學(xué)生的煩惱作文（精選47篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的煩惱作文 篇1
說(shuō)起煩惱，我想除了在襁褓中翻滾的小嬰兒外，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)對(duì)這兩個(gè)字感到陌生，它就像空氣一樣，圍繞在我們的生活中。雖然大人們都認(rèn)為他們的煩惱較多，不像小孩子無(wú)憂無(wú)慮，但是我想他們一定是有點(diǎn)健忘，忘了自己當(dāng)小孩時(shí)是怎樣的情況，其實(shí)小孩子的煩惱絕不比大人少，不信？就以我為例吧！
每天一放學(xué)，我原本在學(xué)校的快樂(lè)笑容漸漸消失，一想到接下來(lái)要到那冷冰冰、陰森森的補(bǔ)習(xí)班去，哪個(gè)小孩不會(huì)害怕，盡管我一再的央求媽媽讓我不去，但媽媽還是擺出了一個(gè)生氣的表情拒絕了我的要求。無(wú)形中，我的壓力也就越來(lái)越大，面對(duì)著現(xiàn)在功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越繁重，每個(gè)星期都要擠出大量時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，僅有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間還要用來(lái)完成大量的作業(yè)，對(duì)動(dòng)作有些慢加上重眠的我，還真的有些吃不消呢！所以我的煩惱應(yīng)該是屬于課業(yè)壓力太大吧！
小學(xué)生的煩惱有的時(shí)候真的比大人的煩惱還多，其實(shí)比我課業(yè)壓力還大的人還很多，有人一放學(xué)就要到安親班去，接著又要去補(bǔ)碼學(xué)、英文或作文，許多家長(zhǎng)都不想讓孩子輸在起跑點(diǎn)，但你們有想過(guò)，我們這些小學(xué)生，承受的住這些壓力嗎？現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)幾年，國(guó)中的大考、小考，甚至是基測(cè)將又會(huì)成為我們壓力中的其中一部分，親愛(ài)的爸爸、媽媽如果你們真的是愛(ài)我，請(qǐng)讓有一段快樂(lè)的童年吧！
學(xué)生的煩惱作文 篇2
天使的流年，淡寫歲月的天空。難過(guò)、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫的煩惱。
望著灰暗的天空，無(wú)盡的煩惱，只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝，我們也一直在成長(zhǎng)，唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車，邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的也會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
一、向日葵不再向陽(yáng)我們所期待的。
青春是一種陽(yáng)光、快樂(lè)，充滿自由的樂(lè)土，是那些向日葵向陽(yáng)的日子，可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂(lè)，多自由，充滿著無(wú)限童真與快樂(lè)。在那時(shí)，寫完了作業(yè)或不想再寫了，我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。
我對(duì)媽媽說(shuō)：’媽，你今天真漂亮，又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄！‘而媽媽卻會(huì)說(shuō)：我管不著，問(wèn)你爸去。無(wú)奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒(méi)說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時(shí)候的幸福，現(xiàn)在，只能把腦袋往書堆里一扎，這一天都別想出來(lái)。眼睛都怕了，弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè)，好個(gè)苦惱啊！
二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無(wú)非三種，1自負(fù)；2自信；3自卑。
很遺憾，我是第三種。哎呀，英語(yǔ)聽(tīng)寫又不及格，語(yǔ)文默寫又錯(cuò)字，數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此，會(huì)的一緊張不會(huì)了，該對(duì)的一緊張，錯(cuò)了。哎，上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答，每天都糾結(jié)的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，就那一個(gè)電話，讓自卑現(xiàn)出了原形，迎來(lái)了自信的春天。生活中成長(zhǎng)的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理，現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感，讓我抓住了生活的方式。自卑迎來(lái)了我的自信。生活中所有的煩惱不過(guò)都是小小的考驗(yàn)。成長(zhǎng)中的日子，是列車路途中的趣事，煩惱不過(guò)也是如此，她教會(huì)我們生活，讓我們學(xué)會(huì)去品味生活，品味煩惱。
學(xué)生的煩惱作文 篇3
上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我上五年級(jí)以來(lái)的最苦惱的一件事也就在這時(shí)發(fā)生了。
我的同桌劉士坤，是個(gè)小男孩，也很調(diào)皮，他把我的兩三塊兒方形全都拿了過(guò)去，擺了個(gè)”戰(zhàn)斗機(jī)“，我當(dāng)時(shí)就想要過(guò)來(lái)，可是張老師一直在看著我，我不敢動(dòng)，張老師一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了劉士坤在玩橡 皮，便把我倆個(gè)的橡皮都沒(méi)收了，我恨死劉士坤了。
可是，到了這個(gè)星期的數(shù)學(xué)課，我們兩個(gè)的橡皮都莫名奇妙的沒(méi)了，張老師說(shuō)我拿的，劉士坤也說(shuō)是我拿的，我真的沒(méi)有拿，上個(gè)星期五我是把橡皮拿兜里了，可是，聽(tīng)同學(xué)們一說(shuō)，我又放到講桌上面 了，我真得有點(diǎn)比竇娥姐姐還冤！
老師到底怎樣才能相信我呀？
學(xué)生的煩惱作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”每當(dāng)想起這首歌，我都會(huì)覺(jué)得少年時(shí)代真好，整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可是，我早已不是小小少年，“煩惱”這個(gè)調(diào)皮的小朋友，整天和我形影不離，搞得我是頭昏腦脹。
我擁有著每個(gè)班干部所擁有的煩惱。我是老師的好幫手，是女生的開心果，可我是男生們口中說(shuō)說(shuō)的萬(wàn)人嫌。在我五年級(jí)的時(shí)候，我是班里的紀(jì)律委員，出了名的“河?xùn)|獅吼”，每當(dāng)打了預(yù)備鈴，誰(shuí)要是不老實(shí)，那可得吃不了兜著走。先來(lái)個(gè)河?xùn)|獅吼，要是不靈，賞他幾根面條，幾個(gè)燒餅。要是還不聽(tīng)，押入大牢，三個(gè)字“辦公室”。被老師罵個(gè)狗血噴頭，回來(lái)還不服氣，放下狠話：“放學(xué)等著點(diǎn)，別走！”唉你看我的紀(jì)律委員做的委屈不委屈，還得反過(guò)倒打一耙。六年級(jí)了，扔下紀(jì)律委員撿個(gè)小官-----小組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)。可有的人說(shuō)：“活該，紀(jì)律委員當(dāng)不上了吧，讓你偏能！”嘿，我這不是自找的嗎？我又有什么錯(cuò)了？原來(lái)的小組長(zhǎng)不稱職，被我擠下去了，但不服氣，天天貓哭耗子假慈悲，每天不安好心的對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，看看你的作業(yè)唄！”每天一如既往，就這一句。你說(shuō)氣不氣人，我可是小組長(zhǎng)，一個(gè)區(qū)區(qū)的小組員管那么多干嘛？這可是侮辱班干部，意思是班干部會(huì)不寫作業(yè)。老師讓我當(dāng)是信任我，為何還要一個(gè)挨不到邊的人多管閑事？我在檢查作業(yè)的時(shí)候會(huì)看他有沒(méi)有偷懶，一旦查出來(lái)我便會(huì)大發(fā)雷霆，可是別的男生則會(huì)說(shuō)我當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)偏能的吧，我著只不過(guò)是進(jìn)一個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)的責(zé)任罷了，有什么錯(cuò)嗎？
我真搞不懂，為什么想要做好一個(gè)班干部這么難呢？誰(shuí)能幫我呀，我真希望同學(xué)能體諒班干部的煩惱，做一個(gè)班干部真的很難!
