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升入初中的煩惱作文（通用23篇）
導語：長大，是每個孩子的必經的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主建，獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經磨難。下面是小編整理收集的升入初中的煩惱作文，歡迎閱讀！
升入初中的煩惱作文 1
人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷茫看不清方向，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們為什么要學習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。
或許，曾經我們很向往中學的生活，可是，進了中學的校門才知道中學并不像我們想象中的那樣。或許在小學時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的'小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪里出發和前進。
中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那么藍，那么晴朗，那么美。可是，在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學校適應期。
升入初中的煩惱作文 2
隨著一聲輕輕的告別，我們六年的友誼暫時斷開了，隨即而來的是一張張嶄新的面孔。
“唉!”不由得長嘆一聲，我是一名中學生了，在六年級的時候就聽許多人說過初中是人生的一個重要的轉折點，其中的苦，其中的競，所以，在當時我好怕，心中充滿了舍不得，而現在，想一想也沒有什么好怕的，小學除了幾個要好的，其他的我好像都漸漸遺忘了，現在我的心是平淡的，也是矛盾的。
剛開學的時候，我沒有感到什么累，而現在，我才真正的體會到了，不僅作業多了，連小科也很難讓人理解，也許我需要慢慢適應吧!
我很喜歡這個學校，先從同學來講，這里有我喜歡的朋友，自然也有喜歡我的朋友，我們可以互相幫助，互相呵護，都能從彼此身上尋求快樂，我也喜歡上課，靜靜地傾聽著老師傳授的新知識，蠻好玩的`。
我從小就懂得為什么要學習這個道理，因為它能夠決定一個人的命運，學習好以后有能力，過得是一種高級生活，是用知識壘起來的；而學習不好，以后一定會后悔莫及。所以“學”這個字是神圣而痛苦的，雖然現在有許多憂愁，讓一個原本無憂無慮的童孩變得如此困惑，但這個過程就像鳥兒在長翅膀，要經過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛，等羽毛真的長豐滿了，在天空中翱翔，我相信，那時，我一定會拿到我渴望已久的自由。
相信，不經歷風雨怎能見彩虹，為了我們共同的目標，拼搏是我們最好的選擇，無論道路上有多痛，我們都要忍。
這樣一來，初中生活原來也是如此的溫馨，快樂!
升入初中的煩惱作文 3
光陰似箭，日月如梭，昔日的樹苗已向參天大樹邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進發。小學的歡歌笑語，鳥語花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場夢，他們將永遠留在記憶中那封閉的大門，而我們將邁入中學的大門，展望更美好的未來。
拋下活潑，留下穩重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過初中校園的每一個角落，走過我們即將生活三年的地方。看著傳言中很嚴厲的老師，我不畏懼，面對校園里無數張新的面孔，我不迷茫，因為我知道，與其抓著頭皮膽膽怯怯的走過這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個月。我的現在進行時與未來時，由我做主。
沒有狂風暴雨，就無法顯示出帆的柔韌；沒有黃沙滿天就展現不了胡楊的堅強。正依所言：“不經風雨，長不成大樹，不受百凍，難以成鋼。”六年級的生活只是一個轉折點。升入初中，我們將面臨更大的考驗，沒有了活潑，沒有了歡笑，取而代之的是壓力與卷紙，初一是中考的基礎，沒有根基的大樓遲早會倒下，所以，我們要用十倍的`付出換取百倍的收獲。今天，我們用汗水寫記錄，明天，我們就是封面人物。踏實走好每一步，這才是我的路。
升入初中，不能像小學那樣松散，應該有明確的目標，這樣才能更有效率的進行學習，語文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閱讀課外書籍，多留心觀察身邊的一草一木，聆聽身邊的一言一語，因為只有這樣，才能寫出讓人如沐春風的文章。我還要勤背唐詩宋詞，可以讓我領略中國古代的詩人的心情，或豪邁，或傷感，領略中華文化的源遠流長。數學方面，我要做到勤練，勤算。上課認真聽老師的句句講解，課后多多練習各種題型，努力背好公式，為以后打下良好的基礎。英語方面，聽、說、讀、寫是必須的，并且我要將這門學科完全融入實際生活中，用英語和同學們打招呼，英語課用英語回答問題，平時用英語和別人對話，還可以讀一些簡單的英語課外書籍。
