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分享的初中作文

時間:2025-02-27 08:56:54 分享 我要投稿

關于分享的初中作文(精選6篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關于分享的初中作文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于分享的初中作文(精選6篇)

  分享的初中作文1

  有人說:分享是一種博愛的心境。

  有人說:分享是一種思想的深度。

  有人說:分享是一種生活的信念

  分享到底是什么?我在大自然中找尋。

  我問那田野里剛鉆出地面的小草,柔嫩的小草昂著頭:“分享就是盡我自己的一份力量,給人們帶來一絲綠意。”

  我問那山坡上芳香流溢的花兒,花兒嫣然一笑:“分享就是為人們張開我的笑臉,釋放宜人的清香!

  火紅的太陽,你能告訴我,什么是分享嗎?太陽笑呵呵地告訴我:“分享就是讓人們沐浴陽光,盡情享受著溫暖!

  清澈的河流,你能告訴我,什么是分享嗎?河流歡快地告訴我:“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意,傳給每一個在水中嬉戲的人們。”

  分享到底是什么?我問身邊的人們。

  廚師說:分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。

  老師說:分享是讓學生們獲得知識與學習的方法。

  志愿者說:分享是無償為社會貢獻青春活力,為人們奉獻一份溫暖的精神。

  爸爸媽媽說:分享是節日里一家人圍坐在餐桌旁,互相夾菜,嘮叨家常的溫馨。

  分享到底是什么?我走進書本。

  杜甫認為,分享就是“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯”中,在自己萬分孤獨時,佳客盈門,便將自己的`喜悅之情毫無保留地傾吐給對方的樂趣。

  李煜認為,分享是“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”中,當他感傷、痛苦不已時,向風兒寄托哀思,向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為,分享是山清水秀時,彈一曲激情澎湃的“高山流水”,與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為,分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動人們內心深處的那根弦,潤濕人們的心田,他希望人們能分享他的音樂,分享他的快樂的美好情愫。

  我豁然開朗,因為我已經明白了什么是分享。

  分享,是人生一寶,也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會翻倍。

  分享的初中作文2

  只有與別人共同享受快樂,自我才會感受到快樂。

  人生就是多姿多彩的,“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而,我們應當學會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂,因為快樂因分享而永恒。

  生活中有“酸甜苦辣”,當我們遇到困難時,我們身邊的朋友會與我們分擔;因此,我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時,我們心中的快樂便會涌上心頭。這時,我們就應當告訴別人,只有這樣,我們的快樂才會更加有價值。

  俗話說“獨吃難肥”,而我卻說“獨樂難肥”,只有與別人共享快樂,我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如,當我們拿到了校運會上的第一名時,望著獎牌,我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時,別人也會夸獎我們,使我們完美的心得到了更加滿足;同時,別人也感受到我們的快樂,隨之別人也快樂。

  “分享快樂=快樂+快樂”這就是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈,世界因分享而活潑,世界因分享而和諧。分享就是人與人之間的溝通,就是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的`一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂,那么我們的世界就會變得更加美麗。

  人生就是曲折的,人生就是美麗的,而與別人分享就是造就完美人生的一把好工具。此時只有與別人分享快樂,才會贏得更多的快樂。把人生比作就是一條長河,那么分享就就是讓河水給別人,讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生就是一個芳香四溢的花園,那么分享就就是拆開圍墻,讓別人分享花朵的芳香;如果人生就是一棵樹,那么分享就就是釋放出氧氣,與別人共享呼吸的快樂。

  承認世界因分享而和諧,我們要學會與別人分享快樂,讓我們的快樂更有價值、更有好處!

  分享的初中作文3

  如果人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動人;如果人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當,有利共贏。

  分享就是共贏,那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種,誰料到三年間那花卻越開越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家,專家說是花染上鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居,小鎮成了花的海洋,大家都發了財。不求回報的饋贈,更多的是無償的分享,還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好?

  分享就是共贏,那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發表之際,玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家,僅由一封書信建立起的'友誼,互相幫助,無私提出自己的發現,還有什么比思想的分享來得更真誠?

  分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事:她給一個幾天沒有東西吃家庭送去一些米,那家庭的母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃!狈窒砭褪窃谧约豪щy時也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。

  分享就是共贏。一位學生天資不高,因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂,便不敢再問。老師卻說:“用一盞點燃的蠟燭,去點燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒有損失,反而收獲了更多的光亮!狈窒砭褪撬腿嗣倒,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂自己的心態。

  我們要以分享態度去看待這個世界,也許會損失一些物質財富,但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎?

