總結大二,展望大三

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的總結大二,展望大三，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　光陰荏苒，時光飛逝。轉眼間，我的大二結束了。回首往事，似乎大二的生活就在我的漫不經(jīng)心中悄悄地流過，讓我還沒來得及去品味什么，就消逝了。然而，當我細細回想，其中還是有值得我珍藏一生的回憶……

　　有人曾用魯迅先生的四部作品來概括大學四年生活：大一吶喊，大二彷徨，大三傷逝，大四朝花夕拾，概括得蠻準確的。大一時，脫離了高考的羈絆后，每個人都是滿腔熱情、滿懷希望地憧憬大學生活的，在大學這個新天地里放飛夢想、展翅翱翔，充滿著蓬勃的生機與活力，難免要放聲吶喊；大二時，終于認識到所夢想的大學生活原來并不是什么天堂，也有很多無奈和迫不得已，理想與現(xiàn)實的落差使之失去方向，甚感彷徨。

　　大學就是一艘漂浮在時光中的大船，你一睡著，舵便握在了別人手里，他們像運一臺電腦一個布娃娃一樣把你販運到另一個日子。你總是身不由己來到大學中的一些日子，這些日子一天比一天遠離你，仿佛有什么東西在背后推著搡著你，你踉蹌著往前趕，有一天猛然驚醒，怎么就大三了，幸福的過道，總是那么短暫，可不可以賴著不走呀。大四的師哥師姐就要去實習了。總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西了。風來了，云散了，天亮了，夢醒了，一切逝去的、將逝的都可愛；一切將來的、會來的都珍惜。

　　大二生活已經(jīng)過去，盡管心中是五味俱呈，但是我們需要把握的是未來。大三生活剛剛開始，對于未來一年的學習生活，我們應該要有一些計劃。

　　首先，應該在學習上取得較大的進步。對比大一而言，大二的成績有所提高，不過英語六級還是沒有過，所以大三要在英語方面再下苦工了，要堅持每天背一定數(shù)量的單詞來擴大自己的詞匯量，每周要注意聽聽力磁帶來提高聽力水平。要努力養(yǎng)成預習和復習的學習習慣并且堅持下去，作業(yè)也要及時完成，不能每次都是留到快要交的時候再做。每一天都盡量完成當天的任務，做到不拖拖拉拉，合理安排學習和娛樂的時間，真正做到勞逸結合，獲得最大的學習效率，讓自己的績點提高一個檔次。

　　其次，應該注意培養(yǎng)自己的.能力。身為一個師范生，應該要時刻關注教育界的發(fā)展動向，努力提高自己的專業(yè)技能，為以后的就業(yè)提供基礎。除了專業(yè)技能之外，我還想自修鋼琴或其他樂器，多讀名著，提高自己的藝術修養(yǎng)與品位。

　　最后，要搞好人際關系。大學淡化了班級概念，每個人的交流都比以前少了，而且我本人比較內(nèi)向，話比較少，所以在大三要學會積極主動和周圍的人去交流，擴大自己的朋友圈，豐富自己的生活。

　　大學剩下的時間不多，我只有好好把握目前的時光，讓大學勝利的落下帷幕。讓自己的大學多一些美好的回憶。

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