已經初一了，早已經過了在草地上玩過家家的年齡，我們一定要好好學習，今天我們是刻苦努力的中學生，明天我們是國家的棟梁。誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想而付出，再苦也不停止腳步。
升入初中的煩惱作文 4
告別了小學，我終于再次揚帆起航。小學無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠去，取而代之的是更加緊張、有序的初中生活。在開學的這兩個星期里，我心中不免有些感觸。
剛開學，對新環境有了一定的了解，我覺得初一的生活是很美好的。校園里氣勢宏偉的歐式建筑物，設施齊全的活動場地，芳草如茵、花朵遍地的中式園林設計，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學，與小學里有著很大的差別。一切都是那么新鮮，讓我對初中生活有了一份憧憬。我覺得初一生活是快樂的。我才和同學相處了幾天，就認識了許多新朋友。他們有的開朗外向，有的樂于助人，有的成績優異。我們一起玩耍，一起出操，一起交談。在我有困惑的`時候，他們總會伸出一只友好的手來幫助我。在我犯了小錯誤時，他們也會時時刻刻地提醒我。畢業時的茫然、不舍全被認識新的好朋友的快樂所替代了。
我覺得初一的生活是充實的。上學時間早了，課程的安排緊湊了許多，新增了歷史、地理、生物、雙語等科目。作業也自然增加了不少，平時做作業時也沒有小學時那么隨便、慢吞吞的了。課前要認真預習，課中要積極參與，課后要自覺鞏固。每時每刻都處于學習狀態，不敢松懈，沒有了小學時的那般散漫和調皮了。
我覺得初一的生活是緊張的。在初一（1）班這個優秀的班集體中，競爭對手多了。同學們都不再是小學時不懂事的小朋友了，大家都很好學上進，都想卯足了勁兒向前沖，取得好的成績。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會落到后面去。我也只能繃緊神經，暗暗地與同學們較量一番。
初中的生活，讓我覺得愉快、充實還有點緊張。我要盡快適應這個新環境、新集體。調整好學習狀態，積極向上，努力學習！
升入初中的煩惱作文 5
不知不覺中，升入初中已經一個多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢想，當我如愿以償來到這里，我的心里充滿了自豪與驕傲，對未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎么了？
上小學時，無論大考小考，我在班級里總是能名列前茅，上臺領獎的代表里總是能有我的身影，我是老師同學心中公認的才女：主持學校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強項，然而升入初中以后，幾次考試我在班級里都只處于中游水平，最令人難以想象的是：班級為藝術節編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎么了？
小學階段，我每天只用一個小時便能搞定全部課業，升入初中，我常常要在臺燈下奮戰到十來點鐘，還不時的顧此失彼，丟了這個，漏了那個，對老師的各項要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表揚，現在屢屢被批評。這，到底是怎么了？
對生活的理解和思索促使我們成長，成長的過程，難免會伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑，雖然初中的'生活伴隨著壓抑和寂寞，但它同時也拓寬了我們的視野，把我們引領到了一個更廣闊的領域。在這里，我也許不是最優秀的，最杰出的，但我喜歡挑戰，喜歡這種充滿競爭和壓力的生活。冰心曾經說過：“修養的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。”初中三年，我將會默默地積累、沉淀，誓用心中的那份執著與努力點亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！
慢慢地，我抬起頭，找到了答案。
升入初中的煩惱作文 6
一粒種子只有經歷風吹雨打的煩惱，才會發芽開花。
一一題記
天氣陰森森的，太陽被云朵吞噬了，大地涂了黑色的染料，路燈一閃一閃的，我邁著沉重的步伐走在路上。
樹上的葉子飛來飛去，找不到方向，我停下腳步，坐在孤獨的長椅上，腦海里浮現起痛苦回憶……“你都初三了，不知道有多嚴重嗎？”刺耳的聲音又傳入耳邊。唉，你從來都不和我溝通，不了解我的想法呀！我大聲喊著，釋放壓抑的情緒，小鳥喳喳的叫著，似乎也在嘲笑我，我托著腮，慢慢地閉上眼睛。
“小姑娘？小姑娘？”溫柔細語的聲音，讓我從黑暗的`夢中醒來。“你喊誰？”我不耐煩地望望四周，“啊？這周圍就你一個人。”“難不成還有鬼嘛？”她溫柔的眼神看著我，我暴躁的心情慢慢靜下來，對她笑了笑。“這天都黑了，要不要去我那呆會？”她親切的話，如冬天的火爐溫暖了我的內心，我走在她身后，她龐大的身影映在心里。
