關于諸葛亮的作文200字（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于諸葛亮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
諸葛亮的作文200字 篇1
諸葛亮（181年9月17日—234年農歷8月28日），字孔明，中國三國時期蜀漢丞相，中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發明家。自古不爭的忠臣楷模兼智慧的化身，世稱“智圣”。徐州瑯琊陽都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時耕讀于荊州襄陽城郊，地方上稱其臥龍，臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請出仕，隨劉備轉戰四方，建立蜀漢政權，官封丞相。223年劉備死后，劉禪繼位為蜀漢皇帝，諸葛亮受封爵位武鄉侯，成為蜀漢政治、軍事上最重要的實際領導者。辭世后追謚為忠武侯。
后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮，是中國傳統文化中，忠臣與智者的代表人物。
諸葛亮的作文200字 篇2
在三國時期，在襄陽古隆的臥龍崗中的茅廬，一位手拿紙扇的男子身在茅廬，卻是時時牽掛天下大事。
他，就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計、赤壁之戰，他利用司馬懿的多疑，用空城計嚇走了魏軍。他還善于發現敵軍的弱點，草船借箭就是個例子。
當時，他夜觀天象。覺得3日后必有東南風。于是發動了赤壁之戰，火燒了曹營百萬兵。
諸葛亮，字孔明。號稱臥龍，劉備三顧茅廬，才請出了他。他幾乎戰無不勝，是三國的偉大的經濟學家、教育家、軍師。
諸葛亮，這么聰明，難道不是我們應該學習的榜樣嗎？
諸葛亮的作文200字 篇3
一天，老師對同學們說：“誰能在中午離開教室？”于是，大家都開始想辦法�？墒�，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。
同學們問他：“你在這里睡覺，就能想出辦法媽？”諸葛亮說：“我已經想出辦法了，辦法就是睡覺�！贝蠹易h論紛紛，不知道諸葛亮會搞出什么名堂來。
一轉眼，就到了中午，諸葛亮起來了，他找到老師，表達了自己對老師的不滿，搞得老師頓時火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。
諸葛亮被大家趕出教室之后，對老師和同學們說：“老師，您之前提過一個問題，是問誰能在中午離開教室？現在我不是離開了嗎！”
老師頓時恍然大悟，夸諸葛亮是個聰明的孩子。
這時，大家也都明白了諸葛亮的意思。
諸葛亮的作文200字 篇4
我讀了潛心學習這篇故事深受啟發，諸葛亮雖然沒有了老師，但他仍然堅持自學，盡管生活清貧，可在精神上，他確實非常富足的。
他十分關注天下大事，當地的老百姓們都很敬愛他，稱呼時都不叫他姓名，只稱他為臥龍先生。他還被人們譽為“未出茅廬已知天下三分”。同時他還結實了一批有志于做一番事業的年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習經史，切磋學問，談古論今，讀書吟詩，品評人物。諸葛亮用大量時間，博覽群書，刻苦攻讀，諸子百家，即使是逸聞野史，他都不放過。隨著時間的流逝諸葛亮的學問越來越好。
這篇故事告訴我們，要認真學習、刻苦讀書，長大后成為有用的人才，讓祖國變得更加繁榮、昌盛。
諸葛亮的作文200字 篇5
一頂金黃的官紳帽，一捋長長的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我最崇拜的偶像——諸葛亮。
終于有一天，我夢寐以求的幻想成真了。我感覺兩耳生風，穿越到了三國時期，變成了諸葛亮，身穿長袍，住在劉備富麗堂皇的宮殿里，只聽劉備和張飛正在談論戰場上的情況，原來武漢被孫權占領了，劉備十分憤怒。
我對劉備說：“主公，我們去攻打孫權的軍隊吧！”劉備答曰“好！”我們率領著軍隊快馬揚鞭，連夜奔馳，終于趕到武漢，趁其不備，攻打吳國軍營，孫權實施了妙計，走為上計，就往后方逃。我神機妙斷，讓張飛率領軍隊實施突圍計，終于順利抓捕孫權。
幾個月后，我的魔力消失了，回到了凡間。當著名武將的生活真快樂，真希望以后還能繼續當劉備的忠臣！
諸葛亮的作文200字 篇6
諸葛亮是歷史上赫赫有名的人物，他才智過人，天文地理樣樣精通。但是金無足赤、人無完人，諸葛亮也曾經做過錯事。但他的功勞遠遠的超過了他的過錯，因此我覺得他是一個讓人敬佩的人。
諸葛亮的一生是輝煌的一生，自從劉備三顧茅廬請他出山，他就一心一意地輔佐劉備及后主劉禪，他做了許多驚天動地的大事，他是施巧計實現了孫劉抗曹，巧借東風，使孫劉聯軍在赤壁之戰取得勝利。他七擒孟獲，表現出大將風度。他用空城計退敵。在年老體弱的時候還領兵伐魏。由于他日夜操勞，嘔心瀝血，最后與世長辭。鞠躬盡瘁，死而后已，是他一生最好的寫照。
