以煩惱為話題的作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的以煩惱為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以煩惱為話題的作文1
在我的生活中， 我有快樂，也有苦惱，我的苦惱就是雙休日被迫學習各種業余知識而無法休息。
雙休日，早上九點到十一點我要合唱，回到家后，我總算可以好好地休息了。可怕的奶奶又叫我練古箏，在我的眼里，奶奶可是名副其實的“母老虎”，我只好服從命令。好不容易練好了，又要吃午飯了，吃完午飯，我非常想睡上一覺。可是，我剛剛躺倒在床上，奶奶又一把把我拉起來，說：“走！興趣班要來不及了！”我拖著疲憊的身體上完了興趣班。回到了家， 我打開電視機，坐在沙發上打算看一會兒動畫片。這時，奶奶走過來，嚴厲地說：“看什么動畫片，還不快去練古箏去！”我終于爆發了，從沙發上跳起來，生氣地說：“奶奶，我真的受不了了，我的'雙休日幾乎無法休息！”奶奶怔住了，安靜了片刻，她說：“對不起呀，孩子，我就是希望你以后可以成才……”聽了這句話，看著奶奶轉過身去的背影，我的心里也很不是滋味。
是呀，為了我們的“成才”，我們要面對多少苦惱呀！真希望大人們也能理解我們的煩惱，把屬于我們的雙休日還給我們！
以煩惱為話題的作文2
時間，一去不復返，低年級的快樂已消失得無影無蹤。步入五年級，學習的煩惱已揮之不去。
低年級的我，整天無憂無慮學習？拿手！考試？不怕！難道沒有煩惱的時候？我可以肯定地說：絕大部分時間沒有！而如今呢？學習？疲憊！考試？困難！各種任務像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時間。
低年級的'我，每每出門上學時，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過馬路時要‘一看二慢三通過’……”每一次都會被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調：“上課要認真聽講，聽到了沒有？”每一次都會這樣嘮叨。不知何時起，學習的重要已超過安全了嗎？我百思不得其解。
低年級的我，每每放學回家，等待我的都是一句關心的問候：“在學校怎么樣，開心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開始講述，父母總是耐心地聽我吹牛、說心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學習得怎么樣？”哎，父母什么時候能問我“過得開心嗎？”啊！學習的重要性超過了我快樂的重要性了嗎？似是非是，無解、無語。
低年級的我，考試毫不費力95分便來，作業輕輕松松“優＋”便來。而如今呢？無論我怎么努力，都難以超過她。語文聽寫復習時，她人在心不在，卻比我多15分。數學課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒她聰明？不！我沒她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。
……
煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當你將它戰勝時，你便有任何物品都難以換來的愉悅。所以，我決定勇敢地面對，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領悟生活的愉快。
以煩惱為話題的作文3
大人們總是說小孩子無憂無慮整天自由自在，可又有誰知道，我們小孩子也有不少的煩惱，我們小孩子的壓力也不比大人小········
