

  選對目標,明確方向,中國成就,未來有我!

  2022全國乙卷河南高考優秀作文8

  大風泱泱,大潮滂滂,時代青年,當追求理想。追求理想之路,亦如射箭,需“弓”一樣的修身,需“矢”一樣的“矯思”,亦需樹立正義之目的。

  追夢如射箭,修身以為弓——吾輩青年當以修身為本,奠而后發。

  《大學》致陳:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本!闭缭鴩,他把自己的最高理想定為“立德、立功、立言”,并以畢生的努力使之成為現實。他恪守“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父,對自己要求極嚴;他身為朝廷大員,但每餐只有一個菜,絕不多設;他用日記和家書來重新審視自我,勸誡家人,《曾國藩家訓》流傳后世,成為世人重視自我的行為準則。在追求理想的道路上,吾輩青年當學曾國藩,修身養性,把自己打磨得處變不驚;堅持讀書,重視自我內心世界的提升。正所謂“正心以為本,修身以為基”,此言得之。

  追夢如射箭,矯思以為矢——吾輩青年當端正思想,明辨篤行。

  理想不可一蹴而就,仰望理想之星空,更需踏實之篤行。反觀社會各行各業,態度不端、想要走捷徑實現理想者大有人在。那些無德明星,那些網紅亂像,那些不能做純粹之人的文人,追名逐利,心浮氣躁,不能踏實做事,反而制造很多“學術泡沫”、“學術腐敗”,游走在失敗的'邊緣。對此,吾輩青年當戒之慎之,而應把“君子以行言,小人以舌言”“不馳于空想,不騖于虛聲”“坐而論道,不如起而行之”當做追求理想的不二法門!

  追夢如射箭,立義以為的——吾輩青年當劍指正義,發則必中。

  追求理想當如射箭,重信守義才是那“理想的靶子”。君且看,青年村官魏晉北心存家國大義,終圓“鄉村振興”的夢想;君且看,水稻專家袁隆平心存家國大義,實現了一個個水稻高產的理想;君且看,京港澳大橋總設計師林鳴心存家國大義,以精益求精的工匠精神創造了橋梁建設史上的奇跡。在追求理想的道路上,吾輩青年當學習時代楷模,把講究個人誠信、堅守國家大義當作自己畢生的追求。

  作為新世紀接班人的我們,身負中國夢圓之重任,在追求理想的道路上,

  應修身、矯思、立義,心之所向,畢生以往;正心誠意,知行合一;不負時光,不負自己;成就偉業,一葦以航!

  2022全國乙卷河南高考優秀作文9

  理想如燈,照亮前行之路。怎樣追求理想呢?楊雄曾以射箭為喻說明對理想的追求:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣!弊鳛樽非罄硐氲漠敶嗄,要學習他以修身、矯思、立義為本,進而付諸行動,追求理想的方法。對理想的追求,我們要做到“厚德載夢,持義遠航”。

  “君子修道立德,不為窮困而改節!毙摒B——理想得以實現的基石。

  修養是一個人立身處世的名片,只有德行高尚的人才能真正做到把理想建立在為人民服務的基礎上,才能用一生踐行“君子修道立德,不為窮困而改節!钡捏鹧。袁隆平成為“雜交水稻之父”,源于他讓全國人民都能吃飽飯的崇高理想;張桂梅成為2020年感動中國人物,源于她改變山村女孩兒命運的大愛精神;“百年征程波瀾壯闊,紅船精神歷久彌堅!痹从谥袊伯a黨始終把人民的.利益放在第一位的愛民理念。作為當代青年,我們要把修養、德行放在第一位。沒有德行,理想就會成為無源之水、無本之木!按髮W之道,在明明德,在親民,在止于至善!毙摒B是理想得以實現的基石。

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!背至x——理想之舟方能遠航。

  追求理想的過程是艱辛的,作為當代青年要秉持正義,要做到“貧賤不能移,威武不能屈”。要有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的光明磊落;要有“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的英雄豪氣;要有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心。我們要學習英雄精神,要有爭做英雄的勇氣。在世界形勢復雜的當下,我們要堅持正義,能抵擋住誘惑,為中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。黑夜給了我黑色的眼睛,我依然用它尋找光明;堅持正義,理想之舟方能遠航。

  “吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也!毙袆印獙崿F理想的路徑。

  “吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也!苯K日之思不如須臾之所學,行動是實現理想的路徑。一個人有了理想,還要為理想插上行動的羽翼,不斷地練習飛翔,才能最終達到理想的彼岸。曾國藩為實現理想,七次參加科舉考試,前六次雖然失敗,但他沒有停下逐夢的腳步,最終走向成功;勾踐雖被囚吳國,但他并沒有停下復國的努力,臥薪嘗膽,三千越甲終吞吳。作為當代青年,我們要在最好的年華,在最好的時代,用奮斗澆灌理想的花朵,讓自己與祖國緊密相連,成為中華復興的棟梁。

  修身、持義、行動是實現理想的法寶!昂竦隆辈拍堋拜d夢”;“持義”才能“遠航”。讓我們把理想建立在為國奉獻,為民服務的基礎上;以修身為基礎,以正義為目標,載著夢想遠航!

