小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)，由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織。下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動(dòng)。
暢享閱讀快樂，爭(zhēng)做考級(jí)達(dá)人。
以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級(jí)活動(dòng)，考級(jí)內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級(jí)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
師生共寫隨筆，共享生命成長(zhǎng)。
遵循以人為本，師生共同成長(zhǎng)的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標(biāo)追求；堅(jiān)守只要行動(dòng)，就有收獲的價(jià)值取向，開展師生共寫隨筆活動(dòng)。師生共寫隨筆，其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢(mèng)想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點(diǎn)，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為營(yíng)造濃郁的書香校園，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書日到來之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤(rùn)童年”活動(dòng)。
4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書香校園”的.倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開展世界讀書日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來，分享讀書的樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤(rùn)學(xué)生童年，相信與書相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
4月23日是“世界讀書日”，xx小學(xué)以此為契機(jī)，通過開展讀書活動(dòng)，來營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
“開展一次讀書宣傳”：學(xué)校少先隊(duì)通過廣播會(huì)向同學(xué)們介紹“世界讀書日”的來歷，發(fā)起了“讓讀書成為一種習(xí)慣”的倡議。
“開一次主題班會(huì)”：學(xué)校要求各班以“讀好書、好讀書”為主題開展一次主題班會(huì)。
“辦一張手抄報(bào)”：中高年級(jí)的學(xué)生每人辦一張關(guān)于讀書的手抄報(bào)。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日。我們會(huì)將工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大家讀書活動(dòng)中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓李集鎮(zhèn)小學(xué)校園的書香味越來越濃。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！XX小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團(tuán)隊(duì)，班級(jí)有圖書漂流書櫥，并要求老師定時(shí)給學(xué)生上閱讀課。
20xx年4月23日是第XX個(gè)世界讀書日，XX小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書，營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合主題：一是在舉行升旗儀式時(shí)開展世界讀書日主題演講活動(dòng)，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號(hào)召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生獲得知識(shí)，在讀書中快樂成長(zhǎng)。
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為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效，推動(dòng)“書香校園”、“書香班級(jí)”建設(shè)工作深入開展，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，4月23日，xx小學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動(dòng)。
恰逢周一，升旗儀式上大隊(duì)部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國(guó)旗下主題演講。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。”升旗儀式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好。各年級(jí)組老師開展了討論會(huì)，師生們紛紛表示今后每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書，從自身做起，多讀書、讀好書，帶動(dòng)家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
通過此次讀書日活動(dòng)，營(yíng)造了全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為進(jìn)一步深化長(zhǎng)春市中小學(xué)生“書香校園”讀書活動(dòng)，在全市中小學(xué)營(yíng)造書香濃郁、健康文明的文化氛圍，4月11日，長(zhǎng)春市教育局、長(zhǎng)春市文廣新局在明德小學(xué)舉辦第22個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)暨長(zhǎng)春市“書香校園”啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)明德小學(xué)等100所學(xué)校被授予為“書香校園”，長(zhǎng)春市第七小學(xué)二年七班等100個(gè)班級(jí)被授予為“書香班級(jí)”，長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)于博達(dá)等100名學(xué)生被授予為“書香少年”，長(zhǎng)春市朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校楊勇華家庭等100個(gè)家庭被授予為“書香家庭”。
儀式后，全國(guó)閱讀推廣專家、南京大學(xué)徐雁教授發(fā)表了題為《在文學(xué)名著書香中成人成長(zhǎng)》的專題講座。他用詼諧幽默的話語與學(xué)生們交流了讀書的方法、心得和體會(huì)，并與學(xué)生們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
據(jù)了解，長(zhǎng)春市教育局自全面啟動(dòng)“建設(shè)書香校園，培養(yǎng)讀書習(xí)慣”系列活動(dòng)以來，創(chuàng)新形式、豐富載體，整合出版社、圖書館、實(shí)體書店等社會(huì)資源與力量，豐富中小學(xué)圖書的數(shù)量和種類，發(fā)掘更為豐富的閱讀表現(xiàn)形式。
此外，長(zhǎng)春市教育局今年還將把“書香校園”系列活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“詩(shī)書禮樂”進(jìn)校園活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展各具特色的讀書活動(dòng)品牌，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
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