在小學六年里，我就有不少的煩惱。煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵是看自己怎么正確的面對它；煩惱就像一朵枯固的花，靠的是點點滴滴快樂之水的滋潤；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，垂頭喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知道怎么說才好，可以說是是傷心也可以說是煩惱，我想：我的成績怎么會落后呢？我的問題究竟出在哪里呢？一回到家媽媽便問我：“怎么樣，最近考過試嗎？”“考過”我答道。“語文數學還是英語”媽媽又問道。“英語。”“考得怎么樣啊？多少分？”“89。5”媽媽聽了，頓時皺了皺眉，說道：“怎么考得這么低啊？你看還有兩星期就期末考試了，你怎末還考成這樣！媽媽幫你買的試卷你寫了嗎？”“沒寫。”我輕聲答道。媽媽又叮囑道：“記住了一天寫兩章啊。”我小心的點了點頭，心想：我也不想成績下降啊，你以為我想成績下降嗎？于是我每天都在寫作業上課休息幾件事中徘徊，天天晚上都感覺十分累，我躺在床上，心想：“什么時候才能不這么累啊？什么時候才能不用考試啊？！哎~”
終于，放寒假了，終于不用那么累了，終于不用考試了，哈哈哈哈！我開心極了！1月16日到學校報到拿成績單，我開開心心的到了學校，但當我看到我們今年的`寒假作業單的時候，路上的開心立即變成了傷心與絕望。“啊！寒假作業這么多！啊！我又崩潰了！！為什么無論是什么時候都有這么多的作業！”
至今，這件事已經成為了我的煩惱。哎~這個煩惱什么時候才能解決啊！
以煩惱為話題的作文4
都說“少年不識愁滋味”，我卻因作業而煩惱。我的愁是就是作業太多，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作業像一江春水一樣擠進我的眼睛。
作業是一項多么“樸實無華”的任務啊！它種類繁多：“練習精編、全效學習、名師面對面、課堂作業本……”他們都在爭“寵”呢！還要“雨露均沾”吶！一項不去“寵”都過不去的！
大家都有補作業的經歷吧？像我就“稍稍微微”有那么“一回”，像往常一樣上著網課，“滴滴滴！”你作業做好了嗎？“咔！”全身血脈瞬間凝固了，腦子開始運轉、回憶。不慌，可以補，“明天再寫吧，反正還早。”啊！“明天”這么快就過去了啊！沒事今天晚上補，唉，真爽！還有一天可以玩。到了晚上：困了，明天再吧。當再次想起的時候離開學僅剩1個小時！那一刻，無言以對。
作業在呼喚我！我聽到了！他要吞噬我！我感覺到了！他們在向我伸出魔爪！學校也在呼喚我！學校作業都想我了！
“呵！”“都是浮云！”“硬著頭皮上！”來到學校最絕望的`是：別人都干脆利落地交出作業，而我卻在角落里唯唯諾諾。人與人之間的信任呢？說好的一起硬著頭皮上啊？不是都沒做好嗎？不是說一起被罵嗎？“難受！”嗚嗚嗚……
獨自挨批時，只能自己給自己安慰，但是還有一群人吶！嘿嘿嘿，他們是答案一樣，而我是做都沒做！心中或多或少都會有點勝任感。
我是真的煩啊！為什么會有作業這個東西呢？
作業都是我們學子的煩惱，但只要每天堅持去完成，規劃時間，還是能夠完成的，還是可以輕松的。
何為憂，何為愁，何為惱，作業皆是。
不說了，我又有煩惱了，我要去“雨露均沾”了，他們又來呼喚我了。“新的煩惱已經出現，怎么能夠停止不寫……”
以煩惱為話題的作文5
今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書，內容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點點滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。
這本書里的其中一個故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個星期天的上午西街有個大商場新開業，大家都急急忙忙往那個商場趕，小豆子因為生病所以沒去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時有人敲門了，那個人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報警，過了一會，那個人進了鄰居家的門，出來的時候提著兩個包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。