諸葛亮的作文200字 篇7
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。
關于他，還有許多詩，比如“一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。
周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒成功，像他這樣壞的心靈是不會成功的，往往好的心靈都會戰勝壞心靈，所以他在白費力氣。
我們應該向諸葛亮學習。
諸葛亮的作文200字 篇8
諸葛亮姓諸葛，名亮字孔明。人稱臥龍，足智多謀。
我很欣賞諸葛亮。從他身上，我懂得了什么是鞠躬盡瘁，死而后已。他終身為蜀國，死后，都不忘有人能輔佐軟弱的劉禪，于是他收了姜維，交給了他八卦陣，以及兵法的書。臨死前，他都不忘蜀國的大業。
諸葛亮還很會用兵，他擒孟獲，七擒七放。這是為何呢，是因為他想收服孟獲，硬來，孟獲會不衷心，一定會謀反。相反他知道讓孟獲服了他，心甘情愿的來投降。
赤壁之戰那年，他預測了風向，還成功借箭，沒損失一兵一卒。而且后來把曹操殺得大敗，而他特意讓關羽把守最后一個關口是因為他知道關羽心軟，一定會念舊情放走曹操，派別人，殺了曹操，東吳就下一個殺屬。出師北伐時，制作了木牛流馬使得司馬懿中計。真是料事如神。而且木牛流馬只用拍三下木質的牛就可行走，把舌頭寧反，則怎么也走不了。真是奇才呀。
我很佩服諸葛亮。
諸葛亮的作文200字 篇9
諸葛亮為三國的軍事家，道號“臥龍先生”。他從小勤奮好學，小時由于先生習慣于聽雞叫下課，為了多上會課，聰明的他就在雞叫時給雞吃米，雞有了吃的就不叫了，先生聽不見雞叫就不下課了。長大后的他很有才華，經劉備“三顧茅廬”后出山，成為蜀國的軍師，他聰明機智，沉著地在沒兵迎敵的情況下演了“空城計”，嚇退了強大的魏兵；用機智制造了“木牛流馬”，把糧食收光；裝神把敵人嚇得撤退；“七擒孟獲”把敵人打得心服口服……讓敵人聞風喪膽的，不是他的權勢和力量，而是智慧、知識和勇氣。
劉備去世后，諸葛亮又一如既往地輔佐劉禪，南征北戰，終因操勞過度，積勞成疾，病逝五丈原，享年54歲。
后來，諸葛亮成為了智慧的化身，聰明的代名詞，如果有人夸別人“小諸葛亮”，那就是說那個人特別聰明。由于諸葛亮很有軍事才能，會擺八卦陣，所以我們也會把一些特別會擺陣、會用兵的人稱作“諸葛亮再世”。
諸葛亮的作文200字 篇10
在我很小的時候，我就讀過《三國演義》，雖然那時候還不會翻譯文言文，但還是似懂非懂地讀完了一遍。雖然小，卻已有了我自己心目中的英雄，那就是神機妙算的大人物——諸葛亮。
如今我長大了，從頭又讀了一遍《三國演義》，才發現諸葛亮不僅僅只有神機妙算，更多的則是為國家鞠躬盡瘁。
《三國演義》中關于諸葛亮的故事有很多。就以《草船借箭》這個故事來說吧：周瑜要求諸葛亮在三天之內湊足十萬支箭，并立下了軍令狀。但是諸葛亮可不是“造箭”，而是“借箭”。他用草船不到三天時間就已經湊夠了十萬支箭，贏了周瑜。
再說《三氣周瑜》這一章吧：那么聰明一世的周瑜竟然被諸葛亮給活活地氣死了，臨死之前還留下了“既生瑜，何生亮”的慨嘆，讓后人惋惜。
《三國演義》中關于諸葛亮的事太多太多，總之一句話，他永遠是我心目中的英雄！
諸葛亮的作文200字 篇11
諸葛亮，一個聰明的能人，幫助劉備三分天下，是劉備最得力的助手，就舉一個例子說明他的智慧，他擺出一道空城計鎮住20萬大軍，他是怎么鎮住的呢？
司馬懿奪下街亭后，帶著十五萬大軍來了。因為軍隊都被派去守街亭了，此時諸葛亮身邊兩千五百名士兵，而且一名武將都沒有，全是文官。諸葛亮鎮定的想出了一道空城計。接著，諸葛亮讓士兵把城門上的旗幟都藏起來打開四周的城門，讓二十幾個士兵裝成老百姓的樣子，灑水清掃街道。諸葛亮則微笑著登上城樓，悠閑地彈起琴來。此時，司馬懿的先鋒隊來到了城下看到這番情景，不敢冒冒失失進城，便命人去通報司馬懿。司馬懿大笑著說：“不可能，我親自去看看。”來到城下，見諸葛亮鎮定地彈著琴，想一定是有埋伏，就帶兵撤退。
諸葛亮神機妙算，令我佩服，你們呢？
諸葛亮的作文200字 篇12
這個暑假我閱讀了《三國演義》這本書，《三國演義》是中國四大名著之一，介紹了從黃巾起義到三國鼎立，最后到西晉一統天下的故事。
本書中我最喜歡的人物是諸葛亮，此人復姓諸葛，名亮，字孔明，人稱臥龍先生。哥哥諸葛瑾是東吳的大臣，曾向劉備和諸葛亮要回荊州。
他是一個忠誠于劉備的智慧型政治家和軍事家。他有很多的豐功偉績，比如草船借箭、三氣周瑜……，在此，我多說一句，作文火燒赤壁的不是諸葛亮，而是周瑜。此外，他還是一個大發明家，發明了木牛流馬和諸葛連弩。諸葛亮還收了一個名叫姜維的徒弟，將畢生所學軍事、政治等悉數交給了姜維，而令人遺憾的是姜維卻以拔劍自刎而收場。諸葛亮六出祁山伐魏時病逝五丈原，臨死前他做了周密的安排，事實證明，這些安排都是對的。
我覺得諸葛亮真聰明，我要向他學習多動腦筋的精神，做一個有學問、有道德、勤思考的人。
諸葛亮的作文200字 篇13