學(xué)生的煩惱作文 篇5
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無(wú)所獲，耷拉著腦袋跑開了。天邊的云層越來(lái)越厚，看樣子快要下雨了。小學(xué)生手拉著手走進(jìn)校園。背著沉重書包的我不覺(jué)加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著，書本散落一地卻無(wú)人去撿，年久失修的電風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)個(gè)不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著對(duì)生活的不滿。數(shù)學(xué)試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現(xiàn)出老師失望而又氣惱的面容。有同學(xué)走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)喂，老師找你有點(diǎn)事。有事？準(zhǔn)和考試有關(guān)。誰(shuí)讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門口做一個(gè)深呼吸，硬著頭皮進(jìn)去了。回到教室，自習(xí)課已經(jīng)提前開始了。講臺(tái)上維持紀(jì)律的班干部和臺(tái)下喋喋不休的同學(xué)吵成一片。接下來(lái)的就是一場(chǎng)自習(xí)課上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
懵懵懂懂的年紀(jì)，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂(lè)剝奪得所剩無(wú)幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時(shí)今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅(jiān)定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽(yáng)光明媚的讓人幾乎睜不開眼，風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，心曠神怡的感覺(jué)隨之而來(lái)。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經(jīng)過(guò)的小路，落葉已被環(huán)衛(wèi)工人清掃過(guò)，看上去舒爽很多。
學(xué)生的煩惱作文 篇6
盼望已久的下課鈴終于響了，看到黑板上遍布的作業(yè)讓我陷入了絕望之中，十三個(gè)呀！NO！
我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步回了家，飯也沒(méi)吃就孤身進(jìn)入了作業(yè)的包圍圈之中，我先解決數(shù)學(xué)大軍，它們可真厲害呀，挖出了一個(gè)個(gè)陷阱等著我跳，我四處碰壁，掉進(jìn)一個(gè)陷阱，剛爬出去，又掉進(jìn)去，再爬出來(lái)時(shí)，又有一路大軍沖殺出來(lái)，它們都?xì)⒌奈移撞涣簦?jiǎn)直像設(shè)下了十面埋伏，好不容易解決完的我又遇到了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三路援軍沖殺過(guò)來(lái)，把我圍了個(gè)水泄不通，我有種四面楚歌的感覺(jué)，我……我……（無(wú)語(yǔ)）我?guī)е业氖勘鴪A珠筆四處沖殺，我簡(jiǎn)直被作業(yè)搞得焦頭爛額，眼冒金星，我中了敵人的奸計(jì)，輸了一場(chǎng)又一場(chǎng)，我快要瘋掉了！我快要崩潰了！過(guò)了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，我的時(shí)間在一分一鈔的流失著，從我的腳底下流過(guò)去，指尖里滑過(guò)去，頭發(fā)上流過(guò)去，又過(guò)了一小時(shí)，一時(shí)半，兩小時(shí)，我的心從不高興轉(zhuǎn)為了絕望，表情從平靜轉(zhuǎn)為抓狂，終于，時(shí)間定格在二十點(diǎn)五十七分六秒，我終于爬出了作業(yè)大山，我被勝利沖昏了頭腦，正要?dú)g呼一下打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰時(shí)，突然一本書“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奧數(shù)！！還有呀！
我又進(jìn)入了作業(yè)山之中……
又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我把腦袋想到破才寫光了十二道題（七道沒(méi)把握），我大氣長(zhǎng)舒，英語(yǔ)新概念又跑過(guò)來(lái)打了招呼。
頭疼和煩惱反復(fù)的出現(xiàn)。
算了，投降！
學(xué)生的煩惱作文 篇7
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”窗外盡是雨水，飄飄灑灑，端陽(yáng)節(jié)的雨愈下愈烈，如瓢如潑山間被激起一陣泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。
深深淺淺的水洼被一滴又一滴的水珠濺混了洼水，有節(jié)奏而歡快的譜出了一曲美妙的曲子，絲毫不亞于一首名曲呢！漲了水的溪流也泛濫了，昏而紅的水奔流下陡坡，野獸般咆哮著，咆哮聲也偶爾和著鳥鳴聲，氣勢(shì)磅礴。這個(gè)天才的小女孩竟譜出了如此美妙的樂(lè)章。
雨啊，透明無(wú)色。山間的點(diǎn)點(diǎn)新綠，田野中的絲絲翠綠，池塘里的片片瑩綠，樹叢旁的塊塊蒼綠，都被雨水渲染，凈透得如中國(guó)的水墨畫，連成一片的綠無(wú)不抓住人的眼球。那一種綠，是每位畫家都無(wú)法調(diào)制的，那一種清新的綠，哪一種柔和的綠，綠得自然，綠的舒服。這個(gè)神奇的小畫家竟繪出了如此美景，讓人嘆為觀止。
雨飄飄灑灑，雨亦落亦停，爭(zhēng)先恐后地親吻著大地又悄然于逝，它們小小的身軀在石塊上劃出痕跡，在泥土上留下足跡，在葉片上緩緩移動(dòng)。好似天氣小姐的小精靈，淘氣，卻始終堅(jiān)持下去。
啊，這正是我所煩惱的！水滴石穿，也是不變的信仰始終堅(jiān)持，誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有生命呢？我煩惱著人們?yōu)楹沃皇锹?tīng)了一遍又一遍的水滴石穿，堅(jiān)持不懈，我煩惱著人們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了一遍又一遍的要堅(jiān)持不懈，呵，都是些騙子。他們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了卻做不到，正如“光說(shuō)不練假把式”。
在這朦朧而凄美的雨中，這樣的思緒一遍又一遍的蔓延上我的心頭。
學(xué)生的煩惱作文 篇8
在外人看來(lái)，我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的男孩。但說(shuō)到煩惱，我怎能沒(méi)有——粗心就常伴我左右。
因?yàn)榇中模以趯W(xué)習(xí)上和生活中所犯的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)。比如剛剛過(guò)去的月考，因?yàn)橥洶逊謹(jǐn)?shù)約分，失去了近在眼前的滿分；上次的新概念英語(yǔ)培訓(xùn)，因?yàn)榧庇诔鲩T忘記帶上英語(yǔ)書，差點(diǎn)沒(méi)趕上培訓(xùn)班；每天佩戴的角膜塑形鏡，因?yàn)樵绯棵悦院尤蝗∠聲r(shí)沒(méi)放進(jìn)盒子中，晚上來(lái)找時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩碎了……為此，我也沒(méi)少挨家長(zhǎng)和老師的批評(píng)。哎，雖然我也想甩掉這惱人的粗心，但它時(shí)不時(shí)就出來(lái)?yè)v蛋。
這不，今天晚上，我本來(lái)開開心心地準(zhǔn)備和媽媽出去散步，臨出門前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗臺(tái)上曬著呢。我直奔窗臺(tái)，不管三七二十一推開紗窗，“砰——”，只見(jiàn)小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹禍了！媽媽循聲趕來(lái)，望見(jiàn)地下一片狼藉，又是一頓教訓(xùn)：“你看看你，這都第幾次了，每次做事都是毛手毛腳的，你就不能當(dāng)心一點(diǎn)……”我有些不知所措，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。望著媽媽忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我開窗前多瞟一眼，注意到窗臺(tái)上的那盆小花，這些事就不會(huì)發(fā)生了，也就不用勞煩媽媽來(lái)收拾了。但這世上哪有后悔藥呢？
此刻，我是下定決心，以后再也不能粗心了。但俗話說(shuō)“江山易改，本性難移”，我不斷自問(wèn)：難道粗心真的改不掉嗎？這真是讓我煩惱啊！
學(xué)生的煩惱作文 篇9
誰(shuí)說(shuō)童年無(wú)忌，誰(shuí)說(shuō)童年成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有煩惱。我的煩惱很多，他們整天甩不掉，他們讓我頭疼，讓我心煩。
事情是這樣的：下課時(shí)，我正在改練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題。坐在旁邊的“小博士”可得意了，因?yàn)樗笥冶奶幌伦幼谡n桌上，桌子一晃，我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，差點(diǎn)摔壞了。這還不算，“好笨，好笨。”他的嘴里還嘟嘟嚷嚷地念了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，心想：他就是那種人，愛(ài)嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢！于是，我又改起了錯(cuò)題來(lái)。沒(méi)想到他反而得寸進(jìn)尺，又推了我一下，我差點(diǎn)被他推倒在地。我便對(duì)他大吼：“你干什么啊！沒(méi)看見(jiàn)我在寫作業(yè)啊！”我他便走過(guò)來(lái)，也吼了一聲：“沒(méi)看見(jiàn)，怎么？不行啊！”我剛要反駁，沒(méi)想到他看到自己的練習(xí)冊(cè)是翻開的，就說(shuō)我在抄他的作業(yè)，還要告訴老師。
說(shuō)實(shí)話，我被他誤會(huì)n次了，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次我無(wú)法忍受了，沖他大吼：“你是xx。”“再喊一聲，你再喊一聲！”他急了。我更是生氣，又接著罵出了各式各樣難聽(tīng)的話來(lái)。他伸出手就掐住我的脖子，是我喘不過(guò)氣來(lái)，淚水一下子從眼眶中流出來(lái)，要不是同學(xué)拉開，早就。
其實(shí)，這個(gè)傷害的不止是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼啊！當(dāng)時(shí)，我真想哭。總有一天，我會(huì)忘去這個(gè)煩惱，把它丟到九霄云外。
學(xué)生的煩惱作文 篇10
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹下。那里盛滿了我的'哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂(lè)。
早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數(shù)，六七歲的我總是贏，那是因?yàn)槲沂菄箝艠渑埽麄兪菄荽鍏^(qū)跑。
要是有作業(yè)寫。我就會(huì)在那只能透出一絲光的樹陰下“畫畫”。風(fēng)兒來(lái)了，它調(diào)皮地把我幼細(xì)的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹會(huì)笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著如何將風(fēng)兒捉住。
