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學(xué)校少工委主任事跡材料

時(shí)間:2022-09-05 12:05:18 學(xué)校少工委主任事跡材料 我要投稿

學(xué)校少工委主任事跡材料

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校少工委主任事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  學(xué)校少工委主任事跡材料1

  楊勇主任近年來堅(jiān)持黨建、團(tuán)建帶隊(duì)建,圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,聚焦少先隊(duì)工作改革重點(diǎn)、把握少年兒童特性、深化團(tuán)教協(xié)作,著力設(shè)計(jì)、架構(gòu)、落實(shí)渝中區(qū)少年兒童教育“五五三工程”,推動(dòng)渝中區(qū)少先隊(duì)改革工作取得階段性成效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策文件精神以及專業(yè)知識(shí),勤學(xué)修身,不斷提高綜合素質(zhì)。

  在少年兒童教育工作中,切實(shí)深入抓實(shí)理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康五大教育內(nèi)容,樹方向,開展政治啟蒙。夯實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人五大途徑,打造少年兒童工作全程參與、全員參與、全面推進(jìn)的格局。做好組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、師資培訓(xùn)三項(xiàng)工作,提升少先隊(duì)工作規(guī)劃的整體性、科學(xué)性、長遠(yuǎn)性。

  學(xué)校少工委主任事跡材料2

  曾菁同志,重慶市直轄后首批重慶市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,全國少工委第八屆全委會(huì)委員。先后榮獲全國德育科研先進(jìn)個(gè)人,重慶市科研骨干教師,重慶市優(yōu)秀科研型校長等稱號(hào)。“渝中名師”,“渝中區(qū)少先隊(duì)教研員”,中國青少年研究中心特約研究員,擔(dān)任重慶市教育學(xué)會(huì)生教育指導(dǎo)委員會(huì)副理事長、重慶市教育學(xué)會(huì)德育專委會(huì)常務(wù)理事兼學(xué)術(shù)委員等職務(wù)。

  在她擔(dān)任輔導(dǎo)員及從事德育管理工作的25年時(shí)間里,她把握“德育、少先隊(duì)管理力求科學(xué)規(guī)范——落實(shí);德育、少先隊(duì)科研注重實(shí)效——扎實(shí);德育、少先隊(duì)活動(dòng)發(fā)揮主體作用——?jiǎng)?chuàng)新”,始終堅(jiān)持“雙主體育人”的管理思路!肮砣刖,不忘初心”是她一直對(duì)自己工作的要求,她也會(huì)時(shí)刻保持一顆熱忱的心態(tài),堅(jiān)持一種奮進(jìn)的態(tài)度,才能帶領(lǐng)隊(duì)員們奔向未來的遠(yuǎn)方。

  學(xué)校少工委主任事跡材料3

  潘南同志政治素質(zhì)高,思想品德好,黨性觀念強(qiáng);認(rèn)真履行工作職責(zé),強(qiáng)化少年兒童思想政治引領(lǐng),提振了巴蜀師生的精氣神。她用“五育并舉”的思路,加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。她指導(dǎo)少先隊(duì)、班主任教師的賽課及專業(yè)基本功比賽達(dá)10余人次獲得全國、市級(jí)一等獎(jiǎng);健全少先隊(duì)員成長激勵(lì)體系;做好少先隊(duì)工作管理和基本保障。

  她創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)方式,選點(diǎn)研究、創(chuàng)新實(shí)踐、改變現(xiàn)場,凝練工作經(jīng)驗(yàn),連續(xù)4年入選教育部“中小學(xué)德育工作典型案例”,取得了豐碩成果。在她的帶領(lǐng)下,巴蜀小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)工作成績顯著,多次承接重慶市、區(qū)相關(guān)活動(dòng),連續(xù)多年被評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”。

