周末圖書(shū)館讀后感范文700字
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的周末圖書(shū)館讀后感范文700字（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周末圖書(shū)館讀后感范文700字1
灰藍(lán)的天空上浮著稀少的白云，天空下的房屋透出空洞的色彩，黑色的，無(wú)盡的。唯一的一抹鮮艷，是最高的樓房上站著的一只鳥(niǎo)兒，它抬頭，張嘴，向著天空吶喊嘶鳴，仿佛迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)與希望。這是美國(guó)作家加里·施密特的著作《周末圖書(shū)館》的封面，平和的封面里蘊(yùn)含的是不平和的路。
少年道格一直沉浸黑暗壓抑的情緒里，遇到的糟心事總是一件又一件。他隨著家人一起搬到了一個(gè)偏僻陰暗的小鎮(zhèn)馬里斯維爾，酗酒的爸爸，總是不友好且叛逆的哥哥，生活是如此的百無(wú)聊賴。所幸的事，世上所有事情都不是那么徹底的，總會(huì)有一抹抹亮色照進(jìn)生活。道格結(jié)識(shí)了一家圖書(shū)館的管理員，他為了自己所熱愛(ài)的《美洲鳥(niǎo)類》，開(kāi)始積極生活，開(kāi)始充滿希望。在這片不友好的環(huán)境中，他還與一位叫小莉的女孩交了朋友。他就像深陷沼澤不能自拔時(shí)被一雙援助的手一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來(lái)，查找殘缺的書(shū)頁(yè)，畫(huà)鳥(niǎo)，與周圍的人溝通，這一切，都見(jiàn)證著道格的向光性生長(zhǎng)。
這種始終向著光明前進(jìn)的信念，不正是“亞運(yùn)”的本質(zhì)么？人們總是為自己的失敗所懊惱，隨后變成一株蜷縮在逼仄陰暗角落里的藤蔓，不愿突破，不愿蛻脫。而所謂的亞運(yùn)精神，就是從深陷的泥潭中破土，生長(zhǎng)，逾越，向陽(yáng)，向賽道終點(diǎn)的旗幟迸發(fā)。跳脫出亞運(yùn)賽場(chǎng)，這樣的精神確實(shí)適用于每個(gè)人的身上。
書(shū)中有一句至理名言，“你可以成為你想要成為的人”。的確的，只要一個(gè)人心懷希望，就可以所向披靡。所謂“我的亞運(yùn)”，則是我的人生馬拉松。亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上有很多項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都可謂是精英倍出。我的人生有很多條道路，手捧星火，選擇哪條路都將會(huì)是光明亮堂的，那么前方無(wú)論揮灑多少汗水，遇到多少障礙，都不足為懼了。
值得一提的，書(shū)中那位名叫小莉的女孩在最后患上了癌癥，醫(yī)生給她的診斷結(jié)果是：四分之一的希望。可是這冰冷的數(shù)字又能說(shuō)明什么呢。就像道格的朋友喬。佩皮通，不管他是會(huì)擊中五百個(gè)全壘打還是打飛五百個(gè)，這冰冷的數(shù)字并不會(huì)阻止他拼出自己的一條路。所謂的四分之一希望并不是渺茫的。書(shū)的結(jié)尾，作者并沒(méi)有向我們點(diǎn)名小莉是否成功活了下來(lái)，但是懷揣光明，就可以聽(tīng)到燕鷗強(qiáng)壯的翅膀擊打的聲音，就可以在機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)中聽(tīng)到飛向月球的阿波羅十一號(hào)的聲音，就會(huì)有生的希望。在一起還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，我們可以相信永遠(yuǎn)光明的未來(lái)。
愿我們始終銘記亞運(yùn)精神，始終傳承亞運(yùn)精神，始終記得跟著光前往終點(diǎn)。
周末圖書(shū)館讀后感范文700字2
