分享初中作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的分享初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享初中作文1
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。語文,是已經陪伴看我九年的伙伴,我與它分享我的晨昏優樂,而它與我分享語文世界中各種道理、人物與情感。
詩人的道理
一年級時,語文走進了我的世界,從此與我結下了不解之緣。在語文課課文中,我明白了“贈人玫瑰,手有余香”,明白了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,明白了“己所不欲,勿施于人”,明白了“溫故而知新”,“三人行,必有我師焉”。
每一個道理都猶如一顆星辰,點綴了我心靈的天空。當我用雙眸凝望深邃而又明亮的`星空時,心中總不會忘記這些都是語文帶給我的。
多彩的人物
再大一些時,我不單單局限于語文課本中,我閱讀了好多童話、歷史故事、名人傳記……在那里,我仿佛看到了杜甫寫下“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,我好像和霍金一起探索宇宙的奧秘,我似乎感受到善良的灰姑娘與王子幸福生活時的喜悅……
每一個人物都獨具特色,每一位人物的精神都啟發我們應該為世界帶來正能量。是因為語文,它與我分享,才能讓我感受那么多,讓我了解哪些各具特色的人物。
豐富的情感
而現在,我又學習了好多古詩、文言文,這些都是中華民族有些的傳統文化。我仿佛看到看俞伯牙與鐘子期在高聲談闊,也明白了知音難覓。在“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”中感受到梅花的堅強,在“煮豆持作羹,相煎何太急”中感受到曹植的無奈,在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中感受到文天祥的愛國之情。
語文分享給我豐富的情感,使我更好地感受生活。
語文,使我懵懂無知的心靈蕩漾,我稚嫩的心靈在語文的陪伴下變得真誠而純潔
分享初中作文2
當你感到快樂時,你要找個人和你一起分享,這樣,你會從中感到有一種說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時,請不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會嘗到真正的快樂滋味。
小時候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個,明天玩那個,每天都是自己一個玩,有種說不出的孤獨,
直到她出現,這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具,一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒有跟我說這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續續的回答:“可——可以啊!”
我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:“好啊,那我們以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,因為父母臨時有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運啊!”那天我真的`好開心,好快樂啊!
此后,每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那,我心中燃起一團火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!
當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是快樂的!
分享初中作文3
要懂得分享其實很簡單。
初一,有過創建“流動書柜”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看,以書會友。
那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課余時間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放松放松,不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午,老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法,來決定演講者,公平公正。大家的激動點又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習演講。對了,演講的內容就是把這本書的`內容,有趣的部分和感動人心的情結,簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書柜找這位同學的借來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂一樂,這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表揚,告訴家人,這也是分享;學校里發生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。
說真的,懂得分享很簡單。
分享初中作文4
分享是一種難以言說的心情。任何人都有獨占欲,名譽、權勢、財富等等,這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
懂得是一種成長,分享是一份快樂。我們也許看過這樣一則故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顧著年幼的三個弟弟。一天,他給弟弟們每人帶回了一顆糖,并且說:“如果你們每天都快快樂樂的.,那我每天就都給你們買糖。”弟弟們點點頭答應了。而他在打工時就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟們也許很快樂,自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。
然而,有一日回家哥哥的神情沮喪,弟弟們也沒看到糖果。四人相對沉默,許久后一個弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前,一打開,里面居然是六顆糖!一個,兩個,三個……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的這顆給你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天會有一個弟弟沒有糖果吃,但他們卻無比的快樂。
如果哥哥不懂得分享,弟弟們就不會高興,而他也就無法分享他們的快樂;弟弟們若是不懂得分享,哥哥就不可能會有這么多快樂的理由。懂得分享,讓他們變得堅強。
分享不一定要他人的主動給予,自己也可以主動找尋。在20xx年悉尼奧運會時,我國女足在小組賽中發揮不佳,結果并未出線。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚,更讓老對手美國女足無限惋惜。是的,在這個少一個對手就多一分贏的希望之時,美國女足不僅沒有幸災樂禍,甚至還自發到機場送別中國女足,期待著下一次的賽場相逢。
懂得分享,是友誼的橋梁,是快樂的開道者,是憂傷的清掃工。你懂得分享嗎?
