校園用電安全應(yīng)急預(yù)案

時間：2023-10-07 15:47:13 校園用電安全應(yīng)急預(yù)案我要投稿

　　安全用電，就是指在保證電器使用功能的前提下，更加注重電器使用過程的安全和保護，以及避免任何因用電而導(dǎo)致的安全隱患，包括人身安全、電器安全等各方面。以下是小編為大家整理的校園用電安全應(yīng)急預(yù)案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案1

　　為切實保護全校師生的切身利益，維護正常教育教學(xué)秩序，加強突發(fā)性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下用電安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織機構(gòu)

　　學(xué)校成立用電安全和應(yīng)急疏散小組，

　　組長：聶建華

　　副組長：劉慶慶馮良華

　　組員：徐幫云楊韶芬以及全體班主任

　　職責(zé)是：

　　1、平時指導(dǎo)全校處理用電安全事故和應(yīng)急疏散的宣傳教育；

　　2、戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項工作；

　　3、經(jīng)常檢查學(xué)校線路安全。

　　二、防范預(yù)案

　　1、組織對師生進行用電安全知識輔導(dǎo)。

　　2、未經(jīng)允許，學(xué)生不得私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。

　　3、學(xué)生不得私自使用需接插電源的用電設(shè)備。

　　4、定期檢查學(xué)校用電設(shè)備是否正常工作。

　　三、應(yīng)急預(yù)案

　　1、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

　　2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人

　　員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

　　3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

　　4、及時向?qū)W校緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組報告，以便組織施救。

　　5、排查事故原因，及時處理上報。

　　四、應(yīng)急救援小組

　　根據(jù)學(xué)校特點和需要，分別設(shè)置：

　　總指揮：

　　（1）師生聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人：宋福興

　　（2）疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：趙偉

　　（3）醫(yī)療救護小組負(fù)責(zé)人：丁洋

　　（4）安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人：徐幫云

　　（5）后勤保障小組負(fù)責(zé)人：李明玉

　　（6）信息宣傳小組負(fù)責(zé)人：吳珊

　　五、應(yīng)急救援通訊錄

　　應(yīng)急電話：

　　火災(zāi)：119

　　報警：110

　　緊急救護：120

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案2

　　為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進行，保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時處置。

　　組長：江廷明

　　成員：全體教師

　　二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

　　1、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動向。

　　2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。

　　3、停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。

　　4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達規(guī)定崗位，采取應(yīng)對措施。

　　5、遇有意外事故時，根據(jù)需要對師生員工進行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　三、部門工作的預(yù)見性：

　　學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。

　　四、通信聯(lián)絡(luò)：

　　停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。

　　五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：

　　（一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)

　　1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。

　　2、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

　　3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人：

　　（1）停電時段的作息信號的發(fā)出辦法；

　　（2）晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況；

　　（3）停電時段的課務(wù)變更情況。

　　4、總務(wù)處提前安排以下工作：

　　食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；

　　5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。

　　6、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。

　　六、意外事故的處理

　　停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對師生員工進行緊急疏散、援助。

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案3

　　為了確保學(xué)校用電的安全，特根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下：

　　一、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　（1）成立學(xué)校用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：全體教師

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　A、組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。

　　B、副組長負(fù)責(zé)落實學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

　　C、小組成員負(fù)責(zé)各年級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

　　二、制定制度，嚴(yán)格落實。

　　根據(jù)學(xué)校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項規(guī)章制度，層層簽訂用電安全責(zé)任狀，嚴(yán)格制定學(xué)校用電安全防范預(yù)案：

　　（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。

　　（二）班主任要對本班學(xué)生進行用電安全講解，有重點地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

　　（三）值班教師要對學(xué)生使用帶電機器情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反用電安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育，對不聽從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進行處理。

　　三、開展活動，加強教育

　　為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認(rèn)識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

　　四、應(yīng)急響應(yīng)過程和應(yīng)急處理程序：

　　1、接警與通知:

　　事故發(fā)生后，在場人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機關(guān)、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護。

　　2、現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護:

　　組長：

　　副組長：

　　成員：值日教師、班主任教師等。

　　（1）在場人員(包括教職工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應(yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打120給醫(yī)院，撥打120同時向公安機關(guān)、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。

　　（2）教導(dǎo)處要及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院；通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。

　　（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

　　3 、聯(lián)絡(luò)、教育：

　　組長：

　　成員：各班主任

　　（1）接到校長通知啟動預(yù)案后，聯(lián)絡(luò)小組在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負(fù)責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。

　　（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長和上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案4

　　面對電器化普及的社會，安全用電知識的學(xué)習(xí)在今后的教學(xué)、生活實踐中顯得十分重要。為了加強安全用電的管理；規(guī)范學(xué)校電器的使用；規(guī)范日常用電行為。預(yù)防安全用電事故的發(fā)生，特制定安全用電應(yīng)急預(yù)案：

　　一、組織機構(gòu)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、發(fā)生觸電事故的主要原因:

　　（1）學(xué)生缺乏電器安全知識，在高壓線附近放風(fēng)箏，爬上高壓電桿掏鳥巢；低壓架空線路斷線后不停電用手去拾火線；黑夜帶電接線手摸帶電體；用手摸破損的膠蓋刀閘。

　　（2）教師違反操作規(guī)程，帶電連接線路或電器設(shè)備而又未采取必要的安全措施；觸及破壞的設(shè)備或?qū)Ь€；誤登帶電設(shè)備；帶電接照明燈具；帶電修理電動工具；帶電移動電器設(shè)備；用濕手?jǐn)Q燈泡等。

　　（3）教學(xué) 設(shè)備不合格，安全距離不夠；二線一地制接地電阻過大；接地線不合格或接地線斷開；絕緣破壞導(dǎo)線裸露在外等。

　　（4）設(shè)備失修，大風(fēng)刮斷線路或刮倒電桿未及時修理；膠蓋刀閘的膠木損壞未及時更改；電動機導(dǎo)線破損，使外殼長期帶電；瓷瓶破壞，使相線與拉線短接，設(shè)備外殼帶電。

　　（5）其他偶然原因，夜間行走觸碰斷落在地面的帶電導(dǎo)線。

　　2、發(fā)生觸電時應(yīng)采取哪些救護措施？

　　發(fā)生觸電事故時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即啟動本應(yīng)急預(yù)案。

　　在保證救護者本身安全的同時，必須首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進行以下?lián)尵裙ぷ鳌?/p>

　　（1）解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。

　　（2）檢查觸電者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，則取下。

　　（3）立即就地進行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救，若心臟停止跳動或不規(guī)則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救。決不能無故中斷。如果現(xiàn)場除救護者之外，還有第二人在場，則還應(yīng)立即進行以下工作：

　　（1）提供急救用的工具和設(shè)備。

　　（2）勸退現(xiàn)場閑雜人員。

　　（3）保持現(xiàn)場有足夠的照明和保持空氣流通。

　　（4）向上一級領(lǐng)導(dǎo)報告，撥打120急救電話，并請醫(yī)生前來搶救。

　　三、如何防止電器火災(zāi)事故？發(fā)生火災(zāi)后怎么辦？

　　首先，在安裝電器設(shè)備的時候，必須保證質(zhì)量，并應(yīng)滿足安全防火的各項要求。要用合格的'電氣設(shè)備，破損的開關(guān)、燈頭和破損的電線都不能使用，電線的接頭要按規(guī)定連接法牢靠連接，并用絕緣膠帶包好。對接線樁頭、端子的接線要擰緊螺絲，防止因接線松動而造成接觸不良。電工安裝好設(shè)備后，并不意味著可以一勞永逸了，用戶在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)燈頭、插座接線松動（特別是移動電器插頭接線容易松動），接觸不良或有過熱現(xiàn)象，要找電工及時處理。

