實用的規(guī)則的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的規(guī)則的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則的作文 篇1
守規(guī)則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓，
寫一件有關(guān)規(guī)則的事作文600字。”規(guī)則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個講規(guī)則的世界，要求人們懂規(guī)則，而遵受規(guī)則。對于我們小學(xué)生來說，首先要了解懂規(guī)則。守規(guī)則是一個具有高尚品德的表現(xiàn)。遵守規(guī)則也相當(dāng)于文明，文明也相當(dāng)于美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學(xué)只要堅持嚴(yán)格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成一個遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
我們要知道怎樣才能做一個遵守規(guī)則的好學(xué)生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負(fù)弱小，懂得關(guān)愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負(fù)責(zé)。收獲高尚的品德。遵守規(guī)則，人人有責(zé)，我們不應(yīng)該違背規(guī)則。
最后，我呼吁全國的小學(xué)生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規(guī)則的好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。
國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。
有一次，剛放學(xué)，就聽到有人喊道：“風(fēng)雨亭里有人打起來了，快去看啊!”出于好奇，我跑到風(fēng)雨亭。
走近風(fēng)雨亭才知道他們是x班的xx和x班的x打架。此時，他們已經(jīng)被值日老師扯開了，xx的眼睛被xx打腫了，xx的臉上被抓破了皮。這表明xx是這場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)敗方”，
xx低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：xx應(yīng)該不會被學(xué)校強制退學(xué)吧!xx說：“誰讓他惹我，我已經(jīng)忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應(yīng)該挨打啊，你應(yīng)該告訴班主任。”
第二天，我們班主任對我們說：“昨天x班的xx出手打傷x班的xx。xx住院了，xx承擔(dān)所有醫(yī)藥費。xx準(zhǔn)備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學(xué)。”現(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭”沒有誰勝誰負(fù)，就像這樣，一個在醫(yī)院受肉體的折磨，另一個人在學(xué)校飽受精神的折磨。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過這件事，讓我明白了，我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，大家應(yīng)和平共處，那么世界會更加美好。
規(guī)則的作文 篇2
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛發(fā)展，越來越多的共享資源與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)系。就像大路旁的共享單車，給人們帶來了方便，卻時常給人一種障礙，甚至是一些可怕的安全隱患。
上海某地，有一位四年級的.小學(xué)騎著共享單車闖紅燈，卻被一輛執(zhí)行的大卡車軋死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!由此可以看出，共享實在規(guī)則之下才產(chǎn)生了便利。大體來講，共享單車是有很多優(yōu)點的。比如在使用地鐵，到達(dá)目的地最后一公里時，可以使用共享單車來代替步行：共享單車廉價，比平時步行既省時又省力。共享單車有利于身心健康，利于綠色環(huán)保……
當(dāng)然得到共享的便利，前提是要有規(guī)則的心。但是人們大多都沒有這種責(zé)任感。路面上，人們將使用過的共性單車亂停放在路面上，給行人帶來不便;有人將共享單車停進小區(qū)，停進家里，甚至改造、私藏、破壞：有人上街沿騎行，有人車欄里載小孩：還有孩子獨自騎共享單車橫穿馬路……共享單車是一面照妖鏡，人心的丑陋自私便體現(xiàn)在其中，缺乏勤奮與社會責(zé)任感。
為了改變這種情況，我的學(xué)校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區(qū)門口，參加“身邊的共享單車”志愿活動。
走進小區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)每一棟樓的門口，都停放著形色各異的共享單車。我們的任務(wù)就是將他們搬出來，再將它們整齊地排好隊。
我們先分散性地搬，在集合到南門口。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門口，搬起一輛就走。一開始體力比較充沛，而到了后面，就漸漸感到累了。我將它放在南門口的的大路邊，蹲下來仔細(xì)觀察它——我無意間看到了，那個鎖……我便馬上跑回原處。
來到那兒，我抬起一輛共享單車的后輪，讓前輪著地。因為后輪鎖著，前輪著地就輕了一倍的重量。我始終抬著后輪，一步一步的走著。太陽在這個下午非常歡快，陽光照得我汗水直流。但我們不顧勞累，繼續(xù)地搬……2個小時過去了，大部分紅的，黃的，各種共享單車整齊地擺放在道路邊。這時，太陽為我們照耀，路人也紛紛投來贊賞的目光，我看著這一道美麗的風(fēng)景線，心里就特別有成就感。我們作為社會的小公民，應(yīng)該為和寫出一份力，為美好出一份力。
共享，只要遵守了它的規(guī)則，世界將為它而華麗，為它而綻放!