我最敬佩的人是諸葛亮，諸葛亮字孔明，是南陽臥龍崗人氏，人稱臥龍，是個政治家、思想家、軍事家、科學家。諸葛亮是劉備三顧茅廬請來的蜀國軍師，幫助劉備南征北戰，立下許多汗馬功勞。
諸葛亮神機妙算。從“草船借箭”就可以看出來：人們十天都造不好十萬支箭，他卻三天就可以“造”出來，諸葛亮他能算出第三天早上有大霧，可見諸葛亮“上知天文，下知地理。”
諸葛亮的聰明也令我十分佩服：他能造出木牛流馬，幫助士兵運草糧，他還造出指南車，不會讓我們迷失方向。
最令我佩服的是諸葛亮的口才。在火燒赤壁這個故事中，諸葛亮高瞻遠矚，他斷定劉備與孫權聯合抵抗曹操，可三分天下。諸葛亮親自去東吳見孫權，在會談中，他口若懸河，舌戰群儒，終于促成了孫、劉聯盟。最終打敗了曹操。
諸葛亮這么神通廣大，難道還不值得我們佩服嗎？
諸葛亮的作文200字 篇14
看過三國演義的同學一定覺得諸葛亮是個不可多得的奇才，當然我也不例外。自從我迷上了三國演義，剛開始我只覺得諸葛亮很聰明，沒有什么可奇怪的，但是我聽到大人們的說法再加上我查閱的資料，就覺得諸葛亮是個深不可測的天才，于是我逐漸的敬佩他了。
這天我又看上了三國演義，講的是諸葛亮投奔劉備，諸葛亮從小博學多才，10歲就讀成生人未能讀明白的書，20歲就開始制造妙計，到了25歲知識已達到了深不可測的程度，后來投奔了劉備，因為他是個奇才，所以曹操三番五次的搶諸葛亮，給了劉備好多禮物，但最終還是沒有得到諸葛亮。諸葛亮剛投奔劉備，曹軍打了進來，劉備沒防備，可諸葛亮卻早已做好準備，已經布好了天羅地網，曹兵一到，一部分人馬已經落網了，這時曹軍看情況不對，就掉馬跑了。但諸葛亮用了一條妙計，說服了曹軍好幾名大將，都投奔了劉備。
諸葛亮的作文200字 篇15
看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的`傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是后來的木牛流馬，無不體現著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態和險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個人才，也表現了一個思想家應有的才智。
我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪！
諸葛亮的作文200字 篇16
今年暑假，我們老師讓我們看了《三國演義》這本書，里面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。
這個故事講的是：諸葛亮被封為軍師時，掌管全軍軍馬，出動文武百官。他拿著劉備的劍印，命令手下：“關羽領兵埋伏于山。張飛見南方有火，就從山谷中把火殺了，放火燒曹駿的糧食。關平、劉封領兵準備火藥，準備埋伏在博望坡。趙云引兵來誘曹入圍，不戰而逃�！毕暮畲揪o追不舍，進入包圍圈。關羽殺之，燒君糧，張飛見南火也殺之，君敗而逃。但曹操不愿引五十萬兵，在新野城殺了諸葛亮，撤回城中百姓，以空城計迷惑曹軍。到了晚上，曹軍毫無防備的時候，他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次，諸葛亮貢獻很大。
這個故事告訴我們，做任何事都要三思而后行，不要輕易被別人牽著鼻子走，做事要慎重。
諸葛亮的作文200字 篇17
今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮，因為他路過諸葛亮的船，借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳占領荊州，所以決定除掉諸葛亮和劉備。
（一）他給孫權出了個主意，說：“你假裝把妹妹嫁給劉備，然后趁機殺了劉備，奪回荊州�！睂O權按計劃行事。周瑜派魯肅請劉備過來，諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙云三招保護劉備。劉備和趙云成功娶了孫權的妹妹，周瑜看到弄假成真很沮喪。
�。ǘ䴕猓┲荑еプ穭浜挖w云。結果諸葛亮提前安排的水軍把三人帶走了。隋軍高呼：“周郎的聰明計劃是拯救世界，他失去了妻子和士兵。”周瑜氣得劍傷復發。
�。ǖ谌龤猓┲荑は胗眉偈侄螝�，奪回荊州。結果諸葛亮看透了。周瑜臥病在床，大叫：“你若生于斯，何以明之？”然后死去。
這個故事告訴我們，不要嫉妒別人，要善于與人合作，取長補短，實現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
諸葛亮的作文200字 篇18
我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師，他深受劉備的喜愛。
諸葛亮，字孔明。三國時期的著名人物，一生跟隨劉備，幫他匡復漢室，打曹操，但他也有錯的時候，就是讓關羽守荊州，如果當時吧荊州讓給吳國，那關羽也不會死，而且孫劉兩家聯盟也不會破滅，也不會導致劉備在白帝城托孤。還有在火燒赤壁當中，華容道是一個重要的關口，但他偏偏讓曹操有恩于關羽去守。而且還把他給放了，這不留下禍害嗎？
諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多，例如，在白帝城時，劉備對孔明說“如果阿斗無能，他可以取而代之�！钡T葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來，這可說明孔明是一個重情誼的人。
我非常喜歡孔明，因為他機智過人，有聰明的才智，他靠智慧，幫助劉備打出了一片小天地，使劉備逐漸匡復了漢室，雖然他是一位忠臣，還有我們可以學習他的機智，使我們將來也稱為一個出色的軍事家、文學家。所以我們現在要好好學習。
諸葛亮的作文200字 篇19
世界上聰明的人有許多，像古希臘的阿基米德，現代的比爾蓋茨。但是對我來說，有一個人不能不提，他就是諸葛亮。
大家一定看過《三國演義》吧，他講的是劉關張桃園三結義到三國歸晉，司馬炎稱帝的事情，而諸葛亮則是三國的重量級人物，他的故事僅限于與劉備隆中對到遺計斬魏延，而他出山前的故事，大家還有所不知吧。
有一次，劉表一位參將的父親死了，那個參將要風水先生看“風水寶地”，好把父親安葬在那里，后來找到了“臥龍崗”，要崗民們十天之內搬走，違者必斬。大家都來找諸葛亮商討此事，諸葛亮便叫大家按照他的計策行事。不久，那位參將要安葬父親逼走活人的事傳到了劉表耳中，劉表為了體現愛民如子，狠狠批評了那個參將，臥龍崗保住了。
其實，我覺得諸葛亮只是小智，他鞠躬盡瘁輔佐劉備，而表面憨厚，卻能夠得到這些聰明人死心塌地幫助的劉備、曹操、孫權才是擁有大智慧的聰明人。
諸葛亮的作文200字 篇20
我們班主任有一個兒子叫諸葛真，他的小名叫亮亮，所以我們班一些調皮的人會叫他諸葛亮。
亮亮對張浩宇說：“浩宇哥哥，我們去跳繩吧。”張浩宇一口就答應了。張浩宇叫上了謝昊凌、邵崇洲和我。在跳繩的過程中謝昊凌突然對亮亮說：“諸葛亮，你也別再帶頭跳這么快了，我們三個都快沒氣了�！绷亮琳f：“謝浩凌哥哥，我不叫諸葛亮，我叫諸葛真�！�
謝浩凌說：“我就叫你諸葛亮，怎么嘍，有什么關系��？”亮亮跑過來悄悄地對我說：“若夢姐姐，其實我也很討厭我的名字，他們老叫我諸葛亮，我學畫畫的時候，老師還叫我葛真，我的姓是諸葛，名是真，老師都把我的名字念錯了。”亮亮還說：“哎，我真想把名字改了姓我媽的姓，名字叫沈真亮算了，這樣我就不容易被人取外號了，可是媽媽不讓我改�！�
諸葛亮的作文200字 篇21
在人們的心里，諸葛亮永遠給世人留下儀表堂堂，神機妙算，運籌帷幄，決勝千里的儒將形象。
雖說《三國演義》中的諸葛亮有些半人半仙了，但能讓他坐上這么高的位置并受到這么多人的愛戴，必是有他自己的魅力所在了。
一自然是他的神機妙算。從他借劍時能準確算出大霧，便知他不光熟讀兵書，而且能上通天文、下知地理。
二是諸葛亮的知人善任。也是借箭一文中，諸葛亮利用魯肅，而且敢用魯肅，也說明了諸葛亮早已在魯肅的言行之中了解魯肅的為人，知道他忠厚老實，才能用他。諸葛亮了解到曹操的性格多疑，也給這次行動成功增加了把握。這也同時說明了諸葛亮的一個能力。
又是在草船借箭一文中，諸葛亮能夠以平和的心態接受周瑜的為難，并有條不紊的布設草船借箭一事，更能見諸葛亮的做事條理性和對知識的運用。
但是，人無完人，晚年的諸葛亮北伐幾次，未得一寸土地，實屬勞民傷財之舉。
諸葛亮的作文200字 篇22
諸葛亮，你真了不起！你不僅通曉天文地理，而且你的神機妙算，就讓人佩服的五體投地
東漢末年孫權想取回荊州，周瑜獻計“假招親扣人質”。諸葛亮識破，安排趙云陪伴前往，先拜會周瑜的岳父喬玄，喬玄說動吳國太在甘露寺見面，吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權與周瑜被人嘲笑“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到雙重損失的情況
還有一個故事司馬懿來攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上彈琴。多疑的司馬懿誤認為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計”你使的好瀟灑��！
你病了，臨終前，知道魏軍會趁蜀軍將帥空虛時來攻擊，就讓人給你做了個鐵像。魏軍果然來了，司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。
這一計又一計，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
諸葛亮的作文200字 篇23
諸葛亮助劉備建立了蜀國，成為了足智多謀的代言詞，為后人所傳誦。而我認為，諸葛亮并不是一個完美的人，也存在著缺陷和不足。
諸葛亮雖然讓劉備很看重，但他們畢竟不是兄弟，比不上關羽、張飛在劉備心中的地位。關羽居功自傲，張飛脾氣暴躁，無法為諸葛亮所用。只有趙云，最尊敬諸葛亮，把他的錦囊妙計當作圣旨來施行。劉備雖也看重趙云，但他深知趙云是諸葛亮的人，沒有關羽、張飛那么為自己拼命。因而諸葛亮終究無法得到劉備父子的信任。
