【推薦】寫風的作文31篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的【推薦】寫風的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫風的作文 1

　　風輕悄悄地來，那風聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的美好。微風輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風已銷聲匿跡，歡樂仍在。

　　閑暇之時，刮來一陣風，便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了，風會不停的撫摸著面龐，輕擁整個身子，自己便也會舒展開雙臂，全身心地感受著與風的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風而翔，一種無法言道的活躍，一種無法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種美好。一場追逐之后，風又靜靜地離開，帶起的樹葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽光下，暖風，暖人心。

　　風的確是一劑良藥，這暖風撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的美好，是暖風，暖人心。

　　風中有無比柔軟，也有著剛毅。

　　就在深秋初冬之際，風不知為何轉變了性子。若說之前是一張慈祥的臉，此時便是冷酷堅韌的.面孔。風不再如往地輕柔，悄無聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人，如餓虎撲食般猛然撲打過去，硬是要讓風滲透進他的全身，冷徹他的全身才罷休。

　　而人們，也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風中練就了堅毅的心性，也不再向著這同樣堅毅的風屈服。

　　風是一劑良藥，暖風以無比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不美好。而寒風也教會了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒，以兩種不同的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。

　　寫風的作文 2

　　在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！

　　小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。

　　再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。

　　如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的`寒風使人發(fā)顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。

　　這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……

　　寫風的作文 3

　　秋風是一把鑰匙，他帶著清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋風是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹，梧桐樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。

　　秋風吹起了金色的小喇叭，小動物們也已經聽見了。小青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當糧食。

　　秋風藏著非常好聞的氣味，梨黃黃的`、蘋果紅紅的，都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。

　　秋風帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　寫風的作文 4

　　清晨，佇立在幽靜的陽臺上聽風，是我最愉悅的享受。云淡風輕，一片樹葉的舞動也是美的。即使只看看葉片的露珠輕細滾動的景象，也是那般的有情調，有品味。

　　風一陣陣地流經我的耳朵，竟好象在帶走一些煩悶，又送來一絲清涼。仿佛洗滌著一首空靈的歌。

　　只是，風究竟是什么樣子呢？

　　對于我來說，風是一種奇異的存在。春夏秋冬，朝午暮夜，風都有不同的樣子。哪怕是每一分，每一秒，風都有新鮮的變化。然而，風卻幾乎是無以辯認的。因為在任何一個角落，風都不落痕跡。

　　站在陽臺，風是這樣飄忽，又是這樣真實，與我的`心情，彌漫，融合……

　　我曾追過風，卻不曾捕捉風。追風是暢快的，但不管怎樣，人永遠追不到風前面。風是空氣，卻不是普通的那一種，風也普通，卻因為流動，神秘而不同。

　　風到底是什么樣子呢？

　　我把自己向風敞開，用一切迎接風的輕盈。

　　我聞到縷縷清馨的花香與嫩葉的氣息是風的味道；我聽到樹葉的颯颯響聲，這是風的聲音；我感到自己的衣裳在輕輕劃動，像船漿在水中，這是風的心情。

　　我還是不知道風的樣子。

　　也許，花瓣柔柔的顫抖是風的樣子；溪水微微的蕩漾是風的樣子；月光悠悠的舞蹈是風的樣子；我靜靜流動的心也是風的樣子。

　　啊，我終于找到了風的樣子。原來，有著什么樣的心情，風就是什么樣子！風的樣子來自于心情的波動而動……

　　寫風的作文 5

　　北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。

　　只可嘆，如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們，也染了詩人的憂郁，肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標簽。

　　我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國傳統(tǒng)五千年歷史，到底老了啊!

　　他們振振有詞：諾獎的紅毯總沐浴歐風美雨，那才是青春文學。

　　中國文學真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎?

　　不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時，他說：“我的獲獎代表不了社會對文學的重視。”只有社會更多地用一水婉轉的眼神給文學更溫柔的注視，才能以一點青春氣息引領千里快哉風!

　　永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時，那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的'還魂青春。

　　“歲月”號沉沒，青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉時，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和，至多不過成為“社會填充物”，青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場，王小波的話深刻冰涼。

　　在西南聯大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭，看到“瀟湘館”時，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下，酌梅瓣上雪釀的酒;可當時，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

　　盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神?沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。

　　“不長久的，多將以悲劇結束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春后的沉淪給人警示。一點青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風!

