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技能實訓(xùn)心得體會

時間:2021-07-07 19:18:58 心得體會 我要投稿

技能實訓(xùn)心得體會范文

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的技能實訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

技能實訓(xùn)心得體會范文

  技能實訓(xùn)心得體會1

  在本學期的“生產(chǎn)性實訓(xùn)月”期間,本人輔導(dǎo)了xxx專業(yè)的會計技能實訓(xùn)課程。該實訓(xùn)課程以手工模擬制造企業(yè)的會計基本業(yè)務(wù)核算,完成從建賬、憑證的編制與審核、記賬、結(jié)賬、試算平衡、編制報表等操作,使學生掌握會計科目的分類和賬戶的結(jié)構(gòu)以及設(shè)置的方法,掌握借貸復(fù)式記賬的基本內(nèi)容,了解會計賬務(wù)處理程序的過程及特點,鞏固已學的理論知識,為會計實務(wù)處理打下基礎(chǔ)。經(jīng)過兩周的實訓(xùn),有如下幾點實訓(xùn)體會與心得:

  1、分組教學:

  會計實訓(xùn)以分組的方式進行,通過座椅的調(diào)整使每一小組圍坐在一起,方便進行交流討論。每組設(shè)立一名小組長,負責各小組與教師的溝通交流,檢查小組成員內(nèi)部的完成情況。實訓(xùn)過程中遇到問題,首先在小組內(nèi)進行討論,盡量通過學生之間的互相幫助或查找資料解決問題。采用分組進行會計實訓(xùn),可以提高大家的學習積極性,促進同學之前的交流,讓學生體會團隊協(xié)作精神,為今后的工作打下基礎(chǔ)。

  2、先慢后快:

  會計實訓(xùn)的目的除了要學生掌握會計業(yè)務(wù)流程之外,還要學生掌握手工記賬的規(guī)范要求。在實訓(xùn)的初期,要按照會計規(guī)范要求學生掌握數(shù)字書寫、原始憑證填寫、記賬憑證填寫、開賬、登帳的規(guī)范要求,要求要細致嚴格,比如背書、蓋章、錯誤修訂、大寫金額、人民幣符號等等,都要求學生嚴格執(zhí)行規(guī)范。在登帳環(huán)節(jié),要求學生逐張逐行登記,并標識記賬標記�?傊�,整個實訓(xùn)過程要求學生嚴格遵守會計規(guī)范與流程,盡量模擬實際工作情境,宜慢不宜快、宜嚴不宜松,在學生掌握了正確的操作規(guī)范之后,加快實訓(xùn)進度,而此時,學生基本都可以正確快速完成了。

  3、強調(diào)業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián):

  會計業(yè)務(wù)從來都不是孤立存在的,都是有前后關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的,在實訓(xùn)過程中,著重介紹這種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù),要學生掌握每筆業(yè)務(wù)、每張憑證的前因后果,比如報銷業(yè)務(wù)是前期暫借差旅費的后續(xù)業(yè)務(wù)、原材料入庫是前期在途物資的后續(xù)業(yè)務(wù)、利息費用是每個月都要進行的業(yè)務(wù)等等,以此提高學生的會計業(yè)務(wù)理解與處理水平。

  會計實訓(xùn)是一門實踐性很強的課程,學生只有動手實踐才能體會會計規(guī)范要求、才能真正掌握會計業(yè)務(wù)處理。在整個實訓(xùn)期間,強調(diào)學生動腦動手,遇到問題首先自己借助課本思考、然后與同學交流討論、最后再請教老師并體會理解。通過兩周的實訓(xùn),經(jīng)過老師與學生的共同努力,基本達到了實訓(xùn)目的,學生掌握了會計業(yè)務(wù)流程與手工記賬規(guī)范要求。

  技能實訓(xùn)心得體會2

  第四期職業(yè)技能實訓(xùn)指導(dǎo)師培訓(xùn)班的學習已經(jīng)悄然結(jié)束了。能成為實訓(xùn)指導(dǎo)師中的一份子,我感到十分榮幸。同時也感謝油公司領(lǐng)導(dǎo)及大慶油田職業(yè)技術(shù)學校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一次不斷完善和提高自我能力的機會。通過努力我也獲得了三個榮譽稱號"優(yōu)秀小組"、"優(yōu)秀課程"和"優(yōu)秀學員"、

  這次學習采用了全新的模式,我們舉行了開班儀式,韓老師給我們介紹了國家題庫技能實訓(xùn)項目,建立了班委和學習小組。王永和老師教我們學習了《實訓(xùn)指導(dǎo)師人員素質(zhì)模型與能力結(jié)構(gòu)評估》、《健康與安全管理》、《建構(gòu)主義在實訓(xùn)指導(dǎo)中的應(yīng)用》、《實訓(xùn)指導(dǎo)課程設(shè)計》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教學設(shè)計》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教學實施》等,最后一天我們進行了模擬講課和結(jié)業(yè)儀式。在這幾天的學習中,我感受很多,收獲也很大,以下是我從學習和生活中對這次培訓(xùn)學習的心得體會。