　　其次，不要在低壓線路和開關(guān)、插座、熔斷器附近放置油類、棉花、木屑、木材等易染物品。

　　電器火災(zāi)前，都有一種前兆，要特別引起重視，就是電線因過熱首先會燒焦絕緣外皮，散發(fā)出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味。所以，當(dāng)聞到此氣味時，應(yīng)首先想到可能是電器方面原因引起的，如查不到其他原因，應(yīng)立即拉閘停電，直到查明原因，妥善處理后，才能合閘送電。

　　萬一發(fā)生了火災(zāi)，不管是否是電器方面引起的，首先要想辦法迅速切斷火災(zāi)范圍內(nèi)的電源。因為，如果火災(zāi)是電器方面引起的，切斷了電源，也就切斷了起火的火源；如果火災(zāi)不是電器方面引起的，也會燒壞電線的絕緣，若不切斷電源，燒壞的電線會造成碰線短路，引起更大范圍的電線著火。發(fā)生電器火災(zāi)后，應(yīng)使用蓋土、蓋沙或滅火器，但決不能使用泡沫滅火器，因此種滅火劑是導(dǎo)電的.

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排教師立即疏散學(xué)生，撤離火災(zāi)現(xiàn)場，確保學(xué)生的人身安全。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向上一級領(lǐng)導(dǎo)報告，撥打110急救電話，請求援助。

　　學(xué)校安全用電工作以預(yù)防為主，常抓不懈，警鐘長鳴，事事時時注意安全用電，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案5

　　為了供電系統(tǒng)故障應(yīng)急救援能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進行，最大程度地減少師生生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國安全法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》精神等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本校實際制定本預(yù)案。本預(yù)案適用于我校處置供電系統(tǒng)故障事件的應(yīng)急活動。

　　一、工作原則

　　供電系統(tǒng)故障發(fā)生后，學(xué)校在本級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下按照本預(yù)案實施應(yīng)急救援。

　　1.供電故障電梯檢查處理

　　①值班人員或監(jiān)控室在接到供電系統(tǒng)故障信息后，應(yīng)首先確認(rèn)電梯是否困人，并通知119消防隊和相關(guān)維保單位在最短時間內(nèi)趕到現(xiàn)場處理事故；

　　②若有乘客被困，應(yīng)通過對講機和監(jiān)控探頭，觀察電梯內(nèi)情況，并詳細(xì)詢問被困人有關(guān)情形，保持與被困人的聯(lián)系，特別是老人、小孩、孕婦和患有心臟病、高血壓者要密切關(guān)注其身體狀況；

　　2.檢查線路確認(rèn)是否有師生觸電、接地、短路、燒毀等故障，并及時對故障點進行斷電保護處理，以免自動送電系統(tǒng)再次造成傷害。

　　3.聯(lián)系供電局查詢供電故障檢修地點、面積、恢復(fù)期限等情況及時作出替代應(yīng)急辦法。恢復(fù)供電前應(yīng)及時通知，以免造成二次傷害。

　　4.故障排除后，對事故進行詳細(xì)記錄，分析總結(jié)原因，以書面形式報告相關(guān)負(fù)責(zé)人和當(dāng)?shù)刭|(zhì)監(jiān)局特種設(shè)備檢驗所。

　　二、組織指揮機構(gòu)及職責(zé)

　　發(fā)生供電系統(tǒng)故障應(yīng)急救援事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)供電應(yīng)急與救援工作。校救援領(lǐng)導(dǎo)組組成如下：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校供電救援工作，進行自救互救、疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應(yīng)急意識和學(xué)校抵御供電系統(tǒng)故障災(zāi)害的能力；

　　2.參加同級政府救援指揮部會議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

　　3.在供電系統(tǒng)故障發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行自救互救知識的強化宣傳，組織學(xué)校供電系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案的實施；