　　寫風的作文 6

　　風，是一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它長的是什么模樣，誰也畫不出它的真面目。風有時可以給人類送去涼爽，但有時也讓人類感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。

　　春季，是一個春暖花開的季節(jié)。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的`雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，在春天里是溫柔的。

　　夏季，是一個驕陽似火季節(jié)。這個季節(jié)的風大部分時間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著風的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來禮物——浪花，人們在海里借助浪花來沖浪。風，在夏天里是激情的。

　　秋季，是一個收獲的季節(jié)。風正在田園與果園中休閑地散步，時而“摘”下幾個成熟的果實，時而撫摸成熟的農作物，時而看著人們大豐收，時而為農民伯伯們擦汗。風，在秋季是繁忙的。

　　冬季，是一個寒風刺骨的季節(jié)。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風，在冬季是殘酷無情的。

　　風，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。

　　寫風的作文 7

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風，是什么？它摸不著聽不到，但它卻給我們的世界帶來了無限的樂趣。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春天，萬物復蘇。它是柔和的。一陣春風吹過，柳樹像著風婆婆展示她那美麗的身姿。春風是一個送信的使者，它告訴世界萬物春天來了。你看，地上的小草探出了腦袋，然后伸了一個懶腰。風吹到桃樹上，桃樹蘇醒了，釋放出她那美麗花苞兒，與風兒交談。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的風是熱情的，吹去人們的炎熱。當夏風路過池塘，池里的水蕩起了一道道波紋。池塘里的蓮葉發(fā)出“嘩嘩”的`聲音，那是它在與風兒玩耍時的笑聲。荷葉上有幾個頑皮的小水珠，當風而來時，便在荷葉里蕩來蕩去，如同小孩子在玩滑滑梯。

　　秋風是涼爽的，它如同一個工匠給世界涂上了一層色彩。秋風里有著莊稼的氣息和瓜果成熟的氣味，讓人聞著沁人心脾。風兒也總是將樹葉吹進大地媽媽的懷抱。

　　風，無處不在，這讓我們的四季豐富多彩，讓我們生活充滿樂趣。

　　寫風的作文 8

　　傳說中，風是由神的呼吸變成的，風，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂地生存……

　　有人說，風是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認為，風吹過竹林，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，風吹過旗子，發(fā)出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎？

　　風，有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風箏；

　　夏天，我們就不能在樹下吹風；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的梅花……

　　風的味道很特別，在溫暖的春天，它散發(fā)著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發(fā)著泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發(fā)著濃郁的`稻花香；在寒冷的冬天，它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！

　　在復雜交錯的自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！

　　風，雖然只是一種自然現象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……

　　寫風的作文 9

　　四季的風，有大有小，各不相同。一陣微風，讓人感覺到涼爽；一場龍卷風，房屋倒塌，大樹折斷，小動物們也會被大風卷的不知去向。

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”一陣春風吹過人們的臉龐，讓人感到陣陣暖意。春風所到之處，喚醒了萬物。小草長出鵝黃的嫩芽，花兒也長出了一個個的花骨朵，小朋友們也拿著五顏六色的風箏到廣場上玩耍。

　　炎熱的夏季，風好像是從火爐里考出來的，吹得人喘不過氣來。要想吹到一股涼風簡直是一種奢望。偶爾一場雨過后，一陣風吹來也會讓人感覺像長出了一口氣，像喝了一口冰鎮(zhèn)可樂一樣痛快。

　　秋天的風是涼爽的。陣陣秋風吹過，落下的葉子像一支支翩翩起舞的'蝴蝶，厚厚的軟軟得落滿一地。田野里的稻子也被吹成金黃色，處處是一片豐收的景象。

　　隆冬季節(jié)，寒風總是呼嘯著吹來不留一點情面。孩子們的臉也被吹得紅紅的。行路的人們都裹緊了厚厚的棉襖。有時還夾著雪花，讓人們感覺到冬天真的來了。

　　四季的風各有不同，使人們也經常用風做題材書寫出各種不同的詩篇。

　　寫風的作文 10

　　風是最常見了一種天氣，春天的風讓人感受到母親的手枕摸著你的臉，夏天的風讓人感受到一股熱浪，秋天的風讓人感到溫暖舒適，冬天的風讓人感受凜冽刺骨，而這周四的風讓我感到母愛的偉大。

　　周四，我同之前一樣在輔導班上課。上課外面狂風大作，風吹地樹葉漫天飛舞。此時的風像一匹脫韁的`野馬到處亂跑亂撞。下課后往外面走，一出門黃沙漫天，讓人睜不開眼睛，天空中還有一些樹葉，我戴著帽子，風把帽子時不時就掉了下來。我低著頭，到了馬路邊，四周尋找媽媽的車，結果什么都沒找見。我抬頭向馬路對面望，媽媽正站在馬路對面戴著口罩，頭發(fā)被風吹起，隨風飄蕩。我于是趕緊過去，媽媽也看見了我。立即把她的外套脫了，給我穿上說：“叫你早上穿厚點，你就是不聽，現在把你凍得，趕緊把衣服穿上。”衣服還有母親身上的余溫，非常暖和。我便問媽媽：“媽媽你冷不冷，媽媽知起對我說：“小傻瓜，我再冷，也要給你穿”。趕緊回家，我頓時感覺這風不再刺骨那樣的冷，而變得非常溫暖。

　　母親的愛永遠是無私偉大的，長大后我要加倍地愛我的母親。風讓我的心變得溫暖。

　　寫風的作文 11

　　冬天的風，沒有多么溫柔，只有無盡的寒冷，但冬天的風，不也很有情趣嗎?

