精選競賽作文600字34篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的競賽作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　競賽作文 篇1

　　星期天，我父母在家休息。他們在做什么？這時，我父親建議舉行一次勞動競賽。平時，我的祖父母做家里所有的家務。我想讓他們好好休息。今天，我的祖父母是評委。我爸爸媽媽和我打掃房子。有三種不同類型的衛生設施:廚房、衛生間、客廳和臥室。我先選個地方。廁所衛生做得很好，我當然選擇它。爸爸喜歡做飯，廚房是他最喜歡的，其余的是媽媽的。

　　比賽開始了。我穿上防水鞋，我媽媽擔心我的衣服會弄臟。她還給我穿上圍裙。這就像是一個清潔工”我手里拿著一把刷子走進浴室。當我看到洗發水、沐浴露、香水等放在馬桶的壁櫥里時，我突然想到了一起使用它們的想法。是的，我想得越多，我就越滿足。在我心里，我一邊思考一邊著手實施這個計劃。大約半小時，我的“發明。去污力很好，馬桶聞起來也很香。然而，泡沫舊了就洗不干凈。結果是“自制配方。如果含量太高，我會一次又一次用水沖洗馬桶。最后，我又累又累。我不想這么做。我只是清理了地板，并不在乎。我試圖蒙混過關。

　　時間快結束了，爸爸媽媽都離開了，請爺爺奶奶“考慮到我母親的衛生區域用水清洗會不太干凈，我拿出一副白手套戴在我祖父身上。我指出死角，讓他摸摸。我心想:冠軍一定屬于我。結果，我的陰謀沒有成功。輪到我檢查我的衛生區域了。我的祖父母一走進房間，他們就說:“這奇怪的味道是怎么回事？你怎么了？”我突然大笑起來，告訴他們我的杰作，奶奶。你的想法很有創意，但是太浪費了，但是你的精神很好。我會給你精神上的獎勵。”

　　在比賽的最終結果中，我獲得了一個精神獎勵。我父親獲得了最困難的獎，我母親獲得了最佳工人獎。

　　競賽作文 篇2

　　今天進行了仰臥起坐競賽。比賽規則是這樣的：做動作時必須雙腳彎曲成45度，十指交叉放在后腦勺，手肘碰到膝蓋，后背要碰到墊子。

　　比賽開始我一到操場，就看見平時空蕩蕩的操場上人聲嘈雜，擁擠不堪。同學們有的已經在奮力的開始做仰臥起坐了，有的則在圍觀。馬老師正在給我們比賽的同學報時。地上整整齊齊的鋪了三排墊子，墊子前面都有一個號碼。

　　只見一個同學正做的飛快。就像是上了潤滑油的機器人一樣。表情還挺歡樂的樣子，不過才過了一會兒，他就累了，臉色也不像剛開始那樣了，從開始的樂呵呵的變成了咬牙切齒的了。動作也慢了起來，就在他的手肘快要碰到膝蓋的時候突然沒力氣了，倒在了墊子上，這樣子重復了好幾次，才勉強做了一個，可這時候，一分鐘的時間到了，他無可奈何的結束了比賽。

　　輪到我了，我準備就緒后就躺在墊子上，心里緊張極了。“預備，開始！”馬老師一聲令下，我全是抖了一下，開始使出九牛二虎之力奮力的做了起來。剛開始的時候，也像其他同學一樣，身上就像裝了彈簧一樣感覺非常輕松，做得很快，可做著做著，就像一個被戳破了的氣球，開始一點一點的放氣了，到最后我一個也做不起來了。這時時間也進入了倒計時：“10、9、8、7、6、5......我才做了49個啊！心想再加把勁再做一個吧！上50個！于是，我爆發出僅存的一點力氣又做了2個，這時候，時間也到了。我帶著小小的遺憾結束了比賽。

　　我在心里暗暗的告訴自己，以后一定要多鍛煉身體，爭取更好的成績，加油！

　　競賽作文 篇3

　　今天是星期天。媽媽說：“大家閑得無聊，玩腦筋急轉彎吧！”大家異口同聲說：“好！”

　　緊張的比賽開始了，我是講解員，爸媽和弟弟來猜。我說：“家庭競賽現在開始！一只毛毛蟲想過河，但是河邊沒船，該怎么過河呢？”大家認真思考了一會，媽媽搶先一步說：“變成蝴蝶能飛過去！”“完全正確！”我給媽媽加了一分。“第二道……”我想了一會，說：“為什么小天鵝會洗衣服？”弟弟搶先說：“是機器人。”我騙了一下弟弟，說：“完全……”弟弟一蹦三尺高。“錯誤！”弟弟一下變得垂頭喪氣。“是小天鵝牌洗衣機。”我驚奇的一望，原來是爸爸！“非常正確！”我給爸爸也加了一分。“比賽中場休息。”弟弟說：“爸爸，媽媽各得一分了，只有我還……”爸爸媽媽笑著說：“加油哦！”

　　“休息時間到，比賽繼續。”我宣布。

　　接下來的比賽，弟弟一下得了兩分，超過了爸爸和媽媽。最后一輪比賽開始了，爸爸，媽媽弟弟個個緊張起來。“誰在網上的時間長？”大家仔細想一想。“蜘蛛！”爸爸媽媽異口同聲的說。“完全正確！比賽到此結束。現在公布得分：弟弟兩分，爸爸媽媽各兩分。”弟弟說：“好不容易得了兩分，可惜還是打成了平手。”爸爸媽媽說：“是嗎？”嘻嘻呵呵……

　　這場比賽在大家的歡聲笑語中結束了。

　　競賽作文 篇4

　　今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個特殊的日子。當我來到姨媽家時，我們第一次踏進家門的那一刻，我聽到了表姐們的笑聲。我來到客廳，裝可憐，問姐姐們：“姐姐，你們在玩什么？好激動。”小表弟津津樂道：“我們在玩語文知識競賽。要不要參加？”“當然，參加這種類型的比賽，沒有我，我怎么做！”我看起來很自信。

　　一場激烈的競爭開始了，因為我只能一開口就說大話。我的姐妹們讓我從問題開始。“請問，0 0=？”時光流逝。不僅姐姐們沒能解決這個問題，原本朝氣蓬勃的臉現在也驚呆了。著急的時候，我說了答案。“是的，(沒什么)。”姐妹們不甘示弱，出了這個“

