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中小學生安全知識競賽方案

時間:2024-11-08 18:43:00 秀雯 安全知識 我要投稿

中小學生安全知識競賽方案(通用12篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的中小學生安全知識競賽方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中小學生安全知識競賽方案(通用12篇)

  中小學生安全知識競賽方案 1

  一、活動目的:

  為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大小學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,特開展小學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:

  二、活動意義:

  通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高我校學生行為意識,增強遵守規范的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的`學生。

  三、參賽對象:

  新華小學學生

  四、參賽方式:

  各班級通過選拔組成3人小組代表參加學校現場競賽。

  五、競賽安排:

  1、時間:20xx年5月19日上午

  2、地點:多媒體教室

  3、競賽內容:詳見下發各班級資料

  4、活動程序:

  (1)主持人介紹參賽團體及評委會成員

  (2)校長講話

  (3)競賽

  (4)宣布比賽結果,頒發證書和獎品

  六、競賽規則:

  見附錄

  七、基本要求:

  1、各代表隊選手在比賽10分鐘前入場,在指定位置就座,可組織啦啦隊,可打出標語或宣傳牌。

  2、各班領隊負責維護紀律,服從統一安排。

  3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽,以決定各代表隊座次。

  4、比賽結束后,各領隊須帶領學生有序地離場。

  附:競賽規則

  一、基本規則

  1、組委會聘請有關教師組成評委組。主持人無法評判時由評委組評判,主持人評判有誤時,評委組可予以更正;

  2、競賽流程:第一輪(必答題1)→第二輪(搶答題1)→第三輪(必答題2)→賽間休息(觀眾題)→第四輪(必答題3)→第五輪(搶答題2)→第六輪(風險題)。各代表隊基準分為100分,在此基礎上通過競賽增減,比賽結束依據各隊得分高低排定名次;

  3、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復"回答完畢",在規定時間之外回答的內容無效。

  二、個人必答題規則

  1、個人必答題分3輪,每輪6題,共18題;每題10分,答對加10分,答錯不扣分;

  2、每輪都由各組的其中一個選手回答;

  3、選手答題時間不得超過30秒,違者視作答錯。

  三、搶答題規則

  1、搶答題共10題,每題10分,答對加10分,答錯扣10分;

  2、主持人念完題說“開始”后,各代表隊方可搶答,否則視為犯規,扣代表隊10分,答錯扣10分;或者代表隊在主持人念題過程中搶答,但必須先補充完題目,再正確作答,回答方可視為正確有效;

  3、搶答題答題時間不得超過30秒,違者視作答錯,扣代表隊10分。

  四、風險題規則

  1、風險題分為10分、20分、30分三類;

  2、各代表隊在風險題比賽開始前選題,題目一經選定便不得更改,已選過的風險題不得重選,答對加相應分數,答錯扣相應分數;

  3、代表隊內部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規定時間內補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下;

  4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯。

  五、附加賽規則

  1、風險題比賽結束后,如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時,積分相等的代表隊進行附加賽;

  2、附加賽題型為搶答題,規則同前;

  3、若兩隊進行附加賽,加賽3題;若三隊進行附加賽,加賽5題;若四隊進行附加賽,加賽7題;依此類推,直到決出名次為止。

  六、獎項設置

  參加決賽的個人及答對題觀眾均有紀念獎品;決賽以隊為單位,設集體獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,均頒發獎狀及獎品。

  中小學生安全知識競賽方案 2

  活動主題:

  平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節

  活動背景

  隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

  事故的逐漸增多,嚴重干擾了學校的正常秩序,而且對師生的人身安全構成了一定的威脅,給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識,促進同學們養成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

  活動目的:

  1、普及校園安全知識,增強同學們的安全意識。

  2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

  3、語學院師生共同努力打造平安醫護,和協醫護。

  活動時間

  xx年1月29--11月19日

  活動地點

  階梯一教室

  活動對象

  成都大學醫護學院全體學生

  主辦單位

  成都大學醫護學院院學生會

  承辦單位

  院學生會安全部

  活動內容:

  一、初賽活動流程:

  由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試,初賽以答卷形式,不發相關資料,取前六名進入決賽。

  二、復賽活動流程:

  題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面,這是涵蓋廣,全面考察同學們的安全知識。

  比賽口號:

  當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的'比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分,滿分為2分。

  必答題環節

  選擇題:共出6個版塊,讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

  判斷題:同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片,上有題目及答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分,每題答題時間限5秒)

  搶答題:

  本環節共設15個題目,每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人的手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

  風險題:

  此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為4分、6分、8分三類,各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規定時間內補充,答完題應說回答完畢后方可坐下,答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數。

  獎項設置:

  經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。

  經費預算

  種類個數單價(元)總計(元)

  音響、話筒一套廣播站支持

  獎狀6張學工辦提供

  宣傳海報6張部門自行設計

  條幅

  中小學生安全知識競賽方案 3

  為進一步推動平安校園和文明校園建設,增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力,現以“119”消防宣傳日為契機,在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下:

  一、活動主題

  關注消防,創建和樂校園

  二、活動內容

  1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題,側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

  2、試題庫:學校消防知識競賽題庫

  三、活動時間地點

  時間:20xx年11月9日下午第三節課后4:15開始

  地點:電教室

  四、參加對象

  七至九年級每班5名

  五、參賽辦法

  根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎,團體獎以班級5名同學分數累計,分高者列前。

  六、活動要求

  各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作,切實加強對活動的組織,充分調動廣大學生的`積極性、主動性,激發學生參與活動的熱情,使廣大學生了解活動內容,主動學習消防安全知識,積極參與到活動中來,并通過活動的開展,使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

  中小學生安全知識競賽方案 4

  一、活動宗旨:

  通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應用于實際的能力。

  二、主辦部門:

  六年級、三年級

  三、活動時間:

  20xx年3月26日下午

  四、活動地點:

  前教學樓前面的空地上

  五、座位安排:

  從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

  六、主持人:

  六年級學生兩名、數學老師兩名。

  七、場地布置及相關工作人員

  現場總負責人:

  后背景設計:

  音響:

  成績統計:六年級數學老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)

  攝影:

  現場布置:

  拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的.隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。

  八、現場紀律:

  各班班主任

  九、競賽形式

  各班抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

  1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。

  2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分

  3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

  十、頒獎:

  取前三名,分別頒發獎狀。

  中小學生安全知識競賽方案 5

  一、活動目的:

  為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大中學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,構建“平安和諧”校園,特開展中學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:

  二、活動意義:

  通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識,增強遵守規范的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的學生。

  三、比賽時間

  20xx年12月15日(星期五)下午第一節

  四、比賽地點

  六三班室

  五、參賽對象:

  六年級學生

  六、具體要求

  1、各班認真參與本次活動,選出15名學生參加競賽。

  2、各競賽小組務必參加本次活動。

  3、本次競賽搶答的形式進行,題型選擇題、判斷題。

  七、獎勵辦法

  本次競賽只評個人獎和優秀獎,設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。

  小學生安全知識競賽的策劃方案3

  一、活動宗旨:

  通過了解安全知識習題和參加競賽活動,加深對安全防護知識的`了解,增強安全自護自救的能力。

  二、主辦部門:

  學校安全管理處、少先隊室、電腦室

  三、活動時間:

  20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月

  四、活動安排:

  小學每個班級印發五份相關安全知識例題,一份貼于班級外的公告欄,一份貼于班級里的學習園地,剩余三份置于班級圖書柜里。學生平時可以觀看貼出的資料,也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學生參加安全知識競賽。

  五、競賽安排:

  分為筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別,由活動組織者出題,筆試組在各自班級通過筆試完成試卷,上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分,選取若干獲獎者。

  六、場地布置及相關工作人員

  現場總負責人:

  監考員:各班班主任評分:各班班主任

  成績統計:

  攝影:

  七、現場紀律:

  各班班主任

  八、頒獎:

  分為高中低年段,各取若干名,分別頒發獎狀。

  中小學生安全知識競賽方案 6

  一、活動目的:

  為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大中小學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,特開展中小學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:

  二、活動意義:

  通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識,增強遵守規范的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的'學生。

  三、參賽對象:

  四年級一班全體學

  四、參賽方式:

  全班分成六組進行競賽。

  五、競賽安排:

  1、時間:20xx年2月26日上午

  2、地點:四一班教室

  3、活動程序:

  (1)主持人介紹參賽規則

  (2)競賽

  (3)宣布比賽結果,表揚成績優秀的學生

  中小學生安全知識競賽方案 7

  為貫徹落實《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣傳部、省安監局等八部門《關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知》(閩安監辦〔20xx〕51號)等文件精神。深入開展20xx年“安全生產月”活動,進一步推進學校安全教育與安全管理,增強廣大師生及家長的安全防范意識和自護自救能力。經研究,決定舉辦小學生安全知識網絡競賽活動。現將有關事項安排如下:

  一、活動目的

  本次競賽活動以“科學發展、安全發展、關注安全、關愛生命”為主題,在全校進一步推進安全宣傳教育,促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規,提高安全防范意識和自護自救能力,做到“珍惜生命,愛護生命”,共同建設平安和諧校園。

  二、活動組織

  主辦單位:福建省教育廳

  協辦單位:

  三、活動時間

  20xx年5月10日—11月20日,網上學習和答題時間為8:00—21:00。網上答題以提交答案日期為準。

  四、活動形式

  本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式,實行學習、練習、競賽相結合。參賽師生依托互聯網進行答題,系統自動評卷、即時公布成績。

  (一)競賽方式

  1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

  2、班主任通過中國·習網的福建省競賽活動網頁(http://fujian.jin或者福建省教育廳網站的鏈接登陸競賽活動網頁,以班級為單位注冊,填寫班級信息,根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼打印后分發到班級學生。班主任建班參賽步驟:

  (1)班主任通過安全知識競賽專題網站注冊;

  (2)填寫參賽班級信息;

  (3)生成學生參賽賬號;

  (4)打印賬號和密碼分發給學生;

  (5)組織學生參賽。

  3、組織學生參賽。

  以班級為單位,由班主任布置學生在放學后,利用業余時間或周末在家中和家長共同上網參加競賽。

  4、學生進入中國·習網福建省競賽活動專題頁面,根據個人賬號和密碼登陸,先學習、后練習、再競賽。系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

  (二)獎項設置

  1、獎項設置及獎勵名額見下表:

  2、評獎辦法

  本次競賽活動由網絡競賽系統自動評定獎項

  (1)個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則,參加競賽的學生,以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準(先計算成績,成績相同的情況下再計算時間),全省統一排名,最后通過系統綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

  (2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級、各班級參賽總人數累計的總積分,由系統自動排名產生市縣和學校的獲獎名單。

  (3)教師參與獎。教師參與獎,以參賽教師的`競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的。情況下考慮時間),最后系統綜合評定教師參與獎。

  (4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統綜合評定家長參與獎。

  五、活動要求

  (一)各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,加強對本次活動的組織領導,落實保障措施,廣泛發動學生生及家長積極參與;要加大對競賽活動的宣傳力度,為競賽活動營造良好的氛圍,確保活動順利開展。

  (二)廣泛發動,充分調動師生參與競賽的積極性、主動性,并以此次競賽活動為契機,進一步普及安全知識,加強逃生避險演練,提高應對各種突發事件的能力。

  (三)活動結束后,省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

  (四)聯系方式:

  中小學生安全知識競賽方案 8

  為全面貫徹落實省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》(贛教穩定字【20xx】9號)、市教育局關于《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號文件的精神,進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展,特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案:

  一、活動組織

  1、領導小組

  組長:

  副組長:

  2、考試辦公室

  主任:

  副主任:

  二、參賽對象

  中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。

  三、競賽方式

  1、網考:xx省基礎,采用網上答題方式進行。

  2、筆試:紙質考試命題由縣教育體育局組織實施,成績一式三份,材料保管到下學期結束。

  3、考試時間:網考:12月15日、16日、17日、20日四天

  筆考:由縣教育體育局另定時間

  四、工作組織

  1、學生學習:參加考試各班由班主任負責,組織學生進行統一的學習。要求:有備課、各班張貼考試知識、考題。

  2、班主任輔導:班主任的.業務學習及學生的考試技能培訓,由陳道林教師負責統一培訓。

  3、考核要求:網考考試競賽及格率達90%,競賽優秀率達50%。 考核以班為單位。

  4、獎罰措施:本考試以班為單位,及格率、達優率達到要求的班級獎勵此班50元,及格率、達優率有一項沒有達標的扣此班50元。

  5、活動經費:預計2500元。

  中小學生安全知識競賽方案 9

  一、活動目的

  進一步加強學校安全宣傳教育工作,全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現代信息技術,以網絡學習、練習和競賽形式,向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規,提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。

