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六年級語文《對手,你好》閱讀訓練和答案

時間:2024-06-20 16:45:24 偲穎 閱讀答案 我要投稿
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六年級語文《對手,你好》閱讀訓練和答案

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案有助于我們領會解題思路,掌握答題技巧。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的六年級語文《對手,你好》閱讀訓練和答案,希望能夠幫助到大家。

六年級語文《對手,你好》閱讀訓練和答案

  原文:

  狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫生對羊群進行防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷發生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結論卻是幾只狼來,放回到附近的山里去。原來,狼先生先前的光臨,對羊群有著天然的“優生優育”的作用。狼的騷擾,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘填入狼口,疫病源也就不復存在了。這件真實的故事,十分耐人尋味!

  在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。現在,人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然!當午七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦也就英雄末路二世而亡了。現在,我們公認競爭是個好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著你銳意進取,否則就會自毀長城。

  人生如登山,只要有高峰還在前頭,入的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰對手。不想,勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見,視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的“十八盤”,是最艱難的選擇。在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲:“對手,你好。”

  閱讀訓練和答案1:

  【注釋】十八盤:原指登泰山極頂必須經過的1594級臺階,常比喻很艱難的事情。

  (1)文化常識。

  ①“戰國七雄”,除秦以外,其他六國是:

  ②“十八盤”指何處?“超越自己,是人生的‘十八盤”,此處的“十八盤”是什么意思?

  引號是什么用法?是一種什么修辭手法?

  (2)本文第l自然段中黑體字‘請”是作者精心設計選擇的一個動詞,聯系下文看,選擇這個詞是因為?

  (3)“耐人尋味”是什么意思?為什么說‘‘=這件真實的故事,十分耐人尋味”?

  (4)“亦然”是什么意思?從內容和結構的角度看,第5自然段開頭兩句話c有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然’’的作用是什么?

  (5)下列說法,哪兩項是正確的?()

  A.本文頗具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的發展。

  B.本文的主要意圖與“生于憂患,死于安樂”的古訓是一致的。

  c.本文意在鼓勵人們積極參與競爭,銳意進取,并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦。

  D。本文作者認為,泰森由于擊敗了所有的對手,所以最終導致了自己的毀滅。

  E.正因為對手是人生路上的好朋友,所以本文作者親切地向對手致意“你好”。

  (6)為了表現文章的中心思想,作者精選了三件事。這三件事依次為:

  ①

  ②

  ③

  (7)狼為生存而吃羊,羊因生存依靠狼,這就是生物鏈。請再舉一個你熟悉的生物鏈。(作必要的說明)

  (8)你在生活、學習上有‘對手”嗎?你怎樣和他(她)相處?

  參考答案:

  (1)①齊、楚、趙、魏、燕、韓②指登泰山極頂必須經過的1594級臺階。此處指很艱難的事情。引號表示特指。這種修辭手法是借喻。

  (2)狼先前在此,對羊群有天然的“優生優育”作用,現在狼患除了,羊群卻疫病不斷,為了羊群能夠“優生優育”,只好放狼回到附近山里

  (3)意味深長,值得仔細體會琢磨。雖然狼要吃羊,但是羊群沒有狼這個對手,災難也會到來。也就是說,要保護和發展羊群,還必須放羊群的天敵——狼歸山。

  (4)也是這樣。作用是承上啟下,由議論動物過渡到說人。

  (5)B c

  (6)①羊群的興衰。②秦朝的興亡。③拳王泰森的勝敗。

  閱讀訓練和答案2:

  1.作者為什么要向“對手”問好?請用文章的原句回答。

  ___________________________________________________

  2.根據提示分析第1、2、3、4段之間的關系,填寫下列空白。

  (1)第1段講了一個真實的故事,擺出了自然界的一種____________。

  (2)第2段分析其產生的____________。這兩個段落之間就表達方式來看第1段是____________,第2段是____________;就內容來看____________,第1段是____________,第2段是____________。第3段在結構上起____________的作用。引出第4段的分析,由狼和羊的關系推及整個____________,體現了層層深入的論證過程。

  參考答案:

  1.在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。

  2.(1)現象(2)原因、敘述、議論、事實、道理、承上啟下、自然界。

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