《周末圖書(shū)館》是紐伯瑞大獎(jiǎng)作家加里施密特的重要代表作，是近年來(lái)首屈一指的兒童文學(xué)作品。施秘特不可思議地把一個(gè)孩子在不友好的環(huán)境里生存下來(lái)的故事寫(xiě)完了，本書(shū)以?shī)W杜邦《美洲鳥(niǎo)類》的 插圖引出每一章，主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，是一個(gè)出人意料的充滿力量的故事。
雖然作者所遇到的很多事都那么糟心，但是所幸的總還有一抹抹亮色。世事不往往如此么？道格雖然有著酗酒的爸爸，叛逆的二哥，但他卻有著一位溫柔而心存詩(shī)意的媽媽。雖然他在學(xué)校被老師和同學(xué)所誤解，但是他在小鎮(zhèn)上卻結(jié)識(shí)了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上人們存在著這樣那樣的偏見(jiàn)，但是道格也漸漸獲得了他們的認(rèn)可，而且，何其有幸的是他遇見(jiàn)了奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類》圖冊(cè)，因而結(jié)識(shí)了圖書(shū)管理員鮑威爾先生。百無(wú)聊賴的道格僅僅是第一次，對(duì)于道格來(lái)說(shuō)，這也是魔法開(kāi)始的時(shí)刻。道格深深地被這張圖片所吸引，不知不覺(jué)地開(kāi)始用手指描摹畫(huà)中的線條。而這冥冥中的牽掛，讓他在下周六又一次來(lái)到了圖書(shū)館，這次他遇到了圖書(shū)管理員鮑威爾先生，鮑威爾先生敏銳地發(fā)現(xiàn)了道格的興趣，給他介紹了畫(huà)作的相關(guān)信息，并且鼓勵(lì)他試著畫(huà)一畫(huà)。然而敏感的少年卻違心地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。到了周末，他卻又一次鬼使神差地跨進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)，這次迎接他的除了《美洲鳥(niǎo)類》，還有靜靜躺在桌子上的白紙和彩色鉛筆，像一個(gè)無(wú)聲的邀請(qǐng)，更像是一個(gè)無(wú)法拒絕的誘惑。
把鮑威爾先生稱為道格的精神導(dǎo)師一點(diǎn)都不為過(guò)，他雖然不是老師，卻可謂是教育者的典范。真希望我們的孩子在一生中都會(huì)遇到這樣一位老師。正是在鮑威爾先生的引導(dǎo)和《美洲鳥(niǎo)類》的影響之下，道格的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓人不得不嘆服藝術(shù)的魅力。常聽(tīng)到一種論調(diào)說(shuō)，藝術(shù)是無(wú)用的，可殊不知，正是這無(wú)用之用，方為大用。進(jìn)入圖書(shū)館，一下注意到了《美洲鳥(niǎo)類》，讀完了這本《周末圖書(shū)館》教會(huì)我和家人之間應(yīng)該如何相處，面對(duì)家人之間的誤會(huì)和不友好，會(huì)怎樣來(lái)改善關(guān)系；教會(huì)我從零開(kāi)始學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技藝，比如繪畫(huà)，覺(jué)得最重要的不是什么天賦，還是后天的努力；最后還教會(huì)我當(dāng)遇到重大挫折時(shí)，我一般會(huì)怎么做。
讀了《周末圖書(shū)館》這本書(shū)，讓我感受到這個(gè)小男孩他非常獨(dú)立，不論發(fā)生什么事情，他都會(huì)把這件事給弄明白，事情是怎樣開(kāi)始的，過(guò)程和結(jié)尾又是怎樣的。所以我們學(xué)習(xí)他的這種精神。我建議大家人人都去讀一讀。
周末圖書(shū)館讀后感范文700字3
卷首語(yǔ)：只要行動(dòng)，就有收獲。——朱永新
近期參加了一個(gè)讀書(shū)會(huì)，在四月的下旬我們閱讀了《周末圖書(shū)館》一書(shū)，在我的潛意識(shí)里，我們之前共讀的書(shū)都是關(guān)于閱讀或者怎樣指導(dǎo)閱讀的純理論性的書(shū)，起初我對(duì)它并沒(méi)有好感，總覺(jué)得它應(yīng)該也逃脫不掉枯燥的“厄運(yùn)”，我對(duì)它十分抵觸。