  2022全國乙卷河南高考優秀作文10

  “男兒不展風云志,空負天生八尺軀!甭松,吾輩青年須立鴻鵠之志,追求理想,方能抵達美好未來。關于理想的實現,古人揚雄曾如是說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣”。而吾輩青年,在實踐復興華夏的中國夢之路上,更應以修身為弓勇追理想,以義為的綻放青春。

  “君子修道立德,不為窘困而改節。”修身以為弓,吾輩青年須端正思想,方能奠追求理想之基。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!鼻鎸啙崾浪,依然追求理想,端正思想,哪怕“世人皆醉我獨醒”;“步履蹣跚與時間賽跑,只想為患者多贏一秒”,人民英雄張定宇,以醫治好每一位患者為理想,生死關頭,從不回頭;“我的心一直在敦煌,要去守護好敦煌”,樊錦詩,用淡然謙遜,書寫了數字敦煌這一燦爛理想畫卷。反觀當下,吾輩青年應用手中之筆,“為中華之崛起而讀書”,書寫時代華章。在追求理想的路上,吾輩青年須修身以為弓,涵養德性,修持身性,端正思想。

  “感時思報國,拔劍起蒿萊!绷⒘x以為的.,吾輩青年須胸懷祖國,方能發追求理想之矢。

  一個人的理想越崇高,生活越純潔。作為當代青年,更應胸懷祖國,追求理想,青春方能自成芳華!皶斓窆鐫M月,西北望,射天狼!碧K軾面對人生逆境,依舊樹豪情壯志,心系家國;“男兒到死心如鐵,看試手、補天裂!”辛棄疾以收復河山為理想,哪怕兩鬢斑白,仍然“眾里尋他千百度”;“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開!边@應該是平凡的我們,用最樸素而又努力奮發的姿態,為青春、為理想,做美好詮釋。熱愛祖國大好河山,肩負復興中華使命,追求理想,吾輩青年一直在路上。

  “行是知之始,知是行之成!卑l追求理想之矢,吾輩青年須付諸行動,方能綻放美好青春。

  00后常常被這樣定義,沉迷網絡,頹廢懶惰,社會“巨嬰”……但是定義青春,定義理想,應該是青年們自己的權利!翱照務`國,實干興邦”,追求理想,付諸實踐,織就青春畫卷,吾輩青年,正在行動。

讓我們追求理想,立鴻鵠之志,修身正己,腳踏實地,續寫時代華章。以修身為弓勇追理想,以義為的綻放青春,吾輩青年正砥礪擔當。

  2022全國乙卷河南高考優秀作文11

  當時光的手指掠過青銅歷史的管弦,當青春之歌嘹亮于天地之間,我輩青年站在這百年未有之大變局面前,“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的”,向著理想,拉滿弓箭,砥礪向前。

  修身為弓,正心為箭,博取而知止。

  “實心實力求實學,實心實力務實業……”悠悠校歌聲中,那個衣著樸素的.少年,捧書苦讀于路燈下,拋棄滿地六便士的海外繁華,學得一身才華,歷經艱險回家,成為“中國導彈之父”。在求學報國之路上,錢學森不是獨行客,還有鄧稼先、錢三強、于敏、黃旭華……他們,深思博取,修身正心,耗盡芳華,成就了一項項國之驕傲。站在時代交匯點的我輩青年,當學他們,一番番苦學鉆研,一次次潛心修行,為追尋理想蓄勢而行。

  左手繁弱弓,右手忘歸箭,知止而后有定。

  “沒有目標,哪來勁頭?”前行之途,不可左顧右盼,畏葸不前,而要眼望前方,目光堅定。駐村干部黃文秀、“美麗西藏守夜人”孔特特、山村教師張桂梅……他們為國富民強,為家國希望,放棄優渥與舒適,甚至放棄生命與健康,抬頭眼望前方,俯身守護夢想,用無悔青春把理想丈量。但是,古有求田問舍的許汜之流,今有豪奢貪腐之徒,空有一腔才學,卻為一己私利而蠅營狗茍,為滿足私欲而忘卻初心、拋卻責任,被前人嫌棄,被后人蔑視。相較之下,高下立判。我輩青年,當手執弓與箭,明辨方向,堅定理想。

  彎弓辭漢月,插羽破天驕,砥礪篤行天地青。

  “命定的局限盡可永在,不屈的挑戰卻不可須臾或缺!”史鐵生所言極是。袁隆平數十年如一日守望在田間地頭,踐行“禾下乘涼夢”;葉嘉瑩幾經輾轉,傾盡一生,“把不懂詩的人接引到里面來”,傳承信仰。還有大國工匠們,孟劍峰歷經上百萬次精雕細琢鏨刻,高鳳林三十年如一日進行發動機噴管焊接,管延安擰過60多萬顆螺絲釘……雙手布滿老繭,指紋已被磨平。正青春的我們,縱不如他們偉大,縱卑微如塵,亦當和著時代脈搏,朝著理想,彎弓射箭,不拋青云之志,不做時代過客。

  天地晴朗,星空燦爛。理想猶如星辰,或許我們一次次跌倒仍未觸到,但我們可以借著星光在人海遠航。因為,我們有理想,我們手執“弓箭”,堅守在追夢的路上。

  “世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”愿青春你我,挽弓飽滿,落箭精彩!愿青春你我,行至人生路盡,仍感謝自己曾經有夢、曾經追夢!

  【備注】2022年高考語文作文題及范文將于6月7日下午公布,以上內容為2021年高考語文作文題目及范文,后續我們將會持續更新2022年高考語文作文相關內容!

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