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《塞翁失馬》《歧路亡羊》比較閱讀答案練習題及答案

時間:2021-06-13 15:00:48 閱讀答案 我要投稿

《塞翁失馬》《歧路亡羊》比較閱讀答案練習題及答案

  閱讀文言文,按要求答題。( 15分 )

《塞翁失馬》《歧路亡羊》比較閱讀答案練習題及答案

  [甲] 近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。 《淮南子·人間訓》

  歧路亡羊

  [乙] 楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反①,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 《列子·說符》

  【注釋】①反:同“返”

  23、解釋下列句中加點的詞語( 4分 )

  人皆吊之( ) 其馬將胡駿馬而歸( )

  亡一羊( ) 多歧路( )

  24、翻譯下列語句( 4分 )

  ①此何遽不為福乎?

  ②歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

  25、與“此獨以跛之故,父子相保”中“之”字用法相同的.一句是:( )( 2分 )

  A. 人皆賀之 B. 楊子之鄰人亡羊C. 吾不知所之 D. 何追者之眾

  26、分別概括 [甲]、[乙]兩則寓言的寓意,比較兩則寓言,歸納出寓言的一些特點。( 5分 )

  寓意:[甲]:

  [乙]:

  寓言特點(兩條以上):

  參考答案:

  23、慰問 帶著 丟失 分岔

  24、這怎么就不能變成一件好事呢? 岔路里面還有岔路,我們不知道羊在哪條路上,所以就回來了。

  25、B

  26、指禍福在一定的條件下可以互相轉化 事物(事理)是復雜多變的,只有明確方向,才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)。或:做事不專一,就會一無所獲。寓言的篇幅一般比較短小,具有鮮明的哲理性和諷刺性。往往以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。

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  閱讀文言文,按要求答題。( 15分 )

《塞翁失馬》《歧路亡羊》比較閱讀答案練習題及答案

  [甲] 近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。 《淮南子·人間訓》

  歧路亡羊

  [乙] 楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反①,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 《列子·說符》

  【注釋】①反:同“返”

  23、解釋下列句中加點的詞語( 4分 )

  人皆吊之( ) 其馬將胡駿馬而歸( )

  亡一羊( ) 多歧路( )

  24、翻譯下列語句( 4分 )

  ①此何遽不為福乎?

  ②歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

  25、與“此獨以跛之故,父子相保”中“之”字用法相同的.一句是:( )( 2分 )

  A. 人皆賀之 B. 楊子之鄰人亡羊C. 吾不知所之 D. 何追者之眾

  26、分別概括 [甲]、[乙]兩則寓言的寓意,比較兩則寓言,歸納出寓言的一些特點。( 5分 )

  寓意:[甲]:

  [乙]:

  寓言特點(兩條以上):

  參考答案:

  23、慰問 帶著 丟失 分岔

  24、這怎么就不能變成一件好事呢? 岔路里面還有岔路,我們不知道羊在哪條路上,所以就回來了。

  25、B

  26、指禍福在一定的條件下可以互相轉化 事物(事理)是復雜多變的,只有明確方向,才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)。或:做事不專一,就會一無所獲。寓言的篇幅一般比較短小,具有鮮明的哲理性和諷刺性。往往以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。

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