　　冬天的風，不像春天那樣溫柔，不像夏天那機微弱，更不像秋天的風那樣涼爽。冬天的風是那樣的強壯、豪邁。冬天的風不會轉彎，它一直朝前吹，一直朝前跑。寒風呼嘯，千里冰封、萬里雪飄。在冬天里，有不少人詛咒迎面而來的寒風。他們討厭冬天的.風，卻喜歡溫柔可愛的春風。而我，并不多喜歡春風，卻偏偏獨愛那冬風。不是因為什么，而是因為春風在春天下轉動，變幻無常，有時向東，有時向西，猶豫不定。像一些人，在事情上不會果斷處理，猶豫不定，不知應該干些什么。冬天的風卻不一樣，它選對了方向，或東、或西或南、或北。選對好方向，它以這個目標為起點，鼓足勁去追趕那冬天的腳步。只有這樣目標專一才能成功。這是非常寶貴的人生道理，同時也是我喜歡冬風的理由。

　　冬天的風有著目標專一，堅持不懈的優(yōu)點，我多么希望人們發(fā)現，并且學習這個冬風帶來的道理：只有專心干好一件事，你才能可能成功，不要猶豫。果斷一點，做你自己。

　　寫風的作文 12

　　我喜歡站在窗戶口，感受那來自遠方的風。

　　我的床靠近窗邊，清晨拉開窗簾，微風習習吹過，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠處，遠處的山，遠處的樹。我喜歡那綠油油的樣子。風兒吹過，樹葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動人的畫面。我喜歡詩人描寫風的詩句。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是香。”這是春風帶來的生機。

　　“首夏猶清和，芳草而未歇。”這是夏風的清涼。

　　“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是冬風的冷洌。

　　我喜歡散步在學校的林蔭小道上，任憑風兒吹起我柔順的頭發(fā)，也吹走我的煩惱，疲倦。風兒穿過樹梢，帶來一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機的活力，我喜歡站在田野感受風輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開雙臂，想象著自己像一只鳥兒飛翔在蔚藍無垠的天空中，遐想著豐收的.喜悅。

　　我喜歡坐在窗口邊，任憑風兒拂過，向風兒訴說我內心的故事，希望風兒能把我的思念帶給遠方的人。風兒想一個最好最棒的傾述者。

　　風是美好的，風是輕靈的。遠方來的風，給我?guī)�來一個多姿多彩的世界。

　　寫風的作文 13

　　秋天的風像一把把小扇子，不僅把炎熱的夏天，扇到九霄云外去，還把涼爽的清風送給了我們。

　　秋天的風是一位可愛的小姑娘，同時也是一位著名的服裝設計師。看！單調綠色的'樹葉，變成了五彩繽紛的“小扇子”。秋風把火紅給了楓葉，豐滿的黃色給了銀杏，棕色給了杉樹......走過的人群說：還是秋天的景色漂亮、繽紛多彩！在書上的鳥兒嘰嘰喳喳地在說：五彩繽紛的，真美啊！

　　還帶著一串小鈴鐺，告訴我們豐收的季節(jié)又來了！

　　秋天的風，是秋天的大門。它帶著清涼來到了大地上，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料，只要它一吹，香香的柿子就被它染成了紅色，像一個個小燈籠，香梨就被它染成了黃色，活像一只只黃色的小皮球呢！美麗的菊花仙子也被染色了，不過是染成了五彩繽紛的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的，非常美麗。

　　秋天的風，是一個小喇叭。它對小動物說快到冬天了，快點準備過冬啊！一聽到這個消息，小動物們開始準備過冬了。

　　秋天的風給小朋友們的是一首歡樂的歌，給農民們的是一首豐收的歌！

　　寫風的作文 14

　　俗話說：“十里不同風，百里不同俗。”我的家鄉(xiāng)有著自己的風俗習慣，使我至今記憶猶新。

　　過春節(jié)，少不了拜年。一清早，便陸陸續(xù)續(xù)有人來拜年，“新年快樂！”“新年快樂！”……房子里回蕩著愉快的祝福。吃過早餐，我們便動身去拜年。奶奶則在家中接待客人。附近朋友、親戚，都要去拜。“祝您身體健康！”“祝您心想事成！”“祝您牛年大吉！”……接到祝福的人都笑容滿面，熱情地拜回去，并聊上個兩三句，臨走時還塞上一把桔子或小餅干，紅包當然也不會少的'。拜了一兩個小時，回到家中，才發(fā)現口袋已經被填滿了。恐怕是再也塞不下一個桔子了。