中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì)背靠榕樹睡起來(lái)，但樹陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽(tīng)話些，乖些。
夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現(xiàn)在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。
學(xué)生的煩惱作文 篇11
人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習(xí)吧！煩惱就數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì)發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了！當(dāng)老師布置難題時(shí)，我又會(huì)埋怨道：這個(gè)老師，絕對(duì)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，亂出題目，要累死我們么？說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤啊！
再談工作吧！我在學(xué)校擔(dān)任了太多職位了，什么值日員啊，大隊(duì)委啊，文學(xué)社會(huì)員啊，數(shù)不勝數(shù)。煩惱就在這里——當(dāng)了太多“官職”忙不過(guò)來(lái)，被輔導(dǎo)員老師視為不認(rèn)真對(duì)待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學(xué)說(shuō)我“官想當(dāng)事不做”我可真冤啊！
教授這句話，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽(tīng)講座，有一位在我們?nèi)菪∮忻麣獾慕處焷?lái)為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽(tīng)，眼睛一亮，坐下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)。只聽(tīng)教授說(shuō)了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽(tīng)信他人的閑話，以自我為中心（只指面對(duì)閑話時(shí)），堅(jiān)信自我。把自己當(dāng)做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽(tīng)了，心悅誠(chéng)服，但還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準(zhǔn)！
從聽(tīng)了教授一番話以后，我開始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)以后，我為這種方法下了一個(gè)結(jié)論：還真靈！我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩！
學(xué)生的煩惱作文 篇12
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有著許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來(lái)今天是星期六，不用上學(xué)，于是我就倒下去繼續(xù)睡。過(guò)了一會(huì)兒，我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。正當(dāng)我睡的香甜時(shí)，一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。“快起床！你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”原來(lái)是媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說(shuō)：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢。”我猛然清醒，急忙去洗臉?biāo)⒀溃赐旰螅疫B早餐也顧不上吃了，就背起書包上興趣班了。
我坐著公交車來(lái)到了興趣班門前，我急忙跑進(jìn)去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前，撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師，路上堵車了，所以我才來(lái)得這么晚。”老師說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)，去一旁站著！”這時(shí)，我只得乖乖的受罰。聽(tīng)著老師百般無(wú)聊的話語(yǔ)，還要“堅(jiān)持”那么長(zhǎng)的時(shí)間，我頓時(shí)懵了。
下課后，我本來(lái)以為可以回家了，但是老師還要留我們下來(lái)補(bǔ)課，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老師的安排。
補(bǔ)完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉，我既要完成學(xué)校布置的作業(yè)，又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過(guò)去。
上了一個(gè)學(xué)期的興趣班，雖然很累，但是成績(jī)也有所提高。我覺(jué)得，面對(duì)這樣的煩惱，應(yīng)該換一種角度、心態(tài)去面對(duì)。讓它不再是煩惱！
學(xué)生的煩惱作文 篇13
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對(duì)手。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)任何煩惱，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
學(xué)生的煩惱作文 篇14
今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(zhǎng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風(fēng)箏；小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏；小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jī)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì)，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩(wěn)；小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì)兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗。看著風(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒(méi)有煩惱，剩下的都是開心和快樂(lè)！
學(xué)生的煩惱作文 篇15
暑假里，我天天“吃喝玩睡”，過(guò)的好快樂(lè)。然而有一件事情，卻扼殺了我想吃零食的愿望。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因?yàn)閮深w門牙在“疊羅漢”，而不得不來(lái)到牙科診所，站在大門口的我，覺(jué)得臉往長(zhǎng)涼爽的風(fēng)也變得不懷好意······
猶豫一會(huì)，我還是推門而入，迎來(lái)的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查，當(dāng)我開始后悔時(shí)，醫(yī)生判定：要拔四顆牙，戴牙套一 至兩年才行！
聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)感到“五雷轟頂”，四顆健康的牙沒(méi)了，我該多心疼？可轉(zhuǎn)念又想，如果拔了，牙齒就會(huì)更漂亮。我此刻的心情就像兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)要拔，一個(gè)說(shuō)不拔。在糾結(jié)好一陣子的時(shí)候，我終于下定決心：還是拔吧！
四顆牙三個(gè)星期拔完，接下來(lái)就是戴牙套了！而醫(yī)生一句開玩笑的話：“你痛苦的日子開始了！”卻讓如赴戰(zhàn)場(chǎng)的我更加忐忑不安。
“戴牙套其實(shí)也不怎么疼，就是有些無(wú)聊。”這是我一開始的想法，但這個(gè)想法卻在醫(yī)生拿出好幾個(gè)小夾子時(shí)被打消了。看著一個(gè)個(gè)恐怖的夾子和鐵絲，我不禁覺(jué)得頭皮都在發(fā)麻，天呀，醫(yī)生要把我的嘴封起來(lái)嗎！那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來(lái)，我害怕得想叫出聲來(lái)。但顯然是我想多了，拿夾子和鐵絲只不過(guò)是來(lái)矯正而已，當(dāng)他們把我的牙綁得緊緊的，可難受了！
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“煎熬”，我終于可以活動(dòng)了，但是嘴里整口牙齒都使不上勁，我頓時(shí)感到“氣憤無(wú)比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。
哼！該死的牙套，你還我零食來(lái)。
學(xué)生的煩惱作文 篇16
我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見(jiàn)那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。
我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂。”大腦說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)吧！”
可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊！”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0。01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來(lái)。”我就把手伸進(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
學(xué)生的煩惱作文 篇17
成長(zhǎng)煩惱是無(wú)窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數(shù)也數(shù)不清。舉三個(gè)例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
第一，學(xué)習(xí)壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業(yè)加成了高聳入云的作業(yè)。這些作業(yè)使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點(diǎn)開始一直“戰(zhàn)斗”到9點(diǎn)30分才將我那些作業(yè)寫完，強(qiáng)行的塞到了我的超大號(hào)的書包里，然后就簡(jiǎn)單的刷牙洗漱了一下，然后來(lái)到枕頭邊，一下子倒在床上睡著了。
第二，我因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥紱](méi)有喘口氣的時(shí)間，好不容易堅(jiān)持到了星期六可以睡個(gè)好覺(jué)，可全被媽媽給攪和了。
那天我睡的好好的忽然傳來(lái)一個(gè)吼叫聲：“幾點(diǎn)了，還不起來(lái)太陽(yáng)都曬到床上了。”我坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來(lái)。可我看了看鐘才9點(diǎn)30分。“就起來(lái)想得美。”我心想。我一躺了下去，媽媽又叫了起來(lái)：“還不起來(lái)，不寫作業(yè)是吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，你天天就知道作業(yè)，你考慮過(guò)我嗎？”外面立刻靜得沒(méi)有一絲聲息了。