風輕飄飄地吹過，店里的花朵伸開雙手，散發著清幽的香味，有一朵小花在花群中顯得渺小無助，“那朵花是我撿回來，當時雨下的很大，它不知道被誰放在椅子，我以為那么大的雨它早都彎腰，可它卻在雨中挺立著弱小的身體，一臉不服輸的樣子”姐姐眼神中露出堅定，我思考了起來，小花仍在身拔挺立著，隱隱約約還能看到淡黃的夾心，我嘴角上揚，與姐姐告別。
輕悠悠地走在小路，路燈散發著光芒，我走到家門口，深呼吸了下，輕輕推開門，準備挨吵。“呼一唰”媽媽，紅彤彤的眼睛看著我，把我擁抱在懷里，“對不起，咱們以后一起解決。”聲音回蕩在屋里，媽媽溫暖的擁抱，我內心的怨氣被融化。
茫茫夜色中，月光融融，我仿佛又看到了那朵小花，迎著寒風張開笑臉。
升入初中的煩惱作文 7
大人都說我們過的是衣食不愁，無憂無慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒完沒了的作業，害得我從來沒有休息的空間。
回憶著以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在啊！可是現在一到雙休日，我就要做沉重的作業。
記得一次雙休日，媽媽去上會計班，睡在床上的我以為可以有一個美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話：“我出去三個小時，不過在我回來之前，必須得把桌子上的試卷全部做完。”媽媽的這句話徹底打破了我的雙休計劃。沒辦法，我只好耐著性子，來到書桌前做作業，走到書桌前，我立即傻眼了，書桌上滿滿的一堆作業。
但是，我為了不被媽媽批評，只好心不干情不愿地拿起了筆，開始做作業，寫完作業后，我以為可以玩會兒電腦了，突然媽媽回來了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯開她那“超聲波”說：“誰讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦？學習不好好學，再說玩電腦還要傷害眼睛的，你應該快給我去學英語……”
媽媽一說起話來就像唐三藏念經似的，聽得我腦袋都要爆炸了，我只好無可奈何地關掉電腦，學起了英語，過了一個小時，英語學完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫作文去！”就這樣，我做完語文，做數學，做完數學做英語……我的歡樂雙休日就這樣泡湯了！
我，不是“機器人”，不能按照你們給我的'“程序”來執行“任務”。其實我多么地希望自己像小鳥一樣在蔚藍的天空中快樂的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區里玩耍……
唉，大人們，你們什么時候才能體諒我的煩惱呢？
升入初中的煩惱作文 8
從小學畢業的那天起，我的心中就有一種說不出的激動，總想著一句話：“我將是初中生了。”帶著幾份激動，幾份忐忑，我終于跨進了初中的大門。初中生的時間過得飛快，轉眼期中已過，期末來臨。這時的我心里想起了小學老師說過的一句話：“升入初中后，才知道小學是多么的快樂。”現在想想，果然如此。
學習的煩惱
進入初中后，我的課程表上又增加了四門功課，學習負擔更重了。每天放學后我的第一任務就是拼命的完成老師布置的各項作業。每天回家除了吃飯的`時候可以休息一下，其余時間都在寫作業，從放學一直寫到晚上10點多鐘，有的時候還寫到12點鐘。并且每天早晨五點半都要起床，背誦英語單詞、語文古詩等等，誰不想睡個懶覺啊？可那能行嗎？我怕第二天聽寫不合格還要被罰，那豈不是做了一晚上的無用功。周末了我不敢去玩，去看電影、去看自己喜愛的書，我怕自己的成績落后，帶來爸爸、媽媽不停地嘮叨，我只有拼命的復習、學習、上校外輔導課。
原因分析
我每天晚上六點半開始寫作業，副科作業大約需要四十分鐘到一個小時的時間可全部完成，吃完飯八點開始寫英語作業，需要三十分鐘完成，數學作業需要四十分鐘到一個小時的時間完成，寫語文作業需要一個小時的時間，全部時間加起來就已經臨近晚上十點半了。
之所以每天作業寫得很晚，是因為大部分時間用于思考不會寫的題，耽誤的時間太長。以后我要在學校通過向老師和同學們的請教把不會寫的題解決，這樣就可以減少思考而耽誤的時間。從而提高我寫作業的速度，時間節省出來可以很好地復習，這樣就可以使我的學習與休息兩不誤。
升入初中的煩惱作文 9
初中，人的成熟期;初中，人的叛逆期;初中，人的轉折期……
初一，覺得輕松;初二，覺得辛苦;初三，覺得興奮……
我上初一，覺得十分輕松，也許你會問我，上初中了，還像小學那樣輕松嗎?我可以發誓，我們馬口金馬中學七一班的確有小學輕松，甚至比小學更輕松。你也許會問我：怎么輕松呢?我的.回答是：每天(星期一——星期四)都沒有英語家庭作業，數學作業白天就做完了……反正，很輕松!
我的一個朋友上初二，他覺得十分的辛苦，沒天有著做也做不完的作業!他拿出來一看，把我下了一大跳。上面竟是應用題，計算題，閱讀題……最少也有個兩三頁呢?
我的一個哥哥，上初三，他十分興奮。你知道為什么嗎?我告訴你吧!初三的作業雖然多，可想到今年要升高中了!心中便一下高興起來了……
上了初中，我們便到了青春期，不僅臉上有了變化，心理也有了變化，往往有一種責任感。也有一種叛逆的行為，比如：媽媽說話時，不管是對是錯，總認為自己對，而把媽媽晾在一邊，也不體會媽媽的心情。
上了初中了，我們也從小孩轉變成了一個懂事的“小大人”。不拿小朋友的東西，遇到以大欺小的事，就會毫不猶豫的跑上前去，攔住那些大孩子們!給他們講道理!
