【精品】青春的煩惱作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的青春的煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的煩惱作文 篇1
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。
曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。
我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。
我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。
結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)
但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
青春的煩惱作文 篇2
無(wú)憂無(wú)慮的童年在我天真燦爛的笑聲中逝去，我們從整天玩過(guò)家家的小朋友成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的青少年。成長(zhǎng)的道路中，有歡聲笑語(yǔ)也有揮之不去的煩惱。
這個(gè)星期就要去考試了，各科老師布置作業(yè)很多。語(yǔ)文老師布置了一張?jiān)嚲恚筒幌矚g寫(xiě)的作文，除非寫(xiě)的是我喜歡的的題目。上完數(shù)學(xué)課就布置了兩張?jiān)嚲砗虯B本個(gè)兩課，還叫我們好好復(fù)習(xí)。這是英語(yǔ)老師也過(guò)來(lái)了，拿出英語(yǔ)報(bào)紙寫(xiě)11、12、16頁(yè)，在寫(xiě)一張英語(yǔ)試卷和一篇作文。正在抱怨作業(yè)那么多時(shí)，歷史老師又來(lái)了她發(fā)了一套試卷，還布置了復(fù)習(xí)第一二三單元明天去默寫(xiě)。終于都走了，正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)背著重如泰山的書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，地理老師氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“等一下，還有一套卷子，好好做。”
這就是今天的作業(yè)嗎？我差一點(diǎn)就癱倒在地。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作業(yè)的煩惱已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我的青春了。
唉！又到體育課了。現(xiàn)在體育課簡(jiǎn)直就是上一節(jié)疼幾天的節(jié)奏。
老師來(lái)了，氣氛一下變得緊張起來(lái)樂(lè)趣，都不知道今天老師拿什么項(xiàng)目訓(xùn)練我們？沒(méi)辦法，只好去等待命令。
“大家先跑三圈。”老師一聲令下，便開(kāi)始跑了起來(lái)。接下來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng)。做好了。“好了，今天我們做平板支撐。”老師給我們做了個(gè)示范。暈了，腳都開(kāi)始軟了，做20個(gè)呀，做不好還不喊下一個(gè)，直到做好為止“休息一分鐘。”接下來(lái)做俯臥撐，雙手叉腰半跪，半。。”
一下課，大家都累得氣喘吁吁，手都磨破了。原來(lái)體育課的煩惱也已經(jīng)走進(jìn)我的青春。
雖然許多煩惱也走進(jìn)我的青春，使使我心情煩躁但我也要謝謝這些煩惱，因?yàn)樗鼈兪刮业囊庵咀兊酶訄?jiān)強(qiáng)，所以我要笑著面對(duì)前走進(jìn)青春的煩惱。
青春的煩惱作文 篇3
風(fēng)拂過(guò)少年眼前堆滿灰塵的窗臺(tái)，撣撒的不是那厚積著的灰塵，而是滿地?zé)o知少年的青春煩惱。—— 題記
推翻.作業(yè)的壓迫
進(jìn)入初中以來(lái)，我的手不曾停歇過(guò)一刻，桌面上堆積如山的作業(yè)，是我每天最大的敵人。從起床就得計(jì)劃今天作業(yè)的安排，沒(méi)到晚上睡覺(jué)才發(fā)覺(jué)作業(yè)的多。八門(mén)功課的壓力，沒(méi)有減小過(guò)，成為懸在心頭最大的石頭，也許我這三年青春揮灑的汗水都將灑落在教室地面上吧!每天的作業(yè)多到我在懷疑我自己的青春是否全都砸在這數(shù)不盡的題山題海上。我可無(wú)法攀爬這題山，更無(wú)法在題海中暢游。但我拿這三年的青春來(lái)打拼，來(lái)賭自己的人生，為的是拿到題山上的“雪蓮”，采到題海中的“明珠”，這三年青春才不算浪費(fèi)，才算有意義。
決斗.考試大魔王
每到考試，看到身旁緊咬筆頭的同學(xué)，此刻正與試卷做斗爭(zhēng)。勇者總要面對(duì)大魔王，而我們學(xué)生生涯中的敵人，則是這無(wú)窮無(wú)盡的試卷;我們即將面對(duì)的中考，則是這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。現(xiàn)在揮灑的每一點(diǎn)滴汗水，都是人生的鋪墊!我雖無(wú)法直接決定結(jié)果，但我的態(tài)度影響結(jié)果。所以，少年啊!請(qǐng)收起鋒芒吧，你還看不透這塵世間的苦因結(jié)果，一切都是相輔相成的。所以，請(qǐng)以一顆自信的心來(lái)迎接接下來(lái)的難關(guān)，自信是令人振奮的，同時(shí)也能毀滅一切。中考已經(jīng)迫在眉睫，時(shí)間不多，所以請(qǐng)將試卷往我頭上砸吧。決斗吧，考試大魔王。
再會(huì).不久的將來(lái)
能排憂解難，又能傾聽(tīng)宣泄的，只有這每天陪伴在身邊的同學(xué)吧!能遇到他們，是我的榮幸，十分感謝。同學(xué)的情誼，不是幾句話就能表述清楚的。命運(yùn)讓我們相遇，一起發(fā)生故事，共同攜手經(jīng)歷這三年歲月，共同面對(duì)這三年苦難。這三年的汗與淚，留下的足跡，將成為我人生中巨大的珍寶。我想，當(dāng)我們?cè)俅蜗喾陼r(shí)，是會(huì)像路人一樣錯(cuò)過(guò)，還是共同懷念。
