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【精品】描寫(xiě)弟弟的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)弟弟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
“袁杰！不許碰我的東西！”我三步并兩步來(lái)到書(shū)桌前，兇狠地對(duì)他吼道。可他才4歲，哪里懂，仍然在哪兒亂翻，我的書(shū)全被他糟蹋了！正舉起手想要打他時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，我的心立刻軟了，手停在了半空中，他還小，我不能打他，應(yīng)該教他，下次他就不會(huì)碰了。我蹲了下來(lái)，微笑著說(shuō)：“元寶！我問(wèn)你，姐姐的`書(shū)能不能碰啊？”“這…這…這是寶寶的！”他用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)道。“你！算了，你碰吧！你碰啊！嗚嗚嗚……”我裝著哭的樣子說(shuō)道。
然后用手捂住臉，趴在書(shū)桌上。“姐…姐…姐姐，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“寶…寶寶…不…不搞了！”說(shuō)著扶起了我的頭，親了一下，然后對(duì)我笑個(gè)不停。看他如此誠(chéng)懇，原先我那股子氣早沒(méi)了！我回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不再理會(huì)他了。沒(méi)想到他竟獨(dú)自搬來(lái)一個(gè)小板凳，坐在我旁邊，雙手捧著臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“姐…姐姐，寫(xiě)…寫(xiě)好…寫(xiě)好陪寶寶玩噢！”我輕刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，陪我寫(xiě)起了作業(yè)。
他真的很可愛(ài)，人雖小，卻很懂事，真喜歡他永遠(yuǎn)這樣純真無(wú)邪，我邊寫(xiě)邊想著。吃飯時(shí)他在客廳玩耍，玩得好好的，他突然跑過(guò)來(lái)，傻笑著說(shuō)：“我把…我把積木甩甩嘍！哦，沒(méi)有嘍！”聽(tīng)了之后，我氣得跑過(guò)去，狠狠地打了他。
直到他的手紅了，我才停下來(lái)。他哭了，我也很痛，我受到自己力度的反彈。然后我把他摟在懷里，安慰他。我最?lèi)?ài)的弟弟，你哪知打你時(shí)我多難過(guò)，你讓我歡喜，又讓我生氣，真是個(gè)可愛(ài)小淘氣。你若一直如此多好哇！可是，會(huì)嗎？
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的胖弟弟，紅撲撲的臉好像一個(gè)大蘋(píng)果，濃濃的'眉毛下有一雙調(diào)皮的大眼睛，可愛(ài)極了！
弟弟很聰明，我和弟弟經(jīng)常一起做游戲，我們最喜歡的游戲是腦筋急轉(zhuǎn)彎，這個(gè)游戲的規(guī)則是：各占領(lǐng)一個(gè)屋子，大媽當(dāng)我們的裁判，并給我們出題，答對(duì)了就可以向前走一步，誰(shuí)先占領(lǐng)了另一個(gè)人的屋子就算勝利了，第一題是：什么馬不能動(dòng)？我先舉起了手，說(shuō)：“木馬”。“你答對(duì)了，可以向前一步了。”大媽高興地說(shuō)。我高興地向前走了一步。第二題是：小林買(mǎi)了兩束花，小剛買(mǎi)了三束花，綁在一起送給老師，老師收到幾束花？大媽的話音剛落，弟弟就舉起了手說(shuō)：“一束花。”大媽說(shuō)：“兒子太棒了，你答對(duì)了。”就這樣一道又一道的打下去，答道第十二題，弟弟就差一步到我屋了，我緊張極了，我怎沒(méi)也不能輸給弟弟呀，在大媽還沒(méi)說(shuō)出題我就說(shuō)出了答案，弟弟說(shuō)哥哥犯規(guī)了，最后一步還是他贏了呵呵，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次我一定要贏過(guò)弟弟。
這就是我可愛(ài)調(diào)皮聰明的胖弟弟，很好玩吧，有時(shí)真的比我還聰明呢！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我有一個(gè)頑皮的弟弟，像小猴子一樣頑皮的弟弟。
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉，紅紅的嘴唇，短短的頭發(fā)，小小的手，滑溜溜的背。
有一次，爸爸讓他尿尿，他才不管呢，仰起臉，使勁往后看，小腿都撐起來(lái)了，像一座小小的小橋。爸爸再把他抱起來(lái)，讓他站著，他在那里喊呀叫呀，不一會(huì)就把自己的褲子和爸爸的褲子給尿得濕濕的。爸爸把他放在沙發(fā)上，去換褲子。他翻了一個(gè)身，趴下了，又翻一次，掉到了地上，把他摔得哭個(gè)不停。我們把他哄好了，他又在那里哈哈地笑。
有一次，媽媽喂他米粉，他不吃，在那里哭著。不知什么時(shí)候，他的腳就一下子把碗給弄到了地上，叭的一聲，碗碎了。碗碎了以后，他還高興得哈哈大笑。
還有一次，爸爸抱著他檢查我的作業(yè)，他也在檢查我的`作業(yè)。看了一會(huì)，爸爸把作業(yè)給我了。我還沒(méi)來(lái)得及走開(kāi)，他的小手就抓起作業(yè)本，從我的手里拿了過(guò)去，往嘴里吃。我連忙把作業(yè)本拿了回來(lái)，才沒(méi)把作業(yè)本給弄爛。
這就是我的弟弟，一個(gè)頑皮的弟弟。他做的這些事，總是讓我感到可笑。
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