基于我的慣性思維，在它千里迢迢飛奔我而來(lái)時(shí)，雖然幾經(jīng)周折，旅途十分辛苦，但它的“舟車勞頓”并沒(méi)有改變我的固執(zhí)己見(jiàn)，最終它被束之高閣，直到不得不開(kāi)始打卡閱讀，我才打開(kāi)它的包裝。封面上純凈的藍(lán)，潔凈的白，粉色的圖書(shū)館，一切看上去那么的美好，這種馬卡龍的配色讓人心情愉悅，帶著這種期待，我迫不及待地想知道這么漂亮的封面里裝著什么安靜溫和的內(nèi)容，結(jié)果內(nèi)容的介紹讓我心情久久不能平靜，書(shū)的內(nèi)容竟然是這樣的：
自從搬到這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，換了陌生的學(xué)校，道格生活中的一切總是不如意：經(jīng)常醉酒的老爸一回家就暴力相向；最最心愛(ài)的簽名棒球外套被人偷走；二哥被當(dāng)成盜竊犯，結(jié)果學(xué)校里的老師同學(xué)把他也當(dāng)成賊；在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁。
連鎮(zhèn)上的圖書(shū)館也只在每周六開(kāi)放一天！那又怎樣？反正道格還從沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館。可當(dāng)他賭氣爬上臺(tái)階，平生第一次進(jìn)到乏味市民才會(huì)去的圖書(shū)館，他便完全無(wú)法控制地被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類》吸引了。
每個(gè)周末，道格都會(huì)去看它們一天，但是那些鳥(niǎo)一張張地不見(jiàn)了。于是，道格開(kāi)始為捍衛(wèi)完整而努力。
封面與內(nèi)容介紹的落差讓我對(duì)這本書(shū)充滿了好奇，情不自禁地想知道主人公道格面對(duì)這么槽糕的情況是怎樣說(shuō)服自己度過(guò)的，當(dāng)然書(shū)的目錄是可以快速幫助我們了解這本書(shū)的部分，但是目錄也出乎我的意料，十個(gè)章節(jié)標(biāo)題都是和鳥(niǎo)類相關(guān)的，第一章和第十章的標(biāo)題還是一樣的，這就更增加了我的好奇心，帶著這樣的好奇，開(kāi)始了我的閱讀打卡之路，隨著閱讀的深入，明白了這些鳥(niǎo)類是《美洲鳥(niǎo)類》一書(shū)中的書(shū)頁(yè)丟失的部分，每種鳥(niǎo)類都是道格生活中某個(gè)人的形象代表，他們或堅(jiān)強(qiáng)、或孤獨(dú)、或驚恐、或迷茫、或無(wú)助、或盡力相聚……
縱然主人公道格過(guò)著“垃圾堆”式、黑暗的殘缺的生活，但所幸還有一抹抹亮色。他雖然有著酗酒的爸爸、問(wèn)題多多的哥哥，但也有著一位溫柔而心存詩(shī)意的媽媽；雖然他在學(xué)校被同學(xué)和老師誤解，但是他的小鎮(zhèn)上結(jié)識(shí)了真正的朋友小莉；更加幸運(yùn)的是，他還結(jié)識(shí)了圖書(shū)管理員鮑威爾先生。鮑威爾像是道格人生道路上的擺渡者，在他默默的牽引下，把道格帶入了一個(gè)新的渡口。在接下來(lái)的日子里，因?yàn)椤睹乐搌B(niǎo)類》書(shū)頁(yè)的丟失，讓道格處在一個(gè)積極的找尋的狀態(tài)中，也因?yàn)轷U威爾先生每天提供的紙和筆，讓道格開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)·····事態(tài)一直在朝好的方向發(fā)展，道格如深陷沼澤不能自拔時(shí)被一雙援助的手一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來(lái)。查找殘缺的書(shū)頁(yè)，畫(huà)鳥(niǎo)，與周圍的人溝通，這一切，都見(jiàn)證著道格的向光性生長(zhǎng)。是的，正是因?yàn)榈栏竦呐Γ械囊磺卸加辛宿D(zhuǎn)機(jī)。家庭氛圍變得緩和，小鎮(zhèn)也張開(kāi)手臂接納了他們一家人。