　　好吧，我再測試你一次。請問(5，10)猜一個成語；(1，1，1，1)，猜一個成語？“姐姐以為我會有很多困難，但我以為我會一步一步，綽綽有余，一個接一個地贏。”姐姐們見我太難對付，就讓我給她們提問題。我想了很久才想出一個難題。“請問有十幅畫沒有橫的也沒有豎的。打個字。”“這個能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸。”聽了姐姐的回答，我頓時郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來找我，淡定的對我說：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點頭。

　　從這個事件中，我明白了一個大道理：“吃一個墊，長一個智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”

　　競賽作文 篇5

　　今天與以往相比確實有些不同，因為我從來沒這么高興過。

　　傍晚時分，眼看著夕陽西下，媽媽卻依舊坐在那里一動不動。爸爸焦急地問：“你不做飯，坐在那里干什么？”媽媽說：“我太累了，不想做。”爸爸一聽急了，大聲說到：“你不做難道還要我做？”我和姐姐見情況不妙，商量一下，走過去一起說：“爸媽來個競賽，看誰得到的分高，誰就吃現成的，誰的分低就由誰來煮飯。怎么樣？”爸爸自信的說：“難道我會輸？”媽媽笑著點頭同意。隨著我和姐姐的一聲令下，比賽開始。我和姐姐學著電視里主持人的樣子說道：“第一題，謎語題。‘什么東西有根不落地，有葉不開花？’打一河里的。

　　開始搶答。”爸爸興奮地喊道：“是浮萍。”我說：“回答正確，加十分。1比0，爸爸領先。”我一本正經的說：“第二題，對聯題。請聽題，上聯是‘春回大地’，搶答開始。”沒想到媽媽對上了：“福滿人間。”姐姐高興地說：“回答正確，加十分。現在1比1。”爸爸看樣子，心里似乎有些不服氣，我咳嗽了一聲，說道：“最后一題，任意背一首唐詩。注意，注意了！一定要是李白的詩。開始搶答。”話音剛落，媽媽流利地背出《春曉》。爸爸也不甘示弱，與媽媽同時背出《望廬山瀑布》。我和姐姐幽默地說：“現在宣布，第三題爸爸、媽媽同時背完，算打平。所以，全家人一起做飯。”

　　如此和諧融洽的家庭氣氛，讓我快樂無比！

　　競賽作文 篇6

　　這一天，海風讓路旁的大樹情不自禁地跳起舞來，太陽高高地掛在天上，陽光的溫暖伴著一陣陣涼爽的海風，讓人感到心曠神怡。

　　下午，是妞妞姐姐的游泳比賽，與其他比賽不同的是，其他比賽都是在游泳館的游泳池里比，而這個比賽是在離我們住的地方很近的西沙灣海灘舉行。

　　剛走進沙灘，就看見海邊人山人海，海上有兩個大浮板，浮板邊上用線拉著一個個紅色的大氣球，氣球在天空中晃來晃去，很是壯觀，而兩個浮板之間則用了泳池里的浮標來區分泳道。

　　在靠海的沙灘上，用線圍起來了一個長方形，在這個長方形里，是四十多個冬泳協會，將近八百多個參賽選手的候場地，當然，妞妞姐姐也穿著泳衣坐在里面，在這八百多個人里，最多也就只有兩三個小孩，甚至更少，而她就是其中的一個。妞妞姐姐是代表我們的崇武冬泳協會參加的比賽。

　　在海中游泳比在游泳池里要困難的多，在海里游時海浪會很大，而且如果是逆著海浪游的話，就會很難使上力。

　　由于人比較多，所以泳道幾乎就看不見，但到了浮板上去看了的叔叔說，妞妞姐姐前面那個人原來跟別人差二三十米的距離，但她一游，不但追上了，還超過了人家大概五十米，不過后面的人可就沒有那么給力了。總而言之，妞妞姐姐在他們的協會里的拿到了第一名的寶座。

　　海上的游泳競賽，別有一番風味。

　　競賽作文 篇7

　　這個星期五，我們舉行了運動會。讓人懼怕的是，一切的集體項目，我們都是跟六年級比。果真，前幾個項目，我們都不出預料地輸了。不過，最后一項拔河是我們班的強項，因而我們卯足了勁，一定要贏過他們！

　　到了下午，我們如期舉行了拔河競賽。看到前面幾個年級的競賽，都是高年級的贏，我心中倍感壓力。慌張的競賽開端了，我身為場上的一員，默默發了個誓：一定要把前面輸掉競賽的不甘心都發泄出來，發明一個奇跡！

　　我和佳欣面對面站，手緊緊地握住了繩子，深呼吸，把腳和前后同窗抵在一同，并對同窗們說了一句：“加油啊！”大家也都堅決地回答了：“嗯！”黃教員一聲令下，開端了！旁邊的同窗為我們加油也是用足了勁兒，加油聲振聾發聵。可是，沒過一會兒，我們就被拖了過去。我心里一陣失落。

　　第二輪，我們交流場地，也各自調整位置。我下定決計，這局一定要贏！“加油！加油！加油！”“身體往后傾！往后傾！”我這次真是豁了進來，一邊拼命往后拉，一遍撕心裂肺地叫。激烈的勝負欲曾經讓我遺忘了收的疼痛。這一次，我們贏了！同窗們喝彩雀躍！

　　一決勝負的第三輪開端了。不只是上一局的失敗激起了六年級的斗志，還是我們膂力缺乏。才開局不久，我們班就全往前倒下了。可是我不放棄，雙腳跪在地上，想著，就算是輸，也要拼盡最后一口吻。就這樣，我們被拖了過去。他們贏了。

　　固然競賽我們輸了，但在競賽中拼盡全力的覺得真好！

　　競賽作文 篇8

　　“這個好難啊，你們會嗎？反正我不會。”一陣聲音從班級里傳去，想知道我們在玩什么游戲嗎？最后是誰贏是誰輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來看吧！

　　游戲要開始了，同學們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個成語，說可以根據它的意思來做動作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個成語，是要根據它的意思表演，這也太簡單了吧？

　　這時小剛走了出來，拿起筆在黑板上畫了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個男生站起來，他說：“一目十行”，小剛說：“是的。”接著他又寫了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開始疑惑，它們之間有什么關聯嗎？可我總覺得沒有。那個“智多星”男生再一次站了起來，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應該加把勁。

　　一個女同學走了上來表演了一個動作，她就瞪在一個地方，一動不動。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動。”女同學說：“第一個是對的，第二個不對。”我回答上了，真好！同學們十分開心，一個接著一個說，因為第一組同學問的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個個歡呼雀躍，第二組的人心想：要多積累一些好詞才行啊！