　　包餃子，當然也不能少。把面團搟平，中間放上餡：玉米餡、非菜餡、芹菜……最后將它包上，捏一捏，最后放到鍋中煮一煮。餃子就成了。再蘸上醬油、醋或辣椒，不能不說是好吃啊。

　　水餃不僅美味，還帶著許多的寓意。在春節(jié)，餃子寓意著一年的喜慶、團圓和吉祥如意。餃子包成元寶形，還意味著包住福運。吃餃子則象征生活富裕。

　　“離家三里遠，別是一鄉(xiāng)風。”家鄉(xiāng)的風俗是與眾不同的，家鄉(xiāng)的風俗會伴我一生，令我終身難忘。

　　寫風的作文 15

　　夏天的風迎面吹來，讓人不禁舒服的閉上眼睛，想要好好感受一下夏天的風的溫柔。

　　——題記

　　已經好久沒有出門了，成天宅在家里不是寫業(yè)就是上網，總是無所事事的樣子，終于想要打破這種無所事事的安逸的狀態(tài)，接受了媽媽交代給我的接送妹妹上下輔導班的任務，于是，每天接送妹妹上下輔導班的時間就是我最放松的時間。

　　“騎上我心愛的電動車，它永遠不會堵車……”哼著我自己改造的歌曲，騎著電動車一路疾馳，經過一輛又一輛的電動車，看著路旁的`風景，實在舒服。一路疾馳，忽然一陣風吹來，吹的路旁的樹葉沙沙作響，我這才注意到這夏天的風，它時而溫柔，時而粗暴，時而輕撫湖面，吹出陣陣波紋，時而狂風大作，吹起漫天風沙，這就是夏天的風。

　　風，正暖暖的吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵。吹的防曬衣隨風飄動，吹動一縷頭發(fā)飄動，時而擋住眼前的視線，這時已經沒有了剛出發(fā)時的燥熱，輕輕的把那一縷頭發(fā)撥弄到耳后，繼而露出一縷笑容。這縷夏天的風吹走了夏天的悶煩和燥熱，把人們從悶熱中拯救出來，想起了一些句子“七月的風懶懶的，連云都變熱熱的”

　　感受著夏天風，輕輕的笑著。

　　寫風的作文 16

　　夏天過去，秋天來迎接秋天的風像一雙手，拿著扇子扇去扇去夏天的炎熱，扇去夏天的愁思。

　　藍藍的.天空中，溫和的日光撒在地面上，山還是那樣高，水還是那樣深。秋風仙子來到人間，穿著金色絲綢，金色鞋子，帶著金色皇冠，金色耳環(huán)，似乎這世間萬物都掌握在她手中，施展她那奇幻的魔法，把麥子染成了金色；玉米刷成了黃色；蘋果被吹紅了；高粱也成熟了......給小草換上金黃色的秋裝，樹葉被吹掉了，閉上雙眼，等待冬天的來臨。

　　一切都成熟了，農民伯伯喜慶的收割著田園的農作物。秋風仙子似乎偷笑著說：“嘿嘿！春風、夏風、秋風、冬風，我最厲害，我是最強大的，我能把一切變熟。”

　　早晨，夜晚......一天又一天，秋風仙子還在不停地工作著，從早晨忙到日落，走進人們心里，帶給農民伯伯自信，給孩子送去歡樂。風還把一切都吹圓了，南瓜、月餅、月亮......中秋團圓，秋風姐姐把在外的父母、親人也都吹回了孩子們身邊，晚上，一家人在院子里，賞著月，吃著月餅，說說笑笑。而沒有回來的親人也常常把自己的思念寄托給月亮姐姐。

　　風，偉大的使者，你默默為別人付出這么多卻不畏辛苦，我覺得你是偉大的天使。

　　寫風的作文 17

　　我是一個頑皮的孩子，總是會出去玩一整天，我無所不在，穿著一件隱身衣。“嘻嘻，你猜到我是誰了嗎？”“哈哈，我就是風。今天我又要去探險了，一起走吧！”

　　我今天要去哪兒呢？讓我看看“同程旅游”上的推薦吧！我二話不說，就粘到旁邊路人的手機上看了看，看完后，我堅定地說：“今天就去游樂場玩一玩。晚上就去吃個七分熟的牛排吧！”

　　首先我來到了游樂場，剛一踏進游樂場大門，我就被眼前的景象給驚呆了！軟軟的蹦蹦床、刺激的過山車、水上世界……我迫不及待地去坐了過山車，過山車高高低低的，我很快就不行了。“嗖”地一聲，我飛出過山車，飛到垃圾桶旁吐了起來，嘟著小嘴說：“一點兒都不好玩，我去玩別的吧！”我一會兒就玩遍了游樂場里邊所有的游樂設施。黃昏姑娘出現了，我來到了一家餐廳，這家餐廳的生意應該不錯，餐廳里的所有人都在津津有味地品嘗餐點，反正大家也看不見我，我還是蹭點飯吃吧。我坐在了一位點了牛排的孩子身邊，優(yōu)雅地“切”起了牛排，慢慢地品嘗它的`美味。

