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小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容
孩子在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了學(xué)校教育和家庭教育，學(xué)校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，很多家長(zhǎng)因?yàn)楹雎粤思彝ソ逃@一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致孩子雖然有好的學(xué)習(xí)成績(jī)但是沒有好的品質(zhì)，下面和小編一起來看小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容，希望有所幫助！
1、樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式，如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物等，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。
家長(zhǎng)的言行無論是錯(cuò)誤的或正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)刻、處處注意自己的言行。
2、說服教育
說服教育的具體做法：
一是談話，家長(zhǎng)談話要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下的訓(xùn)斥、挖苦；要根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)、講道理。
二是討論，討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心的講道理，使子女明辨是非，家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確的要勇于承認(rèn)。
3、實(shí)際鍛煉
實(shí)際鍛煉的內(nèi)容包括：適應(yīng)環(huán)境、鍛煉身體、生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、獨(dú)立作業(yè)等；進(jìn)行實(shí)際鍛煉，要讓孩子明確意義，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持到底。
鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡、個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，教給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。
4、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)
表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng)，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。
5、批評(píng)懲罰
批評(píng)懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)。批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。
6、利用家庭電視
電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長(zhǎng)。看完電視最好和子女談?wù)摚懻撾娨晝?nèi)容。
7、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì)
帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開闊眼界，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
8、環(huán)境熏陶
家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
9、指導(dǎo)安排生活秩序
良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。
10、指導(dǎo)課外閱讀
指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，受到精神陶冶。
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