在這本書(shū)里，道格捍衛(wèi)的不僅是那本畫(huà)集的完整，在尋找畫(huà)的過(guò)程中，他也在捍衛(wèi)著一切。因暴力殘缺的家庭，因誤解殘缺的信任，因戰(zhàn)爭(zhēng)殘缺的心靈…..雖然有些事實(shí)不可改變，但我們可以把殘缺的找回來(lái)。完整的，便是美的。
道格如一株長(zhǎng)在潮濕陰暗角落里的綠植，沒(méi)有光照就自尋光源；沒(méi)有空間就自找出口。希望我們?cè)谟龅酱煺邸⒗Ь场⑶G棘密布的環(huán)境時(shí)，即使深陷泥潭也依然可以頑強(qiáng)奮力地生長(zhǎng)，一生都具有向上的力量。
周末圖書(shū)館讀后感范文700字4
一堆書(shū)伴隨著積累了半個(gè)月的灰塵，從書(shū)架上掉下來(lái)。這是今夏買的書(shū)，我都沒(méi)時(shí)間去打開(kāi)。但既然它們迫不及待地想要來(lái)親近我，那就不妨先翻一翻吧。最終在十多本書(shū)中，我選擇了它——《周末圖書(shū)館》。
純凈的藍(lán)，潔凈的白——我指的是封面畫(huà)著的圖書(shū)館的天空，以及空中飄著的兩朵云。它應(yīng)該是一本看上去比較安靜溫和的書(shū)。但是我想錯(cuò)了，書(shū)中的主角道格所處的路途，并不平坦。他隨著家人搬到一個(gè)叫馬里期維爾的偏僻小鎮(zhèn)上，鄰居、學(xué)校、街道以及同學(xué)，都是陌生的。再加上酗酒的父親、失去雙腿的大哥、被懷疑為小偷的二哥……讓這個(gè)家庭在小鎮(zhèn)上顯得怪異，丑陋，使人無(wú)法靠近。
除了小莉，道格也被所有的人排斥，懷疑。所幸，他在一個(gè)周末，邂逅了這家圖書(shū)館。
吸引道格的是一本《美洲鳥(niǎo)類》的圖冊(cè)。
“玻璃下面是一本書(shū)——一本很大很大的書(shū)，書(shū)頁(yè)長(zhǎng)度賽過(guò)大的棒球棒。我沒(méi)撒謊。整頁(yè)只是一幅畫(huà)，畫(huà)上是一只鳥(niǎo)……”
就是這只像是正從空中即將要墜落到冰涼的蒼茫的大海中的鳥(niǎo)，讓道格有了一絲心靈相通的悸動(dòng)。這只有著明亮眼睛，但卻因墜落而露出驚恐眼神的鳥(niǎo)，多么像搬家來(lái)到馬里期維爾小鎮(zhèn)上的道格呀，是那么的無(wú)助，迷茫，孤單。道格伸出手指描摹著鳥(niǎo)的輪廓。也就在這一瞬，圖書(shū)管理員鮑威爾先生注意到了他。鮑威爾像是道格人生路上的擺渡者，在他默默的牽引下，把道格帶入了一個(gè)新的渡口。在接下來(lái)的日子里，因?yàn)椤睹乐搌B(niǎo)類》書(shū)頁(yè)的丟失，讓道格處在一個(gè)積極的找尋的狀態(tài)中，也因?yàn)轷U威爾先生每天提供的紙和筆，讓道格開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)……事態(tài)一直在朝好的方向發(fā)展，道格如深陷沼澤不能自拔時(shí)被一雙援助的手一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來(lái)。查找殘缺的書(shū)頁(yè)，畫(huà)鳥(niǎo)，與周圍的人溝通，這一切，都見(jiàn)證著道格的向光性生長(zhǎng)。
是的，正是因?yàn)榈栏竦呐Γ械囊磺卸加辛宿D(zhuǎn)機(jī)。家庭氛圍變得緩和，小鎮(zhèn)也張開(kāi)手臂接納了他們一家人。
這是一個(gè)少年夾雜著疼痛的成長(zhǎng)。很多人可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折，一絲絲的疼痛自暴自棄，或者會(huì)消沉萎靡蜷縮成繭而關(guān)閉心扉。就說(shuō)我自己吧，每一次考試考得沒(méi)有預(yù)期的好，頭頂上空就會(huì)飄起一朵陰暗的云，陽(yáng)光怎么都照不進(jìn)來(lái)。連續(xù)幾天的壞心情還會(huì)殃及周圍的無(wú)辜，對(duì)弟弟吼叫，和媽媽抱怨，甚至對(duì)一只水杯下重手。這樣的事情，在我的成長(zhǎng)中出現(xiàn)過(guò)不止一次。現(xiàn)在想想，如此負(fù)能量的表現(xiàn)，不僅不能使自己振作，反而會(huì)深陷泥沼。