尾聲
李清照的愁，是輕舟載不動(dòng)的，我這迷茫少年的煩惱，怕是比珠峰高吧。帶給我煩惱的人，我不會(huì)忘記，相反，我會(huì)感謝他，謝謝他送給我的這段迷茫的會(huì)議。青春的煩惱應(yīng)該是此生最難忘的回憶。感謝這段無(wú)知與迷茫的歲月，銘記這無(wú)窮的煩惱。這些煩惱，成為的吹噓的資本，是我積累的財(cái)富。
少年手中所執(zhí)的筆，在本子上寫(xiě)下這無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，寫(xiě)下這段值得品味的歲月，值得去懷念。—— 后記
青春的煩惱作文 篇4
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的'青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日 。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。 進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長(zhǎng)發(fā)剪短，就有沒(méi)完沒(méi)了的煩惱跟隨腦后。 小時(shí)候，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是四年級(jí)以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂(lè)。短短的頭發(fā)是多么的簡(jiǎn)潔干練。無(wú)論遇到熟人或是陌生人都會(huì)不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長(zhǎng)發(fā)一定很漂亮。”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng)心里像喝了蜜一樣甜。 是的，也是這些贊揚(yáng)的話語(yǔ)使我在四年級(jí)后開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)留長(zhǎng)發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復(fù)了兒時(shí)的短發(fā)。
進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長(zhǎng)發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。 一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒(méi)料想到經(jīng)過(guò)一個(gè)光線比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對(duì)我們說(shuō)：“同男同學(xué)牽手真不害臊。”
這是第一次的遭遇，接下來(lái)我差不多被流言誹語(yǔ)給淹沒(méi)了。有的說(shuō)我不倫不類(lèi) ；有的說(shuō)我是班級(jí)中最貪財(cái)?shù)模关澋郊糇约旱拈L(zhǎng)發(fā)賣(mài)錢(qián)；有的說(shuō)我為了與眾不同可以犧牲長(zhǎng)發(fā)；還有的說(shuō)……這些話語(yǔ)都是男同學(xué)說(shuō)的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說(shuō)。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語(yǔ)給擊敗。 進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì)伴隨你的左右，但也是因?yàn)檫@些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
教室、寢室和食堂，三點(diǎn)一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去；不知何時(shí)，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我竟然長(zhǎng)大了！
幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。 不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚菙?shù)學(xué)試卷，背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書(shū)！可是不管我怎么仔細(xì)，每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。 老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。
我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。 曾幾何時(shí)，我?guī)е膼?ài)的畫(huà)筆，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林；又曾幾何時(shí)，我攜著心愛(ài)的相機(jī)，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。
我期望著能見(jiàn)到花開(kāi)花謝、日出日落的全過(guò)程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。 我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……
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