  通過實訓(xùn)中心王老師的課堂講解,使我確定自己作為實訓(xùn)師以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能多的學到東西,就需要跟老師和同學進行很好的溝通,加深彼此的了解。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!"在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中授課技巧的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到"學無止境"這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識中所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨重采的一筆。我懂得了實際授課過程中,專業(yè)知識是怎樣在授課當中應(yīng)用與傳授的。在這些過程中,我不僅知道了實訓(xùn)師所應(yīng)具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性,要善于團隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一堂精彩的課程,在進行團隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使整個課堂更加完美。通過努力我們小組獲得了"優(yōu)秀小組"的稱號,每位組員都捧著證書跟我這個組長分享這份快樂。

  這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的授課經(jīng)驗還很欠缺,但是我知道要學什么,除了專業(yè)知識、授課技巧,也懂得語言表達和非語言表達,溝通方式及作為授課教師衣著、禮節(jié)等方面的內(nèi)容,還讓我擁有了一次又一次分享的鍛煉機會,這是也是實訓(xùn)最大的`收獲。從最初的死板教學,略帶生澀的傳授方式,到現(xiàn)在可以開發(fā)完整課程,能夠提高授課技巧,這都與這次學習是分不開的。很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。

  在實際工作中經(jīng)常會和不同的學員打交道,所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧,學會靈活面對。通過實訓(xùn),收獲頗豐,盡管實訓(xùn)很累,每天早出晚歸,還得完成作業(yè)。但真的很感謝公司和學校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會以及實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。對于我而言,喜歡學習,我最后分享的一句話就是"學習就有收獲,我享受這份學習帶來的收獲的快樂"、可以說通過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是實訓(xùn)師,讓我對于授課最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!實訓(xùn)師不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我更要不斷加強自己的專業(yè)技能,提高授課技能,為此我將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵自己,不斷磨礪自己,成為一名合格的實訓(xùn)師。

  技能實訓(xùn)心得體會3

  這學期我非常榮幸的接觸、并學習了人際技能實訓(xùn)這門課程、經(jīng)過一輪的學習下來,使我受益頗豐。

  在這互動、開放的課堂中,我們不僅掌握了人際關(guān)系的調(diào)查、以及處理人際沖突方面的知識和技能,還學到了一種寬容、理解、換位思考的為人處理的方式,更重要的是,教會了我們用積極、樂觀的心態(tài)去面對工作和生活。

  課堂中所采用的“自己的成績、自己來做主”主動發(fā)表自己觀點來獲取平時成績的互動方式,充分的調(diào)動起了我們學生上課的積極性,同學們彼此都難舍難分,紛紛踴躍的站起身來發(fā)表自己對問題的觀點,而總是怪時間太無情,跳動的太塊,回答過問題的同學還在回味自己的回答是否得體,一臉意猶未盡;沒回答過問題的同學還在迫不及待的發(fā)表自己的言論,蠢蠢欲動時,一講課就這樣過去了。

  另外,以小組為單位,通過討論、協(xié)調(diào)、配合的方式來完成作業(yè),一方面,付老師考慮到了我們今年大四的原因,適當?shù)慕档土宋覀兊膲毫�,好讓我們有更多的精力去面對瑣碎的事情;另外一方面,在很大程度上面也提高了我們的團隊合作意識,這對以后我們走上工作崗位,同事之間、上下級之間的工作配合上,都有很大的幫助。

  從目前獲益來看,每節(jié)人際技能實訓(xùn)都是輕松愉悅的,它在很大程度上相當于我們的心里調(diào)劑課。付老師鏗鏘有力的講話、幽默的談吐,再配合上特有的互動式交流教學,我們往往在歡聲笑語的不經(jīng)意間就捕抓到了知識的重點。

  從長期獲益來看,付老師的人際技能實訓(xùn),我們所學習到人際交流的技巧,面對人際沖突時的一些處理方式等經(jīng)典處理方式和案例,對于我們未來走上工作崗位、個人能力的培養(yǎng)和職業(yè)道路的上升都有非常大的幫助。大學畢業(yè)后,我們或許會隨著時間的流逝忘記越來越多所學習到的概念、定義和理論,但是,我可以很肯定一點、那一部經(jīng)典的由我們同學拍攝的“二哥和大哥分財產(chǎn)”視頻,永遠都不會忘記,感謝付老師,為我留下我大學生活中最珍貴的財富。

  最后,祝老師身體健康,工作順利,心情舒暢,永遠年輕。

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