　　玩了一整天后，我回到家發(fā)現媽媽早就睡著了。“好累啊！”我癱倒在床上，不一會兒就睡著了。我一天的旅程就這樣結束了，下次再跟大家一起分享我的故事吧！

　　寫風的作文 18

　　要想有一個好“班風”，就要盡自己的一份力，給別人留下個好印象。

　　就說星期四吧！我們要去“紅色之旅”，我們的導游是——陳海龍，大家都親切的叫他“小龍哥”，我們剛上車，小龍哥就給我們講我們要去的地方，可是有很多人都不認真聽。這不，我后面的兩位男生正“嘰嘰喳喳”地說呢！我便轉頭過去，叫他們不要說話。作為組長的我和陳璇就認真聽講，帶個頭。過了一會兒，我們邀請小龍哥唱歌，隨后就響起了震耳欲聾的`掌聲。突然，有人打電話給小龍哥，可有人還在大聲說話，我們連忙把食指放到嘴巴前輕輕地說了聲“噓~。”可我后面的兩位男生還在你打我，我打你的玩著，還真像是在打“太極拳”，我轉過頭去，小聲的說：“兩位在打‘太極拳’的男生，別玩了，小龍哥，在接電話小點聲。”他們點了點頭，剛才那熱鬧的場面頓時鴉雀無聲。等小龍哥接完電話后，我們的掌聲響徹云霄。小龍哥笑著說我們有禮貌，然后，他自己就唱起了《放生》：放我一個生活……，之后，車上洋溢著我們那甜甜的歌聲。

　　因為我們尊敬小龍哥，所以小龍哥也尊敬我們，給小龍哥留下了好印象。

　　讓我們一起努力，創(chuàng)建“好班風”，給別人留下一個好的印象。

　　寫風的作文 19

　　風是多變的，在不同時間，不同地點，它是不同的。

　　風有時是輕柔的。每當微風拂來，那種感覺猶如媽媽溫柔的擁抱，猶如生病時媽媽對我臉頰的撫摸。當它從我耳邊拂過時，“呼呼呼”，那種聲音像媽媽細細的叮嚀，像媽媽貼心的安慰，非常柔和。

　　風有時是可怕的。它可怕起來猶如惡魔一般，那力量幾乎能把一切都毀于一旦，讓所有人都感到顫抖。當臺風刮起時，它猶如強盜，破壞建筑，摧毀良田，甚至把樹都連根拔起，損害了人們的.生命財產。這是一種多么可怕的破壞力呀！

　　風有時是多彩的，它猶如一名畫家。春風拂過地面，萬物復蘇，大自然展示出他的勃勃生機，風在空中穿梭，把大自然的一切幾乎都染成了嫩綠色。夏風來了，它夾雜著濕熱，驅走了干燥的春風，把大自然變成了深綠色。秋風來了，帶走了夏季的炎熱，帶來了秋天的涼爽，大地也換上了金黃的衣衫。冬風來了，帶來漫天大雪，大地變成了銀裝素裹的世界。

　　風也為人們的生活提供了許多便利。例如，風可以給人們帶來絲絲涼爽，可以把孩子手中的風箏送向高高的天空，還可以用作風力發(fā)電，它與我們的生活是密不可分的。

　　風是多變的，我愛這多變的風！

　　寫風的作文 20

　　它，輕盈地走過草地，拂過湖面，掠過山坡，把那帶著新綠的樹“胳肢”得左右亂顫，給那平靜的湖面刻上一道道皺紋。一切都沉浸在恬靜的氣氛中，好似一支輕柔舒緩的鋼琴獨奏曲。

　　風，興奮的時候，熱烈、奔放。“天不拘兮地不羈”。它，翻騰著，卷起黃沙，帶著漩渦，打著惚哨，搖撼著大樹，肆無忌憚地穿行于街巷，甚至跑到煙囪上，把那白的.、黑的煙在空中拖成一條條長長的飛龍，又把那“飛龍”“沖擊”得無影無蹤。一切的一切都沸騰了，好似令人興奮的狂歡節(jié)到來了。“風是由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的氣流。”地理老師講道，文學家寫道:“風是能把我們送到任何地方的神力。”

　　而我要說:“風是充滿活力的旺盛的生命力。”它的多變，它的好動，它的寧靜，它的輕柔，它的熱情，它的有力，它打破萎靡沖散陰郁的氣勢，是何等動人心魄。即使在“萬花紛謝一時稀”的時候，你也能從它那兒領悟到不懈的生命力。哦，我看到了，看到了我所偏愛的風，充滿青春活力蓬勃生機的風!