劉備死后，諸葛亮兢兢業業，包攬了朝中大事，替劉禪把事情都處理的井井有條，劉禪完全聽人諸葛亮的指示，沒有自己的主見，缺少鍛煉，以致于劉禪昏庸無能，成為亡國之君。
所謂人無完人，再有才能的諸葛亮也是如此。
諸葛亮的作文200字 篇24
許多人都十分崇拜諸葛亮，我也不例外。但不是因為他的神機妙算，不是因為他的淡泊名利，而是因為他那份謙虛的態度，學習了《出師表》之后，我更家感受到了他的謙虛。
他才華過人，但他卻說自己“出身卑鄙”，或許他確實出身較為低微，但他那滿肚子的計謀與對當世之事獨到的見解，卻已蓋過一切。
他功高蓋主，但他卻擔心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻為人中之龍，正是他的才能才使他能夠“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，能夠讓劉備臨終時寄他以大事，能夠讓趙云鞍前馬后地為他辦事。這一切難道說明不了什么嗎？
或許是謙虛才使得他滿腹計囊，或許是謙虛才使得他能輔佐劉備、劉禪兩父子打天下，因此我敢斷言，是謙虛的態度造就了這位千古奇才。
諸葛亮的作文200字 篇25
諸葛亮，一代忠臣，智慧過人。他，是在三國時期，穿梭在吳、蜀、魏中的軍事家、政治家，他可謂上知天文，下曉地理，為劉備打下了半壁江山。沒有他，便沒有蜀國，沒有他，也許曹操早就統一全國，沒有他，中國就缺少了一段精彩的歷史，沒有他，歷史中就少了一位偉大的軍事家、政治家。
他，聰慧過人，他，渴望明君，直到劉備三顧茅廬，他等到了明君，而劉備也得到了一位聰明過人的軍師。因此，他為了報答劉備對他的知遇之恩，上演了一出出精彩的歷史神話，為劉備贏得了大半江山，成了一代風流人物。他，他是三國時期的靈魂，沒有了他，蜀國很快走向衰亡，沒有他，三國時代走向滅亡之，他見證了三國時期最輝煌的歷史，他也創造了這段精彩的歷史。
我堅信，他是最偉大的人，他改變歷史，譜寫歷史，成就了一個輝煌的時代。
諸葛亮的作文200字 篇26
從小就聽爺爺講孔明“收二川，七擒孟獲，擺八卦陣……”久而久之。諸葛亮的形象在我心中越發高大，是一位智慧化身的圣人。
諸葛孔明的智慧聞名于諸侯，傳頌于后人。在無數次的行軍對戰中：燒藤甲兵、火燒赤壁、草船借箭……無一不是經典之作，令敵軍聞風喪膽，草木皆兵……
令周俞發出：“既生俞，何生亮！”的感慨，心生郁悶，在諸葛三氣之后，吐血身亡。憑三寸不爛之舌，說得奸臣王朗羞愧滿面，墜馬而死。
在空城之中率一干文將、數千殘兵，撫琴退司馬仲達數萬之軍。所造木牛流馬，劫曹軍之糧；創連弩，一發十矢，大正震軍威。
亦有詩曰：“英才過管樂，妙策勝孫吳。”這等高人怎不堪為智慧的化身。
更絕的是諸葛人死，卻以木像嚇走活仲達，計殺反賊魏延。將畢身所學傳于姜維，使蜀國又安居一時。
縱使諸葛沒有完成蜀國大業，但他的英明永垂于世�？v觀古今天下，惟臥龍乃智慧的化身也！
諸葛亮的作文200字 篇27
諸葛亮，字孔明，是三國中的風云人物。他總是以謙卑、感恩、機智的形象出現在我們面前。在我的心目中，諸葛亮是智者的化身。
諸葛亮對于劉備的知遇之恩充滿了感激。自己也傾盡權利為劉備出謀劃策，而這些計策中，無不體現了諸葛亮的智慧。
“草船借箭”中，諸葛亮利用天時、地利，神機妙算�！敖琛被亓苏麕状募瑘A滿地完成了任務。
“火燒赤壁”中，諸葛亮知己知彼，利用曹操軍隊不會水的特點，水上作戰，使曹操把船全部用鎖鏈連在一起，以致于著火之后，逃都逃不走。諸葛亮用火燒曹軍的船，弄得操軍士兵丟盔棄甲，死的死，逃的逃，狼狽不堪，打了漂亮精彩的一仗。
“空城計”“七擒孟獲”“三氣周瑜”等等許多故事也都是諸葛亮有勇有謀的完美體現。
因此，諸葛亮在我的心目中，是以一個光輝的聰明睿智的形象出現的，也是智慧的精魂，是智者的化身。
諸葛亮的作文200字 篇28
假如我是諸葛亮，我也許可以比真正的諸葛亮做得更好。如果不信，就讓我來講講吧。
假如我是諸葛亮，我不會讓關羽去守華容道。因為派關羽去的話，他就會重情義，而把曹操給放了。如果派另一個去守的話，那個人就會捉住曹操，曹操控制的北方很可能會一蹶不振。
假如我是諸葛亮，我不會讓關羽去守荊州。因為讓關羽去守的話，他就會輕視陸遜，從而導致敗走麥城，劉備和張飛雙手死去的結果，如果派另一個謙虛的將軍去守的話，他就會把陸遜看做是一個大敵人，因此而打敗陸遜，守住荊州。
假如我是諸葛亮，我不會讓馬謖去守街亭。因為讓馬謖去守的話，街亭就會失守，這可是咽喉要道��！如果讓王平當主將去守的話，街亭就不會失守了。
我這個事后諸葛亮，當得怎么樣啊？
諸葛亮的作文200字 篇29
一頂金黃的官紳帽，一捋長長的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我最崇拜的偶像——諸葛亮。
終于有一天，我夢寐以求的幻想成真了。我感覺兩耳生風，穿越到了三國時期，變成了諸葛亮，身穿長袍，住在劉備富麗堂皇的宮殿里，只聽劉備和張飛正在談論戰場上的情況，原來武漢被孫權占領了，劉備十分憤怒。
