少先隊及團委工作總結
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。以下是小編為大家精選的少先隊及團委工作總結（精選12篇），歡迎參考閱讀！
少先隊及團委工作總結1
本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以實踐的活動為龍頭，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強隊委的建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊委的配備,選拔,培訓工作,協助輔導員的班級管理,創造良好的環境和條件。規定每周一下午1：40定期召開大隊委會議,組織學習少先隊知識,提高隊委管理少先隊工作水平。
2、加強少先隊中隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。特別邀請萬年教育教官到我校進行隊形、隊列的訓練。使隊員們學有榜樣。有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導員嚴抓實管、經常系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《一日八項常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過每日一分鐘廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入先進中隊考評內容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。并在學期終評比優秀的升旗手。
2、堅持常規教育。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午由值日生到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們追趕。在每周德育周記公布隊員遵守《一日八項常規》的情況，并由此作為學期末評先進中隊的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“社會實踐”制度。社會實踐是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期在第十二周組織三至六年級的隊員到“長鹿農莊”參加社會實踐活動，隊員拓展視野，也帶來了意想不到的收獲。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、“一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。讓剛入一年級的學生感受到少先隊的史績。為他們入隊打下良好的基礎。
2、在9月10日進行“尊師、愛校”中隊活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“賀建隊節、迎建軍日”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。
4、“綜合實踐活動”讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到東莞的人文知識，激發了少先隊員們熱愛祖國、熱愛家鄉的壯志豪情。
8、“儀仗隊訓練”。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們從小懂得團結合作，刻苦耐勞，也增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的`貢獻。
少先隊及團委工作總結2
一年以來，鎮少工委在市少工委的具體指導下，結合本鎮少先隊工作實際，認真貫徹落實市少工委的工作部署，發揮鎮共青團全團帶隊的作用，以強抓活動載體，創特色活動品牌為目標，取得了一些成績。
全年工作回顧
1、整合資源、提高實效。鎮少工委充分挖掘社會資源，充分利用好鎮各村居建立的校外輔導站和村居活動室等作為少先隊陣地資源，讓這些資源真正地服務我鎮的廣大少先隊員；不斷完善我鎮三所學校少先隊管理架構，讓更多的優秀人才加入學校少先隊組織里來，定期開展少先隊輔導員交流會，提高輔導員的管理水平，提升少先隊輔導員的管理實效。
2、創新組織建設、開展豐富多彩的特色活動。在鎮少工委的領導和組織下，各學校都健全和完善了少先隊組織建設。如設立紅領巾廣播站、小志愿隊伍等組織建設新隊伍，充分發揮各學校大隊部的力量，開展以這些組織建設新隊伍為載體的特色少先隊活動。
3、在開展活動上，由鎮少工委系統規劃，制定中、長期活動計劃，以學校大隊部為主，開展系列主題不同形式的隊活動，增添了活動的多樣性和趣味性。
例如，3月份"學雷鋒"主題教育系列活動中，除觀看電影《雷鋒》和《離開雷鋒的日子》；聆聽雷鋒生前講話錄音，開展豐富多彩的學雷鋒活動。從召開學雷鋒動員會以后，我鎮掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現出許多校園小雷鋒，各學校組織高年級少先隊員到鎮區道路和校園內清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。
4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所同學開展"向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不"的活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過這些活動的開展，對改變學校整體精神面貌起到了積極作用。得到了參與學校的好評。