……
初中可真累呀!但也輕松!
初中可真令人煩惱呀!但也快樂!
升入初中的煩惱作文 10
剛從小學畢業，你來到了新的環境，新的學習，新的老師，新的同學，什么都是你陌生的！
上初中，讓人聽起來覺得十分簡單。這不是！有些小學生，以為初中十分好上，可是錯了！初中可不是小學了，初中可是大課程，又多了兩門主科，一門必須打分的助科。這讓人聽起來，覺得累！
可有先家長呢？不但不體諒孩子學習累，還給孩子買了許多課外的書寫，報了許多補習班。這讓我們怎么活呢？一點空余時間都沒有。
如果我沒說錯的話，現在有需許多多初中生，都會贊同我的觀點！
可換句話來講，畢竟我們都上初中了，不是幼兒園，小學那時候那么輕松了。我們長大了，要好好把握時間，認真學習，這樣讓我們未來有更好的生活。
可是繞來繞去，都是圍繞了初中生的煩惱，你們知道嗎？初中生平常到底有多累嗎？你們想想六門主科，兩門外科必考，你們說說我們初中生到底有多累嗎？每天晚上12點鐘睡，五點鐘起來學習加班，每天只有四五個小時的.睡眠時間。你們說說我們到底有多累呀。
可是老師和家長都不懂我們的累！
升入初中的煩惱作文 11
時間的腳步是無聲的，冬去春來，我已經度過了十四個年頭。我從一個稚氣十足的小女孩長成了一個亭亭玉立的大姑娘了。我認識到自己已經長大了，可是我的.長大并沒有帶給我多少快樂，面對面給了我太多的煩惱。下面，就讓我給你介紹我成長過程中的一些煩惱吧。
“哎，今天有什么課啊？”“地理、政治、歷史……”糟了，我的地理還沒有背過呢！昨天晚上光做數學作業就忙得我頭暈目眩，哪還顧得上地理啊！
英語課上，老師正在布置作業：“同學們，請翻到第五十三頁，看見這個句型了嗎？一個句型寫三句話，還有英語練習，學習檢測，配套練習冊，明天做完后交上啊！”老師剛說完，這位同學嘴里便冒出了兩個字：“我暈！”
“下節課上什么？”“數學。”“數學？糟了，還有一道題沒有做呢！”各位朋友都看到了吧，我們的初中生活真是累啊！
作業多這還只是煩惱之一，還有之二呢！
“媽，我回來了！”“回來了，快寫作業吧！”媽媽說道。“不會吧！今天可是星期五，明天再寫也不遲啊！能不能先讓我看會兒電視啊！”“不行！”媽媽的態度很堅定。“哎喲，媽——“在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于向我屈服了，不過只能看一個小時。”這該死的成剛，居然把曉云害得這么慘！“我這兒正說著呢，媽媽發話了，”到時間了，快去寫作業吧！”沒辦法，我只能戀戀不舍地離開了心愛的電視。看見了吧，我連看電視的權利都沒有啊！
反正總而言之一句話，誰讓咱是初中生呢！這時候就只剩下“學習”兩個字了，你什么都不能干，唯一的就是只有學習學習再學習
唉，為什么長大了有這么多的煩惱啊！我好懷念我的童年生活啊！
升入初中的煩惱作文 12
小學生羨慕初中生，可誰又知道每一個初中生是多么的羨慕小學生呀！到了初中，學習科目多了不說，每天學習都要穴道11點、12點，生怕自己的靴子有所下降。“某某某，你這次的學習成績下降了啊！明天叫你家長來學校。”每考試完，我們都是提心吊膽的。你考試好了吧，“某某某，你這次有進步，以后你要考到105分以上。”下課后，所有的同學都忙著寫作業，看書。有的是侯，老師還不時到班里看看。如果看到大家在聊天，就會說“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書，預習預習。”
這是在學校，回到家里，休息的時候，家長又問你“學的怎么樣？老師講的聽懂了嗎？不懂得就問，不要不懂裝懂，這樣會害了你自己……。”哎！我的耳朵好可憐那！“媽媽，現在學校流行棒棒糖、黑澀會……”“現在這么小就成了追星族了，有時見不好好放在學習上，天天談什么這明星那明星的……”說著說著，又說到學習上了。哎！我的頭都快爆炸了，現在要減負，實際上是加負還差不多。在家里，家長給你買一大堆的資料，做錯一道題，讓你罰寫20遍、50編。學校里的小考老師還要排個名次。
競爭越來越強烈了，聰明的.人也越來越多了，我的頭快要爆炸了。我的腦子里80%都是老師家長的訓誡。
