小學五年級誠信作文400字

時間：2021-10-24 16:29:17 誠信我要投稿

實用的小學五年級誠信作文400字錦集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級誠信作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學五年級誠信作文400字錦集7篇

小學五年級誠信作文400字篇1

　　誠信是一只即將破繭而出的蝴蝶，如果蝴蝶堅持努力就會破繭而出，反之則永遠被繭束縛著，永遠不會出來。誠信也是這樣，如果你遵守諾言就不會受道德的譴責，反之就會受到道德的懲罰。

　　星期四，我們語文第五單元要考試了，星期三的上午媽媽突然對我說：“如果明天的語文考試考到90分以上就獎勵你20塊錢。”我聽了爽快地答應了。到了晚上我拼命地復習，爭取明天考個好成績。我把復習資料一本一本的翻來翻去，把第五單元看了一遍。時間一分一秒的過去了，十點，十點一刻，十點半……直到鬧鐘敲了十二下，我才慢吞吞地爬到床上去睡覺。

　　到了星期四考試的那節課，我憑著昨晚復習的資料，不僅把題做完了，而且做得很完美。不久，試卷發下來了，我考了91分，當時欣喜若狂，放了學，急忙跑回去找媽媽。媽媽說：“考了91分啊，給你10塊錢。”我問：“媽媽，你不是要給我20元嗎？”媽媽說：“那只是對你的一種激勵，讓你考好了。你還當真呀！”

　　我哭著跑回了我的房間，邊跑邊哭：“世界上怎么有你這種不講信用的媽媽？這樣怎樣給我樹立榜樣啊？”

　　到了第二天早上，媽媽對我說：“孩子，我不應該不講信用，我既然是你的家長，我就該成為你的榜樣，我昨晚一整晚都在受時間老人的懲罰。現在我把那10塊錢給你。”

　　左拉曾說過：“失信就是失敗，”我們一定要做一個有誠信的人。只有這樣才會永遠立于不敗之地。

小學五年級誠信作文400字篇2

　　人，以誠為本，以信為天。――題記

　　擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

　　想當年，起義軍的統領陳勝，他發了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買掉了人頭。是他自己沒把握住誠信，所以誠信就反過來要了他自己的命。

　　在民間還有“兵不厭詐”的成語，這應該歇一歇了，那是打仗時的用計，現在我們應該處處講誠信。

　　商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和兒子懂得誠信。同樣的道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國家，還使賢臣屈原投汨羅江自盡。

　　俗話說:“人無信不立、寧可窮而有志，不可富而失信”沒有誠信的人是人的悲哀;沒有誠信的國家是國家的悲哀。

　　在漢朝有個叫季布的人，他信守諾言，恪守本分，不撒謊騙人。后來，他遇到危險，就有很多人來幫助他渡過難關。“一諾千金”這個成語就是從這件事來的。

　　我們應該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應該要恪守誠信，與人為善。

　　誠信，對我們有很大的影響。比如，我們長大找工作時，資料里如果有撒謊的內容，那老板肯定不會要你，這樣找工作就成了一個困難。相反，如果你擁有誠信，老板會賞識你的，還可能會給你加薪，給你升職。

　　善意的謊言是可以原諒的，但故意撒謊就不對了，萬一被人看破，會讓你一輩子都抬不起頭。

　　所以，我在這里呼吁一句:“誠信乃做人之本”。

小學五年級誠信作文400字篇3

　　淮陰區王營鎮楊村村民周翠蘭平時以走街串巷賣豆餅為生。20xx年11月6日的早晨，她在路上撿到了1700元現金，幾經周折后，找到了失主。可是，意想不到的事情發生了：當他把錢歸還個失主時，失主堅稱掉了8200元，堅決要求周翠蘭歸還另外6500元。一個買豆餅的老太太那有這么多錢啊！買一斤豆餅也只賺幾毛錢，更何況他沒拿錢，他沒拿出來。

　　失主一氣之下，把他告上了法庭。這一事件，一時成為社會的關注焦點。最后，由于原告缺乏證據經法庭調解，給被告道歉，了解撤訴了解。

　　北京一位企業家看到了老太太的事跡后，給周翠蘭寄來了8000元，匯款單上中留了一句話“我們還有多少能讓好心人心寒的資本呢”。

　　無故挨了官司的周翠蘭并沒有模糊道德的準則，她說：“不是我的錢，我一分都不會拿。”他把錢分成兩份，3000元捐給了“愛心淮陰”基金會，另外的5000元捐給了家鏡貧窮的鄰居孩子上大學。事后到人們都親切的稱她為：豆餅老太。

　　這種事情，屢見不鮮。可是像老太太這樣的人可謂是鳳毛麟角。我真的很納悶，現如今怎么會有想那位失主那樣的人，他拿到了這些錢，他會安心嗎？你騙得了別人，騙得了自己嗎？這不過也不能怪失主一個人，在這個時代，有錢能使鬼推磨。錢是地位的象征。希望這些人能端正自己的心態。不要在昧著良心做事了。

