《能干的鐘點(diǎn)工》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版二年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-5-28 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

16《能干的鐘點(diǎn)工》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)；

1、有感情地朗讀課文，通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)機(jī)器人的能干。

2、感受高科技給人類帶來(lái)的好處，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

教具準(zhǔn)備; 生字卡片、手機(jī)、機(jī)器人的圖片。

教學(xué)過(guò)程;

一、復(fù)習(xí)

1、出示生字詞語(yǔ)卡片

一塊打掃吸塵器鐘點(diǎn)工情不自禁怪模怪樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

顯得幫助家務(wù)活腳底下靈活自如井然有序一塵不染

二、細(xì)讀課文、理解感悟

師：上一節(jié)，同學(xué)們初讀了課文，并能結(jié)合生活實(shí)際，理解了什么叫“鐘點(diǎn)工”?（即保姆、家政服務(wù)等行業(yè)。）板書課題

（一）創(chuàng)設(shè)情境

1、手機(jī)播放“丁零、丁零”的門鈴聲。

師：同學(xué)們你們聽，湯姆家來(lái)客人了。會(huì)是誰(shuí)呢？

生1：機(jī)器人。

師：它來(lái)干什么呢？

生2：來(lái)幫湯姆家干活的。

師：你是怎么知道的?

生2：湯姆媽媽告訴湯姆的。（生讀湯姆媽媽說(shuō)的話）

師：誰(shuí)知道湯姆開門看到機(jī)器人會(huì)怎么樣？

生3：啊，湯姆情不自禁地叫起來(lái)。

師：同學(xué)們回答得很好。

2、讀課文2-4自然段，找出相關(guān)的句子讀一讀。

3、分角色朗讀。（師生互動(dòng) 師：媽媽生：湯姆）

理解詞語(yǔ)：情不自禁

(二)學(xué)習(xí)第5自然段

師：湯姆聽完媽媽的話，仔細(xì)打量起這個(gè)機(jī)器人，它長(zhǎng)的什么樣子呢?

板書:樣子

1、學(xué)生自由朗讀，說(shuō)說(shuō)共有幾句話？（4句）

2、齊讀并回答問(wèn)題:機(jī)器人什么樣？

3、出示練習(xí)，學(xué)生口答

課文第5自然段先寫機(jī)器人的（），再介紹它沒(méi)有( )和（），嘴巴（），眼睛是（）。胳膊和腿（），顯得又（）又（）。

4、出示課件，展示機(jī)器人圖片。

5、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上面的描述，畫一畫機(jī)器人的模樣。

6、齊讀描寫機(jī)器人外形的句子。

7、根據(jù)上面的描述，誰(shuí)能用課文里的詞語(yǔ)來(lái)形容一下機(jī)器人的外形呢？

生：怪模怪樣師板書

師：這個(gè)機(jī)器人不僅長(zhǎng)的怪模怪樣，滑稽可笑，他還有一個(gè)特點(diǎn)呢！誰(shuí)知道是什么？

生：會(huì)說(shuō)話。板書

師：機(jī)器人會(huì)說(shuō)話，連湯姆都被嚇一跳，這就叫“語(yǔ)出驚人”，一說(shuō)話嚇人一跳。機(jī)器人到底說(shuō)了什么呢?

學(xué)生自由讀第6自然段，找出相關(guān)的句子再讀一讀。

（三）學(xué)習(xí)7-8自然段

齊讀課題板書：能干

1、能干的鐘點(diǎn)工“機(jī)器人”，幫助湯姆家都干了哪些家務(wù)活呢？

(1) 學(xué)生自由朗讀7-8自然段，找找機(jī)器人都干了什么活?并畫出來(lái)。

(2) 學(xué)生回答問(wèn)題，師板書

擦窗戶、收拾房間、打掃地毯、疏通下水道、收拾草坪……

2、細(xì)講擦窗戶部分

（1）讓學(xué)生自由談?wù)劜链皯舻奈ｋU(xiǎn)，體會(huì)“小心翼翼”一詞，并用“小心翼翼”說(shuō)話。

（2）面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，機(jī)器人又是怎么做的?

生1：穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靈活自如

生2：胳膊還能彎曲、很快

指名讀相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)機(jī)器人的能干。

（3）齊讀第7自然段

3、機(jī)器人擦玻璃的舉動(dòng)，把湯姆都看呆了。它下面干的活，會(huì)讓可愛的湯姆更加佩服。

（1）男女生比賽朗讀第8自然段。

（2）理解并積累詞語(yǔ)：

井然有序一塵不染

（3）湯姆佩服機(jī)器人，同學(xué)們喜歡它嗎?(喜歡)

4、機(jī)器人不僅能干，它還是個(gè)有風(fēng)度的紳士呢！

讀課文最后一自然段，體會(huì)機(jī)器人的紳士風(fēng)度。（教育學(xué)生講文明、有禮貌）

理解詞語(yǔ)：紳士風(fēng)度

5、齊讀課文。

（四）總結(jié)全文

湯姆家的鐘點(diǎn)工真的很能干，它就像我們生活中的保姆、家政服務(wù)人員那樣，為我們服務(wù)，我們謝謝它們。不過(guò)我們更應(yīng)該謝謝那些制造機(jī)器人的叔叔阿姨們，是他們制造出機(jī)器人為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)，你們想對(duì)他們說(shuō)些什么？你們還想讓機(jī)器人為人類做些什么呢？(請(qǐng)學(xué)生展開想像自由發(fā)言)

（五）作業(yè)

1、閱讀有關(guān)機(jī)器人的科普讀物。

2、畫一張未來(lái)的機(jī)器人圖畫，并說(shuō)說(shuō)它對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

板書設(shè)計(jì)

樣子：怪模怪樣能說(shuō)話

能干的鐘點(diǎn)工能干：擦窗戶收拾房間打掃地毯疏通下水道

收拾草坪……

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