學(xué)學(xué)道格吧，他如一株長(zhǎng)在潮濕陰暗角落里逼仄的綠植，沒(méi)有光照，就自尋光源；沒(méi)有空間，就自找出口。愿我們都如這樣的一株植物，即使深陷泥潭也依然頑強(qiáng)奮力地成長(zhǎng)，一生都具有向上的力量。
周末圖書(shū)館讀后感范文700字5
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。晴朗的早晨，翻開(kāi)這本《周末圖書(shū)館》，那雙翅膀便吸引了我。
主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)：馬里斯維爾。但自從搬家后，他生活中的一切總是不如意。連鎮(zhèn)上的圖書(shū)館也只在每周六開(kāi)放。但當(dāng)他第一次進(jìn)入圖書(shū)館后，便無(wú)法自拔的被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類》吸引了。
每周六，道格都會(huì)去看他它們，但那些鳥(niǎo)一張張的不見(jiàn)了。于是，他開(kāi)始為捍衛(wèi)完整而努力……
這段日子，對(duì)于道格來(lái)說(shuō)，算是又苦又樂(lè)的了。他的作畫(huà)底子不好，又常常被他的混蛋哥哥所打攪。但幸運(yùn)的是，有著鮑威爾先生這樣一個(gè)擺渡者，時(shí)時(shí)刻刻細(xì)心教導(dǎo)他，帶著他沖出這片霧霾。每當(dāng)他倆作畫(huà)時(shí)，小莉總是過(guò)來(lái)，輕輕挽住道格的手，這種感覺(jué)，在道格看來(lái)，就像是盡管那人知道你是個(gè)笨蛋，還仍舊給你一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)的感覺(jué)。
道格的這種盡力發(fā)掘及拯救自我的方式深深感動(dòng)了我。同時(shí)，也引發(fā)了我深深的思考：在自我否定與恐懼中，人該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門(mén)上……
對(duì)于小學(xué)時(shí)期的我來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)算是最向往的了。不是為了能夠揮灑汗水，展現(xiàn)自我，更多的只是因?yàn)槟翘觳挥蒙险n。我已習(xí)慣當(dāng)個(gè)旁觀者了。可這次章老師竟然破天荒的要我去參加跳遠(yuǎn)，要知道，我可是一次都沒(méi)參加過(guò)啊！我當(dāng)即自我否定，可章老師卻說(shuō)：“這不僅是對(duì)你的檢測(cè)，更多的是希望你能積極參與到團(tuán)體活動(dòng)中來(lái)。”眼見(jiàn)求也無(wú)果，我只能悻悻離去。
比賽當(dāng)天，看著別的選手們躍躍欲試，我卻止不住的顫抖。自嘲：“反正我也只是來(lái)湊數(shù)罷了。”可看著周圍人談笑風(fēng)生的樣子，再看看我，心里頓時(shí)打起了退堂鼓。“不要怕，這只是一場(chǎng)測(cè)試，盡你最大的努力去做就行了，結(jié)果，并不重要。”想著章老師在我上場(chǎng)前和我說(shuō)的話。也許是受了鼓舞吧，周圍的一切似乎都平靜了下來(lái)，我眼里只有那一片沙地。我隨風(fēng)而去，騰空而起，一舉拿下冠軍。那是我有史以來(lái)最激動(dòng)的一次。似乎就從那次起，我開(kāi)始融入集體，與大家一起努力，從此，我的“社交恐懼癥”消失了……
在即將到來(lái)的亞運(yùn)會(huì)上，在社會(huì)生活中，又何嘗不是如此呢？當(dāng)你身處一個(gè)不利的環(huán)境時(shí)，不要悲觀，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)毅的.心境。即便是陷入絕境，誰(shuí)又能知道會(huì)不會(huì)是新的希望呢？塞翁失馬，焉知非福。