第三，有時(shí)候本來(lái)就沒(méi)有什么時(shí)間寫那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)就算了，還報(bào)兩個(gè)，想想就生氣。不過(guò)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)的得更輕松更好一些。“哎，小升初的路真難走啊！”
算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開開心心的。何樂(lè)而不為呢？
學(xué)生的煩惱作文 篇18
遇到煩惱時(shí)，你會(huì)怎么做呢？是大哭一場(chǎng)，還是惱羞成怒？我的方法和你們截然不同。接下來(lái)，就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。
那是在一次單元考試的時(shí)候，老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，我就先大致瞄了一眼。天哪！竟然有三四道題我都無(wú)從下手。你可以算一下，一題就是四分或五分，我至少就要被扣十二分了。這已經(jīng)離我的及格線差七分了。然后，別的題再扣三四分，唉，真可怕！
我們是第一節(jié)課考，老師在第三節(jié)課時(shí)就改完卷子了，速度真是快如閃電！老師是從及格開始發(fā)卷子，所以我的心里就像揣著一只小兔子一般怦怦直跳。而老師卻在“良”當(dāng)中叫到了我的名字。我大吃一驚，仔細(xì)一看，86分！那一瞬間，我的心都要碎了。我的同桌考了95分，是全班最高的。所以，他一直對(duì)我冷嘲熱諷，令我一整天都心煩意亂。
回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我把事情一清二楚地講給媽媽聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我一臉惱怒，就拿了一個(gè)本子，說(shuō)：“把你從小到大的煩惱全部寫下來(lái)。”我疑惑不解，卻還是照做了。媽媽又說(shuō)：“拿一塊橡皮，把這些字全部擦掉。”我就把這些字全擦掉了。突然，我感覺(jué)自己剛剛寫在上面的煩惱全部都消失了。我豁然開朗，緊緊地抱住了媽媽。
其實(shí)遇到煩惱并不可怕，可怕的是我們一味地逃避。當(dāng)我們直面這些煩惱，并將它們一鍵清除，就能一直快樂(lè)下去啦！
學(xué)生的煩惱作文 篇19
這幾天，腦袋里亂亂的，一切都如一團(tuán)亂麻，要是能轉(zhuǎn)移煩惱那有多好啊，把那些不愉快的事情通通“倒”進(jìn)垃圾箱！你可別以為我是異想天開，這不，宇宙工程界里的x博士便開了個(gè)先例！
事情是這樣的：人們準(zhǔn)備在風(fēng)景如畫的g星球生活、旅游。于是，在宇宙建造時(shí)空隧道便成了項(xiàng)偉大的工程。可是，建高樓要圖紙，搞活動(dòng)要方案，這建隧道不也是嗎？設(shè)計(jì)嘛？當(dāng)然由宇宙工程界身名顯赫的x博士負(fù)責(zé)啰！
這是一次大膽的設(shè)想，對(duì)于設(shè)計(jì)，x博士心里沒(méi)底，但一想象到將來(lái)人們?cè)趃星球快樂(lè)幸福生活的情景，他毅然答應(yīng)了。于是，x博士便加班加點(diǎn)干了起來(lái)，又是翻書本又是查資料，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的干起來(lái)。時(shí)光飛轉(zhuǎn)，不少時(shí)日過(guò)去，x博士毫無(wú)進(jìn)展，常常對(duì)著零亂的圖紙發(fā)呆，人也消瘦許多。一般人也許會(huì)因此放棄并暴躁起來(lái)，但x博士卻不斷地把圖紙揉成團(tuán)再扔進(jìn)廢紙簍，絲毫沒(méi)有顯出不高興的樣子，似乎一切煩惱都隨著紙團(tuán)倒進(jìn)了廢紙簍。因?yàn)樗J(rèn)為每多一次考驗(yàn)，多一次新的嘗試，就會(huì)離成功越來(lái)越近。果然，憑著x博士這種樂(lè)觀向上的精神，劃時(shí)代的時(shí)空隧道建設(shè)方案躍然紙上，轟動(dòng)了整個(gè)宇宙工程界，令眾人贊不絕口！
你看，樂(lè)觀是一種好心情，x博士不就是把“太糟了”變成“太好了”嗎？讓事情順其自然，不如放得豁達(dá)一些，轉(zhuǎn)移煩惱吧，這不是很好嗎？
學(xué)生的煩惱作文 篇20
我有一只神奇的鳥兒，她飛向過(guò)大千世界，東南西北，甚至嘗過(guò)地球的每一個(gè)角落。好久都沒(méi)有出去了，我讓那只神奇的鳥兒幫我出去打聽(tīng)打聽(tīng)，偵察一個(gè)最近發(fā)生的事兒，鳥兒很快就出發(fā)了。
偵察報(bào)告——野雞媽媽孵不出小野雞
我（鳥兒）剛出門沒(méi)多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)野雞媽媽正坐在蛋上孵小野雞了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有孵出小野雞呢？我詫異地問(wèn)野雞媽媽，她才告訴我，“現(xiàn)在人們都在草葉子上噴農(nóng)藥，蟲子吃后體內(nèi)有了毒素，我們野雞吃了有毒的蟲子。難免不生病，這一次，我恐怕孵不出小野雞了。”聽(tīng)了這則報(bào)告，我也為野雞媽媽感到惋惜，我期待著鳥兒的下一份報(bào)告。
偵察報(bào)告二——燕子在哭泣
我繼續(xù)向前飛翔，飛了很遠(yuǎn)，才停下來(lái)休息。剛落地，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嚶嚶”的哭聲，我隨聲飛去，才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友燕子大嬸。原來(lái)是吃了毒小蟲的老伴離去了，她僧恨人類為什么要發(fā)明農(nóng)藥。
聽(tīng)到這兒，我為燕子的事，整整想了一個(gè)晚上。
偵察報(bào)告三——警急呼救
我飛到了一座城市，它們那兒的霧，不，應(yīng)該是煙，好濃好濃。我無(wú)法看清前面，煙使我昏頭轉(zhuǎn)向，我呼吸困難，我感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，請(qǐng)快來(lái)幫幫我……
我緊張極了，沒(méi)法去營(yíng)救我的鳥兒，可她從此再無(wú)音訊……
愚味的人類啊，趕快行動(dòng)起來(lái)，挽救大自然吧，挽救鳥類。我們的今天，就是人類的明天。
學(xué)生的煩惱作文 篇21
一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹得樹葉落下，轉(zhuǎn)眼間又不知道飛到何處。
抬頭望了望那已經(jīng)長(zhǎng)的高高大大的榕樹，身旁還有可以淹沒(méi)整個(gè)人的樹叢，手輕輕地?fù)崦^(guò)它們，卻又勾起了我的回憶。六年前和小伙伴許下的承諾，卻不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
抬頭望著“拆”的大樓，又仿佛聽(tīng)到了一陣拖鞋跑在走廊上發(fā)出“噠噠”的聲音，小伙伴們“咯咯”的笑聲。都是那么美好，可是時(shí)光過(guò)遷，往日的美好都不復(fù)存在了。
走進(jìn)一間小屋，仿佛又回到了過(guò)去，雯雯姐姐正在給我扎小辮，彎彎的羊角辮都是那么真實(shí)，又到了和小伙伴道別的時(shí)刻了，站在門口呆呆的望著小伙伴一個(gè)個(gè)的搬家，目送著他們離開，并在大榕樹下許下到現(xiàn)在還未實(shí)現(xiàn)的諾言。
每當(dāng)媽媽把舊玩具，舊衣服，拿出去要準(zhǔn)備丟掉的時(shí)候，心里不是什么滋味，望著玩具那些早已殘破不堪地零件，衣服上也早已落滿灰塵。但還是不由地把它們都留下來(lái)。因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年。
想著想著，眼淚找一奪眶而出。似乎被清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，心中充滿了滿足和幸福。仿佛當(dāng)年的我們又回到了這間屋子里。
一瞬間，所有的煩惱都消失了，似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過(guò)境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解。
學(xué)生的煩惱作文 篇22
窗外的知了叫個(gè)不停，屋內(nèi)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我心里很煩，尤其是對(duì)著這張錯(cuò)號(hào)遍地都是的試卷。我緊緊地攥著手中的筆，好似和它有多大的仇一樣，我咬著下唇，眼睛盯著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，它就像一個(gè)印記烙在我的心上，一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，自作自受。我強(qiáng)忍著淚水，讓它留在眼眶里，但它越來(lái)越多，就快要溢出來(lái)。
但我也清楚為什么會(huì)出現(xiàn)這一幕。當(dāng)老師說(shuō)下周考試回家好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻沒(méi)有在復(fù)習(xí)。我真是又后悔又不甘，心里就像壓了一塊大石頭一樣。回到家后，當(dāng)媽媽問(wèn)我考得怎么樣時(shí)，我低著頭什么也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)房間關(guān)上門，聽(tīng)見(jiàn)門“嘭”的一聲關(guān)上，我愣愣的站著。吃晚飯的時(shí)候，爸媽誰(shuí)都沒(méi)有提這件事，只是說(shuō)趁著這個(gè)小假期帶我去爬山，我沒(méi)有什么異議，心里還是一直在想著事情。
日出前山間的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上嵌著的一顆顆露珠，晶瑩圓潤(rùn)、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。我坐在樹下看日出，慢慢的，太陽(yáng)離開地平線了，緩緩地向上移動(dòng)，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著前方，自然之美讓人不可忽視，它凈化著人們的心靈，我也將煩惱拋在了腦后。
學(xué)生的煩惱作文 篇23
在成長(zhǎng)中，煩惱是家常便飯，而對(duì)我這個(gè)“陽(yáng)光女孩”來(lái)說(shuō)，煩惱是“世界末日”。
在班里，我是屬于那種較矮的女生，之前別人說(shuō)的時(shí)候，我還厚著臉皮說(shuō)：“沒(méi)辦法，被顏值壓低的。”現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得這句話安慰不了我“受傷的心靈”了。
我和哥哥站在一起，就像寵物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高讓給我，我就心滿意足了。我和朋友站一起，她們幾乎比我高一個(gè)頭，這讓我“脆弱的心靈”再次受傷。
后來(lái)，我堅(jiān)持每天喝一杯牛奶，連續(xù)跳700下繩。堅(jiān)持了一個(gè)月，卻仍然不見(jiàn)效果，所以，我又“作死”和哥哥學(xué)打籃球。從此，我的周末生涯就為“長(zhǎng)高”而努力了。
在籃球班里，加上我就只有兩個(gè)女生，其他8個(gè)都是男生，讓我“吐血”，每節(jié)籃球課，我都提早半小時(shí)來(lái)，晚半個(gè)小時(shí)走，比別人多練一個(gè)小時(shí)，所以就成為了最努力的學(xué)員，成為了“鳥窩”教練最驕傲的學(xué)員。
其實(shí)，矮也有矮的好處，坐在第一排的我，上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)成上升狀態(tài)，從中下流成為了中上游，老師也越來(lái)越器重我了，每個(gè)星期的“光榮榜”我都榜上有名。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云飄走有晴空，煩惱只是對(duì)那些不努力的人，會(huì)阻擋前進(jìn)的腳步。煩惱也能讓人成長(zhǎng)，讓人更成熟。
學(xué)生的煩惱作文 篇24
人活在世上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具；學(xué)生煩考試考得不理想；大學(xué)生煩找不到工作……可以說(shuō)，煩惱伴著我們長(zhǎng)大。