分享初中作文5
分享快樂,分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學會與別人共同分享,那么你將會獲得。
從小,我便喜歡獨自一個人,靜靜地思考,靜靜地發呆,自己笑,自己哭,或對著天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經常在一起玩鬧,雖然覺得很開心,但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。
小學畢業時,我們很多朋友聚在即將離別的母校,說笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒有感情呢?
快要分別時,好友把我拉到一邊,對我說:“以后有什么事說出來,大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說出來哦,我們都很喜歡你!”
我吃了一驚,第一次有人這樣說,緊緊抱住她,只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來,上了初中,我的性格開朗多了,還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心,自己一個人時也要樂得其所!只是有一點變了,學會了分享心情!
在家中和父母吵了架,第一次對他們發了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流。哭過就好了!
到朋友家里,哭著對她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過一陣后,我們都笑了。
開心時,我會和朋友分享我的快樂;傷心時,我會和朋友訴說我的悲傷;煩惱時,我會和朋友一起解決問題``````我收獲了的.快樂。
相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是的友誼與快樂!
分享初中作文6
在人的一生里,有喜悅也有悲傷;有成功也有失敗;有挫折也有折磨……但我相信,風雨過后就會有美麗的彩虹出現。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學們一起分享的快樂。
幾年前, 一個陽光明媚的下午,我和幾個好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個比我們高一個級別的學生,因為我們一共有四個人,所以我們鼓足了勇氣向他們發起了挑戰。
比賽正式開始了,朋友們個個精神抖擻,好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向對方沖去斷球,如一支離弦的箭一般射了出去,他斷到球后,我迅速去接應他。由于對方防守我的“竹竿”粗心大意,小看我的球技,我順著右方迅速突破,三大步,球進了!比分變成了2:0。因為我的'進球極大的鼓舞了士氣,我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進入白熱化階段,比分交替上升,不知不覺中,比分已經變成了28:25,我們隊略站上風。一個朋友突然打了個哈欠,我笑著對他說:”關鍵時刻不能感冒啊!”……
比賽終于結束了,我們隊以1分的微弱優勢險勝對方,我們終于憑借自己的努力戰勝了強大的對手,
朋友們互相看著對方大汗淋漓的樣子,不約而同的笑了起來。這時我才真正的體會到,做人一定要勇敢、堅強、自信!只要敢闖、敢拼,就一定能贏。通過了這次比賽,我懂得了要與別人分享自己的快樂。
分享初中作文7
一個哲學家曾說:“兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦而兩個人共享一個幸福,卻有兩個幸福”。的確,幸福很簡單,就是與他人分享。與他人分享,就會有一個美好、快樂、精彩的生活。