　　4.故障發(fā)生后，負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入供電系統(tǒng)故障應(yīng)急搶險工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、醫(yī)療救護和物資配備；

　　5.及時調(diào)查、統(tǒng)計和上報故障遇險后人員傷亡情況。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成及職責(zé)

　　組長：孫超

　　副組長：李振波

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：

　　1.承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

　　2.制定和定期修訂校供電系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；

　　3.具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；

　　4.承擔(dān)供電應(yīng)急工作總結(jié)、報告以及上情下達，下情(災(zāi)情)上報等職責(zé)；

　　5.進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；

　　6.安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。

　　（三）醫(yī)療救護組組成及職責(zé)

　　組長：劉玉玲

　　成員：李寧

　　醫(yī)療救護組職責(zé)：

　　1.組織實施自救互救，搶救受傷師生；

　　2.負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員。

　　（四）后勤保障組組成及職責(zé)

　　組長：齊剛

　　副組長：李振波霍衛(wèi)國

　　成員：房思良陳甲華魯洪濤周鐵軍

　　后勤保障組職責(zé)：

　　1.妥善安置生活必需食品(吃、穿、住、用)等工作；

　　2.協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情；

　　3.向緊急求援級、醫(yī)療救護組提供救援工具、設(shè)備和各種物資。

　　三、供電應(yīng)急疏散救援原則

　　統(tǒng)一指揮，反應(yīng)迅速，措施落實，疏散有序，確保安全。

　　四、應(yīng)急準(zhǔn)備

　　1.遇險和疏散方案

　　2.供電知識普及

　　學(xué)校每年安排1—2學(xué)時學(xué)習(xí)供電知識和疏散常識、緊急救護知識，采用櫥窗、墻報、板報等多種形式宣傳供電使用安全知識。并適時開展供電應(yīng)急演習(xí)，提高學(xué)生安全意識和應(yīng)急能力。

　　五、應(yīng)急響應(yīng)

　　供電事故發(fā)生時，路過人員及時告警，告知安全員以及時聯(lián)系維保人員，醫(yī)務(wù)人員、消防人員到場救援。防止因慌亂盲目逃逸；制止扒門、擁擠等危險行為。

　　1.緊急處置

　　發(fā)現(xiàn)有人受傷立即組織學(xué)校醫(yī)務(wù)人員給予臨時救治，傷勢嚴(yán)重者立即送往附近醫(yī)院。

　　2.傷情報告

　　校特種設(shè)備指揮部要組織教職員工迅速核實傷情，及時將災(zāi)情上報教育主管部門和當(dāng)?shù)卣?/p>

　　上報的主要內(nèi)容包括：

　　①傷亡情況；人員傷亡情況(附傷亡名單)。

　　②救援進展情況及面臨的問題。

　　③支援請求及下一步應(yīng)急工作安排。

　　3.應(yīng)急結(jié)束

　　應(yīng)急結(jié)束的條件；人員搶救工作結(jié)束；次生災(zāi)害的后果基本消除；師生得到妥善安置。達到上述條件，由救援指揮部宣布供電系統(tǒng)故障應(yīng)急和救援工作結(jié)束，并向教育主管部門報告。

　　供電系統(tǒng)故障救援結(jié)束前，學(xué)校要安排專人檢查學(xué)校財物、鎖緊門窗、關(guān)掉水源、切斷電源。必要時，安排專人加強學(xué)校值勤。

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校可能出現(xiàn)的不定期停電突發(fā)情況，如遇白天上課期間停電、晚自習(xí)或宿舍停電等，為了保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常和全體住宿學(xué)生的安全，特制定我校停電應(yīng)急預(yù)案。

　　二、工作要求

　　白天上課期間停電，信號由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排手鈴信號，若放學(xué)仍未能供電，各處室、辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機、電腦、電扇、空調(diào)等電源，要確保關(guān)閉。

