勞模先進事跡學習心得體會

時間：2023-02-16 12:55:02 心得體會我要投稿

勞模先進事跡學習心得體會通用

　　心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的勞模先進事跡學習心得體會通用，歡迎閱讀與收藏。

勞模先進事跡學習心得體會通用

勞模先進事跡學習心得體會通用1

　　看了些許國網勞模的事跡，我心里久久難以平靜。葛春、呂清森，以及我工區勞模xxx等先進典型，從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我震撼不已。他們無私的奉獻精神深深地影響并激勵著我們青年人，給我樹立了良好的學習榜樣。

　　葛春，阜新市彰武縣一名平凡而又偉大農村電工，在平凡的崗位上取得了讓偉大的成績，一個人認真工作一天容易，可認真工作一輩子很難，可葛春做到了，幾十年如一日，一直勤勤懇懇，哪里有事故他都會第一時間拍馬趕到，被人譽為“馬背上的電工”，為了工作他錯過了兒子的婚禮，錯過了為父親送終，可在他認為只要能把事故處理好，就是給兒子最好的禮物，父親最大的.安慰。這種舍小家為大家的精神深深的打動了我，這種不怕辛苦認真負責的工作態度時刻感染著我。“這些都不是問題，病嘛，是小事，再大的病也不能耽誤工作不是。” 多么樸實動的一句話，不僅體現了尹大宇愛崗敬業的無私精神，更體現了他不怕困難頑強拼搏的工作作風。再聯想想到他忍著病痛處理事故時，腦海里不由自主的就浮現出當時的場景心中充滿了無限敬佩。這些場景以前只是在那些電視劇里面才能看到，現在卻是一個真實的事跡，就發生在我們身邊。而反過來再想想我們，稍微遇到一些困難和問題，加一點班就會感到委屈，甚至抱怨，真的讓我們無地自容。

　　勞模們的先進事跡告訴我們，我們無論在什么崗位什么環境下必須有頑強的意志，無私的品格，認真的態度，過硬的技術。從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。培養自己刻苦鉆研的精神，不怕挫折，積極投身崗位艱苦鍛煉，敢于承擔責任。要保持創新精神，在工作崗位上大膽探索、創新創造，養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

　　在今后的工作中我們要學習勞模堅守崗位、默默奉獻的敬業精神。國家電網事業需要每一名員工立足本職崗位，像葛春他們一樣，干一行，愛一行，做一件事，就要把它做到最好。要把對企業的忠誠、對事業的追求、對工作的熱愛轉化為做好本職工作的實際行動，在服務企業、奉獻社會中實現自身價值。學習他們盡職盡責、勇于擔當的責任意識。只有對工作、對企業、對社會具備高度的責任感，才能踏實工作、精益求精，不放過任何一個問題，不留下任何一處隱患，不斷與時俱進，提高自身素質，為“一強三優”現代公司建設奉獻自己的力量。

勞模先進事跡學習心得體會通用2

　　先進集體和勞動模范是中央企業干部職工的杰出代表，用無私奉獻和辛勤汗水，生動詮釋了新時代“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的.勞模精神。學習先進集體和勞動模范，就是要進一步發揮工人階級和廣大勞動群眾主力軍作用；

　　要勇當標桿、敢作闖將，進一步弘揚勞模工匠精神；

　　要與時俱進、自我革新，進一步加強工會自身建設；

　　要對黨忠誠、愛黨愛國，加快推動企業高質量發展，加快建設世界一流企業。

　　在革命戰爭年代，“邊區工人一面旗幟”趙占魁、“兵工事業開拓者”吳運鐸、“新勞動運動旗手”甄榮典等勞動模范，帶動群眾投身中國共產黨領導的人民解放事業；

　　新中國成立后，“高爐衛士”孟泰、“鐵人”王進喜、“兩彈元勛”鄧稼先等一大批先進模范，帶動廣大群眾自力更生、奮發圖強；

　　在改革開放歷史新時期，“藍領專家”孔祥瑞、“金牌工人”竇鐵成、“馬班郵路”王順友等一大批勞動模范，帶動群眾銳意進取、積極投身改革開放和社會主義現代化建設，為國家和人民建立了杰出功勛。勞動模范身上體現的勞模精神，是偉大時代精神的生動體現。

　　要在全社會大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，進一步團結激勵廣大職工群眾在社會主義建設中創造新業績。先進集體和勞動模范是干部職工的杰出代表，要繼續當好“領頭羊”“排頭兵”，激勵帶動廣大干部職工團結奮斗、再創佳績、再立新功。廣大干部職工要向先進集體和勞動模范學習，學習他們謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，學習他們開拓進取、奮發有為的精神狀態，學習他們真抓實干、一抓到底的工作干勁。

勞模先進事跡學習心得體會通用3

　　各個行業都活躍著勞動者的身影、都流淌著勞動者的汗水，所有創造物質和精神財富的勞動者都是值得尊重的人。勞動模范就是勞動者中的突出代表，他們有的是在平凡一線中執著而無私地傾盡所有力量；

　　有的是在艱難環境里無怨無悔地耕耘奮斗；

　　有的是在科技最前沿通過銳意創新改變現在引領未來……

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。我們要學習勞動模范甘于奉獻的精神，堅持以群眾利益為出發點，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民對美好生活的向往就是奮斗目標，不為名所累、不為利所縛，默默耕耘、無私奉獻，始終做到吃苦在前、享受在后，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，把普通的工作干得有聲有色，在平凡的工作崗位上努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。

