文言文馬說和漢書的閱讀答案
閱讀下面文言文，回答(16~19題）
（一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗（只、祗）辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
（《馬說》）
（二）《詩》曰：“濟濟多士，文王以寧。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虛言也。陛下秉①四海之眾，曾亡柱干②之固守于四境？殆③開之不廣，取之不明，勸之不篤。《傳》曰：“土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士。”中人④皆可使為君子。詔書進賢良，赦小過，無求備，以博聚英俊⑤。
（節(jié)選自《漢書》）
注：①秉：執(zhí)掌。②柱干：比喻擔當重任的人。③殆：大概。④中人：中等資質的人。⑤英俊：杰出人物。
16．下列各組句子中，加點詞語意思相同的'一項是【】（2分）
A.故雖有名馬
名之者誰？太守自謂也
B.食不飽，力不足
今南方已定，兵甲已足
C.策之不以其道
既加冠，益慕圣賢之道
D.鳴之而不能通其意
中通外直，不蔓不枝
17．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。
18．“也”常表示某種語氣，同時暗含情感。結合語段（一）第一段的內容，說說其結尾的“也”字暗含了作者什么樣的情感。（2分）
19．根據(jù)語段（一）和語段（二）的內容，用 自己的話填空。（3分）
兩個語段都在談人才問題，都認為社會上有人才。人才怎樣才能不被埋沒？語段（一）用托物寓意的寫法，強調①；語段（二）用②的論證方法，強調③。
參考答案
16.B
17.千里馬吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道要根據(jù)它能日行千里的本領來喂養(yǎng)它。
18.對千里馬被埋沒的痛惜之情。
19.統(tǒng)治者應善于發(fā)現(xiàn)人才，道理論證 統(tǒng)治者應采取措施，招賢納士。
【文言文馬說和漢書的閱讀答案】相關文章：
孔子馬逸文言文閱讀答案11-16
韓愈《馬說》文言文閱讀答案11-19
《漢書·晁錯傳》閱讀答案04-27
愛蓮說和記承天寺夜游閱讀答案11-11
韓愈《馬說》文言文閱讀及參考答案11-03
《馬說》閱讀答案03-27
文言文閱讀答案08-18
文言文閱讀答案10-22
東馬螣閱讀答案07-26
《漢書李夫人傳》閱讀練習及答案07-05