我對劉備說：“主公，我們去攻打孫權的軍隊吧！”劉備答曰“好！”我們率領著軍隊快馬揚鞭，連夜奔馳，終于趕到武漢，趁其不備，攻打吳國軍營，孫權實施了妙計，走為上計，就往后方逃。我神機妙斷，讓張飛率領軍隊實施突圍計，終于順利抓捕孫權。
幾個月后，我的魔力消失了，回到了凡間。當著名武將的生活真快樂，真希望以后還能繼續當劉備的忠臣！
諸葛亮的作文200字 篇30
敬佩的人有起早貪黑、任勞任怨、默默無聞的清潔工；有不顧酷暑嚴寒堅守崗位的交警……而我最敬佩的人是在古代大名鼎鼎的諸葛亮！
諸葛亮長著一縷長長的黑胡子，頭上戴著一個大臣戴的帽子，手拿鵝毛扇。
諸葛亮每天都嚴陣以待的樣子。憑他的聰明機智，總能化險為夷。
孫權又要打仗時，一個士兵忽然說：“我們的箭只不過一千支，這場戰恐怕……”孫權立刻讓諸葛亮想辦法，而且還要十萬支箭，還說：“不管用什么辦法都要弄到�！�
諸葛亮帶著二十只穿，穿上放著眾多的草人出發去了曹操的城池。當時是霧天，看不清，曹操只讓士兵拉弓射箭，攻擊諸葛亮船上的草人。
不一會，草船上射滿了箭，一數比十萬還多出許多。
像諸葛亮這般聰明的人，難道不值得我們敬佩嗎？
諸葛亮的作文200字 篇31
一本《三國演義》，我從一年級讀到三年級，仍然愛不釋手、百看不厭，看多了自然對它更加了解了。
站在那歷史舞臺的出處回首，那風起云涌、英雄輩出的情景，肯定使我懷念，我非常喜歡劉備的品質，更喜歡諸葛亮，因為他精通兵法、決勝千里，雖然最后他沒有奪取天下，匡扶漢室，更是不幸病逝五丈原，但我還是時時刻刻地向往著他的經歷。
假如我是諸葛亮，為何要使劉玄德三顧茅廬呢？孫權以貌取人，在他手下一定不得重用。因為諸葛亮的哥哥諸葛瑾在孫權手下并沒被重用，反倒后來押著諸葛瑾當人質用來讓劉備和諸葛亮討要荊州；更遑論臥龍鳳雛之一的鳳雛龐統先生也因容貌而未被孫權所用。曹操刺殺董卓未成而逃難時，錯殺呂伯奢一家卻說寧可我負天下人，不可天下人負我，后又挾天子以令諸侯，乃世之奸雄。唯獨劉使君仁慈，又是漢室宗親，這樣的人物，我一定會千里相投。
俗話說天下大勢，分久必合，合久必分，假如我是諸葛亮，那個合一定是靠我！
諸葛亮的作文200字 篇32
諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢丞相。著名政治家、軍事家、書法家、散文家、發明家。他用空城計大破司馬懿；三氣周瑜周公瑾；發明一弩十發的諸葛連弩……說得上是“萬能家”。
假如我會變，我一定要變成諸葛亮，幫助人們把這個地球建設得更加美麗、安全。
假如我是諸葛亮，我會用智慧來抵抗敵人的任何陰謀，我會用我的軍事計策，把敘利亞、伊拉克、阿富汗、也門、伊朗等國政府軍聯合起來，輕而易舉的打敗反政府武裝。把反政府武裝打得落花流水，讓天下太平。
假如我是諸葛亮，來到這個星球，發現全是污染，我會發明一臺“除霾機”，還這個星球一片藍天碧草，讓人們不再制造污染。
假如我是諸葛亮，我會去非洲，用智慧來給百姓解決水和饑餓的問題，幫助當地小朋友建設學校、幫助當地的人們脫貧，遠離自然災害……
我為人們做了許多事情，得到了人們的認可，實現了愿望！
諸葛亮的作文200字 篇33
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
當我讀完《三國演義》的最后一頁時，我不禁掩面嘆息，嘆世事之多變，也嘆諸葛亮“出師未捷身先死”。
或許有人會問，諸葛亮是不是英雄？曹操在煮酒論英雄時曾對劉備說過：“今天下英雄，惟使君與曹耳！”可能當時曹操還不知道諸葛亮的盛名，但是諸葛亮未出茅廬便知天下三分，在劉備三顧他于草廬之中后，改變了他“茍全性命于亂世”的命運，他也以《隆中對》來報答劉備。
而南陽諸葛亮，上知天文，下曉地理。曾燒夏侯淳于博望坡，借東南風于七星臺；困陸遜于石陣中，七擒孟獲于不毛；更以空城計退司馬懿十五萬大軍，憑木偶嚇仲達�？煞Q為英雄也。
但他擇劉備而為其謀也，不圖后事而擁劉禪，以經天緯地之才事無恥之君，實在是太不明智之舉，所謂“智者千慮，必有一失”。最終在北伐魏國時卒于五丈原。所以諸葛亮又非英雄也！
諸葛亮到底是不是英雄呢？請君說吧！
諸葛亮的作文200字 篇34
諸葛亮，他的發明被世人贊嘆發明。木牛流馬是他的一大杰作，在晚年期間花費三年造成，效率快，耐久，不用飼養，還很聽話，被很多人認為是現代機械祖先，好景不長，因為三國過去，不再使用，技藝早已失傳。
孔明燈。是諸葛亮在茅廬里造成，剛開始只是娛樂嬉戲，但隨著諸葛亮參戰之后，演變成傳遞信息的工具，現在寄托著人們的美好愿望飛入長空。孔明鎖是諸葛亮為考驗營中將士而造，復雜，考驗耐心和智力，現在大多是小孩們的玩具。是帶有考驗性的。諸葛神弩是諸葛亮在世時僅次于木牛流馬的偉大發明，射程遠，速度快，一連5發甚至更多，一度在三國時期造成轟動。工藝依舊存在，還是文化遺產。
但是英明一世的諸葛亮，于第六次北伐出師在陜西五丈原逝去，逝去時間：公元234年秋，一生征戰無數，智慧出于常人，享年52年。至今一直被世人寄懷······