初中生的煩惱不只是這些，還有N都，別人都睡覺了，我們還要在家讀英語。早上鬧鐘一想，覺還沒有睡好，就要起來上學。我太羨慕那些小學生了，相當年我也有那種光輝，可那都過去了，一切都要重頭在來了！“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
升入初中的煩惱作文 13
飽蘸筆墨，我揮動筆桿，一筆一筆寫著大楷，筆下一個個鮮活的字體，能讓我心靜不少，仿佛只有這時，所有的煩惱，憂愁都化為清風。
明明昨天晚上是計劃了五點鐘起床的，可醒來后就整整八點了，我心急，別人也許在這個時段已經離終點不遠，也許做了很多事，受益頗多了，我是晚起的笨鳥，永遠跟不上他們的腳步。好不容易鼓起信心，從現在開始抓緊時間，可還是抱著“遲了就遲了“的心態一次又一次去翻學習機。一次又一次在冷冰冰的機器上浪費時間。每次都是打開了又關機，像是千千萬萬的.理由去逃避，我以前，不是這個樣子。
以前的我好強，很享受那種比別人快一步的欣喜，但現在我好像習慣于寄人籬下，初始的好勝心竟怎么也找不回來，以前的我很少接觸電子產品，常用知識來充實生活，現在都落后于別人的我，動不動就翻手機。找千千萬萬的勵志文字來安慰對逝去時間的痛心疾首，我試著用“激將法”來找回動力，可這只會讓我抱著無所謂的態度繼續荒蕪下去。
到了初中后，我甚至不知道要如何學習，常常要背的背了就忘了，勾畫出一個個貌似陌生的單詞，回頭一查，這是我以前反復背過的，本來打算早晨去學校積極概念的，結果是有一個又一個組員的作業，短短十幾分鐘時間的自由活動，我竟抽不出時間去記憶。
我記得有句話，不忘初心，方得終始。快樂學習，也許快樂才是最重要的吧！
升入初中的煩惱作文 14
告別了無憂無慮的小學時光，我滿懷憧憬地踏入初中校園，本以為會開啟一段充滿歡樂的旅程，可沒想到，煩惱卻如影隨形。
初中的學業壓力明顯增大，科目增多，每一門學科都需要花費大量的時間和精力去學習。每天坐在書桌前，面對著堆積如山的作業，我常常感到力不從心。數學中的函數問題像一團迷霧，讓我絞盡腦汁也難以理清思路；英語的語法知識繁雜瑣碎，我努力記憶卻還是容易混淆。小學時，我總能輕松應對學習，成績也一直名列前茅，可到了初中，我感覺自己仿佛陷入了一個學習的漩渦，怎么掙扎都難以掙脫。
除了學業，人際關系的處理也讓我頭疼不已。新的班級里，同學們來自不同的`小學，性格各異。我努力想要融入這個新集體，卻發現并不容易。有時候，我主動和同學交流，卻得不到熱情的回應，那種被冷落的感覺讓我十分失落。在小組活動中，也會因為意見不合而產生矛盾，我不想和同學發生爭執，卻又不知道該如何協調彼此的想法。
初中的生活節奏比小學快了許多，我總是感覺時間不夠用。每天早上，我要早早起床，匆忙洗漱后趕去學校。放學后，又要馬不停蹄地開始寫作業，完成作業后還要復習當天的功課，預習明天的內容。一天下來，我累得精疲力竭，卻發現還有很多事情沒有做完。我懷念小學時能有更多時間玩耍、看課外書的日子，可如今，那些悠閑的時光只能成為回憶。
升入初中的這些煩惱，讓我有些迷茫和不知所措。但我知道，成長的道路上不可能一帆風順，我必須努力克服這些困難，勇敢地迎接挑戰，才能在初中生活中不斷進步，實現自己的夢想。
升入初中的煩惱作文 15
邁進初中的大門，我以為自己已經長大，可以自由翱翔，可現實卻給了我重重一擊，煩惱接踵而至。
在學習方面，初中的課程難度直線上升。語文不再只是簡單的字詞背誦和閱讀理解，文言文的出現讓我感到無比吃力。那些晦澀難懂的字詞和句式，我反復誦讀、查閱資料，卻還是一知半解。歷史學科需要記憶大量的時間、事件和人物，我常常混淆，導致考試時丟分嚴重。每天坐在教室里，聽著老師滔滔不絕地講解新知識，我感覺自己像一個貪婪的海綿，拼命吸收卻總是供不應求。
在學校里，我還面臨著來自同學的競爭壓力。初中的同學們似乎都更加優秀，他們在課堂上積極發言，思維敏捷，讓我自愧不如。每次考試成績公布時，看到同學們優異的成績，我心里既羨慕又焦慮。我害怕自己會落后，于是更加努力地學習，可成績卻總是不盡如人意。這種競爭的氛圍讓我喘不過氣來，每天都生活在緊張和擔憂之中。