　　寫風的作文 21

　　炎炎夏日，忽然，一陣涼爽的風撲面而來，真舒服。

　　風，它是透明的，是無法抓住的，像是不存在一樣，可它又是真實存在的，因為它可以給人帶來清涼。它不僅可以造福人們，而且還會用樹葉吹口哨，教花草們跳舞，傳播花粉……

　　夏日，透藍的'天空懸著一顆火球，棉花糖般的云彩似乎都被火球熔化了，消失得無影無蹤，火球炙烤著大地，它傲嬌地俯視一切生靈。狗趴在樹陰下吐著紅舌頭，知了在樹上拼命地嘶叫。路上，行人穿著五彩繽紛的防曬服，涂著一層又一層的防曬霜，埋怨著夏天的氣溫太高了。這時，人們多么渴望老天爺刮來一絲清涼的風呀！沒想到老天爺真的實現了大家的愿望，刮來了一陣陣涼風。這下，小狗不吐舌頭了，知了不再叫了，人們也不埋怨了。

　　一陣陣涼爽的風拂過即將被烤熟的街道，頓時，道路被涼風所圍繞，令人神清氣爽。街上的寂寞和燥熱消失了。整個上高如同一個仰面靜臥的巨人，正用它全部身心感受風的恩賜，盡享風那美麗的善意。

　　夏日的天空像小孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒便烏云滾滾，電閃雷鳴，接著一陣涼風撲面而來，我享受著這穿越般的涼爽滋味，真是心曠神怡，好不愜意。

　　又一陣涼風吹來，吹滅了我心中的燥熱。

　　寫風的作文 22

　　風是個姑娘，是一個美麗的姑娘。

　　春天：風姑娘輕輕地來了，吹啊吹，吹過地球的每一個角落，萬物復蘇，生機勃勃，吹過草地，草兒探出頭來微笑著；吹過田野，農民伯伯忙碌起來了；吹過山坡，百花斗艷，樹木茂密，侯鳥兒興奮著站在枝頭歌唱，好像自己是迎春的使者...... 夏天：天上好像有兩個太陽照著我們，草兒低下了頭，花兒曬彎了腰。鳥兒。知了在樹上叫著：“熱啊，熱啊！”大路哥哥好像在發(fā)燒，動物們只好躲在陰涼的地方。這時風姑娘慢慢地來了，她也被“曬”熱了，但是總算涼爽多了。草兒慢慢抬起頭來，花兒也漸漸直起腰，鳥兒。知了歡快叫著：“好爽！好爽！”...... 秋天：風姑娘緩緩地來了，吹得田野里“果實累累”；吹得河里“年年有‘魚’”;吹得農民伯伯的錢包里“財源滾滾”...... 冬天：風姑娘生氣了，帶著刺骨的.寒風來了，吹得好多動物冬眠去了，她還帶來了雪姑娘，染白了房頂，染白了大地，染白了樹林......

　　風姑娘很美麗，但是她沒有顏色，如果哪一天她有了顏色，就變得更加美麗了！

　　寫風的作文 23

　　風無處不在，但是它卻能創(chuàng)造出人類無法創(chuàng)造的美。

　　春天的風，像是一名音樂家，不信你聽它與山雨一起合演，風是指揮家，雨是鋼琴家，它們譜寫了一首美妙的樂曲。聽，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人歡悅。風吹過山嶺，枯敗的草重新長出嫩芽，樹木抽出嫩綠的枝葉，讓山嶺變回原來一片生機勃勃的樣子。

　　夏天，風卻跑得無影無蹤了，我真想去找它，可是它看不見摸不著，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等著風，不知不覺，風又偷偷跑了回來。這次，它不像剛才害羞的'女孩，它用力地吹著，吹干了上的汗，這清涼讓人忘記了剛才的炎熱，酷暑的感覺。

　　秋天，風吹到田野里，吹過稻谷，稻谷彎下了腰，換上了一身金黃的衣服，變成皇家人員；吹過高粱，高粱的臉害羞地紅了，風帶著它們的香氣，吹過了每一戶人家，將豐收的喜悅傳遞給人們。

　　冬天，風變得瘋狂起來，吹得人臉像被刀割一樣，再也不是當年溫柔的風姐姐了。它與大雪一見鐘情，很快出雙入對，給樹穿上了白色西裝，給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑，呼呼呼”地催促著萬物冬眠。

　　一年四季，風都忙得馬不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的風景。

　　寫風的作文 24

　　我是夏日的風。我飛啊飛，清晨，我來到公園，吹過公園的綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢中醒來。我吹過湖水，水中的小魚小蝦，在我的吹動下，歡快地游來游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開始一天忙碌的工作。