步入初中生活不覺(jué)已有4個(gè)月，漸漸適應(yīng)了忙碌的生活。最近真是煩惱多多。當(dāng)我還沉浸在期中考試的喜悅中時(shí)，月考已邁著它輕快的腳步，又將洗刷我們新的成績(jī)。我們只好揣著一顆兔子般的心，等待著那可怕的分?jǐn)?shù)。12月末，要二胡比賽，回家對(duì)著錄音機(jī)忙了一個(gè)小時(shí)。還要寫毛筆字，一筆一劃，一橫一豎，工工整整寫完，又翻開那厚厚的習(xí)題本，“沙沙沙”地在紙上來(lái)回個(gè)不停。媽媽睡覺(jué)前為我倒的一杯熱開水，早已冷卻。可我還在敲著腦袋，冥思苦想一道題，草稿紙用了七八張，那題好像故意和我作對(duì)，每次只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。可惡！在第十三次算錯(cuò)后，我爆發(fā)了，數(shù)十張草稿紙發(fā)出無(wú)聲的哀嚎，我一甩頭，撲到床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我常在想，為什么會(huì)有這么多的煩惱？面對(duì)生活中的種種煩惱，我們?cè)鯓硬拍軕?yīng)付自如？逃避？那是懦夫的表現(xiàn)。我們風(fēng)華正茂，絕不能退縮，只有從容地坐下來(lái)，平靜地面對(duì)，然后一個(gè)一個(gè)打倒他們。當(dāng)我們擊破一個(gè)又一個(gè)頑固的礁石，打退一波波洶涌的巨浪，搏擊一次次殘酷的命運(yùn)后，最終也就煉成鋼鐵般的意志了。煩惱對(duì)應(yīng)的正是成功的喜悅，
也許，這就是生活吧，有煩惱，有快樂(lè)，才是真實(shí)而多彩的生活，于是那我豁然開朗了。面對(duì)煩惱，我決心樂(lè)觀開朗，做一個(gè)的朝氣十足的我。
學(xué)生的煩惱作文 篇25
煩惱如一堆沙，擋住了你去往遠(yuǎn)方的路，煩惱如一場(chǎng)雨，在你傷心時(shí)，雪上加霜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)前的煩惱就如同一塊巖石，在你的心上扎根，怎么甩也甩不掉。
老師的嘮叨
在這最后的幾天里，我的老師還不會(huì)忘記刷存在感，幾乎在一個(gè)星期內(nèi)，老師都會(huì)跑來(lái)說(shuō)：“你們離升學(xué)考試的時(shí)間不多了，如果想考好的中學(xué)，再不努力就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，在這最后的時(shí)光里，我希望你們能認(rèn)真的學(xué)習(xí)……”這樣的話全班聽(tīng)了不下萬(wàn)遍，我真想對(duì)老師說(shuō)一句：你可真啰嗦，我們自己心里有數(shù)，會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的！
頭痛的模擬考試
周清、月清、期中，這些考試死死的包圍著我們，老師還變著花樣的讓我們考試，可以說(shuō)我都要患上“面對(duì)試卷的恐懼癥”了，而且每一張?jiān)嚲砩隙加兄恍┏Ｒ?jiàn)的題型，一遇到那些題型，不用說(shuō)，老師又會(huì)開啟她那神技術(shù)——嘮叨，所以同學(xué)們每一次考完試，不管是什么試卷，都會(huì)生不如死，而我也好不到哪里去，多次的考試也讓同學(xué)們練成了一個(gè)技能——面如死灰。
休息時(shí)間縮短
期末考試來(lái)臨，也讓我們的休息時(shí)間大大縮水了，在教室里是這樣，在家里更是這樣，老師經(jīng)常拖課，提前上課，還不忘說(shuō)：“這是為我們好。”我們真是欲哭無(wú)淚了，在家里也是這樣，每當(dāng)我做完作業(yè)，老媽更是“熱情”地拿出語(yǔ)文試卷來(lái)“招待”我，我想拒絕都不行。
雖然我們的生活伴隨著這么多煩惱，但我們應(yīng)該去正視它們，把它們當(dāng)作對(duì)手，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它們，這樣我們的生活才會(huì)充滿快樂(lè)。
學(xué)生的煩惱作文 篇26
爬上山頂，我們大喊一聲，放飛心中的憂愁，丟下煩惱，在優(yōu)美的風(fēng)景中享受大自然帶給我們的無(wú)限財(cái)富。
放棄，是另一種擁有。”這是幸福的人必備的法則。
丟掉包袱，丟掉煩惱，即使你開心，你還要繼續(xù)丟掉一些，以后還會(huì)……
丟掉中有快樂(lè)，有痛苦，有了開心愉快，也有漫長(zhǎng)的痛苦。
丟掉煩惱，丟去痛苦，丟去美好的回憶，丟去寶貴的時(shí)光，甚至丟掉了愛(ài)人與親情。“丟失”是善良的魔鬼，也是邪惡的天使。若你仔細(xì)回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在丟失，被丟下的東西也像一座山似至高。反而，在我們自認(rèn)為擁有好多東西時(shí)，其實(shí)僅僅只擁有你雙手所能抓住的極限而已……有人失去了愛(ài)，金錢或許是親人，他們從此墮落，一籌莫展，甚至想到了自殺。有些人同樣失去了這些，幸福依舊在你身邊……這是一句千百年來(lái)不變的真理：你越不想干什么，你就必須干什么……
有人說(shuō)“時(shí)間會(huì)沖淡一切”不錯(cuò)，現(xiàn)在九旬的老人幾乎都經(jīng)歷過(guò)失去親人，愛(ài)人，家人。可他們依舊開心；即使是忘記了初戀的感覺(jué)，愛(ài)人的模樣，忘了兒時(shí)的快樂(lè)。可是快樂(lè)依舊。
丟掉，也是把雙刃劍。我們無(wú)法不丟掉一些，只有不斷的失去，才會(huì)不斷地得到。
正所謂“塞翁失馬，焉知非福。”
學(xué)生的煩惱作文 篇27
人在長(zhǎng)大，煩惱也會(huì)增多，我的煩惱，也從我走入小學(xué)大門的那一天開始，一點(diǎn)點(diǎn)增多。
小學(xué)不比幼兒園，作業(yè)很多，作業(yè)一多，煩惱就涌現(xiàn)了。作業(yè)越來(lái)越多，特別是四、五年級(jí)，接近期末考試的時(shí)候，每天的作業(yè)都一大堆，作業(yè)一多，睡覺(jué)的時(shí)間就少了，中午也有作業(yè)，很容易上課犯困，上課注意力就會(huì)不集中，不集中的話成績(jī)就會(huì)下降，這樣一來(lái)，就反而達(dá)到了反效果。
小學(xué)是每年都要考試的，可不一定每一人都會(huì)考到滿分。雖然說(shuō)一年級(jí)的考試很簡(jiǎn)單，但我記得，我一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文從未得過(guò)滿分，而從一年級(jí)以后，再想要語(yǔ)文考一百分，那就成了白日夢(mèng)了。雖然我很清楚，是有人考過(guò)一百分，不過(guò)作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的新班主任任老師把全班成績(jī)倒數(shù)的CDP調(diào)到了我的身邊，誰(shuí)讓我成績(jī)好的，這下好出問(wèn)題了。他剛來(lái)的第一天，就把我的數(shù)學(xué)作業(yè)拿去抄，語(yǔ)文家庭作業(yè)很少做，數(shù)學(xué)考試更是抄我的試卷。上課不聽(tīng)課，還和我說(shuō)話。不過(guò)還好，六年級(jí)分班，雖然我們?cè)谝粋�(gè)班，可我們不是同桌，終于解放了，不過(guò)我們班可會(huì)被他拖差了呢！
小學(xué)的煩惱數(shù)不勝數(shù)，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)。
學(xué)生的煩惱作文 篇28
人生在世，很多時(shí)候都有煩惱。煩惱是會(huì)讓人傷心痛苦的，因此人們不喜歡它，希望遠(yuǎn)離它告別它。可是人們?cè)趺床拍芨鎰e煩惱呢？這個(gè)問(wèn)題恐怕連現(xiàn)如今最聰明的人也沒(méi)能夠解決。不過(guò)倒是有一個(gè)辦法，那就是盡可能得了解煩惱，從而逐漸得避免它的到來(lái)。
煩惱有許多種，各有各的不同，那么避免不同種煩惱的方法也有不同。先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的煩惱吧，比如有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，成績(jī)很差，不僅自己煩惱連他們的父母也覺(jué)得煩惱。那么我們應(yīng)該如何面對(duì)的這個(gè)煩惱呢？我們是否就必須開始學(xué)會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課放學(xué)以后認(rèn)認(rèn)真真得完成功課作業(yè)，遇到不懂的知識(shí)，虛心得求教他人。再比如同學(xué)之間相處偶爾產(chǎn)生了糾紛摩擦的煩惱，那是否當(dāng)事同學(xué)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為人處事的道理，好好得歷練成熟，學(xué)會(huì)互相禮讓寬容。再要是將來(lái)上大學(xué)入社會(huì)時(shí)候面對(duì)就業(yè)難的煩惱，那我們是否應(yīng)該未雨綢繆，在學(xué)校期間就積極豐富理論知識(shí)，在理論知識(shí)過(guò)硬的基礎(chǔ)上，再不斷增強(qiáng)實(shí)踐實(shí)干，歷練出真才實(shí)學(xué)，從而解決自身就業(yè)的煩惱。
總的來(lái)說(shuō)，煩惱之所以是煩惱，它的成因是我們似乎沒(méi)有能力去解決它。由此可見(jiàn)，告別煩惱的出路只有一個(gè)，那就是不斷積累學(xué)識(shí)，不斷提升本領(lǐng)，成為一個(gè)擁有真才實(shí)學(xué)的人，如此才能盡可能的與煩惱不相往來(lái)啊。
學(xué)生的煩惱作文 篇29
“煩惱”是每個(gè)人在生活中必須走的一條路。每個(gè)人都有煩惱，每個(gè)人的煩惱都是完全不同的。當(dāng)然，我也有自己的煩惱。我的煩惱有很多，但最困擾我的是一個(gè)……
現(xiàn)在我是一個(gè)初中生，每天要參加七八科的各種考試，而家長(zhǎng)和老師只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)心過(guò)程。我記得有一次，我背著一個(gè)很重的包走進(jìn)房子。我媽用期待的眼神看著我說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考的怎么樣？”我氣憤地說(shuō):“你們?cè)趺炊歼@樣？看到我就問(wèn)成績(jī)。你根本不關(guān)心我的身體。你不見(jiàn)我，我就累了。”我又虛弱地說(shuō):“沒(méi)事。”我媽一聽(tīng)，就開始嘮叨:“你這是什么態(tài)度？別問(wèn)了。至于這樣說(shuō)話，況且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬呂洞賓，不知道好人’？”我躺在床上聽(tīng)媽媽在床邊嘮叨，不耐煩地說(shuō):“你說(shuō)完了嗎？這句話你重復(fù)了上千次。累不累？”我媽聽(tīng)了之后一直說(shuō)我，嘮叨，不玩，讓我頭疼。過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)我考的不好，我就憑空翻出五張數(shù)學(xué)卷子扔在我面前，讓我多練習(xí)。當(dāng)時(shí)身體一擊，感覺(jué)一整天都在往下掉，全壓在我身上。做完今天的作業(yè)后，我躺在床上休息。我媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)做完后，把小科目背下來(lái)。”我不想和媽媽爭(zhēng)論，就坐在座位上背地理。我媽又進(jìn)來(lái)了:“你不能這樣背，寫著讀著就行了。”終于背完了，伸個(gè)懶腰，滾到床上，睡著了。
我的日常學(xué)習(xí)生活就是這樣，沒(méi)有色彩。在父母眼里，除了學(xué)習(xí)，就是成就。我真誠(chéng)的問(wèn):成績(jī)真的有那么重要嗎？這給我們帶來(lái)了太大的壓力。
學(xué)生的煩惱作文 篇30
今天夏天，我們都去上學(xué)。不知不覺(jué)中，我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我們很快就要畢業(yè)了，我們都很珍惜最后幾周！我默默坐回座位，嘆了口氣。我不想和同學(xué)分開，尤其是我最好的朋友。但是他們不能分開，因?yàn)槊總�(gè)人都要走自己的路。初夏，我們班有幾個(gè)同學(xué)是外地的。在他們離開之前，我們班開了一個(gè)班會(huì)給他們送行。現(xiàn)在想想我們?yōu)樗麄兯托袝r(shí)的場(chǎng)景，淚水在我們眼中打轉(zhuǎn)。