規(guī)則的作文 篇3
已時三點左右的時辰了，天不像往常一樣明媚，有些陰暗。
沒過十幾分鐘，烏云便從天邊慢慢的靠攏，隨后包圍了整個天空。不一會兒，天邊就出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，只聽嘩的一聲，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來，雨點連起來像一張可怕而堅固的大網(wǎng)，包圍了整個天地。我騎著自行車，在古城中心的路上，因為受不了這雨的折麼，便躲在較寬大的屋檐下躲雨。
無意中，我將頭一轉(zhuǎn)，頓時懂得了好多好多，心頭一振，一股暖流流入心中，那熱血在沸騰，像煮沸的水，直接涌入喉管
一位六、七歲的小男孩不知因為幼小無知還是個矮而看不清楚或是忘記了紅綠燈的存在，一股腦兒地向前沖去，也沒有向路口張望。
停！后面?zhèn)鱽硪魂図懥恋穆曇簟？赡莻�小男孩仍然沒有聽，繼續(xù)向前小跑，那姐姐著急了，一個箭步?jīng)_上去，抓住弟弟的衣領(lǐng)，將弟弟抓回到原來的位置。嘟！車鳴響了
你怎么可以這樣不守規(guī)則？也就是說，你在拿自己人生命開玩笑！這個就是法律，也就是秩序問題，你想一想，假如全世界的人都像你一樣，世界會亂成什么樣子？那司機還會過安穩(wěn)的日子嗎？你要為自己著想，同時也要為他人找想。
現(xiàn)在雖然還下著暴雨，天地之中也蒙著一層薄薄的灰。但是我的心中卻陽光耀眼，一絲絲溫暖著我的心，陰物一干二凈，我準(zhǔn)備騎著車，跟在她倆的后面。
小男孩聽了，點點頭，示意自己知道了。不一會兒，就從口袋里掏出一個小球，說來也準(zhǔn)，綠燈就在這時亮了，他目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，仔細(xì)端詳，忘記了自己的后面還有許多輛自行車。瞧他，甩動著手臂，將小球放在左手心上轉(zhuǎn)動，一會兒又到右手心。玩的是那么專注，那么癡迷，漸漸停下了腳步。
跟著他后面的我不得不來了一個急剎車。正當(dāng)這時，那位小女孩拍了拍他的肩膀：好好走路，不然玩具沒收！小男孩將玩具收起，頭不停地向后轉(zhuǎn)著，同時加快了腳步。快，來跟這位姐姐說句對不起。我的心中出現(xiàn)了這樣一句話：生活在臨海這個小城市其實也很幸福，但這種幸福是無法表述的。
姐姐對不起，剛才是我錯了，我不應(yīng)該這樣，在這時候放慢速度，阻礙您騎車了。小男孩低著頭，臉不由得紅了。
望著那位與我年紀(jì)相仿的小女孩，我的心中不由升起了敬佩之情，小女孩那燦爛的微笑，看見弟弟做錯事時的嚴(yán)格和那高興是輕柔撫摸弟弟的動作，我都看在眼里
天晴了，一切都是那么美好，一條彩虹從云間出現(xiàn)，漸漸變濃
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