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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者

  一、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書寫要點(diǎn)

  一般而言,要想寫出一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須做到以下幾點(diǎn)。

  1、必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾,了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、間接的,歷史的、現(xiàn)實(shí)的,弄清它的來(lái)龍去脈,為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。

  2、要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理,要透過(guò)表面現(xiàn)象,看到事物的真面目,抓住它的本質(zhì),從而得出正確的判斷和結(jié)論。

  3、要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告所揭示的結(jié)論,必須通過(guò)對(duì)具體情況、具體事實(shí)做客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

  4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn),闡明規(guī)律,說(shuō)明政策;還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀點(diǎn)。

  二、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者(通用5篇)

  社會(huì)實(shí)踐又即將告一段落了,你梳理過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐嗎?那么需要好好地作總結(jié),寫一份實(shí)踐報(bào)告了。到底應(yīng)如何寫一份漂亮的實(shí)踐報(bào)告呢?以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者1

  在暑假?zèng)]來(lái)臨之前我已經(jīng)計(jì)劃好了這次特別的暑假生活,因?yàn)檫@是我進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)第一個(gè)暑假,應(yīng)該要過(guò)十分充實(shí)而且有意義才對(duì)。因此我參加了XX大學(xué)的XX學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令營(yíng)的志愿者活動(dòng),在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我收獲到了許多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí),也鍛煉了自我,加強(qiáng)了與不同人甚至是與外國(guó)朋友的交流能力。

  我參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由XX大學(xué)和XX學(xué)院聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生交流活動(dòng),從20XX年X月XX日至X月X日,歷時(shí)五個(gè)星期。期間我的主要工作和實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是與美國(guó)學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同生活,為美國(guó)學(xué)生介紹中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化,相互交流中美之間不同的風(fēng)俗習(xí)慣。

  這次特別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從X月XX日開始,我作為中方的志愿者入住XX師大對(duì)外交流中心賓館,與我同屋的美國(guó)學(xué)生是XXX大學(xué)的XXX。我們會(huì)在接下來(lái)的五周里一起讀書一起生活。

  與其它中外學(xué)生交流活動(dòng)不同的是,上午中方學(xué)生會(huì)在全外教的課堂里提高自身的英語(yǔ),這對(duì)身為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的我是個(gè)很好鍛煉英語(yǔ)的機(jī)會(huì),同時(shí)美方學(xué)生則學(xué)習(xí)中文課程,中午一同午飯過(guò)后,中美學(xué)生便會(huì)圍坐在一起互相交流,這不僅讓我對(duì)美國(guó)的文化和情況有更多的了解,而且由于中美學(xué)生的年齡相仿大家都會(huì)很多共同的話題,在其中也體會(huì)到了許多不一樣的樂(lè)趣。

  下午安排的活動(dòng)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),中國(guó)的太極拳、武術(shù)、書法、國(guó)畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學(xué)生都樂(lè)在其中,更有意思的是,中美學(xué)生還一起動(dòng)手體驗(yàn)包水餃,制作中國(guó)結(jié),觀X影,教唱中國(guó)歌等等能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。

  作為一名志愿者,我就應(yīng)該負(fù)責(zé)為美國(guó)學(xué)生講解中國(guó)文化和西方文化之間的不同,有時(shí)這讓我這名英語(yǔ)為專業(yè)的學(xué)生也感到為難,許多中國(guó)特有的習(xí)俗是很難用英語(yǔ)對(duì)美方學(xué)生敘述的,于是便會(huì)到處查資料來(lái)提升自己各方面的英語(yǔ)能力,雖然會(huì)感到辛苦,可卻又是樂(lè)在其中。

  中美學(xué)生在XX大一起共住的兩個(gè)星期里,除了一道學(xué)習(xí),我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動(dòng):

  能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街,繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國(guó)學(xué)生流連忘返;

  能代表外國(guó)對(duì)中國(guó)的投資企業(yè)的XX公司,現(xiàn)代一體化的XX生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?