小豆子的.童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認識生活中的假丑惡，認識生活中的真善美。無論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認識自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子雖然天真，可她有著堅強的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長，讓她不再毛躁，慢慢成長。
童年的煩惱會使我們產生憂慮，卻也會讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財富？
以煩惱為話題的作文6
我有許多煩惱，增加了工作的煩惱，但也有英國回來的煩惱。總之，憂郁，悲傷會在我的心臟籠罩，生命將失去不少光彩，我會寫一個令人不安的事情讓我覺得它！
這讓我在一個星期天下午在家學習和做作業。突然，我媽媽接到一個阿姨的電話，她說：“現在英語很重要！”英語不行，什么都不想做！”媽媽聽了這話，馬上跑過來，讓我背誦英語單詞。我毫不猶豫地回答：“我還沒做完作業呢！寫下來背誦！”當我媽媽聽到這個，她生氣地說：“你需要知道現在英語有多重要！怎樣。。。（省略n個形容詞……）我還是寫作業，不理媽媽，看著她真的很生氣，拿出本領：假裝哭！我平時最煩別人哭，我就喊媽媽：“好吧，好吧。我很無聊。我拿不動嗎？”這時，母親的表情頓時由陰變清，帶著驕傲的微笑……
我立刻抓起英book，呱呱的讀起來，聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了，我偏偏要逆著她平時的意思來，把聲音放的很大！媽媽惟獨我背單詞，她百聽不厭，還叫我越大聲越好！我聽到這話時，沒當場暈倒！
通常當我聽歌的時候，我時不時地唱幾句話，媽媽就懶得跟我吵架。我也想把我的聲音控制在最低限度，這只能由我自己聽到。這和蚊子唱卡拉OK沒什么區別。
背著話，我睡著了…
我發現我在一個叫“沒有煩惱的城市”中，剛剛抬起一只腳，剛想邁進去的時候。被媽媽叫醒了，大聲的'說：“背單詞！”我只能從命，又呱呱的的背起單詞來了，媽媽又來幫我背，作業還有好多沒有寫完。背啊背，就是背不過，我媽又給我講！
以煩惱為話題的作文7
煩惱就像一個大迷宮，把我困在里面，讓我找不到出路，而這個困擾我的“大迷宮”就是別人嘲笑我胖。
三年級開始，我們有游泳課了，我別提有多高興了，當我換上游泳衣，沖完淋浴興高采烈地準備下水時，一場噩夢就開始了。陳依寒先跑過來，興奮地指著我，對大家說：“請看黃亦暄豐滿的腿！”于是，大家的目光齊刷刷地聚集到我身上，讓我覺得像身上扎滿了刺。“再請看她豐滿的胳膊！”楊思思接著說。“最后請看豐滿的胸！”周琦對著我大聲叫道，“你該減肥了！”說完，她們三個哈哈大笑起來。她們的笑聲讓其他同學也來了勁，于是我又有了“肉包子”、“肉滾滾”、“肥嘟嘟”等等外號。這對她們來說也許很有趣，可我聽著卻十分刺耳，直到下了水，我才擺脫了這些惱人的笑聲。
難道我真的很胖嗎？難道胖不胖很重要嗎？我很煩惱。也許每個人的成長過程就伴隨著許許多多的'煩惱；也許等我長大后，也會變成一個漂亮女孩。等到那個時候再回頭看看，現在的這些煩惱該是多么可笑啊！
相信我能走出這個“大迷宮”，徹底拋掉這個煩惱，做一個自信、快樂的人。
老師點評：你的習作對同學們嘲笑你胖的氣氛的渲染充分而恰到好處。對習作的重點部分，自己面對同學們的嘲笑時那難受的感覺作了細膩而傳神的刻畫，不愧為一篇佳作。
以煩惱為話題的作文8
每個人在成長的過程中，都不是一帆風順的，人生的道路中，不可能每天都是晴天，在這個時候，我總能感覺到成長的煩惱。小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必去聽媽媽的叨嘮和爸爸的責備。
人們常說少年兒童是沒有煩惱，無憂無慮的'，就連古人都曾作詩來贊頌童真，但現代的小孩煩惱一代比一代多，壓力也是一代比一代重。
在我小的時候，沒到星期六星期天，爸爸媽媽總會帶我去公園去放風箏，偶爾到鄉間去，也是玩耍得不亦樂乎：看著爸爸釣魚、爬樹、在田野的小路上盡情的跑、跳，晚上偶爾還會在外面生一個火堆燒烤……