回到家，我本以為能得到片刻的放松，可家長對我的期望也讓我倍感壓力。他們總是關注我的學習成績，不斷詢問我在學校的表現。一旦我的'成績有所下滑，他們就會焦慮地給我報各種補習班，讓我在課余時間也不得安寧。我理解他們的良苦用心，可我真的好累，我渴望能有一些屬于自己的時間，去做自己喜歡的事情，比如畫畫、聽音樂。
初中的生活就像一場沒有硝煙的戰爭，我在其中奮力掙扎。這些煩惱讓我時常感到沮喪，但我知道，逃避解決不了問題。我要調整好自己的心態，找到適合自己的學習方法，努力在學習和生活中找到平衡，勇敢地面對初中生活的挑戰。
升入初中的煩惱作文 16
自從升入初中，我的生活發生了翻天覆地的變化，煩惱也隨之而來。
首先是作業量的大幅增加。小學時，作業通常在學校就能完成大半，回家后還有很多時間玩耍。但現在，每天晚上我都要花費兩三個小時才能完成作業。數學作業中的難題常常讓我花費大量時間思考，寫作文時也總是絞盡腦汁，不知從何下筆。有時候，為了完成作業，我不得不放棄自己喜歡的課外活動，這讓我感到十分無奈。
初中的學習要求也更高了，不僅要掌握課本知識，還需要具備拓展思維和自主學習的能力。在課堂上，老師講得速度很快，我有時候還沒完全理解，老師就已經進入了下一個知識點。課后，我想通過預習和復習來鞏固知識，卻發現自己不知道該從何處入手，學習效率很低。
在人際關系方面，我也遇到了一些問題。新的班級里，同學們都有自己的小圈子，我很難融入進去。在課間休息時，看到同學們三五成群地聊天、玩耍，而我卻只能一個人默默地坐在座位上，那種孤獨感讓我心里很不是滋味。我嘗試主動和同學們交流，但由于性格比較內向，總是不知道該說些什么，常常陷入尷尬的境地。
而且，初中的`課外活動也讓我有些應接不暇。學校組織了各種各樣的社團活動和比賽，我很想參加，鍛煉自己的能力，可又擔心會影響學習。在學習和興趣之間做出選擇，讓我感到十分糾結。
這些升入初中后的煩惱，就像一座座小山，壓得我有些喘不過氣來。但我知道，成長就是在不斷克服困難中實現的。我要努力調整自己，適應初中生活，找到解決這些煩惱的方法，讓自己的初中生活變得更加精彩。
升入初中的煩惱作文 17
升入初中，本是人生中一個新的起點，可我卻被許多煩惱困擾著。
初中的課程安排十分緊湊，每天都有滿滿的課程，幾乎沒有喘息的時間。早上，我要在早讀課上背誦語文古詩詞和英語單詞；上午的四節課，每節課都要全神貫注地聽講，稍有分心就可能跟不上老師的節奏；下午的課程同樣緊張，課后還有自習課，需要完成當天的作業和復習任務。一天下來，我的大腦一直處于高度緊張的狀態，感覺快要承受不住了。
在學習上，我還面臨著偏科的問題。我對文科比較感興趣，語文和英語成績還不錯，但數學和物理卻讓我頭疼不已。數學中的幾何圖形和物理中的公式定理，我總是理解得不夠透徹，作業和考試中的錯題很多。我嘗試多做練習題，請教老師和同學，可效果并不明顯。偏科讓我的總成績受到了很大影響，每次看到成績單上不理想的分數，我都十分苦惱。
隨著年齡的`增長，我開始在意自己的形象和他人對我的看法。在初中，同學們都更加注重外表，而我總覺得自己不夠漂亮，身材也不夠好。這種自我認知的偏差讓我變得有些自卑，在與人交往時總是小心翼翼，不敢主動表現自己。我很想改變這種狀態，卻不知道該怎么做。
初中的煩惱讓我感到有些迷茫，但我知道，不能一直這樣消沉下去。我要制定合理的學習計劃，努力提高弱科成績；學會接納自己，增強自信心；合理安排時間，讓自己的生活更加充實和有意義。我相信，只要我積極面對，這些煩惱終會成為我成長道路上的墊腳石。
升入初中的煩惱作文 18
踏入初中校園，本以為會迎來一段充滿驚喜的旅程，可煩惱卻如潮水般向我涌來。
學習上的競爭變得異常激烈。在小學時，我在班級里還算優秀，可到了初中，身邊的同學都十分出色。每次考試成績公布時，排名的微小波動都會讓我感到焦慮不安。為了能在學習上取得好成績，我每天都早早起床背誦知識點，晚上做完作業后還要刷題鞏固。然而，盡管我付出了很多努力，成績卻并沒有達到我預期的目標。看著身邊的同學輕松取得優異的成績，我不禁懷疑自己是不是不夠聰明，這種自我懷疑讓我陷入了深深的苦惱之中。