　　這個游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個名人說過的話：活到老，學到老。

　　競賽作文 篇9

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂幸福，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未曦。所謂幸福，在水之湄，溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未己。所謂幸福，在水之氵矣，溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中ZHi。

　　我以前也不知道幸福是什么，無知的我每天都問我自己幸福是什么？直到有一天，我的外公逝世了，我十分悲傷。我回想起小時候，當我每一次回外公家，外公都是第一個出來迎接的人。我十分高興地爬上外公的肩膀。外公總是說:"小外孫來了！走，我們一起去摘果子吃。"外公說完后背著我向院外走去了。我十分喜歡與外公在一起摸魚，摘果子，種菜。可是現在外公走了。我明白了，幸福就在身邊。

　　每一天苦苦把你追尋，驀然回首，你卻在燈火闌珊處。

　　現在我明白:"其實幸福十分簡單，每一天起床聞到新鮮的空氣未嘗不是一種幸福。每一次放學回家，剛進門就聞到母親剛煮的香噴噴的飯菜未嘗不是一種幸福。每一天與同學一起討論數學題未嘗不是一種幸福。"每一天我們都為了幸福苦苦地奮斗，卻不知道幸福就在身邊，最后曲散人終才知道幸福如此簡單。"緊緊地抓住自己的幸福吧！

　　競賽作文 篇10

　　今天，李老師進到教室后，打開了大屏幕，只見上面寫著“成語擂臺賽”五個大字。我就知道了，原來，我們要玩成語大賽。

　　玩游戲要先知道規則。游戲規則很簡單：游戲中同學們要平均分成兩組。游戲分為兩關。聽到了規則后，同學有的開始議論了：“成語大賽，我在行，我們這一組肯定贏。”有的開始回憶以前學會的成語和一些聽過的成語，教室里熱鬧了起來。

　　游戲開始了，第一關是“成語故事大家猜”，老師打開圖片后，前幾個我猜的都特別的順利。這時，圖片上出現了一張我以前見過的圖像：上面有兩名女子，其中因為她長得太漂亮了，所以，我一眼就認出了她就是西施。而另一個女子呢？她看見西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的樣子，用手捂著胸口，經過了幾秒后，我又認出了她是西施。可是，我無論怎么想終究還是想不出來這個成語是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。

　　第一關過去了，我們又迎來了第二關的考驗。結果，和第一關一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現了一個一個圓圈和一個點，這時候，我們組一個人都沒有舉手。突然，我的腦海中浮現出了一個成語，叫做“可圈可點”，我馬上舉起了手，沒想到，我竟然回答對了，我為我們隊取得了一分。

　　最后，游戲隊18比19結束了，我們組輸了，同時，我們也評出了最佳積極獎，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個道理：我們要多看書，才能積累更多的成語，豐富我們的知識。

　　競賽作文 篇11

　　一天下午，我們學校舉行了一年一度的數學知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個消息后，我很興奮。

　　聽到收音機里的通知后，學生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規則：一年級到六年級的學生排成一行進入每個班，每個年級的學生以不同的方式拿籃球，當著老師的面回答問題。違規者直接出局，在規定時間內回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優勢。

　　從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準備玩了。

　　輪到我們上課演奏時，我的心弦緊繃著，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的同學基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個同學，生怕比其他班的同學掉一點步閥。我們班有一個同學沒拍到籃球的照片，大家都希望后面同學的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"

　　時光飛逝，比賽不知不覺就結束了。

　　回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結果：第三名。大家對這個結果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。

　　經過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。

　　競賽作文 篇12

　　周末，我早早地做好了家庭作業，正想著要做些什么：看電視、下棋，不行太無趣了!不如來一個家庭知識競賽。

　　說干就干，我搬來一條寬大的椅子，坐在客廳中央，爸爸媽媽搬了兩條板凳坐在兩旁。我在茶機上放上計分表和筆，有模有樣地舉辦起了家庭知識競賽。

　　我學著電視里女主持人的范，一本正經地說道：“親愛的女士們、先生們，一年一度的家庭知識競賽現在開始!現在請我當裁判，答對了一題加10分，答錯一題扣5分，搶答10分，清楚了嗎?”“OK!”老爸老媽異口同聲地說道。

　　第一題我就給爸媽來了一個下馬威，我拿著題本讀道：“字迷題，請聽題，九十九，打一字。”聽到這兒媽媽急忙用手表達思想，不讓老爸搶風頭。老爸也不甘示弱，低頭沉思。可他們的回答，都是丈二和尚——摸不著頭腦。為了自己的面子，他們皺著眉說：“不玩了，不玩了!干活去!”

　　我急忙把他們拉回來。“讓我這個‘天下無所不曉’的大仙來告訴你們這些平庸的無名小卒吧!九十九，九十九，一百減一等于九十九，百缺一，這不正是白字嗎?”聽我這一解釋，他們悄然大悟!

　　又一字迷題“十月十日”媽媽似乎受到我的啟發，抓住了重點，毫不猶豫的回答道：“兩個十放頂端，日月湊成明，明字頭上兩個十，不正是萌嗎?”

　　經過媽媽一路斬六官，終于以12:0這強烈的優勢取得勝利。

　　競賽作文 篇13

　　今天是星期四，也是我們數奧競賽的日子。

　　我們班被入選的十個人，今天也不知怎么了，一大早就捧起一本六年級的《數奧賽起跑線》在復習，就好像我們十個人從來都沒有學習過數奧似的，一個個如饑似渴正在專心自學呢。

　　我和其他人一樣，捧著這本《數奧賽起跑線》從第一講開始復習，一直認認真真的復習到了學到的第十五講，把每個知識點都看過了，還把學的不牢靠的的東西再過一遍，直到全部掌握為止。

　　可是下午還是到了，而且離數奧競賽愈來愈近了。我們十個人的心情也愈來愈緊張了。大還是到了二點四十五分，老師讓我們到這紙筆下樓去考試。考場的氣氛異常緊張。我班同學陳卓還帶著本《數奧賽起跑線》來看，還想“臨時抱佛腳——做最后的垂死掙扎”。