  學(xué)校少工委主任事跡材料4

  作為一名基礎(chǔ)教育工作者,張婕同志始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。堅(jiān)持用遠(yuǎn)大理想引領(lǐng)少年兒童,不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,十分重視和關(guān)心學(xué)校少先隊(duì)工作和少年兒童的健康成長。在工作中,她堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、踏實(shí)進(jìn)取,在各個(gè)時(shí)期緊跟國家教育改革步伐,以改革為契機(jī)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展不斷跨越新臺(tái)階。逐漸形成以“人和文化”為思想內(nèi)核,驅(qū)動(dòng)全校教師形成“人和為魂、和諧育人”的價(jià)值共識(shí),用心錘煉一支政治素質(zhì)過硬、師德高尚、居儒典雅的“人和之師”,著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“人和少年”。個(gè)人先后榮獲全國“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)工作者、重慶市教育信息化先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等全國、市、區(qū)多項(xiàng)榮譽(yù)。

  學(xué)校少工委主任事跡材料5

  劉欣同志擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和少工委副主任期間,他所帶的中隊(duì),風(fēng)氣正、尚進(jìn)取,多次被評(píng)為渝中區(qū)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì);他始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,培養(yǎng)出多個(gè)國家級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員;他不斷探索教育教學(xué)新思路,多次斬獲市級(jí)教學(xué)技能競賽、基本功大賽一等獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù),并被評(píng)為重慶市人民小學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、重慶市人民小學(xué)模范教師、重慶市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者等。

  在科研方面勇于探索,主研的EOC課程改革項(xiàng)目、少先隊(duì)勞動(dòng)教育項(xiàng)目等屢次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),并多次被評(píng)為渝中區(qū)教育科研工作先進(jìn)個(gè)人。在少先隊(duì)方面,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了“紅星耀童年”少先隊(duì)理想信念教育課程體系,獲得渝中區(qū)委宣傳部、渝中區(qū)委教育工委、區(qū)教委的高度肯定,取得很好的社會(huì)反響。

  學(xué)校少工委主任事跡材料6

  李雪梅同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,以辦人民滿意的教育為宗旨,以“立志立新”、“篤行和樂”的學(xué)校精神作為辦學(xué)思想的源點(diǎn),讓“快樂德育”成為學(xué)校的德育品牌;讓“理趣課堂”,成為教師個(gè)人秉性、教學(xué)技藝與學(xué)生趣味合璧的“幸福場”。在教學(xué)中,她推行學(xué)校的課程建構(gòu)為“志新課程”體系,著力學(xué)生的道德、人文、科學(xué)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  李雪梅是從輔導(dǎo)員一直成長起來的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),一直對(duì)少先隊(duì)有著特殊的情感,是資深的少先隊(duì)工作骨干,她擔(dān)任學(xué)校少工委主任以來,一直強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要性,在她的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校少先隊(duì)工作成為我區(qū)的一張名片。

  學(xué)校少工委主任事跡材料7

  xx,女,中共黨員,xx市xx市xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。20xx-20xx年期間一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,20xx年被聘任為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。工作上,她認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。在xx的努力下,近幾年來,學(xué)校少先隊(duì)工作穩(wěn)步開展,有聲有色,取得了一定的成績。

  作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,她深知要政治堅(jiān)定,要有良好的黨性修養(yǎng);要深入貫徹和學(xué)習(xí)黨的十九大精神,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,忠于黨的教育事業(yè)。她全心投入熱愛的少先隊(duì)工作,緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,用自己的實(shí)際行動(dòng)在基層一線為扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)改革而努力。

  一、心懷大愛,做隊(duì)員值得信賴的朋友

  她本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育學(xué)生,不僅為有特長的學(xué)生提供了展示平臺(tái),也提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力,增強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的凝聚力,充分發(fā)揮了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性。同時(shí),她也成為了隊(duì)員們喜愛和信賴的知心朋友。

  二、細(xì)化管理,為隊(duì)員提供鍛煉的平臺(tái)

  嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致是她的工作作風(fēng)。工作中,她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)。首先,選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,給予他們大力支持與幫助,配合他們開展好中隊(duì)工作。其次,切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理,充分發(fā)揮隊(duì)干部在隊(duì)員中的重要作用。每學(xué)期開學(xué)初,在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員,并定期召開隊(duì)干部會(huì)議,對(duì)他們提出要求。再次,加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè),在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室,充分利用、發(fā)揮好大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。最后,加強(qiáng)廣播站管理,利用好廣播宣傳這一主陣地,選拔優(yōu)秀的隊(duì)員加入到“紅領(lǐng)巾”廣播站中來,引導(dǎo)隊(duì)員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平,充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。

  三、堅(jiān)持舉行長效而富有特色的升旗儀式

  每周一的升旗儀式一直是該校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)之一。升旗儀式是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,是學(xué)校實(shí)施德育的“大課堂”。學(xué)校成立有一年一屆的國旗班,少先大隊(duì)通過升旗儀式和國旗下講話,開展以愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育和核心價(jià)值觀教育為主旋律的宣傳教育,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。

  四、開展活動(dòng),做隊(duì)員成長的引路人

  少先隊(duì)員是最具活力、最為可愛、最有前途的一群孩子。xx根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,以重大的節(jié)日為契機(jī),使學(xué)校的少先隊(duì)組織活動(dòng)呈現(xiàn)出多元化、特色化的局面:

  1.結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng)。例如:積極開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng);舉辦入學(xué)禮、畢業(yè)禮和新生入隊(duì)等成長禮儀,樹立少先隊(duì)活動(dòng)特色品牌。通過各類主題活動(dòng)的開展,培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國、愛黨情懷,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

  2.深入開展紅領(lǐng)巾“五小”活動(dòng)。每年的“小百靈”歌詠比賽上,“百靈藝術(shù)團(tuán)”的隊(duì)員們?nèi)巳藚⑴c,充分展示了他們的藝術(shù)素養(yǎng),挖掘了他們的藝術(shù)潛力,展現(xiàn)了他們的藝術(shù)才能;紅領(lǐng)巾“小書蟲”活動(dòng)也總是一次次在隊(duì)員中掀起愛書、讀書的高潮,更為打造“書香校園”助力加分。

  3.積極組織開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),以開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體,通過志愿者實(shí)踐活動(dòng)教育隊(duì)員、引導(dǎo)家長積極參與文明創(chuàng)建,為文明校園添磚加瓦。“學(xué)習(xí)身邊的榜樣,爭做新時(shí)代好少年”活動(dòng)的開展,有效地促進(jìn)了隊(duì)員綜合素質(zhì)的發(fā)展,掀起了一股學(xué)優(yōu)秀隊(duì)員、做優(yōu)秀隊(duì)員的良好風(fēng)氣。

  4.組織師生研學(xué)旅行活動(dòng),開展隊(duì)員們最喜愛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員走出校園;創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾興趣社團(tuán)活動(dòng);開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了隊(duì)員的成長經(jīng)歷,又提高了隊(duì)員的動(dòng)手能力,鍛煉了隊(duì)員的獨(dú)立自主能力。這一系列特色少先隊(duì)活動(dòng)的開展,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)步,感受活動(dòng)帶給他們的愉悅,同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊,獲得了諸多榮譽(yù)。

  五、不斷創(chuàng)新工作思路,與時(shí)俱進(jìn)

  xx勤于思考,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先,在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中,她邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。20xx年x月,xx到上海華東師范大學(xué)參加全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;20xx年x月,她又參加了xx市少先隊(duì)活動(dòng)課專題培訓(xùn)班。其次,xx深知作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”的老師,也要成為“理論型”的專家。20xx年,她受上級(jí)團(tuán)組織的委派參加了在北京中央團(tuán)校舉辦的“全國首屆少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班”并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。理論和經(jīng)驗(yàn)是相結(jié)合的,xx加入了xx市首個(gè)少先隊(duì)名師工作室,在這個(gè)熱愛少先隊(duì)事業(yè)的專業(yè)大家庭里,她一次次得到歷練、陶冶,從而迅速成長。

  當(dāng)然,xx也深知工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,面對(duì)新形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這樣才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。身為一名輔導(dǎo)員,在這個(gè)熱愛的`崗位上付出、奉獻(xiàn),她無怨無悔!她更堅(jiān)信,通過各方面的努力、實(shí)踐、摸索,在今后的大隊(duì)工作中,她一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人!