  能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園,讓美方學(xué)生沉浸在古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園;

  能代表上海的歷史文化和當(dāng)代藝術(shù)氣息的上海博物館、上海工藝美術(shù)館和上海當(dāng)代美術(shù)館,讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術(shù)長(zhǎng)廊中。

  此外我們還一起登東方明珠在上海處眺望,參觀上海舊社會(huì)的歷史陳列館,體驗(yàn)了上海XX的世博會(huì)的上海城市規(guī)劃展覽館,以及代表先進(jìn)技術(shù)的上海科技館,身臨其境感受XX北京奧運(yùn)會(huì)的北京文化之旅和體驗(yàn)江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無(wú)論是哪一段參觀或者是游覽之處,都無(wú)不讓我與美國(guó)學(xué)生有了進(jìn)一步的交流和了解。

  接下來(lái)額兩個(gè)星期則是美方學(xué)生入住中方學(xué)生家的XXX,在這個(gè)兩個(gè)禮拜里,我和我的XXX相處的特別的愉快,我們平時(shí)一塊學(xué)習(xí)生活,周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點(diǎn)。

  最后一個(gè)禮拜也是最忙的一個(gè),結(jié)束了四個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和生活,中美學(xué)生要一同策劃一臺(tái)文藝匯報(bào)演出,大家積極參加,演出不僅吸引了中方學(xué)生的家長(zhǎng)更是吸引了雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀摩,演出也大獲成功。演出過(guò)后,美國(guó)學(xué)生就要回芝加哥,在唱響最后一首《朋友》后,中美學(xué)生相互擁抱,甚至落下了難舍的淚水。

  俗話說(shuō)天下無(wú)不散之筵席,在這個(gè)短短的五個(gè)禮拜中,我不僅學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立的生活,如何與不同的人相處,也學(xué)習(xí)到了美國(guó)學(xué)生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神,或許這就是我們所說(shuō)的美國(guó)精神吧,同樣我作為中國(guó)學(xué)生的代表同樣讓美國(guó)學(xué)生感受到中國(guó)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的中國(guó)精神。

  這是一次值得我一生記憶的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在我還是和美國(guó)學(xué)生和中方學(xué)生的保持著聯(lián)絡(luò)和交流,他們讓我感受到什么才是真正的“愛,無(wú)國(guó)界”。在這次活動(dòng)中,由于我表現(xiàn)突出,主辦學(xué)校還特頒發(fā)證書以資鼓勵(lì),更重要的是在這個(gè)看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財(cái)富!

  社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者2

  x月x日,在xx市xx鎮(zhèn)xx社區(qū)值守點(diǎn)上,有幾個(gè)年輕的面孔格外引人注意,他們對(duì)進(jìn)出村莊的車輛和人員進(jìn)行逐一仔細(xì)檢查登記,對(duì)駕乘人員進(jìn)行體溫檢測(cè),一絲不茍的做好每日防疫工作。

  他們就是社區(qū)最美大學(xué)生志愿者。xx是xx省某學(xué)院學(xué)生;xx是xx大學(xué)學(xué)生;xx是xx學(xué)院學(xué)生;xx是xx大學(xué)學(xué)生。原本放假在家休息的大學(xué)生們征得了父母的`理解和支持,積極協(xié)助村里開展疫情防控工作,為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量” 。