我很擔(dān)心，因?yàn)槲也幌肟吹轿业耐瑢W(xué)離開。我很擔(dān)心，因?yàn)槲也幌腚x開學(xué)校時(shí)哭。我很擔(dān)心，因?yàn)槲覜](méi)有能力改變這一切！第三節(jié)課本來(lái)是語(yǔ)文，但是馬上就要離校了。老師說(shuō)有班會(huì)。老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的感受和這三年的感受。我想了想，不知道說(shuō)什么好。不知道為什么會(huì)心煩。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō):我想告訴大家，每個(gè)人的理想不一樣，但你可能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)不要灰心，一定要向前看。上帝為你關(guān)上這扇窗，也會(huì)為你打開另一扇窗！然后他坐下了。我們?nèi)喽紴樗恼疲驗(yàn)樗菍?duì)的！突然開始很多。我站起來(lái)，看著黑板說(shuō):我們都從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，我們一路走來(lái)的努力、成就、艱辛，都是我們的成長(zhǎng)，我們從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)！都是我們的成就！我們要感謝老師和學(xué)生們的辛勤工作。說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就流了下來(lái)，心里的煩惱也沒(méi)了。
因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了這輩子和我一起玩，一起笑，一起吃飯的壞朋友！我們一定會(huì)朝著夢(mèng)想努力！
學(xué)生的煩惱作文 篇31
世界上誰(shuí)沒(méi)有煩惱？而我每個(gè)學(xué)生都會(huì)有的煩惱，那就是：學(xué)習(xí)！
面對(duì)成堆的作業(yè)，學(xué)生自然會(huì)想:唉，放學(xué)了，還要做那么多作業(yè)。耶穌基督！讓人活不活？或者:唉，又玩不下去了這些任務(wù)像惡魔一樣困擾著我們，我們的安吉爾玩，但是被趕走了。其實(shí)老師也不用這樣。玩中學(xué)最好！俗話說(shuō)，老師的法寶=學(xué)生的苦惱，其中法寶指做作業(yè)。
再算一次就是背書了。背誦中文課文、數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)、科學(xué)理論通常是學(xué)生的巴斯特尤其是英語(yǔ)單詞和科學(xué)理論，不知從何說(shuō)起。今天說(shuō)背十篇，明天說(shuō)背一個(gè)單元。剩下的我第一次還沒(méi)背完，就說(shuō)要開始背下一單元，經(jīng)常讓學(xué)生一個(gè)頭，兩個(gè)大的。，學(xué)生怎么負(fù)擔(dān)得起這個(gè)？
再數(shù)一遍，你就去補(bǔ)習(xí)班了。學(xué)校給我們周六周日放假，就是為了給我們留點(diǎn)時(shí)間放松一下，玩一玩，給孩子一個(gè)邊學(xué)邊玩的機(jī)會(huì)。一些家長(zhǎng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們參加少年宮、興趣小組、補(bǔ)習(xí)班等組織。算了，因?yàn)楦改付际瞧诖升垼诖蔀轼P凰是的，我們可以理解父母愛(ài)孩子。然而，這些補(bǔ)習(xí)班給我們留下了大量的作業(yè)，剝奪了我們唯一的時(shí)間。這怎么可能？
父母愛(ài)孩子，每個(gè)人都有。但是要分愛(ài)的方式，多給孩子空的空間，讓孩子自己學(xué)習(xí)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和好處，從而對(duì)學(xué)習(xí)有一種追求感。不要讓孩子有學(xué)習(xí)的煩惱！
學(xué)生的煩惱作文 篇32
我馬上初三畢業(yè)了，并沒(méi)有真正想過(guò)自己有沒(méi)有什么煩惱。呵呵，是啊，世上沒(méi)有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢，有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友，我的煩惱是如何努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。
生活連悲傷都難以避免，從小學(xué)到現(xiàn)在成績(jī)都不穩(wěn)定。唉，快中考了。我該怎么辦？我每天都在堅(jiān)持奮斗，為我的初中三年畫上一個(gè)美好的結(jié)局。
回顧過(guò)去的三年，我沒(méi)有太多的悲傷和遺憾，但是成績(jī)單寄給我的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有比它更高的分?jǐn)?shù)，我很開心，因?yàn)槲业某煽?jī)不理想。是的，我的成績(jī)每次都不理想。每當(dāng)不理想的時(shí)候，我從來(lái)不找自己的原因，我怪別人。每次看到別人進(jìn)步，我都羨慕嫉妒恨每當(dāng)父母說(shuō)起別人家的孩子，我就又難過(guò)又難過(guò)。因?yàn)楦改缸詈笥X(jué)得別人家的孩子比我好，像金子一樣珍貴，自己家的孩子卻像廢紙一樣沒(méi)用。這是父母眼中看到的。
在父母眼里，我們的努力像風(fēng)一樣飄來(lái)飄去，他們卻永遠(yuǎn)感受不到。但在他們眼里，別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白，更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是在裝，不夠勤奮，不夠努力。我很想問(wèn)問(wèn)我爸媽你們是不是真的沒(méi)有看到你們的孩子不努力，不努力，這是不可能的，但是我們現(xiàn)在共同的擔(dān)心是學(xué)習(xí)，也就是別人的孩子。
看，時(shí)鐘也一直在轉(zhuǎn)。是的，該睡覺(jué)了。現(xiàn)在我感受到了孩子所有的煩惱，不是沒(méi)有朋友沒(méi)有玩具，而是父母常說(shuō)的別人的孩子！
學(xué)生的煩惱作文 篇33
時(shí)間一天天過(guò)去，煩惱一天天增加。上了小學(xué)二年級(jí)后，我的小心思里又多了一個(gè)頭疼的東西。
當(dāng)時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候，我總是在心里默默告訴自己:一定要把字寫好，得到老師的表?yè)P(yáng)。但當(dāng)時(shí)只有一本不到20個(gè)字的練習(xí)冊(cè)，只寫一個(gè)字就堅(jiān)持不下去了。這是我看來(lái)唯一最美的詞，其他同學(xué)也覺(jué)得不如他們最丑的詞。我不想被老師批評(píng)，但也不想被老師表?yè)P(yáng)。但是這只右手就是不聽(tīng)我的，我寫的字一個(gè)個(gè)潦草，就要下課了。我不得不匆忙完成剩下的單詞，并交作業(yè)。交的時(shí)候聽(tīng)到語(yǔ)文老師大叫:甜甜，你的字怎么這么難看？你想一邊跳舞一邊當(dāng)老師嗎？記下來(lái)重寫。我怯生生地走上講臺(tái)，從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習(xí)冊(cè)。老師用恨鐵不成鋼的眼神看著我，補(bǔ)充道:你讓我失望了。你曾經(jīng)是一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生。以后發(fā)生了什么？字跡越來(lái)越差。我回到座位上，用顫抖的手拿起橡皮擦，趕緊擦掉潦草的字體。我一個(gè)個(gè)寫方字，檢查了一下，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)別字或者寫的字不好看才交作業(yè)。當(dāng)我再次站在老師旁邊交作業(yè)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō):這就跟文字一樣。你覺(jué)得你剛剛寫的是什么樣的？但是，還是不夠好。我們要繼續(xù)努力，努力寫好每一天。
到目前為止，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，但我仍然沒(méi)有改掉寫作潦草的壞習(xí)慣。這是我永遠(yuǎn)的擔(dān)心嗎？不，我必須消除改掉這個(gè)毛病。
學(xué)生的煩惱作文 篇34
煩惱，像一滴滴苦澀的眼淚，慢慢淌過(guò)心田，留下一條條“淚道”，微風(fēng)拂不走也帶不去，只有心靈的手帕才能抹去。
黃昏，夕陽(yáng)歡快地跳下山，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開關(guān)，又轉(zhuǎn)身，“生無(wú)可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴，在它旁邊的凳子上坐下來(lái)開始練琴，悅耳的音樂(lè)隨著跳動(dòng)的手指流入耳中。樓下花園中，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落；一對(duì)燕子飛翔著，在天穹中劃過(guò)兩道優(yōu)美的弧線；客廳中播放的電視節(jié)目讓我神牽夢(mèng)縈……清爽的笑聲，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際，心中似乎有一團(tuán)熊熊燃燒的火，以獵豹的速度散播。哎，誰(shuí)叫我今年要考九級(jí)，每天至少練一小時(shí)，真是煩躁！我越想越煩，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味！淚花在眼中打轉(zhuǎn)，好強(qiáng)的我不肯流淚，開始“自我開導(dǎo)”
首先，今年要考九級(jí)，而且只剩最后一月了，努力也是應(yīng)該的；其次，爸媽為了讓我學(xué)琴，又出錢又出力，我應(yīng)該孝順點(diǎn)，不讓他們操心；然后，其他考級(jí)的人幾乎是“埋頭苦練”，整天沉浸在音樂(lè)之中，而我幸運(yùn)地只要彈一小時(shí)……
這樣想著，我的心也平靜下來(lái)，看來(lái)我又能愉快地彈琴啦。
煩惱只是幸福生活的“開胃小菜”，只要“大廚”能把握“火候”，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”，必定是快樂(lè)。相信自己，加油！
學(xué)生的煩惱作文 篇35
在我小時(shí)候，我有一個(gè)煩惱，那是太胖了，想瘦下來(lái)。現(xiàn)在卻和以前相反，我為什么不長(zhǎng)肉？這么瘦，煩惱也多了。
在一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)小胖子，現(xiàn)在我變成了全班最瘦的了。
在我打籃球時(shí)，我個(gè)子瘦小，一不小心，就被對(duì)手撞倒。一打籃球我就受傷，因此我打籃球的次數(shù)也就變少了。我對(duì)他們說(shuō)，我還沒(méi)有發(fā)育好，我大了就會(huì)長(zhǎng)壯的。不管我怎么說(shuō)，他們還是笑話我。
更氣人的是，媽媽每到吃飯就讓我吃兩大碗，還不停地給我碗里夾大魚大肉，媽媽每天像復(fù)讀機(jī)一樣不停地說(shuō)：“魚多吃，肉才能長(zhǎng)結(jié)實(shí)，多吃點(diǎn)肉你才能長(zhǎng)胖。”天天不停地說(shuō)著。
每次我遇到老師時(shí)，老師總會(huì)叫我多吃一點(diǎn)讓我長(zhǎng)胖一點(diǎn)，還教我怎么才能長(zhǎng)胖。遇到同學(xué)家長(zhǎng)時(shí)他們也會(huì)說(shuō)我怎么這么瘦，還說(shuō)讓我多吃一點(diǎn)東西。每天聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我的頭都大了。媽媽希望我快點(diǎn)長(zhǎng)胖，不然遇到壞人打不過(guò)的。我運(yùn)氣也不會(huì)這么不好吧。
爸媽讓我長(zhǎng)胖，竟然讓我少跑步、少跳繩、少騎車……原來(lái)我對(duì)這些運(yùn)動(dòng)還蠻有興趣，但是在爸媽的逼迫下，我就不喜歡這些項(xiàng)目了，每天讓我少運(yùn)動(dòng)，不能超過(guò)20分鐘，超過(guò)了脂肪流失太快就長(zhǎng)不肥了。
對(duì)有些太胖的人來(lái)講，瘦是件多么美好的事，但對(duì)我來(lái)講，瘦是一件難以承受的壞事。
學(xué)生的煩惱作文 篇36
