教學目標：

　　　1.學會本課生字新詞；理解重點句的含義。理解課文內容，了解劇本的編寫方法，分角色朗讀課文。

　　　2.感受卡米拉公主她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維。　　教學課時：一課時

教學過程：

一、揭示課題，介紹作者。今天，我們一起來學習這篇新的課文《丑公主》。

　　二、初讀課文，檢查預習，整體感知

　　　1.輕聲自讀課文，要求：

　　　�。�1）想想課文主要講了一個什么故事？

　　　�。�2）找找課文中主要寫了哪幾個人？你喜歡誰？為什么？

　　　2.讀后討論交流自讀情況。

　　　3.集體交流，了解內容。

　　　�。�1）課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。

　　　�。�2）課文主要寫了丑公主和西蒙王子這兩個人。主要人物是丑公主。

　　　4.你最喜歡誰？為什么？結合課文中的句子簡單說一說。

　　三、再讀課文。

　　　1.快速閱讀課文，思考：

　　　　1.課文是分幾部分寫的？可分為“王子、公主相見前”和“王子、公主相見

時”兩個層次�！　　�

2.你最喜歡誰？結合有關的句子內容來談談。

　　　　丑公主卡米拉：是個年輕、健康、快樂、勇敢的女孩兒。

西蒙王子：勇敢、機智、誠實、謙遜，不以貌取人，追求真正的心靈美。

　　　3.介紹一下劇本的知識：戲劇有別于其它的題材，主要是通過人物的對白和

作展開矛盾的沖突，推動情節發展，塑造人物形象，表達作者的思想感情。

　　　4.談一下自己的收獲，可以是關于劇本的，也可以是關于文中主要人物的。

　　四、布置作業

　　　1.有感情地朗讀課文。

　　　2.有組織的編排課本劇。

教學后記：

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