最讓我感到有趣的還是“挖水渠”了，帶著自家的小鐵鍬到塘邊和其他小伙伴共同挖一條水渠，然后一條又分成兩條，兩條又分成四條……在每一條“支流”的末端挖一個小坑用來蓄水，等到所有“工程”完工以后，就把入口處的淤泥清干凈，親眼看著水流過自己挖的每一條渠內，然后在坑中匯集……
可是這樣快樂的日子一去不復返了。自從上了五年級以后，我就開始天天泡在題海中，無休止的讀書做題。經常在寫作業時聽到樓下小孩嬉戲的聲音，看著那些小朋友玩得那么開心，那樣無憂無慮地玩。讓我想起了幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。有些時候我真的不想長大。每升一個年級，肩上的書包就會重一些，壓力也會比以前大一些……
我的成長———快樂并煩惱著。
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”每當聽到這首歌，我不禁會想：這也許才是一個青少年真正的心聲吧！
以煩惱為話題的作文9
有人擔心，沒有長高，有些人擔心的是運行緩慢，還有那些誰擔心考試不及格，但我成長的煩惱都戴著眼鏡。
有人說，戴眼鏡的人不是挺好嗎，挺帥的，別人可以一看就知道你很有研究學問。而我不這樣我們認為，我戴眼鏡，深知中國眼鏡技術帶給我的.煩惱。
早上起床是，我想找眼鏡，我的手在床頭柜里不斷地揮動，但還是找不到。我的心一急，就翻了個身，給了地磚一個“溫暖的擁抱”。啊，為什么，為什么我用眼鏡“交”朋友。
在體育課上，老師因為看著我們班的一些“老紅軍”不高興，我們被罰款繞著操場跑了兩圈。該死的眼鏡，當我跑步的時候，它過了一會兒就松了，我怒氣沖沖地把它放進口袋里，但沒有眼鏡，到處像無頭蒼蠅一樣奔跑，被老師叫了出來，頂著太陽，站了一堂課。
在寒冷的冬天，喝一碗熱乎乎的粥，莫不過是的一個幸福了。但我習慣了通過戴眼鏡的人吃飯，我的眼前已沒有得到什么不同事物了，我仿佛我們來到天上發展一樣，騰云駕霧一般。
在生活中，我們一定會遇到許多困難和麻煩，但我們不能沖動，冷靜下來解決那些麻煩。
以煩惱為話題的作文10
每個人都有煩惱，當然我也不例外。我的煩惱和許多同學都是一樣的就是煩惱。
我們每個人的爸爸媽媽都想讓我們的學習成績非常好，所以每到暑假寒假就幫我們報這個語文補習班，那個英語補習班，我們放假都不能好好休息一下，出去好好放松。我覺得我們的童年應該是快樂的、是美好的、是沒有煩惱的，但那只是我夢寐以求的童年。我們現在除了學習還是學習，學來學去的，都快變成書呆子了。爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨：“你現在好好學習，將來考上一個好的大學，以后就不愁沒有工作，找到好的工作坐在辦公室里扇著空調，不要在外面曬太陽。如果你不用心學，以后就會在外面曬太陽。”這些話我天天聽，就好像家里有一個非常大的`復讀機，每天都在我的耳邊一遍又一遍地說。
記得有幾次夜晚，我做完作業進入了甜蜜的夢鄉，可是突然間一個巨大無比的學習機器人站在我的面前，大聲地說：“學習，學習，學習。你快來學習，快來學習。”“啊，啊，不要不要啊！”我被嚇醒過來。這場惡夢害我嚇了一整天，就連上課都不能集中精力。
我要做一個快樂女生，不要做有煩惱女生。我要自由。
以煩惱為話題的作文11
時間過得很快很快，一轉眼，我已是初中一年級的學生了。我不再過兒童節，因為我已跨入青春的門檻。
我們大了，爸爸媽媽也老了，我也學會了理解爸爸媽媽，不過我實在受不了爸爸媽媽那無休止的爭吵。
有時候我常常想：小時候多好，又不會理解什么，只會咿咿呀呀，爸爸媽媽吵架也不會心痛。青春啊，你為什么要來得這么快，這么快，為什么人間要有悲歡離合，為什么會爭吵……這一切誰給我解答。
爸爸媽媽，你們怎么不考慮我們的感受。一次政治課，老師說：“你們的家是怎么樣的家庭?”當時，我正準備舉手回答，突然想起今天爸爸媽媽吵架了，我剛舉起的手慢慢放下，回答的只有淚水和悲傷，我的心里突然好難受，好難受。
爸爸媽媽，我們已經大了，不再是以前那個流著鼻涕的小娃娃了，我們是一個小小大人了，你們能“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空”嗎?我們需要一個溫暖、和諧的家，一個讓人開心的家。
每一次放學，我都不想回家，因為我怕聽見你們的爭吵聲，怕面對你們那張互相埋怨的`臉，你們吵架不僅僅是傷害了你們，也傷害了我們。