　　我們要捍衛誠信，誠信是金！

小學五年級誠信作文400字篇4

　　古人曾經說過： “君子一言，駟馬難追”。意思是說：一句話說出了口，就不能再收回了。所以做人要誠信，誠信要應求承諾。誠信待人，對人誠信，是我們中華民族的優良傳統。

　　曾經有這樣一個故事：春秋末年著名思想家、教育家曾子的妻子有一次到市場去，她的兒子也跟著去了，兒子一邊走，一邊哭。曾子的妻子對兒子說：“你先回去，等會我回去給你殺豬吃”。等妻子回來后，曾子要捉豬來殺。妻子攔住了曾子說：“那不過是跟小孩說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩，小孩子本來就不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導，現在你騙他，就是在教他在騙人，做媽媽的是騙子，孩子就不會相信你，更不可能把孩子教好。”曾子說完，便就把捉來的豬給殺了。

　　在我的生活中，也有類似的例子。有一次，媽媽嫌我作業做的慢，便承諾我，如果作業在規定的時間內完成，就帶我去新華書店。我好久沒去書店了，一直很想去。有了動力，速度就變快了，最后終于提前完成了任務。于是我便催媽媽帶我去書店。這時，媽媽剛好接了一個電話，說有點事，商量能不能第二天去，我滿臉不高興。正在一旁的爸爸聽見了說：“不可以，承諾的事情，就要兌現。”后來爸爸媽媽一起帶著我和弟弟去了書店。

　　這就是誠信，所以我們一定要做一個誠信守信用的人。

小學五年級誠信作文400字篇5

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一陣急促的敲門聲傳來了。

　　天堂局局長的門被調查部部長亞紀敲響了，局長上帝聽見了，說了聲：“請進”，亞紀走進局長室，把手中的調查報告放在了桌子上無奈地說“局長，報告已做好。”“什么事讓你這樣無奈呢？”，上帝問了一句，而與此同時，目光被調查中的一項吸引了，上面寫著：誠信度（按70億計算），誠信達到50%的人口不到10億，比例7：1----10：1。上帝指著這一條，問道：“是這條嗎？”亞紀沉重地點了點頭，在不合格指標中，比例的規定不得超過5：1。

　　這是為什么呢？上帝在人口最多的中國考察后發現：在學校，有些上課不認真聽講的同學考試時作弊，是為了有好的成績，這樣就是為了得到有評“三好生”的資格，而考試其實只是為了看學生哪個知識點有缺口，以好好復習，讓那部分知識點成為自己的.，在官場上，無論大官小官，它們都應為百姓服務，而不是讓百姓為他們服務，只為了一些“錢”，就忘了誠信，還有許多……，

　　看了這些，上帝向人類各國元首、主席，發出了整理教育、官場等領域達到誠信標準的通告，但這一切未知……。。

　　100年后，又一次又一次敲門聲打斷了上帝的思路，這次又怎么樣呢？

小學五年級誠信作文400字篇6

　　待人真誠,言而有信是中華民族的傳統美德,也是維系現代社會的紐帶.而我們的一言一行,都是在為自己打造誠信品牌,正如高爾基所說;走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸屬.就在前幾天,我的身邊就發生了一件令我深受教育的事.

　　那天,天陰沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市里買完東西回到家.剛一打開家門,外面就突然下起了傾盆大雨,姐姐做到沙發上,整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應該講究誠信二字，要做到拾金不昧.以誠相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會討厭你，如果你丟棄了誠信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊!"聽了姐姐的話我意識到自己說錯了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧。“”恩“我點點頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎了我們，還給了我們獎勵。

　　回到家,我們已經成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經過這次的事，我也真正懂得"誠信”是什么，我覺得我們應該呼喚誠信，讓誠信伴隨你我他，直到永遠！

小學五年級誠信作文400字篇7

　　一看到誠信這個題目，我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。

　　那天，老師把試卷發了下來，同學們一個個拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認真地審題，目光凝聚在那張試卷上，有的已拿著筆在試卷上揮舞起來……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫著，前幾題比較簡單，我勢如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒過多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒想出一個來。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。

　　我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全寫完了，沒有一個空格空著。這時，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見。可是我能這樣做嗎？此時此刻，我的腦后似乎有兩個腦袋在爭斗。一個說“老師在改作業呢！抄一個老師不會發現的。

　　另一個說：“你是班干部，要在同學當中樹立起榜樣作用，千萬不可以抄。”一個說：“怎么你不想考一個好分數嗎？”另一個說：“為了分數就不要人格，就不要尊嚴了？那怎么會是個講究誠實和信用的人呢？”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題……

　　這事情讓我深深地體會到：“我們必須得講誠信，以誠待人，這們才能干出一番事業來。”

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