那雙翅膀似乎開(kāi)始煽動(dòng)起來(lái)了：猶如書(shū)中那一幅插畫(huà)中的黑背歐汩汩流血，即將萬(wàn)劫不復(fù)，但是從它的眼睛里，仍然可以看到其對(duì)天空的依戀，那雙翅膀不停得煽動(dòng)著：它在告訴我們，如果你是一只鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不要停止煽動(dòng)翅膀，也永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)天空的向往！
周末圖書(shū)館讀后感范文700字6
《周未圖書(shū)館》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，是美國(guó)加里·施密特的代表作，《周未圖書(shū)館》入選了美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，并評(píng)為亞馬遜年度最佳學(xué)生讀物物。
搬到偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，換陌生學(xué)校，道格生活中的一切都不盡人意，當(dāng)他第一次走進(jìn)周末才開(kāi)的，乏味市民才會(huì)去的因書(shū)館，他便完全無(wú)法控制地被奧杜邦的《美洲烏類》吸引了。每個(gè)周，道格都會(huì)去看它們一天，但是那些烏一張張地不見(jiàn)了。于是，道格開(kāi)始為捍衛(wèi)完整而
努力記憶最為深刻的是主人公道格與自然科學(xué)老師費(fèi)里斯先生在大廳里的談話。因?yàn)榈栏衽c體育老師里德教練在體育課上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，里德教練被憤怒沖昏了頭腦一氣之下把道格的球服給撕破了，從肩膀到腰腹。體育館鴉雀無(wú)聲，因?yàn)榈栏袷直凵戏接袀�(gè)幼稚至極的紋身上面寫(xiě)的是小奶娃。頓時(shí)體育館爆笑聲一片，雖然加里·施密特并沒(méi)有細(xì)致描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，但是我依然能感受到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，好似從字里行間里透露出來(lái)。我似乎能聽(tīng)到“喂！你看啊，道格手臂上的小奶娃，笑死了噗哈哈哈哈！來(lái)學(xué)校里搞笑的吧”這些嘲笑聲，讓道格向離弦的箭一樣沖出體育館。道格碰見(jiàn)費(fèi)里斯先生，費(fèi)里斯先生察覺(jué)道格心情不對(duì)，邀請(qǐng)道格與他談一談。
道格仔仔細(xì)細(xì)的把他為什么要一個(gè)人在衣帽間換衣服、自己生日時(shí)父親送他的“禮物”等統(tǒng)統(tǒng)都告訴了費(fèi)里斯先生。道格需要一位傾聽(tīng)者，他需要發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，而費(fèi)里斯先生愿意聽(tīng)他訴說(shuō)，事實(shí)證明，費(fèi)里斯先生是一個(gè)優(yōu)秀的傾聽(tīng)者。在道格講完后他慢慢的，慢慢的，哭了。自從道格的二哥被冤枉成盜竊犯，學(xué)校里的老師都認(rèn)為道格肯定和他的二哥一樣，唯獨(dú)費(fèi)里斯先生不是。費(fèi)里斯先生十分關(guān)注這個(gè)處于叛逆期的道格，不然也不會(huì)說(shuō)出“你是你，他是他，不要被別人所迷惑”之類的話。所以費(fèi)里斯先生聽(tīng)的十分認(rèn)真，以至于聽(tīng)完道格講話之后哭了。不過(guò)值得一提的是，最后我們的主人公道格與老師們相處的不錯(cuò)，興許是因?yàn)榈栏窀裢缘陌桑?/p>
《周未圖書(shū)館》值得注意的是全文用第一人稱來(lái)講述的。假設(shè)全文用第二人稱或第三人稱來(lái)講述這個(gè)故事，那么會(huì)有哪些不一樣的變化呢？我認(rèn)為，用第一人稱最能體現(xiàn)出道格的心里變化，心里描寫(xiě)更加生動(dòng)。