懂得分享,才能共贏。曾經有這樣一個故事:有一個精明的荷蘭人,他得到了一種名貴的花,親朋好友、鄰居向他索要,可一向大方的他卻一粒種子也不給。當他種植這種花時,卻發現這種花朵越來越小,顏色也逐漸變淡了。他請來了植物學家,植物學家告訴他:他的這種花染上鄰居家其他品種的'花粉,要想讓花保持原狀,只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年,四周全是花的海洋。花的顏色也更純了,荷蘭人和他的鄰居發了大財。這正是因為分享,才獲得了成功,得到了共贏。
懂得分享,才能得到快樂。記得有一次,我的作文獲得了一等獎。當我把這個好消息告訴爸爸媽媽時,全家都高興極了,班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時候,全家更沸騰啦。整個晚上全家都熱熱鬧鬧,喜氣洋洋。我把這件事情寫進了自己的日記本;媽媽把這件事寫入電腦文檔里。就這樣,我用自己的幸福去分享,得到了全家的幸福。
其實,我認為,分享是一種神奇的東西,把悲傷或痛苦和大家分享,悲傷和痛苦就會變得非常非常小,甚至就會變得非常非常大,直至無窮大。假如我們不懂分享,心胸狹窄,那我們能快樂嗎?分享能讓友情更加牢靠你;讓親人對你的愛更加溫暖;讓同學和老師對你印象更加深刻……
“贈人玫瑰,手有余香”。盡管人的生命只有一次,但要生命更加美好,只有懂得分享,生命才會如彩虹般絢爛。
分享初中作文8
幸福,是一種甜甜的感覺;幸福,是一份從未有過的快樂;幸福,是一次美好的體驗;幸福,是一筆天大的財富。如果你擁有幸福,那就等于你得到了世界上的愛,那種滋味很甜很甜……
一天,我參加了南峰小學的“比酷杯”演講比賽,微風輕輕地吹拂,我們在陽光的照耀下,顯得更有朝氣,更有活力。天更藍了,小鳥唱得更歡了,演講比賽在掌聲中開始,又隨著掌聲結束。在我的記憶里,那是一個幸福的時刻,我成功了!幾天來,我每天都不停地背誦,我心里十分清楚:這次比賽老師寄予了我很大的希望,所以我下定決心,一定要好好努力,這樣才不會辜負老師的一片苦心。每天我對著鏡子,一遍又一遍地練習,很快把稿子背熟了,看著鏡子里的自己,我自信滿滿。俗話說得好:“自信是成功的一半。”我就請爸爸媽媽聽,既當評委又當觀眾,我的演講得到他們的鼓勵和支持,我的心里樂滋滋的。我成功了!終于我獲得了一等獎!這一刻,對于我來說,是幸福的時刻,老師看著我笑了,她笑得多么燦爛,我知道這是支持的微笑,鼓勵的微笑。回到家,我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們也笑了,那笑仿佛在說:“我的女兒真棒!”這是幸福嗎?是的,這是幸福。并且我讓我的老師同學和爸爸媽媽也分享了我的'幸福和快樂!
通過這件事,我加深了對幸福的理解,幸福是靠自己的努力換來的,有努力就有回報。每個人的一生都是為了一個夢,只要實現了那個夢,你的人生就有了價值。
同學們,讓我們全力以赴,去爭取我們的幸福吧!并且讓周圍關心幫助我們的人跟我們一起來分享我們的幸福和快樂!
分享初中作文9
當我們漫步于一簾幽夢的春天,是花兒分享了芳香;當我們嬉戲于生機勃勃的夏天,是綠樹分享了活力;當我們耕耘于金光燦燦的秋天,是果實分享了收獲;當我們顫抖于冰天雪地的冬天,是雪花分享了肅穆。幾度春秋,幾度輪回,分享裝飾了點滴,給予了我最廉價的美麗。
在人生的漫漫之旅,有一個朋友總是最義氣、最大方的,那就是大自然了。她是最美麗的.使者,她總會眷顧我們,不管我們怎樣對她,不管歷史怎樣但變遷,歲月怎樣流逝,她總是把我們當朋友看,總是在和人類分享,分享她所擁有的一切,有鳥語花香、風和日麗、草長鶯飛、煙波浩渺……即使是一次次地困難降臨在她身上,她也是在和我們分享經驗和教訓,甚至是一種精神,那就是不折不撓,生命的支撐——堅強!就這樣,一年、十年、一百年、一千年過去了……她還是默默無聞地分享給人類,盡自己最大的所能為世界畫上多姿多彩的美麗,無怨無悔無條件。
朋友們,分享是相互的,世界需要人與自然之間無私的分享。既然大自然都在無時無刻為人類分享她所擁有,那為何我們人類不去分享我們所擁有呢?大自然也是有生命的,她也需要朋友和她談心,從而分享到我們人類的快樂和憂怨;她也需要我們人類分享給她愛,從而感受到那份為自己的付出而生騰出的無憾;她更需要我們人類分享給她尊嚴,甚至更需要我們分享給她人類所能分享的一切……朋友們,在享受大自然付出的同時,請你也為我們共同的朋友分享點吧,因為她也需要我們啊!