　　老師發試卷了，我看了一下試卷，還是挺難的。忽然從陳卓嘴里冒出了“這么簡單。”我當時嚇了一跳，真正做試題的時候，才發現，試卷太難了，一個個都傻了眼。

　　這場競賽考試終于結束了。可回教室的路上，在教室里和放學回家的路上，大家都在討論著這場數奧競賽考試，“你是怎么解這道題的？”“那道題我是這樣做的。”……

　　我經過一番“相互對答案”后，發現自己錯了至少有四題。可我的心里還是在不斷地期望，自己能夠有一個好的成績。

　　后注：在這次的數奧競賽中，我最終取得了數奧競賽二等獎的成績。可是我們班取得的數奧競賽的成績在全年級卻是最高的。

　　競賽作文 篇14

　　"全家集合。全家集合!"我拿著弟弟的波浪鼓，敲了起來，"今天我們來開展""家庭防震知識競賽。"作為主持人的我，大聲喊起來。

　　"到!""到!"爸爸。媽媽分別來到我面前，把弟弟的車拉了過來，弟弟今天是我的小幫手。"現在，我們的競賽開始，爸爸是藍隊，媽媽書紅隊，弟弟是我的小幫手。"

　　我們來到電腦前，把一個小木版拿到前面架起來，作為記分表，比賽開始了，第一題是；地震來臨時，我們該怎么辦呢?爸爸。媽媽兩爭先恐后，但還是紅隊的媽媽先拍起了桌子，"應該跑到桌子底下躲避，用手包住頭部!""對了!"我為紅隊加了一分。

　　"我一定要贏!"爸爸的叫聲響徹云霄，心中一定做著充分的準備吧!第二題，果然是爸爸對了。

　　爸爸。媽媽兩人爭先恐后，過了許久，也不分勝負，看來爸爸。媽媽的防震知識都挺多的，后來因為爸爸的一時馬虎，媽媽贏了，我和媽媽共同歡呼，而爸爸卻好象很難過，我拍拍爸爸的背，說；"別灰心，下次我們再比一次，你一定要加油哦!"爸爸的心情也好了許多。

　　這次競賽，讓我學到可許多知識，但還不足，要再多學一點兒，加油!

　　競賽作文 篇15

　　今天是英語聯賽的日子，因為這個比賽關系到我們初中的質量，所以大家看更重要。

　　今天12點左右，一個監考老師拿著一摞語文競賽試卷走進我們班。我一直盯著那疊文件。我真的很想有一雙透視眼。然而，老師總是在離考試還有幾分鐘的時候才分發試卷。

　　一拿到試卷，我就趕緊看了。“還好，基本沒有問題。”我暗暗慶幸。然而，我一做第一個問題，就遇到了困難。之前看過幾次帖子詞，印象只有模糊。我想起它的右邊好像和釋文字一樣，就趕緊在站名字旁邊寫了一個字。接下來的幾個問題老師已經提到了，但是因為基本功不扎實，我忘記了祖逖的話。唉，寫火大有曖昧。下面的題目就更可怕了，因為寫不了很多遍，已經失分了。

　　因為之前的口吃，我損失了很多時間。當我看到大部分時間都過去了，我的心變得更加焦慮，我迅速開始了我的杰作。老師說：還有十分鐘。沒寫作文的同學要抓緊。我又加快了速度，但還是沒有挽回什么。哨聲一響，老師趕緊下來，開始搶黃的試卷。然而，他卻有了一個糟糕的開始，不僅沒有接受試卷，反而被黃的鉛筆戳到了。惱羞成怒的她又走了下去，最后強行拿走了我和劉洋的卷子。因為還差一個字，我又把試卷拿了回去，但是只寫了兩三個字就被無情的拿了回去。

　　走出教室，我哭了。剛開始可能會有一些對老師的抱怨，后來真的后悔了。回想起來，我才是真正的罪魁禍首。是我的運氣導致了這場悲劇。

　　競賽作文 篇16

　　我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗。”這句話使我動了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓練。

　　在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認真地說：“好啊！正想和你切磋切磋呢，來吧！”“別怪我下的狠招啊！”我先來了個“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的.“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個“排山倒海”，“不好”，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發出了所有潛力，使用了我最后一個絕技，“同生共死”，朋友說：“休想。”說完，朋友緊閉雙眼，身體中發出了“光”，“什么？”最后一時刻，他使用了“震動保護膜”，把我的震動能量吸了進去，我完了，朋友哈哈大笑。“你贏了，我的朋友”。“沒什么。”“看來我的“迷魂招數”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了。”說完，他又用了一個絕技，“翻江倒海”，他“飄”走了。

　　這一次有趣的競爭，給我了極大的快樂。總而言之，我還要跟我的朋友繼續競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學會了朋友的“新發技能”。

　　競賽作文 篇17

　　“啊！不會吧，竟然是這個？”“我搜腸刮肚都沒有想出來。”只聽一連串的聲音，在梅子班里傳了出來，你知道這是怎么一回事呢？就讓我來為大家解答吧！

　　原來，是因為今天上午梅子老師舉行了一場成語競賽，同學們也早已做好了準備，但也還是被一些成語給難住了，發出上面的種種哀叫。

　　第一位出場的選手是我們的潘同學，只見他手不時地扇著風，嘴里不斷地說著“熱死了”這句話，我們立刻說出了五花八門的答案，什么驕陽似火之類的答案，他只是意味深長地搖著頭。可絲毫掩蓋不住牛勁，直到一位同學說出了“烈日炎炎”這個成語，才頓時讓他身上的牛勁煙消云散。

　　接下來的幾個同學才剛表演完，就被同學們說的一大堆成語中的一個給猜對了，有一些同學則不知從哪兒找來一些極為生僻的成語，甚至還說的口干舌燥。有位同學又上黑板畫了半天，也沒有人能夠猜出來，最后答案就是山高水低。還有一道世界未解之題，只見一名同學先在黑板上畫了一個火柴人，接下來講其的雙手變成了雙翅膀，不停地扇動。在老師同學詫異的眼光下說了句“畫完了”。同學們沉默了，向老師投來了求助的目光，老師也無能為力，最后這位同學說了一句“展翅高飛”，可這根本就不是成語，那名同學也只能憨憨地傻笑。同學們就這樣沉浸在這歡樂的知識海洋。

　　這次成語競賽，不僅豐富了我們的知識，也給我們帶來了很多快樂。

　　競賽作文 篇18

　　這次朗誦競賽，我也是其中的一員。

　　我們天天都在訓練，先是熟讀，然后背熟，要有表情。就這樣讀呀背呀訓練著，漫長的兩個多星期過去了，星期五終于來到了，朗誦競賽在下午就要開始了。當輪到我們時，我有些緊張，當站上會議室的朗誦臺時，我兩眼平視前方，盯上前面一教室的后窗戶，借此來放松緊張的心情。我盡量發揮所有的表情，為了勝利我總得豁出去一回。緊張的朗誦任務總算結束了，我懷著期待的心情和同學們走出會議室，不知朗誦成績如何。