  二、參賽對象

  中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。

  三、活動形式

  安全知識網絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式,參賽者依托互聯網(免費)答題,系統自動評卷、即時公布成績。

  (一)參賽方式

  1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組,中學組(初中、高中、職業學校),教師組,家長組。

  2.各學校依據實際情況,設立本校競賽管理員(由各學校自行指定),競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號,并組織、協調全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。

  學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。

  學校競賽管理賬號權限和功能:

  (1)學校參賽班級、學員賬號管理:(賬號永久使用)

  已參加過往屆競賽的可直接重置密碼,導出賬號參賽;

  新參賽班級,通過管理平臺添加參賽班級名稱,學生姓名,系統自動生成老師、學生、家長的參賽賬號;

  競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發給學生,組織學生參賽。

  (2)競賽查詢管理功能:

  學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況,指導和督促學校、班級和學生參與競賽;提供學校各年級、班級的安全競賽測試數據分析,指導學校做好學生日常安全教育工作。

  3.學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程(免費)(安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項)組織學生開展安全主題班會,也可利用安全知識題庫發布競賽考前模擬測試卷進行模考或期末測評。

  4.各學校可以根據自身條件,選擇以下方式組織學生參賽。

  方式一:以班為單位,由學校競賽管理員協調,班主任組織學生集中在多媒體教室(計算機房)參加競賽。

  方式二:學生也可以在放學后,把班主任統一分發的賬號和密碼帶回家,利用晚上或周末在家里和家長共同上網參加競賽。

  5.參賽者根據個人賬號和密碼,登錄中國習網的福建省20xx年中小學校安全知識網絡競賽活動專題頁面,系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

  組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的“學校一站式互動教學平臺(校園版)”云服務(服務期:5年)+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰略規劃,提供了專為學校教育信息化服務的“網絡集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業平臺”、“習信家校互動平臺”,可有效實現 “網絡學習空間人人通,優質資源班班通”。

  (二)競賽時間

  20xx年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8:00——21:00。網上答題以提交答案日期為準。

  四、活動要求

  (一)各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的.重要意義,加強對本次活動的組織領導,落實保障措施,確保活動順利開展。要加大對競賽活動的宣傳力度,為競賽活動營造良好的氛圍,要通過中國習網聯系人及時查詢、了解競賽組織及參與情況,確保活動順利開展,取得實效。

  (二)各學校要善于利用學校現代信息技術教育教學資源,積極創造條件,充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性,杜絕形式主義,不得弄虛作假,片面追求點擊率。要真正通過競賽活動,進一步普及安全知識,提高師生及家長應知應會和應對各種突發事件的能力。

  (三)各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動工作。通過習網客服獲得競賽管理和查詢賬號,及時查詢、了解本地區各縣(市、區)、各學校的競賽組織情況,及時通報競賽進展情況,指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用,不得讓學生到營業性網吧參加學習競賽活動。

  中小學生安全知識競賽方案 10

  按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》(贛教穩定字[20xx]22號)和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》(贛市教安字[20xx]23號)以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的`通知要求,為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展,經研究,制定如下實施方案。

  一、成立活動小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、競賽形式及時間安排

  本次競賽活動采取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式

  紙質考試比賽考試時間:20xx年10月28日下午第一節課(班主任監考)

  網絡考試比賽競賽時間:20xx年11月1日-5日,期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間: 40分鐘。

  三、參賽對象

  七、八年級學生

  四、競賽工作要求

  1、高度重視,加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會,部署相關工作,認真學習安全教普資料。

  2、充分準備,精心安排。教材領取后,各班要認真組織教學,開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前,科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃,周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

  3、嚴密組織,認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣,參賽人數多,各班要加強協調,密切配合,確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后,要認真總結工作經驗,以利進一步提高活動的針對性和實效性。

  五、競賽評比

  1、組織獎

  縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況,評比產生學校組織獎一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

  2、優秀指導教師獎和優秀學生獎

  優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定,由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。

  3、省級優秀學生獎

  按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

  中小學生安全知識競賽方案 11

  一、活動目的:

  為提高學生的安全防范意識,預防和減少學生安全事故發生,預防青少年違法犯罪,提高家庭、學校、社會齊抓共管意識;為充分發揮學校教育的主陣地作用,更好地引導學生學好用好安全知識;為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。

  二、活動時間:

  1、宣傳學習階段(20xx年xx月至20xx年2月):發動學生積極學習安全知識、參與競賽活動。

  2、競賽郵寄階段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學習――競賽――寄答題卡”的流程。

  3、收集評選階段。(20xx年2月至3月):由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。

  三、競賽辦法:

  1、全體學生均可參與,具體形式是“學習安全知識,填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學習資料和答題卡。

  2、活動由各學校組織推進,利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學習安全知識。

  3、學生學習后自行完成答題卡的填寫,然后將答題卡交給班長統一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。

  4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改,對全對的`答題卡通過抽獎方式產生一二三等。

  五、獎項設置:

  1、全縣評選優秀組織獎:根據各班答題卡數量,對本次活動組織好、參與率高的班級頒發優秀組織獎。

  2、縣競賽活動組委會學生答題卡抽獎獎項設置:

  獎項 人數 獎品

  一等獎 10價值200獎品

  二等獎50價值50元獎品

  三等獎300價值20元獎品

  六、活動組織推進要求:

  1、各班主任認真組織全班同學進行安全知識的學習,并做好答題卡的領取和填寫工作。

  2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數量并取卡發放到學生手中進行填寫,在2月29日前由班長統一收集郵寄。

  3、各班于2月29日前對活動開展情況及領取答題卡數量進行小結,寫一份安全知識競賽活動小結交到政教處。

  中小學生安全知識競賽方案 12

  一、總體要求

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面深入貫徹落實科學發展觀,深入宣傳安全發展指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,扎扎實實學習宣傳安全法律法規和安全知識,努力打造安全文明校園。

  二、活動主題關愛生命,安全發展

  安全月各項活動,要突出以人為本,唱響安全發展主旋律,圍繞學校安全管理責任目標扎扎實實開展安全宣傳教育活動,進一步強化學校安全管理主體責任,提高師生安全意識和安全素養,推動學校安全發展。

  三、活動時間

  20xx年10月11日—11月10日。

  四、組織領導

  學校成立安全月活動領導小組,由校長雷小平同志任組長,各副校長任副組長,全體師生為成員。

  五、活動形式及內容

  1、開展一次隱患排查整治。要動員和組織廣大師生對校園內的安全隱患進行一次集中排查,要把校舍安全、飲食安全和交通安全作為排查、整改的.重點,對排查出的安全隱患及時進行整改,對于不能立即消除的隱患,要堅決關閉或停用,并拿出整改計劃,限期整改,確保整改率達到100%。各處室要與10月18日前將排查結果,整改方案,自查報告交學校政教處。

  2、開展一次安全教育主題班會。各班要于10月18日前召開安全教育班會主題,并把相關資料(演講稿,學生發言稿,活動記錄等)。在召開主題班會結束后上交學校政教處。

  3、組織一次安全應急預案演練。政教處要認真組織安排,初步確定11月舉行。活動結束后整理好活動方案及相關圖片資料。

  4、進行安全教育知識講座。各學校利用升國旗活動時間系統的進行一次適用型的安全知識講座。讓學生掌握一些常見的安全知識,增強安全防范意識。

  5、觀看一部安全教育宣傳教育片。各班要利用信息技術課或勞技課等時間認真組織學生到多媒體教室觀看安全月主題教育片《中學生安全教育》,并寫出觀后感。10月30日前征集優秀觀后感每班不少于5篇交政教處。

  6、團支部要組織各班出好安全知識黑板報,并進行評比。

  六、活動要求

  1、加強領導,明確責任。各學校要從實踐“三個代表”重要思想的高度,以科學發展觀為指導,扎實開展學校安全月活動,做到認識到位,部署到位,措施到位。學校校長是這次活動的第一責任人,要明確本校各有關部門和人員在活動中的責任,確保責任落實到人。

  2、精心策劃,周密安排。各班主任要根據活動內容和要求,精心組織,及時上交相關資料。

  3、強化督查,務求實效。政教處要對學校的活動開展情況、活動效果進行檢查。

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