　　下午，我來到施工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來無限的涼爽。

　　我來到森林中，一條汨汨的溪流一邊奔跑，一邊笑著向我問好。魚兒向我招手，鳥兒在枝頭上呼喚著我的名字。

　　我吹過小樹，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快樂樂長大，使他們露出了美好、快樂的笑容。

　　我吹過悠悠的白云，讓它變得更加開心，飄向更加湛藍的天空。

　　我吹過一只只小蟲，讓他們盡情地演奏。

　　我吹過一簇簇野灌叢，讓他們的小果實變得更加甜美多計。

　　傍晚，我飛到金花公園，為跳舞的人們帶來一身清爽，和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場成了人們歡樂的.樂園。

　　我是一陣清涼的風，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個角落里。

　　寫風的作文 25

　　春天,望著這一片嫩綠,這一片生機勃勃的景色,這么多農民在辛苦的插秧,為了等秋的來臨,好把自己的勞動成果收藏起來,望著這一片忙碌的景象,我不由自主地吹起了溫暖的風,喚醒萬物,讓農民看到收獲的希望。

　　夏天，望著大伙個個汗流浹背，嘴里還不停地念叨著：

　　“真熱呀！”望著樹上的知了喳喳的叫著，好象在叫著：“天氣真熱呀！”望著一只只小狗連忙躲在陰涼……可是農夫卻不辭辛苦的勞做，我不禁吹起涼風，希望大家能露出微笑。

　　秋天，我望著一片金色的'田野，望著農民溢著笑容在收割著自己的勞動成果，望著挨家挨戶都吃著剛種熟的新鮮蔬菜……望著一個個小朋友快樂地在田間玩耍，臉上笑得高興極了。望著這一片繁榮的景象，我高興地吹起了金色豐收的秋風。

　　秋天，天上的雪和冰雹都“噼噼叭叭”地下著，不久前的笑容都一一渙散了，大家都圍著火爐搓手，農民們都在保護著自己的田地。哎，我看了，甚是不忍呀！于是，我便刮起了暖風，勢必和冰雹等等的冰物對抗，讓大家臉上再次充滿微笑。

　　寫風的作文 26

　　春天到來，我將要化做一陣春風．我要吹過世界的每角落，給世界的萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年蓬勃的生長．給世界的每一位人帶來信心和祝福，讓在新的一年里幸福、快樂和對任何事物都充滿信心．

　　夏天到來，我將要化做一陣清涼的風．我要吹過世界的每角落，消除夏日的炎熱．使世界的萬物在炎熱的夏天里生長的蓬勃．使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞．我還”雨伯伯”找來，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時的炎熱．

　　秋天到來，我將要化做一陣秋風．我要吹過世界的每角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給世界的每角落的人和萬物帶來涼爽．我將要使萬物由綠邊黃，美麗的點綴著世界．的糧食也”長大成人”走向了”人生的道路．”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來．

　　冬天到來，我將要化做一陣快樂的風．快樂是：我吹過世界每角落是的時候帶來了雪．雪將世界萬物蓋住，給世界的萬物穿上了潔白的'衣服．此時純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈．雪被世界的每一位人娛樂的工具．人們放下手上的工作與家人團聚，此時世界的每一位人都擁抱著幸福．

　　寫風的作文 27

　　有人喜歡纏纏綿綿的細雨，有人喜歡迷迷蒙蒙的大霧，有人喜歡變化多端的白云，而我卻喜歡多姿多彩的春風。

　　春天的風是五顏六色的，春風就像一個送衣使者，走到哪里，哪里就有了色彩。她來到了果園，送給了桃花姐姐一件粉紅的外衣，送給了梨花妹妹一條潔白的長裙。她來到了公園，送給了柳樹弟弟一件碧綠的'長衫，送給迎春花妹妹一條淡黃的石榴裙。花草樹木，穿上了新衣，顯得美麗而充滿生機，大家唱起了歌兒，感謝春風。

　　春天的風是清脆悅耳的。她來到了森林，吹過樹梢，發(fā)出"沙沙"的聲響，就像一曲美妙動聽的樂曲。小動物們聽了，也為這首樂曲伴起了節(jié)奏，小鳥嘰嘰喳喳地唱著，燕子呢喃，黃鶯啼鳴。柳樹姑娘們也為這首樂曲伴起了舞，她們的舞姿輕盈而歡快。

　　春天的風是沸騰滾燙的。她吹遍了世界的每一個角落，她吹化了冰雪，吹開了河流，水中，小魚歡快地游來游去，鴨子也在水中悠閑地洗著澡。

　　春天的風是真誠多情的。她讓小朋友們脫下了厚厚的冬衣，換上了輕盈的春裝。草地上，小朋友們在放風箏，頓時，天空中飛滿了各式各樣的風箏。春風走過去和風箏在天空中調皮的嬉戲。