  據(jù)了解,xx和xx積極響應(yīng)村募捐活動(dòng),分別捐獻(xiàn)壓歲錢1000元用于村莊防疫工作。他們還積極參與防疫宣傳活動(dòng),在村勸返點(diǎn)上發(fā)放疫情防控宣傳單,提醒村民盡量留在家中,減少不必要的外出,外出必須戴好口罩,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。通過(guò)宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識(shí)和相關(guān)政策措施,提高了群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力。

  xx的爺爺奶奶常年癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳恚藥椭改刚疹櫦抑欣先耍主動(dòng)要求到村莊勸返點(diǎn)值班。每天,xx與村干部一樣輪班執(zhí)勤,從不叫苦叫累。北風(fēng)凜冽,大雪紛飛,道路積雪為村民必要出行帶來(lái)諸多不便,他便積極清掃道路積雪,暢通道路交通,保障出行安全。與此同時(shí),他配合工作人員為社區(qū)居民登記發(fā)放臨時(shí)通行證,為防疫工作貢獻(xiàn)著力量。

  xx在防疫期間主動(dòng)承擔(dān)起本村的外來(lái)人口信息登記工作,對(duì)村里的外來(lái)人口信息進(jìn)行匯總和整理。他和xx除了參與村勸返點(diǎn)的值班,還是村里疫情防控的“消毒員”。家里為他倆提供了三輪車和消毒液,兩人多次合作,對(duì)村莊主要街道、垃圾存放點(diǎn)等公共區(qū)域進(jìn)行全面噴灑、移動(dòng)消毒,確保無(wú)遺漏、無(wú)死角,為全村人民撐起健康“保護(hù)傘”。

  據(jù)了解,在xx鎮(zhèn)xx社區(qū),像這樣的大學(xué)生志愿者還有很多,他們積極參與防疫捐款,默默參與村莊防疫工作,在家鄉(xiāng)需要的時(shí)候,盡己所能,貢獻(xiàn)力量,體現(xiàn)了新時(shí)代好青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們說(shuō):“疫情突發(fā),我們作為當(dāng)代大學(xué)生,有責(zé)任和義務(wù)幫助家鄉(xiāng)做力所能及的事,為社會(huì)疫情防控盡自己的一份力!”

  社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者3

  雖然有疫情的阻撓,但是這個(gè)暑假我依然過(guò)的十分充實(shí)。在這個(gè)漫長(zhǎng)、無(wú)聊的暑假中,我接受了學(xué)校讓我們積極參加各種暑期實(shí)踐活動(dòng)的倡議,然后參加了村里組織的對(duì)抗這突如其來(lái)的疫情的各項(xiàng)志愿者活動(dòng),這個(gè)也有利于我這個(gè)即將邁入社會(huì)的學(xué)生,讓我有了深入社會(huì)、進(jìn)行自我實(shí)踐能力的鍛煉,找到自身的不足和差距,助力我在未來(lái)的生活和艱辛的工作中更好的邁入社會(huì)。

  “蜉蝣于天地”,當(dāng)僅僅只有我一個(gè)人在社會(huì)上時(shí)就是滄海一粟,時(shí)不時(shí)地會(huì)體會(huì)到孤獨(dú),但參加村里組織的志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我深深地體會(huì)我們社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。

  在暑期里,我先是參加了市場(chǎng)對(duì)人們買菜時(shí)戴口罩的監(jiān)督,雖然只是戴著口罩站在市場(chǎng)門口去提醒人們,有時(shí)候會(huì)遇到一些老年人不能接受疫情時(shí)要戴口罩的突發(fā)要求,還會(huì)發(fā)生一些口角,但是這更是讓我意識(shí)到了在社會(huì)交往上的注意點(diǎn)。第一,要注意控制好自己的情緒,尤其是在這種夏日酷暑的天氣時(shí),更加要懂得謙遜有禮,即是無(wú)論何時(shí)何地都要踐行尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。第二,要給與他人關(guān)心與耐心,因?yàn)槔夏晟倌晔巧鐣?huì)的弱勢(shì)群體,接受力不足或者是變差了,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,那么就要對(duì)他們賦予更多的耐心和體貼,這也讓我突然發(fā)現(xiàn)了在小學(xué)時(shí)就講的禮貌交際也不是全無(wú)用處的。之后我還在小學(xué)門口參加過(guò)志愿活動(dòng),雖然沒(méi)幾天,而且還是和學(xué)校的保安、民警和老師的共同幫助下完成的,但是看著他們蹦蹦跳跳地通過(guò)自動(dòng)測(cè)溫室,讓我想到了自己當(dāng)年的小學(xué)生活,真是不禁淚下,滿眼幸福。