諸葛亮的作文200字 篇35
我最佩服的人是三國時期的諸葛亮。他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。他志向遠大、以天下為己任，諸葛亮還十分注意觀察和分析當時社會，積累了豐富的治國用兵的知識。說起這位偉大的人物，我可是對他的足智多謀可謂是佩服的五體投入!不然劉備為了訪聘諸葛亮，也得三顧茅廬才得以請出諸葛亮出山輔佐劉備呢！諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個規矩：進了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。
傳說這條“規矩”也是當年請葛亮留下來的。諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因為以前沒有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下�！�
諸葛亮的作文200字 篇36
我的家鄉在襄樊，那里有許多好玩的地方，我最喜歡諸葛亮廣場。
諸葛亮廣場在三十二中的旁邊，我先介紹幾個好玩的地方把！
游戲一：扔沙包。
這個游戲并不是普通的扔沙包，而是用沙包砸東西！中間著幾米遠呢，不過可以得東東也挺好的~！
游戲二：火流星
這是一個超級刺激的游戲，一個超級大的圓形滑道，你坐好了以后他就開始拼命的旋轉，而且它不管三七二十一的象過山車一樣，你下來了以后包你頭暈眼花。
游戲三：波浪秋千
剛剛玩了刺激的，緩和一下心情吧！等你上了秋千以后，它就開始慢慢的旋轉，就象在大海一樣，心情真舒服啊！
休閑：看音樂噴泉
你看見音樂噴泉嗎？我現在來給你介紹一下。音樂噴泉是由電腦自動控制的，隨著音樂的響起，噴泉就翩翩起舞，讓人的心情一下就放松了許多。
休閑：滑排輪
看完噴泉之后可以去滑排輪，可是要小心別摔到腦袋了。
聽了我的介紹你也想來吧！心動不如行動啊，趕快來吧��！
諸葛亮的作文200字 篇37
個星期六早晨，我從夢中醒來，洗漱完畢后，打開了電腦。突然，我發現電腦里多了個文件，叫“和誰聊聊天”。我很好奇地打開了這個文件。只見上面寫著“你想和誰聊天呢？”我看了，很是興奮，便打上《三國演義》里的人物“諸葛亮”三個大字。
當我打完“亮”字后，電腦便射出一道光芒，把我吸了進去。
我迷迷糊糊地不知到哪里，當我清醒過來時，我看見我面前站著一個手拿扇子，穿著古代服裝的人。他是―諸葛亮！當我確信他真的是諸葛的時候，我興奮不已。
這時，諸葛亮面帶微笑說話了：“小朋友，你找我有什么事？”
我壯了壯膽，好奇地對諸葛亮說：“我看過《三國演義》中寫的您，說您神機妙
馬懿對我的性格很了解，所以他以為我城內有伏兵，反而不敢進攻，只好退兵，卻中我計！”
我聽了，十分贊嘆諸葛亮的神機妙算，知天文，識地理等淵博的知識。
正當我胡思亂想之時，諸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎喲，我從電腦里跌了出來了……
諸葛亮的作文200字 篇38
嗨！諸葛亮！知道我是誰嗎？我是來自二十一世紀的浙江上虞的沈品吟。
你的大名如雷貫耳，我這才特地來拜會你。今日得見，三生有幸�。∧阄闯雒⿵]，就已知天下三分，真是神人也！后來你又幫助劉備打天下，火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計退敵……你又立下了許許多多功勞。可是，我感到十分納悶，你是人，又不是神，為什么可以神機妙算，料事如神呢！為什么能夠上知天文，下知地理呢！你能告訴我其中的奧秘嗎？｜“
諸葛亮扇著雞毛扇（鵝毛扇），笑瞇瞇地說：”沈品吟同學，你怎么會一個勁夸我呢！后來我的計謀不是也有失敗的嗎？你既然已經問到這了，那我就告訴你吧，你剛才說的對，我是人，不是神。那人們之所以會覺得我神機妙算，那是因為，我在未出茅廬時，認真讀書，刻苦學習，這才是其中的奧妙呢，其他就沒有了�！�
我高興地說：”聽了先生的話，我如夢初醒，太感謝了！今天，我就是為此事而來的。再見！“
諸葛亮的作文200字 篇39
學了一些關于諸葛亮的課文后，我發現諸葛亮其實很笨。
�、俨荽杓�
大家都說諸葛亮是神機妙算，我也說是，但他有一點就不動腦筋了。二十條船，掛上青布幔子，一千多個草把子，大家仔細想一想，這些東西，有什么共同點？沒錯！就是容易著火。假如曹操派人射的箭是點燃的火箭，這幾百個人不就白白丟了性命了嗎？
愚笨指數：一顆星
�、诳粘怯嫞�
這個故事也被大家廣為傳頌，我也挑了不少刺。因為士兵不足，諸葛亮只得大開城門，偽裝得有模有樣。但是，假如司馬懿因為某種突發狀況（如生病等）而不能帶兵，于是帶兵權非司馬昭莫屬。文章里也說，司馬昭急著要進城，如果不是司馬懿阻止，還不定諸葛亮會不會死呢。
愚笨指數：兩顆星
好了，挑刺也挑夠了，走咯！
諸葛亮的作文200字 篇40
我一直夢想著那位在三國時期神機妙算的“臥龍”先生來到我身邊來講一講他的傳奇故事，我會讓他留在我身邊，我會讓他給我參考我長大后帥不帥或傻里傻氣的問你能給我簽個名嗎？直到有一天。