　　這些老師們的評分匯總的還真快，當天下午成績就公布了：我們獲得四年級組的一等獎，并且是一等獎的第一名，不過，聽班主任楊老師說，如果穿上統一的服裝分數會更高，這樣有可能將第二名甩得更遠。

　　第三天（也就是星期天）下午，學校又在操場上進行了朗誦展示，當然，我們全部穿上了統一的服裝。我們懷著迫切的心情在欣賞著一個又一個班級的朗誦表演，等啊等，終于輪到我們了。我在前面有過一次展示的基礎上，做到更優發揮。我面帶微笑的看著前方學校的圍墻，而減少緊張和激動的心情。朗誦完畢了，我們依然非常規范的一個一個走回到原來的座位，繼續欣賞著余下班級的朗誦。

　　這次朗誦給我留下了深刻的印象，令人非常難忘。

　　競賽作文 篇19

　　今天我們進行了激動人心的知識競賽。

　　很榮幸我被選上了。我站在臺上一開始感到很緊張。但是后來我慢慢熟悉了這個地方。第一項，是有趣的讀課文課文均為5年級以上課文。這一項是我。我認真的聆聽前面同學讀的課文。到我了我的心怦怦的跳著。想著萬一我讀不好就會扣分的。終于這一篇短文結束了我也松了一口氣。我又想臺下的是一定為我加油了。

　　又進行到第二關了。這一項是積累我們坐在位置上等待著。啊！終于到我們了。我們選的是9號。這個是讓我們說出描寫春天的四字詞語十個。開始答題了我心想這可是我最拿手的一項了我拿起話筒滔滔不絕的說了起來。知道主持人說：“停！”這時候我還覺得不夠呢！中間老師還給我們準備了精彩的繩操。他們一個個精神抖擻。開始了我們看的目瞪口呆想不到他們居然能練出這樣的本領我打心底里佩服他。

　　到第三關了第三關就是口說作文我們隊里選出的是準備要大顯身手的霍雨涵。她來到臺上講的津津有味我聽的全神貫注。他的作文講完了全場驟然間響起了熱烈的掌聲。

　　激動人心的第四關。第四關就是我們的搶答關卡。我們一個個信心十足。我們站在第一個，雙手放在搶答器上面。聽完主持人把題給我們讀完了以后我們立刻把按鈕按下答對了啦。我感到非常的開心。到下一題了我們繼續按下按鈕可惜這次我們答錯了要扣一分我們感到很遺憾。這次的知識競賽結束了我們沒能得到第一。

　　我們雖然沒得第一但是我收獲了許多知識。

　　競賽作文 篇20

　　今天，外面下著毛毛細雨，早餐過后，我在家提議：我們過一個有意義的周末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇當主持人，參賽員當然是爸爸媽媽了。

　　爸爸媽媽端坐在沙發上，我學著主持人的樣子，用普通話大聲宣布：“家庭知識競賽現在開始！比賽有兩項，第一項是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二項是搶答題，答對加100分，答錯不扣分。”

　　第一次媽媽先回答，“北京的簡稱是什么？”媽媽不假思索地說：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，應該是‘京’。”這一輪是爸爸加100分，媽媽不能得到分數。爸爸在一旁喜不自禁。“《西游記》中，是誰把孫悟空壓在五行山下的？”我繼續出題。爸爸想了想說：“是佛祖如來。”說完對我笑了笑，生怕自己說錯了。“是如來佛祖！”媽媽有力地糾正說。我說：“爸爸顛倒了，給媽媽加100分”媽媽高興極了。爸爸坐在沙發上皺著眉頭，似乎在思索什么。“好，第一場比賽結束，兩隊平手！”我大聲宣布。

　　第二項是搶答題，我伸出左手食指問：“請問貝多芬為什么不用這個手指彈琴？”爸爸想了想說：“可能這個手指有點毛病。”“錯！”媽媽說，“這個是我女兒的手指！”“回答正確，給媽媽加100分。”全場大笑。

　　最后我宣布：“媽媽勝利，希望爸爸下次努力，爭取贏過媽媽。”這次有趣的家庭知識競賽就在歡樂的氣氛中結束。

　　競賽作文 篇21

　　盼天盼地，終于盼來了一年一度的垃圾分類競賽。今天下午，垃圾分類競賽如期開幕。

　　我們班同學個個熱血沸騰，摩拳擦掌，做好了十足的準備。

　　第一環節必答題，只見別的班輕而易舉答對四題，旗開得勝。因此，我想：“主持人，快到我們這來，我不想再等了。”主持人終于走到我們這里。前兩題我們胸有竹地說出答案，到第三題時，我們個個都難住了。忽然，我眼前一亮。“是B”，我脫口而出。“對”，耶！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　第二環節搶答題，我們的情緒分外激動。主持人說完題目后，倒數：3、2、1，前排同學飛快按下搶答器，遺憾的是沒有搶到。我跑過去對前面的同學說：“別灰心”！

　　一次、兩次…我們都沒有搶到。當我垂頭喪氣時，陳芯怡眼疾手快居然搶到一題，可要回答的時候，沒有一個人舉手。原來，同學們都全神貫注地盯著搶答器，沒有一個人聽題，導致答錯不加分，這是多么寶貴的機會呀！如果我們認真地聽題，可能就不會失去這次機會。最后，我們班落后了。

　　這次比賽在我看來勝負無所謂，我認為“友誼第一，比賽第二。”同時還讓我明白比賽時要團結一心。競賽在陣陣歡笑語中結束了，這次競賽使我受益匪淺，同時，我希望下一次競賽快快到來。

　　競賽作文 篇22

　　星期四那天，語文老師跟我們說：“星期五下午會有稅務局的人來到我們班給我們講一講稅法知識，順便給我們開一個稅法知識競賽的活動，稅務局的人會給我們每人發一個鉛筆盒，如果答對一道題的話，就可以得到一個書包。”然后就老師給我們一些題的答案，我一聽到可以免費有書包和鉛筆盒，高興的就不知道怎么形容，于是，我回到家里就趕快把前兩題的答案背得熟熟的了。

　　終于到了星期五的下午，稅務覺得幾個阿姨和叔叔來到了我們學校，剛剛開始稅務局的阿姨和叔叔先給我們講了一些關于稅法的知識，然后，就開始了稅法知識競賽，那個阿姨先說了第一題，我一等到那個阿姨把最后一個字說完，就一下把手舉起來了，那個阿姨叫了我，我就把問題的答案說了出來，然后那個阿姨說了一句：“對。”然后我就高高興興得上去領書包了，到第二題的時候，因為第二題的答案特別長，結果一個人都沒舉手，我一看，就用把手舉了起來，我在說答案的時候很緊張，不過我還是回答對了，我非常高興，到了最后，稅務局的叔叔和阿姨們給我們每個人都發了一個鉛筆盒，我看見呂博惠一個書包都沒有，于是，我就給呂博惠送了一個書包。