你們吵架，我們幫誰也不是，你們畢竟是我們的父母，你們這是在為難我們啊。我真心的說一句：我好恨你們，我恨你們吵架，我恨你們爭執，我恨你們不為我們著想。你們沒有做父母的資格，你們不能給予我們一個幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次，可你們呢?還是吵，我有時候真的想離開你們，只有這樣，我才會沒有煩惱。
放學了，我獨自一人走在路上，迎面吹來的是青春那憂傷的風……
以煩惱為話題的作文12
紅葉飛撒的季節，我迎來了渴盼已久的初中生活，但初中生活帶給我的新鮮感很快就被同學們的冷嘲熱諷和發燒所來帶來的疼痛感給淹沒了。
這個星期三，我發了高燒，護士小組給我量的.體溫是39。3℃，一陣陣嘔吐感伴隨而來，我的世界開始天旋地轉，頭好像要炸開一樣，我的身體隨著時間的推移越來越燙。好不容易到了凌晨五點，我和媽媽馬不停蹄地趕到五醫院，經過長時間的打點滴，我的燒退了下來，但咳嗽還在繼續。
然而，噩運還在延伸。剛進教室，XX同學就對我說：“我爸爸說這段時間感冒很危險，要小心傳染。”還要我將驗血書給她看。我聽了，雖然心里不舒服，卻也沒有說什么。
生物課，我上樓梯時，不小心碰到了XX同學，誰知她竟說：“走開！得了甲流的人！”聽了她的話，我的鼻子突然酸酸的，眼眶里的淚水似乎在打轉，難道我愿意感冒發燒嗎？為什么非要一口咬定我就得了甲流？
中午，我洗了飯盒，伴隨著陣陣的頭痛往教學樓走時，忽然聽到一聲“甲型H1N1”，回頭一看，又是她！我沖上去和她理論時，得到的卻是她那輕蔑的一笑。
我徹徹底底的死心了，耳畔不時響起那一陣陣譏諷的聲音，我揪著頭發問自己為什么總是不被人理解，頭好痛，心也好痛！他們為什么不能站在我的角度想想？
午后的陽光照在身上，好冷！
以煩惱為話題的作文13
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說!我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的'眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
以煩惱為話題的作文14
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復習，復習!無休止地復習!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的.指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開始……
以煩惱為話題的作文15
大人們都說我們的生活是無憂無慮的，其實，他們都說錯了。人人都有煩惱，人人都是在煩惱中成長，每個人的每一次的煩惱都不一樣，今天，我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧！
自從開學以來，不必說那逆天重的學習書（工具書），就光是父母的嘮叨和他們給我的壓力就已經可以使我頭大。越長大，煩惱越來越多，直壓得我喘不過氣來。時間一點一滴悄悄的溜過，轉眼間，六年的小學生活要結束，即將踏入的是中學的校門，然而魔鬼般的煩惱已經臨近……
面對即將到來的升學考試，畢業考試……各種考試，使學校的老師和家長們站到了統一戰線，他們的心里好像比我們還要著急，成天還說：孩子，考得好初中才能上個好高中，你看看南京高中競爭多激烈……為了不辜負他們，也為了自己有一個好的`未來，我只好硬著頭皮苦學了。
這不，生日過的好好地，爺爺突然過來，還說：快來快來，大孫子，來看看，我給你帶什么禮物了。我滿懷欣喜的跑了過去，一看，映入眼簾的是一本本厚厚的書，有各種《實驗班》，各種《新黑馬閱讀》……看到這些書，我想：這下完了，別想好好活下去了，加起來一共8本了，估計覺都別想睡了。
愛玩是我們的天性，自由是我們的夢想，其實，我們并不是大人們想象中的那樣，我們并不是輕松的，我們也有煩惱。成長的道路是坎坷的，成長的煩惱也是極其的多，我們在煩惱中成長，在煩惱中尋求快樂。
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