學校綠化及保養制度
隨著社會不斷地進步，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的學校綠化及保養制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校綠化及保養制度1
為了創建整潔、美觀、舒適的學習、生活和工作環境，特制訂本管理制度
一、學校綠化總體要求：
學校綠化要嚴格管理，因地制宜。根據不同的綠化、樹木、花草，采取相應的管理辦法。
二、校園植物管理要求：
校園內的綠化美化，布置擺設應根據現場環境做出合理布局。對需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。充分發揮美化作用，做到美觀得體，協調一致。
三、病蟲害防治要求：
要以預防為主，平時多檢查，按不同季節容易發生的'蟲害要及時處理，使用農藥時要控制好比例按說明使用，以免發生燒苗現象。盡量避免在學生上課期間噴灑農藥和施肥。
四、日常工作要求：
綠化區枯枝腐葉要經常清理，保持整潔干凈。不用的花盆要堆放整齊，綠化工具按指定位置存放。化肥及農藥要嚴格管理和存放，務必存放在學生觸摸不到的地方。修剪的樹枝、葉要及時清理。做到校園內清新、舒適、雅致、美觀。
五、因地制宜栽種花草樹木：
做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踏現象。
六、綠化人員職責
（1）負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠，四季花開。
學校綠化及保養制度2
一、“六化”校園人人有責，每個教職工都要履行監督義務。
二、校園“六化”工作，由政教處主管、負責，采取有力措施落實到位。根據“六化”設施及綠化帶在校園的布局，分配至每個班，責任到班級。
三、學校“六化”建設，必須遵循“高檔規劃，精細管理，模塊布局，環境育人”的原則，把六化工作與環保教育、校園環境建設、校園文化建設和學校發展結合起來，為師生創造人與自然和諧發展的優美環境，充分發揮學校環境育人的功能，促進學校全面健康和諧發展。
四、花園管理必須達到：植樹、種花、種草要保證達到規定的成活率;整枝、抹芽要及時;一旦發生病蟲害，要及時防治，注意噴藥安全，確保校容校貌的整潔、優美。做到無死枝、枯枝;花壇圖案、造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果明顯，保持三季有花;當年植樹成活率達95%以上，老樹保存率達99.8%以上;綠化設施完好無損。
五、任何人不得無故損害學校相應“六化”設施及花草樹木。有意損壞校園綠化者，則追究賠償責任。
六、維護好門前的樹木花草及一切六化設施，如發現損壞，應及時向政教處舉報。
七、綠化管理人員要按照季節及時做好下種、培植、維護等工作，如發現責任事故，要追究當事人的責任。
學校綠化及保養制度3
為了保護綠化，為廣大師生員工提供良好的學習、工作和生活環境，特制定本管理規定。
一、保持校園整潔美觀，綠化校園人人有責，綠化區內嚴禁亂堆雜物或種植農作物，不得搖晃幼樹，攀折樹枝花木，不準踐踏花草。
二、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木，如確因基建、修繕需要，必須與后勤基建處聯系，報院領導審批同意。
三、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩子或直接在樹上晾曬衣服，不準將車輛等倚靠在樹桿上。
四、嚴禁在草坪上堆放建筑材料，停放車輛和進行體育活動，不準進入花壇及養護期間的封閉草坪。
五、不準向草坪、花壇等綠化場地拋扔果皮、煙頭、紙屑、吐痰、潑倒污水。
六、不得損壞花草樹木、花壇、亭園、路面等。
七、對隨意損壞花木或采摘花卉、果實者除進行批評教育外，視情節輕重給予3-5倍的賠款。
八、不準污損綠化，不準在草坪上、廊亭內、園林桌凳上吃飯、飲酒等。
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