　　回到了家，我把這件事給媽媽說了一下，媽媽說我把書包送給呂博惠這件事做得非常好，我希望還能再開一次稅法知識競賽。

　　競賽作文 篇23

　　“加油、加油”、“努力”、“不要放棄”的聲音回蕩在教室中。沒錯，我們班正在舉行有趣的吹氣球大賽呢！

　　上課時間一到，張老師大步流星地走進了教室，用幽默而又滑稽的語言對我們說道：“各位鄉親們，今天我們村舉行吹氣球大賽。”頓時，全班哄堂大笑，在笑聲中，這場有趣的比賽拉開了帷幕。

　　比賽正式開始前，張老師宣布了比賽規則：三人一組，誰吹得大就算誰贏，但是吹爆氣球的就要淘汰出局。最有趣的就數龔伯冉了。你瞧，他拿起一個棕色的氣球，張開嘴，吸了一口長氣，把嘴對準氣球，鼓起腮幫，使勁一吹，“青蛙臉”漲得又紅又圓，足足可以裝下一個西瓜呢！可是，心急吃不了熱豆腐，只聽“砰”的一聲，他的氣球飛奔到了地上，已經變得五馬分尸，這場面讓龔伯冉尷尬不已。

　　再看看黃子恒，他晃著胖胖的身體，身體往前一傾，伸出左腿，瞪大了眼睛，使勁咬著氣球，恨不得一口把它吞下去，樣子看起來有趣極了。很快，就輪到了我們這一組，我愣了一下，回過神來時發現對手已經開始吹了。我趕緊拿起氣球開始吹，可這調皮的氣球就是不聽我的指揮，怎么也吹不起來。“時間到！”我只好一臉不甘心地走下了講臺。

　　通過這次比賽，我領悟到做任何事情都要沉著冷靜，也不要遇到困難就放棄，即使失敗了也沒關系，因為重在參與。把握好時機，才能抓住眼前的機會。

　　競賽作文 篇24

　　前幾個星期，金老師對我說：“於武婷，再過幾個星期，我們要進行環保知識競賽。你們幾個記憶力好的同學，把這份參考答案讀熟背出來，比賽時為班里爭光啊！”金老師說著，便拿出一份資料給我，我一看，“啊！”不禁叫了一聲，“有7個頁碼啊！”金老師的話無法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。

　　上課時，我無精打采的，因為我熬夜了。每當下課的時候，我迫不及待地拿出資料，背起來；每當上課時，老師把要講的講完之后，還有空余時間可以讓我們看書，我就又情不自禁地從書包里抽出資料，背起來；每當放學回家，我把所有作業都OK后，也拿出資料，背起來；每當睡覺前躺在床上，我也拿出資料，背起來。爭分奪秒，都在背環保知識。

　　終于，迎來了比賽的日子，發卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過，等到卷子發下來，一看那些題目其實很簡單，我就平靜地做了起來。一會兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。

　　過了幾天，金老師滿面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽了，一蹦三尺高，連上課時，我也要暗自偷笑一下，在別人看來，那一定是心不在焉啦。要是當時就把這個好消息告訴媽媽，媽媽不知有多高興呢。

　　參加環保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學不到的知識，而且還能得獎，背誦時的辛苦也就忘記了。

　　競賽作文 篇25

　　昨天晚上，我們家溜進了無名小偷—老鼠。湖南平江縣李六在《六十年的變遷》一章中有這樣的描述：“現在不同了，滿韃子已經搖搖欲墜。尤其從鐵路風潮發生，就像老鼠過街，人人喊打。”為什么呢？這讓我百思不得其解。

　　經過我的推測，鼠是貓的天敵，我便學貓叫。果然，老鼠想逃之夭夭，只見老鼠一頭向米缸躍去，鉆進了米缸。父親也注視了老鼠的舉動。于是拿起了他用慣了的老鼠夾。我也跟了上去。看見父親快把老鼠夾放進米缸里時，我躍身而去，不小心踩滑了，把米缸撞了一個特大的窟窿。老鼠乘機向我撲了過來，由于我害怕、亂動，沒想到把老鼠的去路擋住了，我一縱身就把老鼠的尾巴踩到，老鼠便不動了，原來它是向我束手就擒。我用力一腳并把它踢進了洗手間的便池內，輕輕一擰水箱的開關，嘩……老鼠在水中打了個旋，便隨著白花花的水沖了下去，“我嬴了”。

　　父親皆大歡喜地抱起我，說：“兒子，你真棒。”父親在歡呼聲中跳躍、奔跑。我在腦海中回蕩那句話，反思他的道理。原來“老鼠過街，人人喊打”，在許多人腦子里早已是根深蒂固。對此，我們有必要認真地好好理解一下究竟什么是“老鼠過街，人人喊打”，而千萬不能想當然不能“矯枉過正”過了頭。

　　讓我們誰也不要做老鼠，最終的勝利會屬于大家–你我他（她、它）。

　　競賽作文 篇26

　　暑假里的一天，我認真地完成了作業，興致勃勃地打開電視機，沒想到看了幾分鐘，電視忽然沒圖像了，爸爸檢察了一下，說電視壞了，唉！真掃興。爸爸一邊喝水，一邊打呵欠。我們覺得很無聊，忽然我想出了一個好點子，我說：“我們進行知識競賽吧！這時，弟弟一聽來了勁了，爸爸，媽媽也同意了。”“冠軍有獎，”我補充了一句。

　　于是，我們分頭準備獎品。嘿，爸爸拿來了一大把瓜子，我嘛，拿出了一包奶糖。媽媽拿出了一袋果凍。弟弟拿來幾塊酒心巧克力。

　　“比賽開始，”我像發令官一樣宣布，“世界上的文明古國是哪些國家”？爸爸出了一道自認為刁鉆的題。“古埃及，古巴比倫，古印度，古中國！”我不假思索地脫口而出，爸爸吃了一驚，我得意極了。

　　“《馬賽曲》”是哪國國歌？“法國”爸爸一出口我就答道。《海燕》的作者是誰？爸爸問到。“高爾基”。我響亮地回答到。一直沉默的媽媽拋出了王牌，問：“有位大文豪，他出生和逝世都是4月23日，他是誰 ？”沙士比亞“。我脫口而出。