  學(xué)校少工委主任事跡材料8

  xx,女,中共黨員,生于19xx年x月,xx省少工委委員、xx市第一屆、第二屆少代會(huì)代表、少工委委員,xx市少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員、xx縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、xx市少先隊(duì)知行名師工作室負(fù)責(zé)人,xx縣慈善協(xié)會(huì)青少年工作站站長。

  從事少先隊(duì)工作x年,她勤奮探究適合校內(nèi)外實(shí)際的工作方法開展活動(dòng),努力履行著在平凡的崗位上做青少年人生的引領(lǐng)者。在教學(xué)工作中,她創(chuàng)新性的把團(tuán)建、隊(duì)建理念帶進(jìn)每一節(jié)品德課。創(chuàng)編實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)青少轉(zhuǎn)換期的初中學(xué)生站在青年的起點(diǎn)上建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在少先隊(duì)工作中,擅長開展讓青少年喜聞樂見主題教育活動(dòng)。利用節(jié)慶、紀(jì)念日搭建活動(dòng)平臺(tái)給團(tuán)隊(duì)員一個(gè)展示自我的舞臺(tái),立足少年兒童思想道德教育中的重點(diǎn)和存在的問題,做青少年思想的引領(lǐng)者。創(chuàng)立推優(yōu)機(jī)制,有效地加強(qiáng)共青團(tuán)員的納新工作。勤于探究少先隊(duì)課程,成功策劃多組紅色研學(xué)旅行課程。積極向少先隊(duì)專家請(qǐng)教學(xué)習(xí),潛心鉆研少先隊(duì)理論知識(shí)、帶動(dòng)身邊的年輕輔導(dǎo)員將少先隊(duì)工作專業(yè)化、品牌化。多次在市、縣共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)中承擔(dān)活動(dòng)組織任務(wù);多次被團(tuán)市委、少工委聘為少先隊(duì)隊(duì)課比賽評(píng)委;擔(dān)任20xx年xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)教師。多次參與組織省、市、縣青少年大型文藝活動(dòng)的組織與演出,不懼時(shí)間緊、任務(wù)重,能夠做到加班加點(diǎn),不怕苦累。引領(lǐng)身邊人理解慈善意義、積極參與慈善的活動(dòng)。做起牽手希望的“愛心使者”,為貧困山區(qū)的孩童送去溫暖、送去快樂。

  她扎實(shí)穩(wěn)練的工作多次受到省市縣團(tuán)組織、少工委表彰,多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員,20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀團(tuán)干部,20xx年被市教育局、體育局評(píng)為xx市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)工作者,20xx年被評(píng)為xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,20xx年x月?lián)蝬x市知行少先隊(duì)名師工作室負(fù)責(zé)人。

  學(xué)校少工委主任事跡材料9

  xx是一名光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,因?yàn)橛芯,紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。她認(rèn)為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè),是最暖的事業(yè),她珍惜和少先隊(duì)員們?cè)谝黄鸬姆址置朊、關(guān)愛每一名少先隊(duì)員成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她從事少先隊(duì)工作十六年來,幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。她始終把少先隊(duì)員們的信任當(dāng)作榮耀,把培育少先隊(duì)員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  一、心懷大愛,做少先隊(duì)員們值得信賴的朋友