  不過(guò)因?yàn)槲覀兪〉囊咔椴皇鞘謬?yán)重,在人們的配合和我們志愿者的努力后,疫情就得到了抑制,人們甚至可以有時(shí)摘下口罩,呼吸一下新鮮空氣。然后我又志愿去幫助社區(qū)補(bǔ)習(xí)班里幫助醫(yī)護(hù)人員的子女。我很激動(dòng),畢竟在經(jīng)歷了十二年的學(xué)習(xí)后,第一次要有了當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。而在補(bǔ)習(xí)班的這段時(shí)間里令我感觸最深的就是自己該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們,要成為合格的老師該怎么教育和管束自己的學(xué)生。

  現(xiàn)在的教育競(jìng)爭(zhēng)激烈,就連小學(xué)生們都已經(jīng)踏入了補(bǔ)習(xí)的隊(duì)伍里,雖然家長(zhǎng)們的初衷是好的,家長(zhǎng)們?yōu)榈囊彩菍W(xué)生們能有一個(gè)更高的起點(diǎn),希望他們能更上一層樓,但是孩子們或許并不希望自己總是像被關(guān)在牢籠一樣的,從被學(xué)校約束,再到被我們管轄,我們應(yīng)該為他們營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍以及樂(lè)園的場(chǎng)地,讓他們?cè)趭蕵?lè)的時(shí)候收獲知識(shí),這才符合家長(zhǎng)的期望和小朋友的意愿。我和其他的志愿者會(huì)給他們講二十六英文字母的故事,聯(lián)想記憶它們的書寫,會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文兒歌,會(huì)讓他們自由活動(dòng),集體或是單人照相,他們常常吵著要用美圖秀秀……歡愉的笑聲似乎掩蓋了時(shí)間的存在,為期20天的補(bǔ)習(xí)時(shí)光,一眨眼便過(guò)去了。大家都很高興,醫(yī)務(wù)人員們?cè)谝咔榈那熬沖鋒陷陣,我們也理應(yīng)為他們守護(hù)好大后方,為他們照顧好,教育好他們的那些暫住在爺爺奶奶家的子女們,盡我們的全力來(lái)描繪出一個(gè)大圓滿的結(jié)局,這才是對(duì)在前線奮斗的他們,以及對(duì)我們守護(hù)我們安全的祖國(guó)最好的報(bào)答了。

  這個(gè)暑期,人們之間雖然因?yàn)橐咔榈脑虬l(fā)生過(guò)很多不好的小插曲,但是我依然是度過(guò)了一個(gè)圓滿充實(shí)的志愿假期,我不單單有了不小的收獲,也有了很多的問(wèn)題,這些問(wèn)題將會(huì)是我日后去逐步完善自我的一個(gè)個(gè)方向。“細(xì)節(jié)決定成敗”,發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題,做好生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),我就在趨于完美的自己的路上又向前了一大步。我在這段時(shí)間是真的發(fā)現(xiàn)了賦予社會(huì)的好處,“以人為鏡,可以明得失”,在做志愿服務(wù)時(shí)遇到的每個(gè)人,我們都可以從他們身上發(fā)現(xiàn)到些東西,而這些東西正能量的我們學(xué)習(xí),負(fù)能量的我們就要避免,也就是說(shuō)在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),社會(huì)也在極力地反饋我們。青春無(wú)限,并非是指時(shí)間無(wú)限,而是在我們正確的使用青春,服務(wù)社會(huì)后的意義將無(wú)限、我們的人生價(jià)值將無(wú)限。

  青春無(wú)限,意在奉獻(xiàn),以小我融入社會(huì)之大我,奉獻(xiàn)我們的光和熱,讓當(dāng)代大學(xué)生的青春之火燃燒在社會(huì)的每一個(gè)角落,永不熄滅,溫暖每個(gè)人的心田……