  分享的初中作文4

  科技與分享是如今社會的兩大理念。——題記

  隨著科技時代的發展,越來越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是因為有了創新,如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

  “共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。是啊,走在大街上,隨處可見年輕人拿著手機,掃著共享單車上的二維碼,“叮”一聲解鎖并可騎著單車出發去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆,科技啊,真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。

  我不得不承認這些共享資源真的給予了人類很多方便,上下班高峰堵車,怎么辦?你可以借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中;手機沒電身邊沒有充電器,怎么辦?你可以借助共享充電站來為你的手機續航;逛街時身邊的'老人突然不適時,怎么辦?你可以借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……

  我曾經看到過一篇報道,報道的內容大概是:有些人惡意解鎖共享單車,導致毀壞,甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙,占為己有。社會還是這個社會,有優有劣……共享,意為共同分享,也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都可以使用,那些占為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說:“人不可無恥,無恥之恥,無恥矣!币簿褪钦f一個人不應該無恥,為無恥感到羞恥,那就不再恥了。作為一名學生,我沒有能力去在現實生活中阻止這些人的行為,但我認為可以通過這篇文章來使自私的人懂得分享。

  所以說,共享科技不僅僅只是為了提供方便,更是倡導了學會分享這一大社會理念!芭c人方便,與己方便”,只要我們從自身做起,盡可能改善共享單車的使用性,我相信人心總有這么一角是善良的,只要大家都能從自身做起,就一定能共創美好社會。

  科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語,但我們只要在科技中學會分享,就能很好地將兩者結合在一起,并共創一個美好的未來!

  分享的初中作文5

  當你獲得成功,你會快樂;當你幫助他人,你也會快樂;當你與別人分享快樂,你會更快樂。

  快樂是一種樂觀直率的心境,快樂在于分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上,總會有幾滴濺到自己,如果快樂不能與別人分享,那就沒有真正的快樂了。這一點,我就有深刻的體會,相信你在聽了我的講述之后,你一定會有所收獲。

  前天,由于我起床晚了,隨便吃了點早餐,怕自己到第二節下課忍受不了饑腸轆轆的滋味,便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發現我帶了糖,有幾個同學來向我要,我還真有點舍不得,這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀!可是,轉念一想,媽媽經常教育我,快樂在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快樂。于是,我把糖一個不剩的都給了他們,說:“我不餓,你們盡情吃吧!”聽到這話,他們歡呼起來,你一個我一個的吃了起來。不知為什么,看到這一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻,我笑了,那是一種從內心深處發出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝,我的內心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜。

  這時,高銘送給我一本我最喜歡看的書,范智嶔送給我不同味道的巧克力,郭子昂送給我牛肉干…… 霎時,我明白了“快樂在于分享”的含義。如果我一個人把糖吃了,還是糖的味道,和別人分享,那就有不同的味道。當你將快樂的種子撒向一個人的.心田時,就會得到甜美的果實,如果你用心品味,得到的會更多……

  是呀,如果我們獨自一個人即使享用美味佳肴,也會索然無味,共同分享會使甜的更甜,香的更香,快樂的更加快樂。

  從今天起,從現在起,讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們發揮分享的魔力吧,我相信我們同學之間的友誼,會永遠保留在彼此心中。

  分享的初中作文6

  怎么才能快樂?也許有的人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……

  大家說的這些東西是能讓人感到快樂,可感覺到的快樂只是一時的,比如棒棒糖,吃完了就沒有了,有什么樂趣呢?

  那么,什么方法才能讓自己在感受快樂的同時,也能讓別人感受快樂呢?

  答案只有一個:分享。

  假如給同學們一大堆好吃的食物,你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是眾樂?

  有的同學可能會說:這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?

  但換作會分享的同學,結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說:“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧!苯Y果呢,這位同學不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。

  那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收獲友誼,還可能覺得有些冷清。

  這下知道了吧?快樂其實很簡單,只要你分享給別人一點,收獲的`就是友誼。

  高爾基曾說過:“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好,你從別人那里索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時,你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光,你能不快樂嗎?

  我聽過一則故事:有一個國王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻不給一點兒錢資助,幾年過去了,國王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個隱秘的地方,但每當他見到好人捐錢時,心里就不是滋味。后來,他徹底悔悟,做了一個英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心里就有點不是滋味,希望大家能學會分享,學會快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實。

  舉了那么多的例子,同學們應該明白分享的樂趣了吧,現在,還沒學會分享的同學要趕緊行動,學會分享的同學呢,要爭取做得更好。

  我真心地祝福大家能學會分享,分享快樂!

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