  自20xx年x月參加工作以來,她先后在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,同時(shí)兼任音樂課教師,并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員之初,自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗(yàn)、無從下手,但面對(duì)學(xué)校的安排,她欣然接受,毫無怨言,在她的心里有一個(gè)執(zhí)著的信念:她愛她的職業(yè),更愛紅領(lǐng)巾事業(yè),她愿意和少先隊(duì)員們一道做快樂的追夢(mèng)人。她認(rèn)為少先隊(duì)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步。少先隊(duì)集體就像一艘船,載著少先隊(duì)員越過江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長,這艘大船的船長,要為大家導(dǎo)航。所以,她在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡最大能力做好每一件事。例如:她要求學(xué)生按時(shí)到校,不遲到。她也要求自己每天盡早到校,在工作的十六年時(shí)間里,除了外出公差,沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,除了開展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,她只要見到紙屑就隨手撿起,在學(xué)生勞動(dòng)時(shí),她都跟著一起勞動(dòng),體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂,用她的身體力行去影響著這群可愛的少先隊(duì)員們。十六年來,學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在她和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下開展的有聲有色,始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作,本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動(dòng)為載體,用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育少先隊(duì)員,充分挖掘了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性,她也因此成為了隊(duì)員們喜愛和信賴的朋友。

  二、細(xì)化管理,為少先隊(duì)員搭建鍛煉成長的平臺(tái)

  十六年來,她以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng),積累了豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)膩,針對(duì)少先隊(duì)員們的點(diǎn)滴小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),用自己的行動(dòng)努力為他們搭建起來一個(gè)又一個(gè)鍛煉成長的平臺(tái)。工作中她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉,加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的陣地建設(shè),選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,給予他們大力的支持與幫助,配合他們開展好中隊(duì)工作。同時(shí),定期開展少先隊(duì)隊(duì)課集中展示活動(dòng),并將優(yōu)秀的隊(duì)課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理,充分發(fā)揮小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的模范作用,讓他們來組織、管理少先隊(duì)員們。從隊(duì)課計(jì)劃的制定、手抄報(bào)的制作,到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部們帶著少先隊(duì)員們?nèi)ジ伞C繉W(xué)期開學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委,并定期召開隊(duì)干部會(huì)議,對(duì)少先隊(duì)干部提出要求。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室建設(shè),在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室,充分利用、發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。加強(qiáng)廣播站管理,利用好廣播宣傳這一主陣地,選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員加入到校園“小喇叭”廣播站中來,引導(dǎo)隊(duì)員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平,充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。

  三、開展活動(dòng),為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人

  針對(duì)目前城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多、活動(dòng)場地有限的實(shí)際情況,她們充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和專業(yè)教師的積極性,根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特征,合理布局學(xué)生隊(duì)伍陣型,編排實(shí)施了“陽光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈”等藝術(shù)體育活動(dòng);顒(dòng)的實(shí)施,使隊(duì)員們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉,也構(gòu)成了xx縣xx小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時(shí),她以豐富多彩的活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),做好少先隊(duì)員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開展“雷鋒在我身邊”“小隊(duì)員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時(shí)代好少年”等系列活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊小事做起、從我做起,培養(yǎng)他們心懷理想、無私奉獻(xiàn)、爭當(dāng)模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育,變成了無形的滲透和正向的激勵(lì),在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,少先隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。她自己也積極上進(jìn),勇于開拓,經(jīng)常參加市、縣大型活動(dòng),曾先后榮獲“xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“xx市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦工作先進(jìn)個(gè)人”“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào);20xx年x月,編排的舞蹈在xx省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年x月,現(xiàn)場公開課《粉刷匠》榮獲xx省教育廳公開課省優(yōu)一等獎(jiǎng);20xx年x月、20xx年x月,她連續(xù)兩次被共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委評(píng)為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

  總之,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,她自豪,獻(xiàn)身少先隊(duì)事業(yè),無怨無悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,開創(chuàng)新時(shí)代少先隊(duì)工作新局面。

  學(xué)校少工委主任事跡材料10

  xx,女,漢族,xx年參加工作,現(xiàn)任xx師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長,學(xué)校少工委副主任。因?yàn)橛袗郏蔀榱艘幻鈽s的人民教師,因?yàn)橛芯,紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。從事少先隊(duì)工作20余年來,她先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校少工委副主任工作,對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)傾注了自己無限的愛。