分享初中作文10
太陽把光芒分享給了整個世界,讓世界充滿亮光;果樹把結的果子分享給了人們,讓人們有了食物;家蠶把絲分享給了人們,讓我們的生活豐富多彩;我把快樂分享給了朋友,讓他們也很快樂。
那天,我在街上東張西望,突然一個賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個大籠子,里面裝滿了兔子,有黑的,有白的,還有花的。兔子們你擠我我擠你,熱鬧非凡,我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子,我迫不及待地沖向兩只兔子,媽媽付了錢,我就抱著兔子回家了。
我一回到家,就拿出了兔子仔細看,這兩只兔子一黑一白,形成了鮮明的對比,它們都有點小,還很瘦,像發育不良一樣。
我把它們裝進了盒子里,拿出了根胡蘿卜扔了進去,結果它們動都不動。那時我爸爸媽媽還在開面包房,每天都有許多過期的面包,老爸順手扔進了一個面包,結果它們馬上沖上來大口大口地吃,吃得一干二凈,老爸就說:“誰說兔子吃蘿卜,它明明吃面包呢!”。
我看著它們覺得很有趣,越看越好玩,這時我想起了我的好朋友,他是一個動物愛好者,但是他媽媽十分討厭動物,不讓他養,如果我把他叫來,他一定會很開心的。于是一個電話過去,他馬上急匆匆地趕了過來。
他一見到兔子馬上愛不釋手,東摸摸西瞧瞧,似乎想要看穿這只兔子,他忽然抬起頭,問:“它吃什么東西?”“面包”我小聲地說。他一聽愣了一下,又將信將疑拿起面包,去喂兔子,他一看,兔子真的吃面包!
他驚奇的'望了望我,他臉上滿是驚喜,這驚喜之中包含著快樂。
快樂是可以分享的,它可以讓你們朋友的友誼更深,可以讓你身邊的人快樂。
分享初中作文11
世間上又萬萬千千的美好事物,人們總在享受著o而在享受的過程中,有了親人、朋友,甚至一些素不相識的人的陪伴,總會在享受的過程中增添一絲快樂,點綴一份溫馨。
在我的某一個生日上,媽媽為我買了一個大蛋糕,于是,我們請了許多親戚和同學一起參加o在吃蛋糕的過程中,我們有說有笑,吃喝玩樂,那樣歡暢,那樣痛快!飛躍的舞姿,是為我的生日獻上祝福而舞動;響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而鼓動!整間屋子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是,蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天,我們又買了一個相同但較小的蛋糕,希望能回味一下。回到家一試,蛋糕的味道卻大不如昨天了,只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受,是"人生一大樂事",人們都在享受著,享受身邊的各種美味,各種娛樂。但是,在享受的.過程中,少了別人的陪伴,你會發現,此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個人獨自享受,那樣的享受已經缺乏了感性,隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。
學會分享吧,為了那一絲感覺……
分享初中作文12
懂得感恩是美麗的,學會放棄是美麗的,理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。
在自然界中,我們一起分享著陽光,分享著雨露,分享著大地恩賜的一切。
神州上天就是我們分享智慧的成果,戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。
分享其實是很美的一件事。
東漢時期,有一著名政治家,可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知,但他小時候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來了,他就是孔融。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎?
我曾讀過這樣一個故事。作者小時候從未嘗過蘋果的滋味,有一次奶奶生病了,姑姑從來了好幾個大蘋果,可媽媽卻不讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們。當作者正津津有味的`嚼著蘋果皮時,哥哥就說蘋果皮是苦的,母親一嘗,笑了,原來哥哥想讓母
親也嘗嘗蘋果皮的味道,才出此下策。全文圍繞著蘋果皮展開,寫出了分享所帶來的甜蜜。這些事情對于我們現在的小孩似乎有些遙遠,有些不切實際,但我們仍可以一人分享一些別的事情。我們如此的努力學習,到考完試后,不就是為了考個好成績,自己也快樂,告訴父母后,讓他們也一起分享自己的快樂嗎?我們現在學習這么多知識不就為了長大后衛國家作出貢獻,與下一代分享自己的樂趣與學習方法嗎?
