六年級閱讀理解練習題

時間：2025-04-03 10:30:42 習題我要投稿

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六年級閱讀理解練習題

　　無論是在學習還是在工作中，我們都不可避免地會接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的六年級閱讀理解練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級閱讀理解練習題

六年級閱讀理解練習題1

莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？①馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”

　　②“有什么事就說吧。”

　　③“我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農村搞什么鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？”

　　④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題。”

　　⑤“什么？”馬市長頓時收斂了笑容“你怎么能這樣，這絕對不行！”

　　⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。

　　⑦“就是您老人家呀！”

　　⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她。”

　　1、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的`順序，按序號寫在下面的橫線上。

　　2、文中突出表現馬市長“變”的一對詞語是______________和______________。

　　3、文中女兒向父親“請教”的目的是___________________________________。

　　4、文中第⑤句里的“這樣”的含義是：

　　（1）________________________________________________________

　　（2）________________________________________________________

　　5、你認為文中的馬市長是個什么樣的人？________________________________________________________【參考答案】

　　1、④②③①⑧⑥⑦⑤

　　2、“大力支持”“絕對不行”

　　3、為了獲取父親對自己行動的支持

　　4、（1）作出下鄉的決定；（2）以這樣的方式獲取支持

六年級閱讀理解練習題2

　　天堂里的老師他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。

　　不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業，有時還教幾個外語單詞。病房里的.沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫生，我還能活多久?”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實情。”我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎?沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學。”一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。

　　他卻一把抓住我的手：“醫生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業后當一名教師，現在看來已經來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈?還剩最后一冊我就學完了全部課程。”“不行，那樣違反規定。再說，你學了，也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。“不!”他用極神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，即使到了天堂，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子。”我被他深深地打動了，含著淚花破例答應了他的請求。每晚到了10點，病房統一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。”每當夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書聲。

　　閱讀訓練

　　1.注音或寫漢字jiǒngjiǒng()()有神cuì()弱隕()落夭()折

　　2.選句燦爛絕倫——活力四射——

　　3.找出最后一段中的兩個錯別字并改正()——()()——()

　　4.仿句：(如“海水雨水)鳥兒銜走所有快樂的音符，風兒吹走描繪明天的彩筆

　　5.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。”你怎么理解這句話?_______________________________________________________________________。

　　6.“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用?_______________________________________________________________________。

　　7.讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。”一句，你會想起一個類似的故事嗎?_______________________________________________________________________。

　　參考答案：

　　1、炯脆yǔnyāo

　　2、略

　　3、郎郎———瑯朗——郎