　　“民生在勤，勤則不匱”。我們要學習勞動模范實干苦干的勁頭，樹牢責任重于泰山的意識，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，在摸爬滾打中提升本領、在攻堅克難中強化擔當、在為民服務中踐行初心，面對前進道路上許多意想不到的`困難和阻力迎難而上，以“等不得、坐不住”的緊迫感、以只爭朝夕的精神，堅決履行好黨和人民賦予的使命任務，用自己的“辛苦指數”換來群眾的“幸福指數”，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，當好黨和人民的忠誠衛士。

勞模先進事跡學習心得體會通用4

　　五月是屬于勞動者的歲月，勞模精神是我們心頭最閃耀的星空。在集團公司吹響二次創業號角的時候，在xx分布式能源項目全力推進的時刻，我再一次走近勞模先進，學習勞模先進，用他們的精神錘煉自我。

　　學習勞模先進，就學習他們堅定的理想信念，學習他們以民族振興、以企業發展為己任的主人翁精神。勞模近在眼前，全國勞模xx為xx公司安全生產嚴把設備關，為解決問題與廠家據理力爭，她認真負責的主人翁精神最終折服了生產廠家，集團公司技術能手 xx為樹立公司敢擔當能作為的良好形象，在調度許可時間內爭分奪秒，全力以赴，安全高效完成5號機組線路保護改造升級。還有雖人間隕落卻永照寰宇的巨星袁隆平院士，他以“解決糧食增產問題，不讓老百姓挨餓“為己任，他“不在家，就在試驗田，不在試驗田，就在去試驗田的路上”，真正把論文寫在了祖國的大地上，實現了“讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中“的目標。

　　學習勞模先進，就學習他們勇于創新，爭創一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。xx面對集團公司點檢定修競賽的挑戰，不畏懼不退縮，勇挑重擔，在困難中立誓一流，在挑戰中創新學習方式方法，最終實現個人和xx公司的完美蛻變，成績面前，他不驕不傲，創立了集團公司首批職工創新工作室，在一線在現場不斷開拓進取，先后完成了運煤中水系統廠用電互聯改造、一次風機變頻器控制電源供電方式改造等課題。作為一名普通的電力老職工，xx法沒有傲人的學歷光環，沒有接受過系統的理論培訓，卻在科技創新的路上披荊斬棘，用不斷進取的`精神譜寫了員工的成長之路。

　　學習勞模先進，就學習他們艱苦奮斗，艱難創業的拼搏精神。雖未親歷，卻完全可以想象xx如何帶領xx公司繼保專業從青澀走向成熟，也完全可以體會xx法師傅面對現場設備亟待改造狀況時的艱難。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，面對剛剛起步的xx項目，面對“精品工程、樣板工程”的目標，我們將用艱苦奮斗、矢志不渝的拼搏精神將智慧和汗水為集團公司分布式能源項目建設貢獻力量。

　　在新征程上，我們一直要把從勞模先進身上汲取的力量，落實在平凡的崗位上，落實到點點滴滴的日常工作中，落實到xx項目的開工決策、落實到建設全過程管理中，矢志創新、攻堅克難、開拓進取，為綠色低碳、多能互補、高效協同、數字智慧的新貢獻力量，向著第二個百年奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進！

勞模先進事跡學習心得體會通用5

　　勞動節是弘揚優秀勞動精神，鼓勵人們向勞動模范學習的一大契機。為了響應國家的號召，我們公司在勞動節當天也開展了相關活動，在活動中，我學習了許多優秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動。他們通過不懈努力，創造出了不平凡的業績，他們是我們的學習的榜樣，是我前進路上的指路明燈。

　　小時候老師就經常叮囑我們，以后工作了要當一個愛崗敬業的人。一開始，我并不十分了解愛崗敬業的含義，以為愛崗敬業就是要不斷加班加點工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學習了勞模事跡，我才真正認識到什么是愛崗敬業。

　　想要做到敬業，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛工作，才能把工作做好。就拿我現在的.工作來說，我基本每天都在重復同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因為大家沒有學會在工作中尋出樂趣。我在服務行業工作，最大的工作樂趣就莫過于得到客戶的肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時時充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰自我，這樣才能收獲到勝利的果實。

　　勞模的榮譽得來不易，榮譽的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒辦法成為勞模的。對于為我們基層的員工來說，想要成為勞模，就必須要堅持以下幾點：

　　第一，要熱愛工作，熟悉本職業務，不斷學習，提升業務能力。在新的形勢對下，社會對我們工作的要求越來越高，為了能更好的服務社會，我們就要及時“充電”，只有堅持不懈地學習，精益求精，才能順應時代的發展。

　　第二，要樹立親切的形象，友好熱情地服務大眾。不能因為自己的職位高就自視甚高，把自己與服務對象孤立起來，而是要關心一線群眾，清楚他們內心的真實需求，切切實實地幫群眾解難題、辦實事，做一個親民的工作者。

　　第三，提高思想境界，講求奉獻精神。工作不能僅僅為了錢，要提高自己的思想境界，在工作中要有無私奉獻的精神，甘愿舍小家為大家，在愛崗敬業、無私奉獻中實現自己的人生價值和社會價值。

　　以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定會以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭取日后也能成為勞模。

勞模先進事跡學習心得體會通用6

　　按照省公司下發了黑郵創爭〔20xx〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創先爭優”先進事跡選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。

　　勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

　　一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。 ——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。

　　二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。

　　三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的.實效性。

　　認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

　　學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業，樂于奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。

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