在新的班級里，我還沒有找到真正知心的朋友。初中的同學不像小學時那么單純，大家似乎都有自己的'心思。我努力和同學們交流，想要建立良好的友誼，可有時候卻感覺自己和他們格格不入。在集體活動中，我總是默默站在一旁，不知道該如何融入大家。那種孤獨感讓我十分難受，我渴望能有一個可以傾訴心事的好朋友，一起分享初中生活的喜怒哀樂。
初中的生活節奏加快，讓我有些難以適應。每天都要按照嚴格的時間表來安排自己的生活，從起床、上課到睡覺，一切都顯得那么匆忙。我懷念小學時那種自由自在的生活，現在卻感覺自己像一個上了發條的機器，不停地運轉，卻不知道自己真正想要的是什么。這種生活的壓力讓我感到疲憊不堪，對未來也有些迷茫。
面對這些升入初中后的煩惱，我知道不能逃避。我要調整好自己的心態，正確看待學習上的競爭；主動和同學們溝通交流，努力建立真摯的友誼；學會合理安排時間，適應初中的生活節奏。我相信，只要我積極努力，一定能夠克服這些煩惱，讓自己的初中生活變得更加美好。
升入初中的煩惱作文 19
升入初中，我滿心期待著新的生活，可沒想到，煩惱卻接踵而至，讓我有些措手不及。
初中的學習內容變得更加復雜和深入。以生物學科為例，細胞的結構和功能、生物的遺傳和變異等知識，讓我感到十分困惑。我雖然認真聽講，做好筆記，但在課后復習時，還是覺得很多知識點難以理解和記憶。而且，初中的考試題型更加多樣化，不僅有基礎知識的考查，還有對知識綜合運用能力的測試。這讓我在考試時常常感到無從下手，成績也因此不太理想。
在學校里，我還遇到了一些與老師相處的問題。初中的老師教學風格各不相同，有些老師比較嚴厲，對學生的`要求很高。在課堂上，我因為害怕回答錯誤問題而受到批評，所以不敢主動發言。即使我有不懂的問題，也不敢去問老師，導致問題越積越多。我知道這樣不利于學習，但又不知道該如何克服這種恐懼心理。
隨著年齡的增長，父母對我的期望也越來越高。他們總是希望我能在學習上取得優異的成績，將來考上好的高中和大學。在家里，他們經常督促我學習，給我買各種輔導資料，還會限制我的娛樂時間。我理解他們的苦心，但有時候真的覺得壓力很大，渴望能有一些自由的空間，去做自己喜歡的事情。
這些升入初中的煩惱，讓我感到有些壓抑。但我明白，成長的過程就是不斷面對和解決問題的過程。我要勇敢地面對這些煩惱，主動向老師和同學請教問題，和父母進行溝通，表達自己的想法和感受。我相信，只要我積極努力，一定能夠克服這些困難，讓自己在初中生活中茁壯成長。
升入初中的煩惱作文 20
自從升入初中，我的生活被煩惱籠罩，快樂似乎變得越來越少。
初中的作業不僅量大，而且難度也增加了不少。每天晚上，我都要花費很長時間完成作業，有時候甚至要做到很晚。數學作業中的應用題需要仔細分析題目，尋找解題思路，常常讓我花費大量時間；英語的作文也需要精心構思，組織語言，對我來說是一個不小的挑戰。長時間的作業讓我感到疲憊不堪，眼睛也因為過度用眼而變得近視。
在學習方面，我還面臨著記憶力下降的`問題。初中需要背誦的知識點很多，語文的古詩詞、歷史的事件、政治的理論等，我總是記了又忘，忘后再記，效果卻不太好。這讓我在考試時因為記不住知識點而丟分，成績受到了很大影響。我嘗試了各種記憶方法，如制作思維導圖、利用記憶宮殿等，但效果都不太理想，這讓我十分苦惱。
在學校里，我還遭遇了一些同學的排擠。不知道為什么，有幾個同學總是對我冷眼相待，在我說話時故意打斷，在小組活動中也不愿意和我合作。我感到很委屈，卻又不知道該如何改變這種局面。這種被排擠的感覺讓我對上學產生了抵觸情緒，每天都不想去學校。
這些升入初中的煩惱，讓我感到十分無助。但我知道，一味地抱怨并不能解決問題。我要調整好自己的學習方法，提高學習效率；加強鍛煉，保持良好的身體狀態，提高記憶力；主動和同學溝通，化解矛盾，努力融入集體。我相信，只要我積極面對，一定能夠走出這些煩惱，重新找回快樂。
升入初中的煩惱作文 21
升入初中，本應是充滿希望和活力的開始，可煩惱卻如影隨形，給我的生活蒙上了一層陰影。
初中的課程增多，我需要花費更多的時間和精力去平衡各個學科。每天放學后，我都要在不同學科的作業之間奔波，常常感到分身乏術。有時候，為了完成一門學科的作業，我不得不推遲其他學科的學習，導致學習計劃被打亂。這種混亂的學習狀態讓我感到焦慮和不安，擔心自己會顧此失彼，影響整體成績。