  在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校少工委副主任工作中,她兢兢業(yè)業(yè),處處嚴(yán)格要求自己,十分重視學(xué)生的品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育,深受學(xué)生的喜愛和尊敬,得到家長的充分信任和好評(píng)。她先后獲得xx省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、xx市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,省、市級(jí)“骨干教師”、“青年教學(xué)能手”、xx師!皟(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。她對(duì)學(xué)生、對(duì)少先隊(duì)工作傾注了無限的愛,體現(xiàn)出了高尚的師德師風(fēng)。

  “立德樹人”,德育先行。她注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷改革、不斷創(chuàng)新,努力做到言傳身教,盡職盡責(zé),教書更要育人,努力將“立德樹人”落到實(shí)處。她在每學(xué)期開學(xué)初,堅(jiān)持在每節(jié)課之前進(jìn)行五分鐘行為規(guī)范訓(xùn)練,引導(dǎo)隊(duì)員們從按時(shí)上學(xué)、不遲到、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作等等這些小事做起,培養(yǎng)隊(duì)員們守時(shí)、守紀(jì)律、有禮貌、寬容、有愛心等優(yōu)良品質(zhì),通過潛移默化,言傳身教,所帶中隊(duì)作風(fēng)優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛,積極向上。

  她積極組織開展少先隊(duì)活動(dòng),引領(lǐng)孩子們健康成長。她認(rèn)真組織并參與學(xué)校開展的慶“六一”活動(dòng)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)科競賽、藝術(shù)類展演、課外閱讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)開闊了隊(duì)員的視野,活躍了隊(duì)員們的課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)了集體的凝聚力。

  她熱心做隊(duì)員的“知心人”。作為一名少先隊(duì)工作者,她對(duì)自己的學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。愛是師生心與心之間的橋梁。她在工作中用愛心去滋潤孩子們純潔而敏感的心靈,關(guān)心孩子們的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,用自己的愛心和耐心關(guān)注每一個(gè)孩子,做好孩子們的知心人。她無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)孩子:成績落后的,諄諄教導(dǎo);調(diào)皮搗蛋的,循循善誘;性格孤僻的,積極引導(dǎo);家境貧困的,盡力幫助。盡力讓每一個(gè)孩子感受到老師的愛和關(guān)心。

  “勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心”是她多年來工作的信條。少先隊(duì)工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,她將繼續(xù)努力,做好少先隊(duì)員們健康成長的引路人。

  學(xué)校少工委主任事跡材料11

  吳老師在本校擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今,伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整四個(gè)年頭。和許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣,她希望每個(gè)孩子都能成才,希望自己能給孩子更多,正是這個(gè)希望,讓她經(jīng)過兩年的探索和實(shí)踐,了解到少先隊(duì)工作是神圣的,并在不斷地付出和收獲中,她也深深地愛上了這份工作。

  一、注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng)

  作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員,她知道如果想有全面發(fā)展的學(xué)生,必須有全面發(fā)展的教師,更要有不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí),處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中,在工作中不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高,努力使自己的工作富有創(chuàng)新!凹核徽我哉恕,她時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員,要起模范帶頭作用,無論在同事中間,還是在學(xué)生面前,都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。

  二、工作上:恪盡職守開拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。

  常言道,學(xué)高為師,身正為范。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,所以少先隊(duì)工作必須是“創(chuàng)新和實(shí)踐”相結(jié)合開展的。

 。ㄒ唬┻x拔和培養(yǎng)少先隊(duì)干部

  隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的主力軍,是輔導(dǎo)員的得力助手。她特別重視隊(duì)干部的選拔和培養(yǎng),發(fā)揮他們?cè)诠ぷ髦械淖饔,并帶?dòng)全體隊(duì)員共同進(jìn)步。

  1、選拔大隊(duì)委干部。請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)展開推舉大隊(duì)干部的活動(dòng),推選責(zé)任心強(qiáng),工作能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部。