  社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者4

  在今年寒假我辦理留宿準(zhǔn)備年后實(shí)習(xí)。在新春即將到來(lái)之時(shí),新型冠狀病毒性肺炎突然來(lái)襲。全國(guó)各地在這次疫情中團(tuán)結(jié)一致進(jìn)入抗疫,學(xué)校也積極響應(yīng)號(hào)召,有條不紊的進(jìn)行了封校等一系列措施。我目睹著身邊的朋友親人老師積極投身于抗疫斗爭(zhēng)中做著自己力所能及的事情。作為一名女院學(xué)子,時(shí)刻遵循“崇德,至愛,博學(xué),尚美”的校訓(xùn),在學(xué)校需要的時(shí)候我選擇作為一名光榮的志愿者,為抗疫做出一些力所能及的事情事情。

  了解到學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院只有一個(gè)學(xué)姐負(fù)責(zé),缺少志愿者,我積極報(bào)名參加,經(jīng)過(guò)老師和學(xué)姐的培訓(xùn)幫助,開始了我的志愿者工作。

  在寒假初期,學(xué)校對(duì)返校的留學(xué)生進(jìn)行14天的隔離,在這期間我需要負(fù)責(zé)給他們送三餐,以及關(guān)注他們的健康狀況,及時(shí)報(bào)送體溫表,輔助學(xué)姐的工作。除了隔離的同學(xué),還有其他的留學(xué)生。我們需要每日?qǐng)?bào)備她們的體溫。因?yàn)轱嬍巢町愡有封校的原因,我需要和另外的志愿者同學(xué)教她們?nèi)绾问褂镁上超市購(gòu)物,如何使用淘寶,還有一些退款售后問(wèn)題。以及輔助學(xué)姐解決公共設(shè)施,聯(lián)系物業(yè),幫忙訂水,取快遞等問(wèn)題。

  不久之前,一位留學(xué)生因?yàn)樯眢w原因需要去醫(yī)院就醫(yī),在全國(guó)疫情最嚴(yán)重的時(shí)期,我跟學(xué)姐陪同她去了醫(yī)院。說(shuō)實(shí)話,在去醫(yī)院的路途中我真的很擔(dān)心,但是醫(yī)院嚴(yán)密的防疫控制措施,還有老師們一遍又一遍的提醒與安慰讓我很快靜下心來(lái)。我們?cè)卺t(yī)院等侯問(wèn)診,做各項(xiàng)檢查,所幸是留學(xué)生身體并無(wú)大礙。隨后在學(xué)校老師的幫助下,她慢慢恢復(fù)了健康。這件事讓我覺(jué)得這是我距離新冠疫情最近的一次,我看到的是醫(yī)護(hù)人員的努力,是社會(huì)各個(gè)方面的人們對(duì)抗疫的決心。

  在做志愿者的期間,我們學(xué)校以線上授課的方式如期開學(xué)。因?yàn)楣ぷ骱驼n表之間的沖突,我和其他的志愿者以課表為基礎(chǔ)進(jìn)行了排班。保證在服務(wù)他人的同時(shí)不落下自己的課程。當(dāng)然留學(xué)生們也很理解我們,當(dāng)我們有課的時(shí)候她們會(huì)等到我們上完課再來(lái)找我們尋求幫助,大家互相理解,互相幫助。

  在做志愿者期間我最感動(dòng)的一件事情是前幾天因?yàn)閾Q季的原因,我的眼睛不舒服。醫(yī)務(wù)處老師通過(guò)問(wèn)診對(duì)我進(jìn)行了五天的醫(yī)學(xué)觀察,我每天都會(huì)收到醫(yī)務(wù)處老師的電話詢問(wèn)病情,并且線上問(wèn)診,還有其他老師每天的關(guān)心與安慰,從身體到心理都給了我很大的鼓勵(lì)。并且我還收到了留學(xué)生的關(guān)心,當(dāng)她們用不熟練的漢語(yǔ)問(wèn)我病情的時(shí)候我感覺(jué)一股暖流流入心里。雖然疫情無(wú)情,但是在志愿者團(tuán)體中,在所有的女院學(xué)子師生,在奔赴在抗疫道路上的人們,我們一起心相連,肩相擁,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗,奔向黎明的曙光。