　　一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備

　　1.總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

　　2.配置應(yīng)急燈，保證各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。

　　3.行政領(lǐng)導(dǎo)、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

　　4.經(jīng)常利用早讀、班會課、周一升旗儀式、宣傳欄等對學(xué)生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。

　　四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案

　　1.各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，學(xué)生不得隨意離開教室，大呼小叫，聽從值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

　　2．值班領(lǐng)導(dǎo)迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，離下自習(xí)時間較長，輔導(dǎo)老師或值周教師安排學(xué)生代表購買蠟燭等照明設(shè)施繼續(xù)上晚自習(xí)。晚自習(xí)后輔導(dǎo)教師（或值班教師）確保無安全隱患。

　　3.中途有學(xué)生上廁所，學(xué)生必須有照明設(shè)備并分散安排。下自習(xí)疏散學(xué)生時，不打鈴，由值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，所有輔導(dǎo)老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生按班級、按樓層，一次一個班級，一個樓層有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。學(xué)生下樓后應(yīng)統(tǒng)一集合，值班領(lǐng)導(dǎo)講解安全事項，給值班教師分配管理責(zé)任，讓學(xué)生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準(zhǔn)備工作。中途由值周教師應(yīng)在各路段給學(xué)生手電照明。

　　4.學(xué)生下樓梯突然停電所有輔導(dǎo)老師（值班教師）分別控制樓道和樓梯口，在應(yīng)急燈的照明下組織學(xué)生緩慢下樓。

　　5.學(xué)生休息或就寢準(zhǔn)備期間，值班教師要分段給學(xué)生手電照明。

　　6.疏散時所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時的指揮和組織直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。

　　五、宿舍停電的緊急預(yù)案

　　1.值周教師聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

　　2.停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點蠟燭。

　　3.宿舍長協(xié)助值班教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

　　4.在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來；

　　5.如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告值周教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；

　　6.負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；

　　7.值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。

　　校園用電安全應(yīng)急預(yù)案7

　　為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行，確保師生員工在校研究、工作和生活有序進行，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　一、供電系統(tǒng)安排停電

　　1、學(xué)校提前將停電時段通知全校師生。

　　2、教導(dǎo)處安排停電時段的作息信號。

　　3、總務(wù)處提前安排以下工作：

　　（1）食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；

　　（2）水電工做好配電房的準(zhǔn)備工作，待開始供電時及時送電；

　　4、各位教師調(diào)整教學(xué)方式，關(guān)好用電設(shè)備。

　　5、電工準(zhǔn)備好發(fā)電器材，準(zhǔn)備臨時發(fā)電。晚間停電時段，領(lǐng)導(dǎo)組成員必須全部在校指揮并巡視校園。

　　二、供電系統(tǒng)安排之外的緊急停電狀態(tài)

　　（一）白天停電

　　1、教導(dǎo)處安排停電時段的作息信號。

　　2、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準(zhǔn)備。

　　3、教職工關(guān)閉用電設(shè)備。

　　（二）晚自習(xí)突遇停電應(yīng)急預(yù)案

　　（1）過道、樓梯口的應(yīng)急燈自動開啟，電工和值班人員開啟學(xué)校備用照明用具。

　　（2）上晚自習(xí)的學(xué)生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

　　（3）如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘詻Q阻止學(xué)生在此時搶跑，追逐，推搡。

　　（4）組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。電工做好供電設(shè)備的檢修，及時發(fā)電。

　　（5）若停電20分鐘后仍未能恢復(fù)正常供電，則晚自習(xí)暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學(xué)生有序疏散。區(qū)部綜合科及學(xué)生處值班人員、區(qū)部值班人員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。

　　（6）晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，學(xué)校的行政運轉(zhuǎn)照常進行。

　　（三）宿舍停電的緊急預(yù)案：

　　1、值班教師聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

　　2、停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點蠟燭。

　　3、宿舍長協(xié)助值周教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

　　4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來；

　　5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告值周教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；

　　6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；

　　7、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。

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