　　這時爸爸看了看表說；“時候不早了，再出一道，誰答對了，競賽的獎品就是他的了。“爸爸做出了一副莊重的樣子說：”聯合國是哪一年成立的？“我被卡住了。一會兒，我靈機一動，唉，對了，漢語詞典上有，我曾看過。“是1945年2月24日”， 爸爸點了點頭，我歡呼著；跳躍著。

　　我得到了獎品，我笑著說：“我們大家一起把獎品消滅掉。”我們大家笑了起來，笑聲飛出窗外，傳入夜空。

　　競賽作文 篇27

　　上個月，老師宣布了參加國學知識網絡大賽的同學名單，我也在內。我買了《詩經》、《論語》、《大學。中庸》這三本書，準備好好的迎接比賽。我買好書，一回家就興致勃勃地翻看起來。這一看，讓我不禁嚇傻了，這些“知乎也”、“曰”、“之”、“哉”。看得我眼都花了，我試著讀了一名，哎呀，連舌頭都打結了，更別提什么背出來了。

　　我一下子就瀉了氣。這時候，媽媽走過來笑著對我說：“孩子，現在才知道為什么要讓你們比賽了吧！我們現在這些書都是白話文，內容都顯而易見，國學知識競賽就是要培養你們對國學知識的了解。”“哎，看來我還得學著做個古人呢！”我無奈地說。在以后的日子里，我每天一有空就拿來看，讀著讀著，我仿佛看到了古人在吟誦時的場景。要比賽了，我和同學各拿著一本《詩經》走進電腦房。剛開始答題，就傳來一陣交頭接耳的聲音：“哇，怎么這么難啊！”“我死定了，肯定很糟”大家都紛紛抱怨起來。我看清題目，做了起來。哎，這些我明明就沒有讀過嘛，怎么那么難。

　　我心里想著，臉上漸漸沁出了汗珠。我幾乎把書前前后后給翻了個遍，才忐忑不安的答完了題，點了“給我打分”鍵。電腦顯示“35分”。“這，怎么只有35分！”我急得直叫，“你算好了，我只有29分呢。”一個同學說。通過這次考試，同學們心里都有了底，準備在接下來的日子里要認認真真，仔仔細細地在多看幾遍書。下次，一定能取得好成績!

　　競賽作文 篇28

　　人的一生會經歷許多第一次，在許多第一次中，最讓我難以忘卻的是第一次作文競賽，第一次參加作文競賽。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包剛踏進校門，想到今天要參加作文競賽了，我真是又興奮又擔心，興奮的是今天終于可以參加作文競賽，擔心的是萬一寫砸，那不就讓同學失望了嗎？當看到媽媽對我充滿了期待和信任的目光，我堅定地點了點頭，心想：這可是我大顯大身的好機會哦，千萬不能讓老師和父母失望，于是，我信心十足地走向了考場。 當監考老師在黑板上寫出比賽時，我緊緊地閉上了眼睛，心里默默地祈求：＂一定要是一個簡單又好的題目呀！＂當我睜開眼睛，一看，啊！作文的題目幾乎要我命似的難寫！

　　· 天啊！我該怎么辦？每當我在家作文時，總要查閱一些資料，有時媽媽也可以指導我，可現在，就讓我獨自寫作文，我心里越想越發毛，越想越發毛，不知該從何下手。 當我靜下心來，偷偷地環顧四周，其他同學已經＂沙沙沙＂地寫起來了，我看在眼里，急在心里，無可奈何地用筆拍打著桌面。＂冷靜、沉著！＂我勸告著自己， 突然一個念頭忽閃而過，對，就寫這個。我寫著，寫著，終于畫上了一個最后的句號。現在安靜得連針掉了的聲音也能聽見。老師說：＂交卷！＂我十拿九穩地交上去了。

　　啊！第一次，就這難忘的第一次！

　　簡評：語言生動流暢，心理描寫細致，讀起來真實可信！

　　競賽作文 篇29

　　“哇，你猜對了。”一聲驚訝的叫聲從教室里傳出來，猜猜我們今天在干什么？猜不到吧，讓我帶你們來看看吧！

　　今天我們舉行了一次有趣的成語競賽，大家議論紛紛，我們該表演什么成語呢？規則是這樣的：每位同學上臺表演一個成語，可以用動作表演，也可以用畫的方式來表現，可以兩個人一起上臺演哦。如果別人猜對了，你可以得到一枚貼紙，如果別人猜不上來，你可以得到兩枚。

　　比賽前，同學們有的表演一言不發，說完還做出了動作，有的表演張牙舞爪，然后便做出了鬼臉，還有的要表演翻山越嶺，還做出了很吃力的動作。

　　比賽開始了，有一個同學迫不及待地走上去，畫了一張臉，把眉毛涂得黑黑的，眼睛畫得大大的，剛畫完一位同學說了一個詞“濃眉大眼”。畫的那位同學說：“你猜對了。”旁邊的同學驚訝地說：“原來是濃眉大眼。”

　　隨即，又上來一位同學，畫了一個眼睛，眼睫毛畫得很長，又在旁邊寫了個“迫”字，同學們一起喊到“迫在眉睫”，那位同學說：“你們答對了。”

　　輪到我了，我的心里如同十五個吊桶打水—七上八下，突然我的腦海里閃過一個成語“目瞪口呆”，我立馬做出了這個動作，眼睛睜得很大，嘴巴形成O型，旁邊的同學立即說道：“目瞪口呆”，我說：“你答對了。”

　　通過這次成語競賽，讓我對成語有了更多的理解和興趣，同時我也下定決心要多看書，積累更多成語。

　　競賽作文 篇30

　　4月11上午，我們迎來了“萬達影城”杯小記者校際知識友誼賽首場比賽。

　　我早早的來到萬達廣場，發現已經有好多小選手到了。今天有5所小學75名小記者共同參加比賽。這么多小朋友同臺競技，我很激動，同時我也暗下決心，今天要讓其他隊對我們學校刮目相看。

　　經過抽簽，我們隊是每輪最后一個答題。比賽開始了，大屏幕上顯示著一道道題目，現場競爭很激烈，一輪下來已經淘汰了好多。每當有我們學校同學答題時我都暗暗為他祈禱，輪到我了我的心里跳得好快，害怕自己答不上來。“老虎頭上的花紋象什么漢字”當多多姐姐提問我時，我心里一陣竊喜，第一題這么簡單，順利過關。漸漸的，題目難度越來越大，天文、地理、歷史、體育、文學、政治，真是應有盡有。場內的“小紅帽”越來越少了，我代表自己的學校獨自一人已經撐了好幾輪，心里非常緊張。我一邊暗暗給自己打氣，一定要堅持下去，為學校爭光。一邊集中精力，在腦海里不斷搜索平時看書掌握的知識。最后就剩下三個隊的3名選手了，望著那似曾相識的題目，就是想不起來答案。我懊悔極了，還是平時閱讀量不夠啊，我被淘汰了，赭山小學獲得了冠軍。