　　啊！我愛你，我要贊美你——多姿多彩的春風。

　　寫風的作文 28

　　風，看不見摸不著，一直在我們身邊。沒有風，我們的生活會失去很多美好的感情。風無色無味。在不同的季節(jié)，風吹在身上的.感覺是不一樣的。春天，微風習習，萬物復蘇。草從土里爬出來，看看冬天是否已經過去。柳朵兒從樹上探出頭來，覺得:風是冷還是暖？杏花桃花笑得很開心...小動物們醒了，出來看春光。夏天的風很涼爽。農民的叔叔們在地里干活，大汗淋漓。他們很累。偶爾他們會從綠色的西瓜地里摘一個西瓜，抱到田埂邊上，用力掰，抓一個吃了。這時，一陣風吹來，真的很涼爽。秋天是收獲的季節(jié)，風把大米吹成金黃色。農民伯伯忙著收割！他們高興地用拖拉機把谷物拉回來。走在路上，突然一陣風吹過，他們的心里充滿了安慰。有些人下午在樹下下棋、聊天、吃水果。風吹著他們的笑聲。冬天來了，北風呼嘯。出門的人穿很多衣服，防止冷空氣入侵。草嚇得躲在土里出不來。動物們也回到山洞里睡覺了。只有不怕嚴寒的蠟梅還在風中盛開，與松竹一起裝點著美麗的世界。就像唐代大詩人李喬說的:“三葉落秋葉，二月花開。渡河千尺浪，入竹坡。”四季的風各有特點，給人不同的感受。

　　寫風的作文 29

　　秋天的風像一個神奇的魔術師，輕輕地吹了口氣，就把田野變成了金色，讓果園變得五顏六色，樹木也立刻換上了美麗的秋裝。

　　秋天的風，吹進了田野里，稻穗彎著腰、低著頭，像是米開朗基羅的雕塑——《沉思者》。玉米長出了胡須，像一個老爺爺，老人家高興得露出了一顆顆金燦燦的牙齒。大豆開心得有點忘乎所以，都把肚皮笑破了。西紅柿為了讓自己更漂亮，把口紅涂在了臉上。

　　秋天的風，吹進了果園里，蘋果從茂密的枝葉中探出了那紅艷艷的.臉頰。梨黃澄澄的，猶如一個個小燈籠，它們壓彎了枝頭，樹枝彎的像一個駝背的老婆婆。石榴笑紅了臉，露出一顆顆晶瑩剔透的小牙。瑪瑙似的葡萄仿佛一個個小孩子在蕩秋千。

　　秋天的風，吹進了山林里，楓樹穿上了火紅的長袍，吹落的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。挺拔高大的白楊穿上了厚厚的、油亮亮的秋裝，像一個帥氣的小伙子。銀杏樹穿上了黃黃的大衣，躲在銀杏樹里的蟋蟀快樂地唱起了歌，“qu qu qu qu ”。

　　秋天的風，吹來了五谷豐登；秋天的風，吹來了瓜果飄香；秋天的風，吹來了涼爽的天氣；秋天的風，吹來了歡樂的樂章。

　　寫風的作文 30

　　我是一陣自由自在的風，我飄到哪里，就為哪里帶去無限生機。

　　夏天，不知誰招惹了太陽弟弟，太陽弟弟一生氣，放出了所有的熱量，于是大地變得燥熱無比，雞熱得耷拉著腦袋，狗也熱得趴在地上，不停地喘氣。人們熱得絲毫沒有了往日的生氣，躲在大樹下無精打采地搖著蒲扇。別急，這一切的化解者有我呢——風！

　　我為樹木大叔帶去一絲涼風，樹木大叔抖擻抖擻精神，“唰唰唰”，奏出一曲歡快的贊歌。

　　我為草兒妹妹送去一絲涼意，草兒妹妹挺起了身子，它擦干眼淚，露出了燦爛的笑靨。

　　我為山爺爺捎去一份心意，“滴答滴答”，我把雨撒播在它的每一寸土地。于是，樹兒更壯了，花兒更綠了。山爺爺捋著它的長胡子，樂得哈哈大笑起來。

　　我又到了人類的`世界，我為所有的人類架起一座風的橋梁。我終于吹開了人們的心扉，給他們送去了愜意和愉悅，于是，人類又回到了歡聲笑語中。

　　我就是風，默默無聞，無私奉獻的風。我沒有美麗的外表，也沒有傲人的氣質，但是我有一顆為人民服務的高尚的心靈。

　　我是風！

　　寫風的作文 31

　　風，是一種有聲無形的東西，它能夠給人帶來樂趣，帶來方便，帶來涼爽，它是人們不可缺少的東西。“嘩”，風又吹了過來，讓我們一起來聽風，來感受風吧。

　　一陣輕風，緩緩地吹過石子鋪成的小路，顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。

　　風漸漸大了起來，它吹過樹枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹葉隨著風劇烈地搖擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動著她那優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場音樂會，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的.葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！

　　微風變成了狂風，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發(fā)出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動物們見了都跑開了，所有人見了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時就會破窗而入。

　　風讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛風！

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