  最后,我要向奔赴向一線疫區(qū)最美的逆行者致敬,向與我們守望相助的湖北同胞致敬,向所有為抗疫做出貢獻(xiàn)的人致敬。我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,戰(zhàn)勝疫情。

  社會(huì)實(shí)踐報(bào)告疫情防控志愿者5

  我是來(lái)自信管1904班的XX,為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場(chǎng),練就過(guò)硬本領(lǐng),投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。

  這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐主要圍繞“政府機(jī)關(guān)、農(nóng)村居民、疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、文化傳承”的主題,結(jié)合共青團(tuán)XX城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)的要求和習(xí)近平總書記對(duì)我們的指導(dǎo)讓我們積極有序投入到實(shí)踐中。

  今年我國(guó)的新冠病毒、火災(zāi)等自然災(zāi)害事件頻頻發(fā)生,結(jié)合國(guó)家的調(diào)查報(bào)告,我們知道了這些災(zāi)害給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大傷害,如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,防災(zāi)減災(zāi)成了當(dāng)務(wù)之急。農(nóng)村因位置偏僻、信息閉塞和農(nóng)民文化程度不高等因素更是防災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。因此,開展農(nóng)村突發(fā)事件情況調(diào)研及建立健全應(yīng)急機(jī)制具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和巨大的社會(huì)價(jià)值,要通過(guò)展開此次活動(dòng),使我磨練意志、增長(zhǎng)才干,切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時(shí),要通過(guò)宣傳中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法,調(diào)研當(dāng)?shù)赝话l(fā)事件情況,講授并實(shí)地了解應(yīng)對(duì)方法,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)健全當(dāng)?shù)乇O(jiān)測(cè)體系、預(yù)警體系及信息體系,研討農(nóng)村突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制的建立和實(shí)施途徑,引導(dǎo)廣大農(nóng)民提高防災(zāi)避災(zāi)能力,提高當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,從而預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害,以保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

  人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校。一個(gè)星期的實(shí)踐一晃而過(guò),讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用,社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的使命,社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。

  參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的一種途徑,是培養(yǎng)和鍛煉個(gè)人能力和自身綜合素質(zhì)修養(yǎng)的渠道。

  這些天的努力,我們?cè)诟邎?chǎng)村走街串戶,我與高場(chǎng)村的基層干部做交流,一是村民對(duì)我們有所了解,但也對(duì)我們有所顧忌,很少有村民能坦然大方的與我們侃侃而談,更多的村民是內(nèi)斂怕生的,以至于我們就拍了照片然后上前問(wèn)候了一聲就離開了,只是單純的用筆和紙寫下了我們每天訪談的內(nèi)容,記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。

  我們浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地,漫山遍野的樹,耐人尋味的河流,偶爾傳來(lái)的幾聲鳥鳴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。我覺(jué)得陶淵明筆下的桃花源也不過(guò)如此。此地有一股神奇的吸引力,總讓人流連忘返。建設(shè)新農(nóng)村并不容易,我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開的方式,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù),我不是來(lái)旅游的,是要關(guān)注社會(huì)的、關(guān)注民生,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。

  經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,讓我提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后一切都免談,社會(huì)應(yīng)該給與不發(fā)達(dá)地區(qū)更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該更加加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力、多流汗、多動(dòng)腦,實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。

  我也重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備、社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)給我?guī)?lái)未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷進(jìn)步,以至于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)生,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任必不可少,我們必將身體力行,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

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