　　通過了這次知識大賽，我鍛煉了自己的膽量，增長了知識，結識了這么多優秀的同學，更領會了要想做個才華橫溢的人，可不是一朝一夕就可以的，這要靠平時多看、多讀、多學、多理解。期待下次活動的到來。

　　競賽作文 篇31

　　世合賽的腳步近了。為了迎接世合賽，當好小東道主。我們幾個小伙伴聚到一起，舉行了一場別開生面的世合賽知識競賽。

　　我們有六個小伙伴，分成了兩個小隊，我們組以世合賽的廣泛性命名，叫“宇宙隊”，另一組以世合賽吉祥物命名，叫“合合隊“。

　　第一輪是必答題，真是棋逢對手呀！當裁判員提問：世合賽吉祥物以什么為原型？寓意是什么時？我們沉著應戰，很快就回答出來了。問題一個接著一個，第一輪打成了平手，我也長長地舒了一口氣。

　　第二輪是搶答題，裁判員再三強調了比賽規則，可是我們求勝心切，裁判員出題的聲音剛落，還沒有說“開始“我們就急著舉手，有的干脆大聲喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責，一邊哈哈大笑，誰叫我們準備得太充分了呢！后來，我們牢牢記住了規則，繼續不驕不躁，終于，我們宇宙隊以6比4，暫時領先“合合隊”。不過我們不能驕傲，還有最后一輪呢！我們擊掌互相鼓勵。

　　最后一輪是選擇題，我們組團結、合作，不給對方有勝出的機會，我們的比分連連上升。最終以16比12，贏得了勝利，我們高興得又蹦又跳，像得了世界冠軍一樣。

　　“有笑容不陌生，為快樂而相擁……”我們開心地跳呀，唱呀，個個笑得像合合一樣陽光，燦爛！

　　哦，我們為當好小東道主充滿了信心！

　　競賽作文 篇32

　　教室里非常安靜，聽不見朗朗書聲，聽不見輕輕地說話聲，聽不見翻書的“啪啪”聲，聽不見……這是為什么呢？此時此刻，我們正進行著緊張的詩歌競賽。

　　紙頭發下來了。我環顧四周，有的胸有成竹，有的垂頭喪氣，有的心神不定，還有的眉頭緊鎖……可這詩歌競賽對我來說真是小菜一碟！“詩中的海”老師一報出題目，我就奮筆疾書，大約一分鐘我就“ok”了。再看看別人，有的咬著筆桿苦苦思索，有的手托腦袋，有的東張西望……“詩中的親情”，“詩中的夕陽”我抬筆寫著“夕陽西下，斷腸人在天涯”糟糕，我忘了作者是誰了。我左思右想，絞盡腦汁也百思不得其解。“姓馬的。”同桌提醒了我。“馬致遠”我腦海里立刻浮現這三個字來。

　　時間一到，我便乖乖地把紙頭交上去了。之后，我迅雷不及掩耳便翻開《金點子》，天哪，我竟然把“舉杯望月”寫成“舉古望杯”了。我懊惱至極。

　　教室里靜得出奇，老師開始報分數。周圍的空氣就像凝固了似的，我的心就像是十五只吊桶打水—七上八下。“一等獎：何雨瑤，30分。”我開心至極，像吃了蜜一樣甜！ “二等獎：周袁楠，羅浩25分，三等獎……”

　　老師話音剛落，教室里便亂轟轟起來，聽見交頭接耳的說話聲，聽見嘰里呱啦的吵鬧聲……

　　競賽作文 篇33

　　中午放學了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉身又往學校奔去。因為下午要舉行數學競賽，我緊張得很。

　　來到教室,出乎我的意料,教室里已經很熱鬧了。成思睿把五個福蛙帶來了,她說讓福蛙賜給她力量；周晨把許愿瓶帶來了,他正在對著許愿瓶許愿……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績,得靠平時的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實力才是最可靠的。

　　第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打著草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發現同學們的表情嚴肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫,有的人正在認認真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細檢查起來。我檢查出一道錯題,但又不知怎么做才是正確的。正在我灰心喪氣的時候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認真!仔細!”我又想起了爸爸對我說過的話:“不管做什么難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個人要有自信,才能成功。"

　　我明白了,爸爸媽媽，我絕對不會辜負你們的良苦用心。我在心里默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經過多次演算，終于找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發起進攻,“紙老虎”終于被我戰勝了。

　　考試結束了,我心里提著的石頭終于落地了。我的考試成績到底如何呢？我相信自己是優秀的，請拭目以待吧!

　　競賽作文 篇34

　　禮拜一的早晨，艷陽高照，籃球場邊擠滿了圍觀的人潮，以往被“星期一癥候群”困擾的學生們，慵懶消失得無影無蹤，為的就是這場刺激的——“班際籃球冠亞軍賽”。

　　記得在前幾個禮拜，我們班的姐妹班，一路過關斬將，團體間絕佳的默契，和神準的進球率，贏得不少肯定。而敵方則是受各老師寵愛的體育班，因為歷年來的體才項冠軍，都是由體育班奪得，加上老師的寄托，與他們強烈的優越感，拿下冠軍似乎是理所當然。

　　但是現在，我們要打破以往傳統，打破歷史。因為有太多與體育班對打的班級，都因裁判“護短”，而錯失進入復賽的機會，因此全年級都為九班加油，除了體育班。

　　畫面再度為到籃球場，“嗶－”裁判哨音吹起，把球往空中拋出，兩隊球員奮力跳起，啪，由九班奪得，全場一陣歡呼，九班球員一路控球到籃框下，看準位置，一個帥氣的帶球上籃！“嘩－”又是一陣歡呼聲，而體育班也不是省油的燈，幾場球賽下來，硬是把分數差距縮短。

　　直到最后一場比賽，體育班在老師的指導下，將分數拉回平手，此時場邊觀眾又更激動地為九班加油打氣，終于在最后幾秒鐘，九班以兩分之差贏得冠軍，全場歡聲雷動的樣子，與在一旁錯愕的體育班形成強烈對比。

　　就這樣，刺激的籃球賽再我學生歲月哩，寫下精采的一頁。

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