“結對關愛 引領人生”項目工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的“結對關愛 引領人生”項目工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　根據市關心下一代志愿者協(xié)會“結對關愛引領人生”項目的工作目標、實施過程設計和預期成果等內容，市志愿者協(xié)會周巷分會重點做了以下工作：

　　一、明確結隊服務對象：

　　是“失足、失管、失學、失教、失親、困難”的特殊群體未成年中小學學生15人。

　　二、組織發(fā)動：

　　發(fā)動協(xié)會會員、基層關工委干部及“五老”人員，開展“結對關愛、引領人生”活動，通過結對關愛、幫困幫教等多種形式，鼓勵他們勤奮學習，端端正態(tài)度，樹立信心，明確是非，追求進步，促進他們健康成長。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月—20xx年6月

　　四、實施過程

　　1、成立工作小組，落實人員。由鎮(zhèn)關工委常務副主任熊建華任組長，鎮(zhèn)關工委副主任黃松高、周森云等為副組長，村（社區(qū)）和學校關工委負責人為組員的工作小組。

　　2、擬定活動方案。

　　3、調査摸底，確定結對關愛對象15名。

　　4、關愛結對，建立融洽的幫教關系。

　　5、開展送溫暖、獻獻愛心活動。協(xié)會、鎮(zhèn)關工委、村（社區(qū)）和學校關工委組織人員分別走訪、了解特殊弱勢群體未成年人的學習、生活、思想狀況，幫助助解決遇到的困難和問題。

　　6、利用“假日學校”、校外教育陣地平臺，組織他們參加學習對他們進行思想道德、革命傳統(tǒng)、心理健康、法制制等方面的'教育，增強他們重塑人生信心。

　　7、召開座談會、經驗交流會。如6月6日在杭州灣初中召開“五老”人員結對學生座談、經驗交流會。

　　8、組織參觀有教育意義的活動。一是以黨史、國史、家鄉(xiāng)史為重要內容的社會主義核心價值觀教育；二是開展“一對一”結對幫扶幫教活動；三是采取各種有效措施，為青少年成長成才創(chuàng)造寬松環(huán)境。

　　9、發(fā)放宣傳教育資料。發(fā)放“紅旗飄飄·引我成長”主題教育讀書活動讀本。

　　10、“六一節(jié)”舉行“同享藍天、共同成長”活動。

　　五、主要收獲：

　　通過“關愛結對、引領人生”活動，幫助助解決一些實際困難和問題，使他們樹立正確的人生理想，懂得人生價值及如何做一個對社會、對國家有貢獻的人，進一步增強遵紀守法觀念，提高自我保護意識，促進健康成長。同時，積極引導全社會來共同關注和幫助特殊弱勢群體未成年人，讓失親、失管的孩子有人管、有書讀，失足的孩子有信心，困難的孩子有人幫，整體素質有新的提高，努力營造未成年人健康成長的氛圍。如杭州灣初中王銀濤九（1）班通過鎮(zhèn)關工委結對幫護，學習目的性進一步明確，主動性進一步增強，在結對同志、學校老師和家長共同配合下，5月被XX中學提前批錄取。

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