【精選】第二學期教學總結三篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的第二學期教學總結3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第二學期教學總結 篇1
走進新課程已整整一年了，于我，一位耕耘教壇已近15載的語文老師，依然覺得與新教材打交道是一件很富有挑戰性的工作。因此，我忙忙碌碌，勤勤懇懇，生怕自己因疏忽而有愧于自己所選擇的教育事業。
愛崗愛生
與純真的學生打交道其實是一件其樂無窮的事。或許正因為有這樣的認識，學生在我心目中總是可愛的，即使有些學生頑劣些，但我認為他們的人生觀價值觀畢竟還沒定型，只要老師引導有方，他們還都是可以塑造的，可以走向正軌的。所以，我覺得作為老師能有這么多的學生讓我們去愛，也是一種幸福啊。每當學生生病，第二天我都會向他問候；每當學生向我問候的時候，我都能報以親切的微笑；每當學生在作文中透露心聲時，我都能及時與之溝通；每當學生有進步時，我都會加以及時的肯定，表揚；每當學生學習積極性減弱，心態浮躁時，我都盡可能的幫他找原因……因此很多學生走近了我，走近了語文。
團結協作
我們語文組是一個特別和諧溫馨的教研組。七年級的語文老師共五位，大家都能做到資源共享，互幫互助。為了能將教學工作開展得更好，我總是盡可能去收集資料，當然不忘其他幾位老師。我注冊了中學語文資源站，還以上傳資源的形式注冊了初中語文資源網，為大家查找資料提供了方便；大家為了“大量讀寫，雙軌運行”這一課題，共同開辟了“閱讀和寫作”這一塊，我總是盡可能地給大家提供資料，甚至將印好的資料送到他們手里，當然我也常常收到他們的幫助和謝意。在這樣的工作環境中工作是一種幸福，愉悅的心情使我們的工作也更帶勁了。
積極教研
新課程教育理念對老師的要求更為全面，它不僅要求老師在教育實踐活動中勤勤懇懇，更是要求老師要積極地投入到教研中去。作為一個與新課程剛剛親密接觸的`老師，更是需要理論的指導，為此我在教學工作之余，不忘積極教研工作。
借校本教研充實自己的教學理念，本學期語文組在七年級開展了以“情感體驗”為主題的校本教研。為此，我閱讀了很多有關語文教學中的情感體驗的文章，并做了不少教學筆記，在課堂上摸索、實踐，還開了三堂課，一節是甌海天河鎮中學來校友情觀摩是開的《黃河頌》，一節是縣級七年級新課程觀摩課《音樂巨人貝多芬》，一節是校新課程回頭看《華南虎》，三節課都受到了好評，在學生對文本的情感體驗方面有自己較為行之有效的教學方法。尤其是《音樂巨人貝多芬》還受到了縣教研室主任的稱贊。當然，我沒有因此而自滿，瀏覽教育在線我深深地被那些語文大師們所折服，我只是萬里長征剛剛起步而已，沒什么可以欣喜的。
瀏覽各個站，汲取新的教學理念，盡一切力量讓自己跟上教育理念的新步伐。看布魯納、皮亞杰、加得納，陶行知等中外大教育家的教育著作，豐富自己，完善自己。抱著終身學習的學習觀，在教學工作中學習一切值得學習的東西，從而提高自己的理論水平。在學習之余我還在網站上發表自己的一些小文章，還在《溫州教育》上發表了兩篇論文《作文 ，開啟學生心扉的鑰匙》和《愛的澆灌 靈性的呼喚》。其中第二篇論文還獲得了市三等獎。
我校的新課程剛起步，我的新課程教學也剛起步，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
第二學期教學總結 篇2
本學期本人繼續擔任初三年級的英語教學工作。
第一、關于本人的工作。
本人在工作中，積極主動完成學校要求的各項工作。
1、本人認真嚴肅的備課。
2、認真上好每一節課。
3、關注學生的學業和思想。
備課既要關注教材，備學生的具體情況；關注本專業的各種教學理念，專家的指導意見。此外，也要關心時刻變化的社會現實。結合教材，集合學生的實際情況，聯系現實社會，用最熱情的態度去好好的教書。
有了備課的充分準備，增強了本人去上好課的決心。
上課的時間，我既要傳授英語知識，關注考試的問題，還要讓學生學會學習。
本人時常給學生做思想工作，既有關于英語學習本身，也聯系到實際生活的做人方面。所以無論是學生的學業，還是思想方面，我都有去努力進行著日常的教學工作。
第二、關于本人的思想方面的學習。
1、關心學校對教學方面的要求和指導。
2、關注專家們對教學的建議和要求。
3、認真傾聽英語科組在教學方面的指導意見。
4、關心學生的需求。
就是說，本人盡量的從多個方面來進行了解、傾聽他人的看法和建議。然后進行自我的積極反思，以著“吾每日三省吾身”的精神來積極的自我要求和約束。本人追求著去擁有“健康的思想和健康的生活”的態度去工作和生活著。自己若是積極的去工作和生活，擁有著健康的思想、健康的生活態度，那么別人會受到自己的影響。
第三、關于本人的工作效果。
初中是小學生活的延續和人生成長的一個很重要的階段。
第二學期教學總結 篇3
教學工作是學校各項工作的重中之重，教學質量的高低又決定著學校的前途和命運，而搞好教研是有效提升教學質量的重要途徑，所以，本學期制定教學工作如下：
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。
針對如何上好課，我將做兩方面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個細節問題都掌握清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯性，能運用自如。
②了解學生原有的知識技能的質量，還有他們的興趣、需要、方法、習慣，在學習新知識可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施；
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的課堂活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持學習情緒的相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂上的教學語言簡潔明了。
二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三、培養多方面的興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬自己的知識面，為教學內容注入新鮮血液。
四、在教改方面，本人常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主、創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。
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