  2、培養(yǎng)和鍛煉大隊(duì)委干部。根據(jù)大隊(duì)委成員的特點(diǎn),組建了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況;協(xié)助值周教師對(duì)放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督;監(jiān)督隊(duì)員衛(wèi)生打掃及保持情況;監(jiān)督隊(duì)員是否購買零食等情況。紅領(lǐng)巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時(shí)事新聞,表彰好人好事,開辦隊(duì)知識(shí)講座,宣傳衛(wèi)生知識(shí)和雛鷹活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容,深入隊(duì)員心中,創(chuàng)立良好校風(fēng),讓隊(duì)員們?cè)诼牎⒄f、行中不斷規(guī)范自己的言行。

  (二)開展貼近學(xué)生實(shí)際的主題少隊(duì)活動(dòng)和形式新穎的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手,以小見大。她從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,反復(fù)錘練主題,使之切入現(xiàn)實(shí),吸引廣大學(xué)生參與,以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。

  1、以小處入手,抓好日常少隊(duì)工作。如,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”配合流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。實(shí)抓好周一升旗儀式下的“國旗下的活動(dòng)”、每日的紅領(lǐng)巾廣播、每月的明星評(píng)比、每年的優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選等充分發(fā)揮它們的育人工作。為了加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,我們要求每個(gè)隊(duì)員熟記《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓它時(shí)刻提醒學(xué)生要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),注意自己的言談舉止,做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

  2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。在20xx年清明節(jié)到來之際,她組織部分優(yōu)秀學(xué)生到“澇河橋烈士紀(jì)念館”進(jìn)行祭掃先烈的活動(dòng),學(xué)生在匯報(bào)會(huì)上說:“無名英烈換來了我們幸福的生活,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí),不報(bào)答他們的遺念!”五一勞動(dòng)節(jié),她組織學(xué)生參觀附近的養(yǎng)牛場、蔬菜大棚、建筑工地等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德;六一兒童節(jié),組織開展校園文藝活動(dòng),讓學(xué)生充分展示自我,發(fā)展個(gè)性;七一黨的生日,組織“我為黨來唱支歌” 的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情;十一國慶節(jié),組織大型的升國旗活動(dòng),增加他們的愛國之情。

  3、以體驗(yàn)教育為主,積極開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展“向不文明行為告別”手抄報(bào)比賽、簽字儀式等系列活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),開展了“天天環(huán)保,從小事做起”的環(huán)保系列活動(dòng)。首先,少先隊(duì)員代表在國旗下發(fā)出倡議:天天環(huán)保,從我做起,從小事做起,如:隨手關(guān)燈,少用或不用一次性筷子,購物時(shí)盡量用可回收袋……其次,班主任利用班會(huì)講解環(huán)保知識(shí)。最后,學(xué)校利用專欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在6月5日世界環(huán)境日之際,全體師生來到靈白國道兩側(cè),清除了一堆堆垃圾,撿起了凌亂紙片,成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。2008年5月,在“向汶川地震獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊,在第一時(shí)間將自己的愛心送到地震災(zāi)區(qū),讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中,她組織學(xué)生開展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫一份信”等系列活動(dòng),旨在讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中,感受父母之愛,并學(xué)會(huì)感恩父母,感恩社會(huì)。

 。ㄈ┞(lián)合社會(huì)各方面的力量,積極創(chuàng)建社會(huì)化的服務(wù)體系。圍繞少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,專門開設(shè)服務(wù)學(xué)生心理健康的“心理健康咨詢室”,每天定時(shí)開放;有服務(wù)學(xué)生家庭教育的知心“家長學(xué)校”;并經(jīng)常聘請(qǐng)派出所的公安干警來做“法制報(bào)告”,有效的促進(jìn)了學(xué)生健康的成長。中堡鎮(zhèn)民警干部多次來我校進(jìn)行安全知識(shí)講座,讓隊(duì)員們提高了安全意識(shí),學(xué)會(huì)了自救方法。12315消費(fèi)維權(quán)干部的維權(quán)知識(shí)的宣傳,讓隊(duì)員懂得了食品安全的基本知識(shí)。