生活中的一切都需要分享,學會分享就學會互助互愛,學會分享就學會坦誠相待,學會分享就學會儲蓄幸福。學會分享吧!學會分享是最美麗的。
分享初中作文13
曾經,讀過一篇文章:有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費用。醫生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時,男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢,男孩卻依然義無返顧地說:“請再把我的一半生命分給妹妹吧!”當我讀完這則故事,我感到十分驚嘆與敬佩,我驚嘆小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的,培根說過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長,我知道了,“分享”一詞不僅僅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個好友,一次她去香港,我并沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什么禮物,結果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后,我問她怎么突然寄給我明信片,她笑笑說:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦。”我聽了以后心里暖暖的,仿佛也感受到她快樂的心情。
真正的分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的.同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,如果你出于功利,那么分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不會懂得什么是分享,因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。
分享初中作文14
中秋之夜,月亮明凈而皎潔。而我們分享的快樂與深情,就在每個人的心的世界里,化作第二輪明月,灑下如水月光。
“哈哈哈!”一路上的嬉笑聲不絕于耳,在身旁鬧著。吵得我耳根無法清凈,心中的歡喜卻是更加的濃烈。
同學們個個都玩得盡興,困意早被拋遠了。
“到家了!”我大聲叫著,第一個沖上前去開門,老爸的聲音鉆到耳朵里去,“今天我們全家團圓,還有小朋友們都很開心……”
一聽到“團圓”這個詞,我愣了一愣,轉身向后面的同學望去,腦中閃過一個人影——王剛。
他是一個轉校生,聽說老家在西藏,爸爸剛來武漢打工。因為本來就一個聚會,各自玩各自的,沒人與王剛熟,又因為大城市孩子與生俱來的優越,便沒讓他參加。
想想昨天早上,幾乎是全班同學都在興高采烈地談論著聚會,除了他一個人,周圍2米沒有別人的影子。
他咬著牙,低埋著臉的樣子,至今還記憶猶新。
于是我提議,我們去找王剛,和他一起過中秋!
這個意見雖遭到反對,但最后還是實施了。
我們一路跑到王剛家——垃圾場旁的小平房里,強忍住惡臭,一把抓住他的手,帶他來到了我們住的高檔小區。
他臉上青一陣紫一陣,也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的,黝黑的皮膚閃著月的銀灰。“這兒的賞月角度還不錯,你愿意和我們一起嗎?”說完,又把一塊月餅塞進他手里,然后自己也很高興的'塞一塊到嘴里。
他眼中有一股清澈的液體漸漸溢出,一行行滴下,嘴角的弧度越來越高,明媚的,嬌艷的像是天上的月亮,一點一點散發光芒,普照大地。還有種甜甜的,淡淡的快樂像是一串串沁香的桂花,又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑,是其中最美、最甜的。
分享初中作文15
我看見了窗簾里射進一絲絲亮光,聽見雞鴨在叫。于是,我馬上起了床。抬頭一看,才六點。媽媽也緊追其后,也起了床。他幫我弄了菜,來到學校大家都東張西望的,看著別人帶來的東西。
焦急的心情隨著時間愈來愈多,吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔心——自己能做好嗎?
來到食堂,大家馬上到了位子上,吳媽也來了還帶來了準備好的面粉,大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團,她把面團一個一個弄下來,大家拿起搟面杖,試了吃奶的勁把面團向下壓,可是太半,我也無能為力,大家拿起面團,仔仔細細的做起來。我和錢干干拿了餡,到另一個桌子上去了,我把準備好的'餡放進一個乘著肉的大盤子里,拿了雙筷子,來回攪拌,原來分開的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣,“皮來了!”我學著媽媽的樣,拿起不圓的皮,然后放進餡,重疊,一只活生生的餃子出現在我眼前。不知道什么時候,皮越來越多,壓得我喘不氣來。因為前面的成功,我站得挺了挺。可是,有一張皮十分干,我二話不說,拿起面片,加上餡,然后重疊,可是,面片像個不聽話的小孩,就跟我作對,我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻,我看見了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自語到。我拿著手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周圍,面皮似乎干敗下風,合上了嘴。
老師叫著:“餃子好了,大家來吃吧!”大家蜂擁而至,里一層,外一次,在電飯鍋外。
大家一起吃,我們很快樂。我從中知道了分享。作文
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