在學習新知識時，我發現自己的理解能力似乎跟不上初中的學習節奏。一些抽象的概念和復雜的原理，我需要花費很長時間才能理解。例如，物理中的電路知識，我總是難以理解電流的走向和電路的連接方式，即使老師反復講解，我還是一知半解。這讓我在學習上越來越沒有信心，對自己的能力產生了懷疑。
在人際交往方面，我也遇到了挫折。在初中，我結識了一些新同學，但在與他們相處的過程中，我發現彼此之間的`價值觀和興趣愛好有很大差異。有時候，我們會因為一些小事而產生矛盾，這讓我感到很困擾。我不想失去這些朋友，但又不知道該如何處理這些矛盾，常常陷入糾結之中。
面對這些升入初中的煩惱，我知道不能退縮。我要制定合理的學習計劃，合理分配時間給各個學科；多做一些相關的練習題，加深對知識的理解；主動和同學溝通交流，尊重彼此的差異，學會包容和理解。我相信，只要我堅持不懈地努力，一定能夠克服這些煩惱，讓自己的初中生活重新充滿陽光。
升入初中的煩惱作文 22
踏入初中的校園，我以為自己已經長大，可以迎接新的挑戰，可煩惱卻讓我陷入了困境。
初中的學習壓力讓我有些喘不過氣來。每天坐在教室里，聽著老師講解大量的新知識，我感覺自己像一個快要被填滿的容器，卻還不得不繼續接受。晚上回到家，除了完成學校布置的作業，還要做家長額外購買的輔導資料。周末也被各種補習班占據，幾乎沒有休息的時間。這種高強度的學習讓我感到身心疲憊，對學習的熱情也逐漸消退。
在新的班級里，我還沒有找到自己的位置。同學們似乎都已經找到了志同道合的朋友，而我卻總是一個人。在課間休息時，看到同學們有說有笑地一起玩耍，我心里充滿了羨慕。我嘗試主動和同學們交流，但總是找不到共同話題，感覺自己和他們之間有一道無形的墻。這種孤獨感讓我在學校里感到很壓抑，每天都盼望著放學回家。
而且，初中的各種規章制度也讓我有些不適應。比如，學校對校服的穿著、發型等都有嚴格的要求，這讓我覺得有些束縛。我懷念小學時相對自由的'校園生活，現在卻不得不遵守這些規定，感覺自己失去了一些個性。
這些升入初中的煩惱，讓我對初中生活有些失望。但我知道，逃避不能解決問題。我要調整好自己的心態，合理安排學習和休息時間，提高學習效率；積極參加學校的活動，擴大自己的社交圈子，努力融入集體；正確看待學校的規章制度，理解它們的意義。我相信，只要我積極面對，一定能夠克服這些煩惱，讓自己的初中生活變得豐富多彩。
升入初中的煩惱作文 23
升入初中，本以為會開啟一段全新的美好旅程，可煩惱卻接踵而至，讓我有些招架不住。
初中的學業負擔重，讓我幾乎沒有時間做自己喜歡的事情。我熱愛繪畫，小學時經常利用課余時間畫畫，還參加過一些繪畫比賽。但現在，每天被學習任務壓得喘不過氣來，根本沒有時間拿起畫筆。我只能看著自己心愛的畫具被擱置在一旁，心里充滿了無奈和遺憾。
在學習上，我還面臨著老師教學方法的不適應。初中的老師教學更加注重知識的系統性和邏輯性，講解速度也比較快。而我習慣了小學老師那種細致、耐心的`教學方式，所以在初中的課堂上，我常常跟不上老師的節奏。有時候，我還沒完全理解上一個知識點，老師就已經講到了下一個內容，這讓我在學習上越來越吃力。
在家庭中，我和父母的溝通也出現了問題。升入初中后，我有了自己的想法和主見，希望父母能尊重我的選擇。但父母總是按照他們的想法來安排我的生活，對我的學習和交友管得很嚴格。我們之間經常因為一些小事而發生爭吵，這讓我感到很委屈，也很苦惱。我渴望能和父母建立平等、和諧的溝通關系，可卻不知道該如何實現。
這些升入初中的煩惱，讓我感到有些迷茫和無助。但我知道，成長的道路上總會遇到各種困難。我要學會合理安排時間，在完成學習任務的前提下，擠出一些時間來發展自己的興趣愛好；主動和老師溝通，尋求適合自己的學習方法；和父母坐下來好好交流，表達自己的想法和感受，爭取他們的理解和支持。我相信，只要我積極努力，一定能夠克服這些煩惱，讓自己的初中生活變得更加精彩。
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