  付出終有回報(bào)。幾年來,她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加中堡鎮(zhèn)的慰問演出,獲得優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);兩次編排文藝節(jié)目參加樂亭縣廣場演出;參加青年教師素質(zhì)大賽獲得二等獎(jiǎng);多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);設(shè)計(jì)的“關(guān)愛牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級(jí)和市級(jí)的一等獎(jiǎng)。

  進(jìn)入二十一世紀(jì),作為一名教育工作者,一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,她深感責(zé)任重大。社會(huì)需要把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律,愛學(xué)習(xí),懂禮貌,有愛心,具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此,既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),也要重視隊(duì)活動(dòng)的開展,在活動(dòng)中不斷提高隊(duì)員的各種能力,使學(xué)生得以全面發(fā)展,做新世紀(jì)的好少年。

  學(xué)校少工委主任事跡材料12

  xx中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員余遠(yuǎn)軍同志,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。他自20xx年擔(dān)任我校少隊(duì)輔導(dǎo)員以來,一直能認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛、幫助學(xué)生,組織少先隊(duì)員們進(jìn)行各種活動(dòng),使他們?cè)诨顒?dòng)中增長知識(shí)、鍛煉才干、快樂成長,引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。他善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),教育理念新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng),寓教于樂,中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),正氣濃,勁頭足,成績好,紀(jì)律性強(qiáng),而且有多人多次在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭光。

  一、以真誠的愛心培育隊(duì)員們的美好心靈

  老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐,像雨露滋潤心田,像陽光溫暖生活,愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,他一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。

  擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,他堅(jiān)持以身作則,要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。他不只是關(guān)心、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,而是更多地從他們的角度出發(fā),理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,贏得他們的尊重、喜愛,使他們樂于接受教育,自覺提高認(rèn)識(shí),形成良好的品質(zhì)。在他帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德,從隊(duì)員們?cè)趷坌木柚顒?dòng)中的表現(xiàn)便可見:學(xué)校組織給六年級(jí)一位得心臟病的同學(xué)捐款時(shí),他帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款。在給災(zāi)區(qū)捐款和其它的一些愛心捐款時(shí),同學(xué)們也都踴躍參與。當(dāng)然,隊(duì)員們都表示這些捐款來自他們平時(shí)的積累,代表了他們的一份真心。

  二、以表揚(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

  “教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績的喜悅。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,而表揚(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)他在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),真誠贊美他們,就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。

  三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長。

  在他剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),還只是根據(jù)學(xué)校的工作安排,帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足,深深的感染了他。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?于是,他積極經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們自己找資料,在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情——“評(píng)選十佳少先隊(duì)員”、“爭創(chuàng)文明班級(jí)”,響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈。尤其是每年的六一兒童節(jié)都要組織一場豐富多彩的文藝活動(dòng)。各種活動(dòng)的開展不僅提高了學(xué)生能力,也同時(shí)獲得了學(xué)生家長和社會(huì)的好評(píng)。

  四、熱愛學(xué)習(xí),不但提高自身素質(zhì)。

  輔導(dǎo)員的工作,應(yīng)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

  五、任勞任怨,為工作奉獻(xiàn)青春。

  他在我校一直是業(yè)務(wù)骨干,工作量也是最大的一個(gè),現(xiàn)在除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外,同時(shí)也擔(dān)任著教務(wù)主任和遠(yuǎn)程教育管理員,在老師們的眼中,他總是一個(gè)勞碌的微笑者。他不光把不些工作干的有聲有色,教學(xué)工作也一樣出類拔萃,兩年來他所帶的科目在全區(qū)抽考中都取得了全區(qū)第一,為我校的教學(xué)工作起模范帶頭作用。

  雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但余遠(yuǎn)軍同志無怨無悔。成績和輝煌是屬于過去的,我們相信他會(huì)加倍努力,把少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

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