小學三年級語文《秋天的雨》練習題

　　《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的.豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《秋天的雨》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。

　　小學三年級語文《秋天的雨》練習題1

　　一、看拼音，寫詞語。

　　shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng sh ìzi

　�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù yóu liàng liàng

　�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　二、在括號里填上恰當的詞語。

　　（ ）的顏料 （ ）的海洋 （ ）的氣味 （ ）的小喇叭

　�。� ）的歌 （ ）的炎熱 （ ）的雨 （ ）的楓葉

　　三、根據課文內容，把下列詞語連接起來。

　　小喜鵲 挖個 樹枝 睡大覺

　　小松鼠 銜來 松果 造房子

　　小青蛙 找來 地洞 當糧食

　　四、從課文中抄寫自己喜歡的句子。

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　五、根據課文內容，在橫線上填上適當的內容。

　　1、這篇課又是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。

　　2、秋天的雨給植物帶來了_______________，秋天的雨給果實帶來了_______________，秋天的雨給小動物帶來了_______________。

　　3、讀了課文，我認為秋天是一個____________________季節。如果我是秋雨，我準備給__________帶去____________________。

　　小學三年級語文《秋天的雨》練習題2

　　一、我會連

　　鑰匙 喇叭 銜著 衣裳

　　yī shang yào shi lǎ ba xián zhe

　　二、我會選

　　小鳥扇（shān shàn）動著翅膀在天空中飛來飛去。

　　爺爺手里握著一把扇（shān shàn）子。

　　秋雨像把鑰匙，趁你沒（mò méi）留意，把秋的大門打開了。

　　這場雨太大了，路上的積水沒（mò méi）過了膝蓋。

　　三、我會辨

　　枚（ ）緊（ ）楊（ ）郵（ ）柿（ ）

　　牧（ ）素（ ）揚（ ）油（ ）杭（ ）

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