我的等待終于結出了果實，這位諸葛孔明先生來到了我的身邊。我的心里是如同吃了蜜一樣的甜，他還給我講了三國時期是多么的殘酷。他有一次問我這里的房子為何會這么高大，于是我帶他來到超市閑逛了一天。他還疑惑不解的問為什么我看的那本書中有他的存在，我告訴他：你是三國演義中神機妙算的軍事家諸葛亮，你上知天文下知地理，你想出了“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計”，我最佩服你這樣的人。
諸葛亮明白了我的意思，就這樣我陪了他一天，我覺得這一天過得很充實。他鼓勵我要好好學習，才能成為他這樣的人，他會一直為我加油的，直到第二天他的不見。
這是一位讓我從內心敬佩的人。
諸葛亮的作文200字 篇41
眾所周知，我國有4大名著。分別是三國演義，水滸傳，西游記，紅樓夢。其中我最喜歡的一本書就是三國演義，我每天都在想，假如三國演義里面的諸葛亮來到了我的身邊，那會發生什么神奇的事情呢？
如果諸葛亮來到了我的班里，那么他一定能夠成為語文課代表，因為他畢竟是古代的著名人物，再加上他的神機妙算，妙語連珠，語文課代表非他莫屬。他的到來一定能讓學校里的麻煩，通通都大事化，小小事化了。
如果諸葛亮能夠和我做朋友的話，那我遇到什么困難都可以請他來解決。要有突發情況了，他能像在空城計你一樣臨危不懼，幫我出主意；如果我有歷史問題不會，他能夠幫我解決；如果是在看三國演義的時候，有不認識的人或有不明白的地方，他能夠告訴我；如果……
真希望諸葛亮真的能來到這里，這樣的話定能讓全人類受益。因為他神機妙算、妙語連珠、聰明機智、并且有著三寸不爛之舌。
諸葛亮的作文200字 篇42
在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個聰明的人。但是，也正是從《三國演義》中，我發現諸葛亮并不聰明。
首先，作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮，每日陷入具體事務，事情不分大小，一個聰明的領導者是決不會這么做的，難怪司馬懿說：“孔明食少事煩，其能久乎？”（103回）。諸葛亮53歲病死與他事必躬親不無關系，這能說明他聰明嗎？
其次，諸葛亮不僅不會用人，而且往往在關鍵時刻或重要地方用錯人，并導致嚴重后果，戰爭無情義可言，倘若在赤壁大戰中，在華容道上把關、張或關、趙兩人位置互換一下，這樣可以捉住曹操，但是，他錯用人，錯用關羽。最后，關羽被殺，爾后劉備又被東吳火燒連營，從此蜀國元氣大傷。
總之，諸葛亮雖在具體一仗中能取勝，但往往在關鍵時，一而再地失誤，這說明他不是個聰明的人！
諸葛亮的作文200字 篇43
官渡之戰后，劉備來到堂兄劉表家做寄人籬下的燕子，可是劉備卻是有雄心的鴻雁，在徐庶的介紹下，決定去請傳說中的高人諸葛亮幫助自己干一番大事業。
春暖花開時節，劉關張來到臥龍崗孔明家中。開門的是一個活潑的小女孩。劉備恭恭敬敬地行禮，“請問孔明先生在家嗎？”小女孩笑呵呵地說：“先生進山采藥去了，也許10天，也許一個月能回來啊，你們買草藥嗎？”張飛氣哄哄地說：“小孩子家家的，哪有那么多廢話！”小女孩嚇得關上門就跑了。
白雪飄飛的寒冬，劉關張又來到臥龍崗孔明家中。小女孩連忙大叫：“先生，大耳朵、紅臉、黑胡子來了！”這次出來的先生竟是諸葛亮的弟弟。
轉眼已是第二年的夏天，臥龍崗流水潺潺，翠竹幽幽。劉備終于見到了羽扇綸巾的諸葛亮�？酌飨壬闯雒⿵]，就已三分天下。
夜里，劉備對著臥龍崗的那輪明月，欣慰地說，孔明先生的才干，來五次都不多啊。
諸葛亮的作文200字 篇44
諸葛亮乃三國英雄，他足智多謀，仁慈大度，上知天文下知地理，可看穿人心，不愧被稱為臥龍。由于后主昏庸，魏晉人才源源不斷，雖然是一代奇才為蜀國作出了巨大貢獻，但是仍沒有挽救蜀國。
諸葛亮在政治軍事方面的才能眾所周知。特別體現在火燒新野智取漢中巧布八陣赤壁之戰舌戰群儒和巧設空城計等。赤壁之戰中，他為周瑜出謀劃策草船借箭借東風贏得了這場戰爭，但引起了周瑜的嫉妒，他以自己超人的政治眼光看穿了周瑜的心，三氣周瑜不但保住了自己的性命反使周瑜損命，可見其足智多謀啊！
另外諸葛亮更重視對人心理上的收買，這是我最佩服的一點。
在七擒孟獲這場戰爭中表現的極為突出，他并不對孟獲反復無常而施行酷刑，而是針對孟獲的心理放了孟獲好幾次，七擒七縱最終感化了孟獲，使其投降，諸葛亮把攻心視作上策真是仁慈大度。
晚年諸葛亮不顧病情，仍為蜀國效力，后因病而逝。真是鞠躬盡瘁，死而后已。
【關于諸葛亮的作文200字（精選44篇）】相關文章：
我心中的諸葛亮作文(精選10篇)12-08
我心中的諸葛亮作文(精選11篇)01-07
諸葛亮氣死周瑜的歷史典故-諸葛亮12-25
諸葛亮印象作文09-08
描寫諸葛亮的作文800字（精選11篇）03-25
【薦】關于諸葛亮的歷史典故6篇01-06
我眼中的諸葛亮作文800字（精選5篇）01-21
我心中的諸葛亮高中作文12-07
我心中的諸葛亮作文(10篇)12-07
我心中的諸葛亮作文(11篇)01-07