“煩呀煩，煩呀煩，煩白了少年頭……”坐在沙發(fā)上，一想到學(xué)習(xí)我就會(huì)唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲，發(fā)泄發(fā)泄。有時(shí)爸媽會(huì)問(wèn)我：“你個(gè)小屁孩，你懂什么煩呀，我們都沒(méi)在叫，你還在那瞎叫什么呀！給我花點(diǎn)時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
你看你看，他們張口閉口就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，他們還是關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，而我最頭疼的就是學(xué)習(xí)了，不信你就聽(tīng)我講講學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)“無(wú)盡”（無(wú)盡讀重音且拖音）的煩惱吧！
先說(shuō)數(shù)學(xué)這門吧，人家都說(shuō)這門最簡(jiǎn)單了，不就是算算嘛有什么難的。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哎，那真的是比登天還難呀。每次單元測(cè)試我都考得亂七八糟的,越考越?jīng)]信心。昨天，我在做一道數(shù)學(xué)計(jì)算題，左算右算就是算不出結(jié)果來(lái)，沒(méi)辦法我只能拿去問(wèn)媽媽,媽媽一看三下五除二就把答案給算出來(lái)了，而我就是百思不得其解，還因此被媽媽批得夠嗆：“你平時(shí)數(shù)學(xué)都在學(xué)什么呀，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，你還怎么跟人家XXX比呀。看來(lái)不趕緊給你找個(gè)補(bǔ)習(xí)班，恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久，耳根邊總算恢復(fù)清靜了。“哎，誰(shuí)說(shuō)我不想學(xué)啦，可是我就是學(xué)不會(huì)嘛，你叫我怎么辦哦。你讓我補(bǔ)習(xí)也沒(méi)用！”我也只能自己心里想想，哪敢當(dāng)著老媽面說(shuō)呢，那還不等于搬起石頭砸自己的腳――老媽那“訓(xùn)”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺(jué)得好煩惱，媽媽這么不體諒我的難處，逼著我學(xué)，趕鴨子上架，能行嗎？
學(xué)生的煩惱作文 篇37
“小小少年……”耳邊回響起這首童真的歌，可是我怎么也沒(méi)有想到，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，煩惱卻已經(jīng)不少了呀！哎……
一說(shuō)起數(shù)學(xué)，我就滿肚子的委屈。也不知道為什么現(xiàn)在的我數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每次考試總是得不到高分，使得我越考心越冷啊。有時(shí)我甚至都在懷疑：是不是上輩子我和數(shù)學(xué)就是冤家呢。
記得那一次單元測(cè)試，我精心準(zhǔn)備了一番，結(jié)果才得了89分。我整個(gè)人都傻了，這下可完了，回到家迎接我的不再是好吃好玩的東西了，動(dòng)動(dòng)腳指頭都能猜得到：我的禮物不是媽媽嚴(yán)厲的目光，就是爸爸拿著棍子追著我打了。越想越是膽戰(zhàn)心驚，樹葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭，好像也是為我考差了而感到傷心吧。真的不出所料，回到家不只挨了一頓批，還有望女成鳳的媽媽為量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了，現(xiàn)在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦了，晚上6：00到8：00的黃金時(shí)間就這樣賣掉了，再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)，連吃飯的時(shí)間也得拼命擠，更別說(shuō)游戲了。想想就覺(jué)得痛苦，這哪像一個(gè)小孩子應(yīng)該有的重?fù)?dān)啊！經(jīng)過(guò)了艱苦的奮斗，我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試――88分，“天哪，怎么可能！”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，趕緊揉揉了，在眼前跳動(dòng)地仍是那刺眼的紅色大字――88呀！分?jǐn)?shù)啊，就像一座巨大的塔，把我給困在里面，讓我怎么也跳不出這個(gè)痛苦的世界，真的好慘忍。
學(xué)生的煩惱作文 篇38
不知從什么時(shí)候起，我的煩惱逐漸多了起來(lái)，令我整天都處在郁悶之中，使我不得開心顏。
以前，我天天盼望著長(zhǎng)大。可隨著自己一天天長(zhǎng)大，我的煩惱也萌生起來(lái)。如今，我真是煩惱多多。在學(xué)校里，作業(yè)本堆得像小山一樣高，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。你說(shuō)煩不煩？放學(xué)后，我不敢去玩，也不能去看自己喜愛(ài)的書，因?yàn)槲遗峦瓿刹涣死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我只能獨(dú)自一人默默地伏在書桌上讓自己的筆在本子上爬來(lái)爬去。自從上了初中，我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)大忙人，都快忙不過(guò)來(lái)了，面對(duì)那一大堆書，真不知該先去復(fù)習(xí)哪一科。再多想想，我的腦袋都快爆炸了。說(shuō)句心里話，我是多么想擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩玩。去打打羽毛球，看會(huì)兒電視，上一下網(wǎng)……可這些都成了我的奢望，似乎與我無(wú)緣。每當(dāng)看見(jiàn)樓下有孩子在自由地追逐玩耍，我就羨慕得要死。想著想著，我又走神了。回過(guò)神來(lái)，我又得想那令我頭疼的雜七雜八的功課，不得不把玩的興致再次打消。我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把老師傳授的知識(shí)消化掉，將老師布置的作業(yè)完成好。這么一來(lái)，我的煩惱也許會(huì)減少。說(shuō)歸說(shuō)，想歸想，其實(shí)真要做到這些，我又談何容易。
我在逐漸長(zhǎng)大，煩惱在不斷向我襲來(lái)。我一定要練就一番招架煩惱的功夫，戰(zhàn)勝煩惱，健康成長(zhǎng)。
學(xué)生的煩惱作文 篇39
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云，人存旦夕禍福。回想一下過(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè)、幸福的事，怎么也躲避不了。
以前，還在上幼兒園時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，不需要顧及任何事物。可是等你是開始讀小學(xué)時(shí)，你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱。以前，睡覺(jué)時(shí)總是纏著大人們給我講故事，可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了，不知不覺(jué)里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲；媽媽在也不會(huì)親切的叫我起床了，變成了可惡的鬧鐘聲，“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘，別吵了，我還沒(méi)睡夠呢！
以前，放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來(lái)接我，可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來(lái)接我了，到了家，他們也只會(huì)問(wèn)我考試了沒(méi)有，如果我回答考了，他們又會(huì)問(wèn)我考了多少分，如果我回答沒(méi)考，他們又會(huì)說(shuō)怎么過(guò)了這么久還沒(méi)考試？不管我昨天是否考了，他們都會(huì)用這幾句話來(lái)和我講話，似乎我們是無(wú)話可講的了，我們以前卻是無(wú)話不說(shuō)。慢慢的，他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天增多，歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要長(zhǎng)大，可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法停止。
學(xué)生的煩惱作文 篇40
“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，這塊肉肥，瞧瞧你，才50斤。”奶奶又一個(gè)勁地給我?jiàn)A肉，嘮叨著這些，我耳朵都要聽(tīng)出繭子來(lái)了！
別人總是說(shuō)我太瘦，我就這樣說(shuō)：“我爸爸以前也這么瘦，這是遺傳，再說(shuō)，我這不是瘦，是苗條。”因此我討厭穿短袖，就算穿外邊也要披件外套，免得別人笑話我。但是在學(xué)校里我不得不穿短袖校服，實(shí)在是太熱了，不過(guò)還好，同學(xué)們?cè)缇鸵?jiàn)過(guò)了我的細(xì)胳膊，沒(méi)說(shuō)什么，只是有些胖的同學(xué)請(qǐng)教我減肥的方法，我便告訴他們我不愛(ài)吃肥肉。
最令人厭煩得是夏天去吃酒時(shí)，認(rèn)識(shí)的人總是過(guò)來(lái)摸摸我的胳膊，然后問(wèn)我怎么這么瘦，媽媽有沒(méi)有給我吃飯之類的話，弄得我好不自在，而且總有人為我?jiàn)A菜，仿佛我是個(gè)難民，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞似的。吃完酒后別人總喜歡拉我坐一輛車，為什么？就因?yàn)槲沂荨⑤p，隨便一擠就能坐下。哎呀，別人什么時(shí)候才能不說(shuō)我太瘦了呢？郁悶呀！我以前以為瘦一點(diǎn)挺好，可現(xiàn)在天天被人說(shuō)瘦，自己也覺(jué)得瘦不太好了，仿佛給了我一些壓力，或許我現(xiàn)在是先長(zhǎng)個(gè)兒，再長(zhǎng)壯吧。
我也把這個(gè)煩惱跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，可他們總是說(shuō)：“瘦多好哦，如今有些人還羨慕你這么瘦呢。”羨慕，有嗎？我看只有那些胖的人才會(huì)羨慕吧。本來(lái)我的個(gè)子應(yīng)該穿150碼的衣服，可就因?yàn)槲姨荩?50碼腰身太大，所以只能穿140碼的衣服，這樣就顯得我還是個(gè)小孩子，穿這么小的衣服，別人問(wèn)起來(lái)我也不好意思回答。
苗條倒底是好還是不好呢？這個(gè)問(wèn)題我至今還是不明白。
學(xué)生的煩惱作文 篇41
說(shuō)起煩惱，我可是數(shù)不勝數(shù)的。如果讓我從小算起，到現(xiàn)在，應(yīng)該有一整片天空那么大了。大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，可是你們是否知道我們到底有多少煩惱啊？我想沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)知道的，那我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
煩惱一：不想打人都要打。我被人捉弄的次數(shù)可不少，幾乎天天都被人捉弄，哎，悲慘。說(shuō)到這，你一定會(huì)起疑心，是不是我有什么惹到他們了？不是，我也不知道為什么，應(yīng)該是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我好欺負(fù)吧。有一次，又有一個(gè)人來(lái)捉弄我，首先拉我頭發(fā)，接著又是拉頭發(fā)，我可憐的頭發(fā)啊！怎么那么慘啊！我一身，“啪”的一聲，一拍就拍到他的肩上，“哇！救命啊！你干嘛啊？”“干嘛？哼，你好意思問(wèn)我干嘛，剛才你拉我頭發(fā)時(shí)，你想過(guò)干嘛嗎？”聽(tīng)完我的話，他怯怯的走了。這是我的煩惱，不想打人都要打。（聲明聲明，本小姐可不是好惹的）
