一、總結

　　1、教育教學工作：

　　⑴十月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關于秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

　　⑵中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然，到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。

　　⑶在環境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。

　　2、衛生保育工作：

　　⑴各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。

　　⑵中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。

　　3、家長工作

　　⑴各班均能按時召開家長會，并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

　　⑵中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。

　　⑶中二班在成立了中二班家長委員會后，召開了第一次家長委員會會議，并根據委員的建議，改進了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。

　　二、存在的問題：

　　1、各班級的環境布置只重視墻面布置，輕視“活動區”的布置。有的

　　班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設;有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致：個別班級墻面環境布置根不上主題目標。

　　2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。

　　3、晨間活動時，少數老師的安全意識不強，有閑聊現象。

　　三、改進的措施：

　　1、圍繞班級的主題活動目標，及時設計更換墻面環境布置和及時更換活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

　　2、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動。

　　3、增強安全意識，有計劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。