新學(xué)期變化作文
新學(xué)期，新形象，新希望。下面是小編整理的關(guān)于新學(xué)期變化作文，歡迎閱讀參考。
新學(xué)期變化作文【1】
金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們像一只只快樂的小鳥，飛進了四年級的課堂。新學(xué)期新變化，快來看一看吧！
變化一：新教室
我們的教室本來在稼先樓，新學(xué)期搬家了，搬到了逸夫樓，離學(xué)校大門更近了些。一走進教室，我眼前一亮：窗明幾凈，像嶄新的一樣！門也不一樣了，顯得更高檔，更牢固；教學(xué)設(shè)施也多了，后面多了一個展示欄，可以展示同學(xué)的作業(yè)。要知道我們以前的教室，可是又臟又破呢，墻壁上全是一些亂七八糟的線條。
變化二：新難度
我們都是四年級的哥哥了，不是一二年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的難度肯定要提高許多，我們得提高自己的思維能力，效率了。數(shù)學(xué)書上的數(shù)字都是幾千億的'大數(shù)了，語文老師也在培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，每天都讓我們自己預(yù)習(xí)新課文。“授人以魚，不如授人以漁！”意思是說：送人一條魚，不如教會別人捕魚的方法。語文老師這是在教我們“捕魚”的方法嗎？
變化三：新同學(xué)
這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來了不少新同學(xué)，有的聰明，有的文靜，有的善于交際。有一個女孩這兩天給我留下了很深的印象，他瘦瘦的，屬于文靜的，上課非常認(rèn)真，喜歡發(fā)言，只要老師一提問，她馬上舉起手來，揮舞著，像一面旗一樣，手臂是旗干，手掌是旗子——她就是朱文欣。還有一個男同學(xué)，他善于與人交往，他和他的同桌早就混熟了，像一對老朋友一樣。子曰“見賢思齊，見不賢則內(nèi)自省矣。”以后我也要向他們看齊啊！
你的班級有變化嗎？快寫下來吧！
新學(xué)期變化作文【2】
已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學(xué)期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起啊！
困惑，迷茫，不安，壓力與責(zé)任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。
工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。
首先是電子教案。對于懂電腦的`人來說，不算什么，也就是打打字。可對于我們組的六個同事四個是電腦盲的團隊來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務(wù)啊！
大家共同探討，達成電子教案的文本，每個教師復(fù)制一份或更多份以備用。可開學(xué)已經(jīng)將近一個月，對在輸入文字的過程中出現(xiàn)的問題依然不能獨立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理。可有三個老師仍然不能獨立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的問題，我無語啦！
對上交的教案還要校隊，統(tǒng)一幫助打印，新學(xué)期作文《新學(xué)期的新變化》。本來是屬于他們的任務(wù)我也不得不承擔(dān)，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點也許是真的難為他們了。
唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。
沒事的時候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯，也給自己減輕了負(fù)擔(dān)，而我也試著放手一下，結(jié)果周考的試題弄得我很難堪。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾問了我?guī)状危囶}看過沒有，沒看怎么會有我的簽名。我只好自己承擔(dān)責(zé)任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此事的時候，已經(jīng)沒有彌補的時間了，只好把試題發(fā)給學(xué)生，臨時將作文題目改為本單元的內(nèi)容、、、、
不過還好，大家對我還是比較認(rèn)同的。但我也下決心這學(xué)期之后就不再承擔(dān)這項任務(wù)了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點心思提升自己。
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