煩惱二：在學(xué)校生氣就算了，回到家還要和表哥生氣。誒，說(shuō)起我的表哥，我真是不想理了，每天就知道以大欺小，不是打我就是罵我，這也難怪，誰(shuí)叫他是從農(nóng)村出來(lái)的呢，所以么一次他打我我都不能還手，如果我還手被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那我就死無(wú)葬身之地了。在博白，不管表哥怎么樣，媽媽都不會(huì)罵他，只會(huì)罵我，悲催啊！不公平啊！（表哥啊表哥，別再以大欺小了）
學(xué)生的煩惱作文 篇42
一些人說(shuō)孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，是快樂(lè)的。可是那些人哪里知道孩子也是有煩惱的？
我的煩惱就是記性差。其實(shí)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我的記性差，只針對(duì)一方面，那就是背古詩(shī)。看到這，你是不是想說(shuō)：古詩(shī)就那幾句，課文比古詩(shī)長(zhǎng)好多，怎么可能呢？但是，我背古詩(shī)比背一篇課文用的時(shí)間都長(zhǎng)。下面，我就來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)我的煩惱：記性差――背古詩(shī)。
記得一年級(jí)暑假，媽媽給我買了一本唐詩(shī)三百首，讓我有時(shí)間看看背背，說(shuō)我也快學(xué)古詩(shī)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽期待的目光下，有時(shí)間就拿起書。
一開始，我背得很流利，很快就將前面那幾首背完了，可我背著背著就把前面的忘記了，正想再重頭背一遍，可是我的腦子里竟一點(diǎn)印象也沒(méi)有了。平時(shí)背一篇課文也沒(méi)有用這么長(zhǎng)時(shí)間啊。但是沒(méi)有辦法，只有從頭再來(lái)。我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后，終于登上了山頂看見(jiàn)曙光。然而，輕松的心情還沒(méi)有持續(xù)十二小時(shí)呢，我只不過(guò)是睡著了，背的古詩(shī)又全忘記了。那時(shí)的我都禁不住想摔書了。大喊一聲，這都是什么呀，我不背了。可我不敢，只得任命，繼續(xù)重背，就這樣我又回到了起點(diǎn)，繼續(xù)爬山。
看到這，也許你又想說(shuō)，也許只是你還小。可是，我可以肯定地告訴你，我現(xiàn)在也這樣。
哎，你說(shuō)，我為什么會(huì)有這樣的煩惱呢？
學(xué)生的煩惱作文 篇43
時(shí)間如梭，光陰似箭。當(dāng)年的那個(gè)調(diào)皮的小孩子已長(zhǎng)成一個(gè)身強(qiáng)力壯的大小伙子。隨著年齡的增長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱也越來(lái)越多，像一塊塊大石塊，壓在我的心上。
現(xiàn)在，大人們總把自己的孩子與別人家的孩子比，導(dǎo)致被比下的孩子信心受到嚴(yán)重打擊。而我也不例外，父母總把我與班上學(xué)習(xí)好的相比，仿佛任何好的成績(jī)?cè)谒麄冄壑卸疾恢狄惶帷?/p>
記得前年的一次期末考試過(guò)后，我拿到自己的卷子，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，我語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)100分。這時(shí)，我心里有了一種前所未有的喜悅。
一放學(xué)，我抑制不住心中的激動(dòng)，以箭一般的速度奔回了家里，連忙拿著卷子向媽媽報(bào)告喜訊。我兩眼咪成了一條縫，嘴角高高上揚(yáng)，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)100分！”“真的？”媽媽半信半疑地問(wèn)。我拿過(guò)卷子讓媽媽看，媽媽這才相信。“行啊你，考得不錯(cuò)！”“那可不，我可是全班第二！”出乎意料的事發(fā)生了，媽媽的臉色突然晴轉(zhuǎn)多云，板著臉說(shuō)道：“全班第二？第一是誰(shuí)？”“小宋啊，他比我高兩分呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“我還以為你給我拿了第一呢！看看人家小宋，全班第一，習(xí)慣也好，天天被老師表?yè)P(yáng)，每次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，人家的家長(zhǎng)多光榮，再看看……”我本以為會(huì)得到一番表?yè)P(yáng)，卻沒(méi)想到的是一陣絮絮叨叨的說(shuō)教，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”啊！
這就是我成長(zhǎng)的煩惱！唉！
學(xué)生的煩惱作文 篇44
煩惱，它是什么？每個(gè)人都有自己的理解。煩惱，是被媽媽變成一塊寶石裝在籠子里；煩惱，是畢業(yè)后找不到稱心的工作。煩惱，是沒(méi)有選中心上的人……每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
“哎！天哪！怎么又到周六了，不要！”
為什么我不愿意過(guò)周六呢？大家一定會(huì)問(wèn)我，一會(huì)兒，你就會(huì)知道。
孩子們一定都喜歡過(guò)雙休日，有的可能還盼著，但我卻天天希望不要過(guò)雙休日。
一次周五放晚學(xué)，我正哼著小曲，滿心歡喜的向家跑去。
“媽，我回來(lái)了！Goodbye，我出去玩了。”回到家我忘掉了一切，因?yàn)檫�有兩天時(shí)間空閑時(shí)間，先痛快的玩一會(huì)兒，然后再寫來(lái)得及。不知是我的話惹怒媽媽，還是出于別的什么原因，媽媽一口回絕了我，還拎著我的脖領(lǐng)子，硬是把我拉回來(lái)。“孩子，作業(yè)寫完了沒(méi)有？寫完了，把這些練習(xí)冊(cè)各寫一頁(yè)。”神啊！這些練習(xí)冊(cè)加上作業(yè)足有兩大摞。累死我也寫不完呀！足球，電腦拜拜了。嗚，總算是寫完了，我可以出去玩了，一看時(shí)間，晚上7點(diǎn)，這么晚了還能找誰(shuí)玩呢？
天啊，這個(gè)雙休日我埋在了練習(xí)冊(cè)里，苦苦的做著各種練習(xí)題。從此以后，每到雙休日，開門迎接我的不是媽媽那慈愛(ài)的面容，而是一摞摞怎么也寫不完的練習(xí)題。唉！雙休日從此也與我絕緣了。
媽媽，還我假日吧！一周我就這么點(diǎn)時(shí)間啊！媽媽，還我假日吧！
學(xué)生的煩惱作文 篇45
在我成長(zhǎng)的旅途中，總會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的煩惱。終日不見(jiàn)上漲的成績(jī)，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)，父母的嘮叨……這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。
“這次有考這么差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！”“我們干這些活都是為你好啊！”甚至是“你還想不想上學(xué)了！”
以上這些話，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對(duì)這些嘮叨，大家表現(xiàn)出的大多都是無(wú)奈、無(wú)語(yǔ)。
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話，心里想，也沒(méi)錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想，媽媽決不會(huì)害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書中說(shuō)，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
學(xué)生的煩惱作文 篇46
我國(guó)是使用密碼最多的國(guó)家之一，之所以我國(guó)使用密碼比較多，所以有些黑客就打出來(lái)壞主意。
密碼是個(gè)人隱私，國(guó)家決不允許進(jìn)行買賣。可是，可是現(xiàn)在還有人不把國(guó)家的規(guī)定當(dāng)一會(huì)事。
原本我不想些這篇文章，，但是自從我的密碼被盜過(guò)一次后，用密保改了一個(gè)密碼。可是我有密碼改好了，第二天過(guò)后就發(fā)現(xiàn)我9歲的表弟密碼也被別人盜了。我知道后非常生氣。大人的號(hào)偷了就偷了，大不了可以改個(gè)密碼。小朋友有沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)密碼，讓他改密碼簡(jiǎn)直是大海撈針。
我總想想不到，他們?yōu)槭裁匆I密碼。我估計(jì)，他們就是為了錢，盜了別人的密碼，用別人的號(hào)登上自己的電腦。也許別人不知道，就很容易被騙。
我認(rèn)為，國(guó)家是不是要有用其他的東西代替密碼呢？比如，用指紋，或其他的。
國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有專門的法律，建議國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)上的法律法規(guī)，如，建設(shè)非法發(fā)不布謠言的后非法盜取別人的密碼和隱私的法律法規(guī)。還可以有開一些些網(wǎng)絡(luò)的舉報(bào)電話。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既可以豐富你的知識(shí)也可以使你變的窮光蛋。所以愛(ài)上網(wǎng)我的朋友注意了:二維碼不能亂掃，密碼隱私不能暴露。如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暴露，請(qǐng)立即改掉。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。我真希望我們的國(guó)家盜號(hào)的人少一點(diǎn)，善良的人多一點(diǎn)。
學(xué)生的煩惱作文 篇47
成長(zhǎng)充滿了喜怒哀樂(lè)，總會(huì)有一些大大小小的煩心事。在我成長(zhǎng)的道路上，也有許許多多的煩惱一路伴我前行。
有一次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只考了八十多分，媽媽給我定的目標(biāo)是95分以上，我覺(jué)得非常傷心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。
回到家里，媽媽激動(dòng)地前來(lái)詢問(wèn)我的考試成績(jī)，當(dāng)我說(shuō)出我的考試成績(jī)時(shí)，媽媽的臉一下子陰沉了下來(lái)。媽媽讓我把她給我買的《口算題卡》做兩課，晚上給她檢查。我進(jìn)了屋，坐在凳子上，準(zhǔn)備做題。我盯著書上的一道道題，覺(jué)得一刻也坐不住，甚至有一種想哭的欲望。我又想：這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次克服我粗心大意的壞毛病考好就行了。我這樣一想，心情也就舒暢了許多。
在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同學(xué)去登分，我和另一名同學(xué)的筆跡很像，我認(rèn)認(rèn)真真的把等級(jí)填進(jìn)表格里，那一個(gè)同學(xué)草草看了一遍就把等級(jí)填了進(jìn)去。等到第二天老師發(fā)素質(zhì)報(bào)告單時(shí)，有人提出了登錯(cuò)分的事情，老師看了看筆跡，把我叫了出去，給我說(shuō)：“看看你把分登錯(cuò)了吧，以后做事要認(rèn)真一點(diǎn)，不能再那么粗心了。”我看著素質(zhì)報(bào)告單，心里很清楚不是我登錯(cuò)的。唉······被冤枉的感覺(jué)可真難受。
成長(zhǎng)就是這樣，記載著歡樂(lè)，也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過(guò)意不去，隨著年齡的增長(zhǎng)煩惱也會(huì)變多，我們要盡快忘掉煩心事，不要讓煩心事鐫刻在心里。
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