坐在圖書(shū)角的小軟登上，合上書(shū)。落日余暉，照在《周木圖書(shū)館》上。閉上眼，不由自主的想起道格認(rèn)認(rèn)真真的在圖書(shū)館描繪愛(ài)斯基摩大杓鷸；道格激情澎湃的與佩皮通打棒球；道格青澀的害羞地在黃昏之時(shí)牽起小麗的手……道格這個(gè)鮮明的人物形象，在腦海中久久揮之不去。
周末圖書(shū)館讀后感范文700字7
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。晴朗的早晨，翻開(kāi)這本《周末圖書(shū)館》，這是一本很復(fù)雜的兒童小說(shuō)。
主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)馬里斯維爾，但自從搬家后，他生活中的一切總是不如意。連鎮(zhèn)上的圖書(shū)館也只在每周六開(kāi)放！但當(dāng)他第一次進(jìn)入圖書(shū)館，便無(wú)法自拔地被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類》吸引了。
每周六，道格都會(huì)去看它們，但那些鳥(niǎo)一張張地不見(jiàn)了，于是，他開(kāi)始為捍衛(wèi)完整而努力……
主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，在這個(gè)充滿誤解與不友好的環(huán)境中成功生存。道格的這種精神深深感動(dòng)了我，同時(shí)也引發(fā)了我深深的思考：在一個(gè)充滿了誤解、敵意、以及不友好的環(huán)境中，你該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門(mén)上……
夏日炎炎，游泳是解暑的最好選擇。可我從小怕水，而媽媽又給我報(bào)了游泳提升班，讓我好好學(xué)游泳，為將來(lái)體育中考打下基礎(chǔ)，我內(nèi)心十分抗拒，卻又無(wú)可奈何。一天，教練舉辦了一場(chǎng)4x100米接力賽，分成8個(gè)組。不出所料，我拖了后腿，來(lái)回一趟竟用了六七分鐘，原本的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)頓時(shí)蕩然無(wú)存，結(jié)果我們組得了倒數(shù)第一。
從那以后，我感覺(jué)全組人都用冷漠的眼光看我，都不愿與我一組。我把這事告訴了好朋友，他建議我向教練虛心請(qǐng)教，用心學(xué)。第二天，我便跑去請(qǐng)教教練，他說(shuō)：“你蹬腿速度太慢，不夠放松，不要灰心，多試幾遍，保持樂(lè)觀的心態(tài)。”我按教練說(shuō)的做了，樂(lè)觀向上，努力訓(xùn)練，取得了顯著的進(jìn)步。
幾天后的又一次接力賽，我輕松入水，我們組獲得了第四名！隊(duì)友們對(duì)我刮目相看，并從此與我融洽相處，一起努力，并在培訓(xùn)期末合力取得了第二名。從此，我的“游泳恐懼癥”消失了……
當(dāng)你身處一個(gè)不利環(huán)境時(shí)，不要悲觀，要保持樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)毅的心境。即便是陷入絕境，誰(shuí)又能知道會(huì)不會(huì)是新的希望呢？塞翁失馬焉知非福。
書(shū)中有這樣一幅插圖：畫(huà)面中的黑背鷗汩汩流血，即將萬(wàn)劫不復(fù)，但是從它的眼睛仍然可以看到對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法再翱翔其間的天空的依戀。它告訴我們，如果你是一只鳥(niǎo)，就永遠(yuǎn)不要低頭放棄對(duì)天空的向往。世界將是我們年輕一代的舞臺(tái)，堅(jiān)持不懈地奮斗吧，鎮(zhèn)定自若地展現(xiàn)吧！
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