5、開展"植樹節我行動"活動，在3月12日這一天，我鎮少工委組織部分學生代表在校園內開展植樹活動，學生參與的積極性高漲，紛紛表示每棵樹的背后就是每個班集體。增強了少先隊員們的愛校熱情。在今后的學習中緊緊圍繞"學習雷鋒，奉獻愛心"這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個少先隊員在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子
6、綠色暑假主題活動精彩豐富。今年鎮團委、鎮少工委聯合開展了以"快樂修身牽手成長"快樂暑期為主題，充分借助大學生實踐資源，分別開設主題活動培訓班、電腦實用知識普及培訓班，開展"情暖陽光行"助學調查、學生每人一藝，"一元捐"愛心活動、等活動，豐富少先隊員們的暑假生活。
7、紅領巾小社團發展百花齊放。我鎮少工委根據少先隊組織所特有的教育功能，在各學校的配合下，打造了一批富有特色的紅領巾小社團。如：中心小學成立了鼓號隊，在少先隊陣地建設中，我鎮少工委十分重視大隊部場室設施設備的建設，得到學校領導的支持，乃如學校的總體規劃。鼓號隊為參加四年一度中山少先隊鼓號儀仗隊花樣操大檢閱活動作準備，堅持每周一練為將來申報"紅領巾示范學校"做好準備。此外中心小學成立了親子義工服務隊，從成立到現在，吸收了一共有64個親子家庭參加，每當在學校家長開放日和慶"六一"嘉年華活動等鎮區或我們學校舉辦的各項大型活動中，都能看到學校的義工的身影，受到了上級各部門的關注和贊賞，贏得了學生、家長、社會的認同。
8、關愛農民工子女。我鎮有兩所外來工子弟學校，兩所公辦學校，外來農民工子弟在校生達5100多人。以各所學校志愿者分隊為核心、"手拉手"結對活動為載體、發揮"關愛專員"機制。我鎮選取神舟學校為試點，結合團中央專項經費，統一標準建設"七彩小屋"。利用陣地，開拓課業輔導、培優扶差課程，親情溝通項目，播放動漫電影、課外身體素質提升等休閑娛樂活動。
9、在10月份結合國慶節，大力宣揚愛國教育，熱烈舉行年度性"慶國慶少先隊手抄報"比賽，此活動獲獎有60名學生獲獎10名教師獲得優秀輔導教師稱號，本次購買獎品約3800多元。
10、扶貧、助學、送溫暖：堅持以人為本，每學期都在三間學校組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。開展多種形式的扶貧助學活動，確保每位在校生都順利完成學業。學生除了經濟上的支持、生活上的幫助，更給與學生心靈上的溫暖和成長的快樂，讓學生身心健康成長。例如中學每年把月餅盒回收后賣出收得款項作為困難家庭學生一些生活補貼。中心小學就會在3月12日學校組織全校學生干部及學雷鋒積極分子，到敬老院慰問老人。并開展"獻愛心"活動，組織學校師生捐款籌得善款8686.2元。
明年工作計劃
二月份：完善制度、制定目標、健全組織
1、健全少先隊的各級組織機構，召開各大隊輔導員會議，布置下學期工作要求。
2、要求各結合學校實際情況征求教師、學生代表意見，制定好少先隊活動計劃。
三月份：學習雷鋒活動月
1、開展"學雷鋒活動月"主題系列活動，文明禮儀知識普及活動"文明禮儀我先行"紅領巾學雷鋒活動。"愛心在我身上閃耀"慰問敬老院的孤寡老人活動。
2、結合"三八"婦女節，開展情感系列教育，開展"給媽媽的一封信""我幫媽媽做家務"感恩主題教育活動。
四月份：誦讀經典書籍，全面營造開展校園讀書文化，在活動中實踐。
五月份：
1、做好"六一"兒童節活動計劃，作好慶祝兒童節有關事宜準備。
2、開展"我愛紅領巾"一年級同學隊前教育。
3、訓練、準備新隊員入隊儀式有關適宜。
4、評選市、鎮優秀少先隊員。
六月份：勤奮學習全面發展
1、舉行"我為隊旗添光彩"新隊員入隊儀式。
2、舉行"慶六一"活動。
3、動員全體少先隊員努力學習，認真應考；對畢業班的隊員做好離隊教育，加強愛國主義教育，樹立遠大理想。
4、做好少先隊工作總結。
七月份：快樂生活勇于實踐
1、對學生進行暑假安全教育、法制教育。
2、布置暑假少先隊員實踐活動。
少先隊及團委工作總結3
本學期，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設。少先隊大隊部以學校自助長進教育研究為切入口，本著讓教育適應每個智障孩子的發展的理念，圍繞“自助學習、快樂生活、建康發展”的培智少先隊的工作目標，帶領著每個特殊孩子在活動中感悟了快樂，自助中尋求了發展。
一、少先隊隊伍建設為基石
雛鷹的翅膀雖然折了，但是他們一樣渴望飛翔；特殊隊員雖然身體殘疾，但是他們一樣參加到少先隊豐富多彩的的活動中來。少先隊工作能否開展得成功更加取決于少先隊的兩支隊伍的素質。因此加強輔導員與隊干部的培訓與考核是少先隊工作正常運作的關鍵。
大隊部在每月一次的文明班級評比中，根據每月隊工作的主題有針對性地進行總結、表揚并頒發流動紅旗；同時還與輔導員一起學習少先隊研究、輔導員等雜志上的好經驗和上級少工委的精神并及時地結合到平時的工作中去；除此之外還及時征詢中隊輔導員對少先隊工作的意見，做到少先隊工作的開展能切實地以隊員為本。為了讓輔導員接受更多的新理念，讓每個輔導員對自己的工作有了更深層次思索。
隊干部建設也是少先隊工作順利開展中一個必不可少的環節。因此我們不僅制定了隊干部的職責和崗位制度，還定期召開大、中、小隊干部會議。會議上和他們一起討論學校的少先隊工作及他們在工作中的一些得失；與他門一起學習少先隊活動等雜志上和鄰校隊干部開展活動的好方法、好經驗；并對他們的各項能力進行考核與評定，真正地讓隊干部的主導能力有飛躍性的進步，使他們成為了隊活動開展中的主力軍，輔導員的好助手，同學們的好榜樣。少先隊工作的管理是少先隊工作得以順利開展的堅實后盾，為此規范化管理是少先隊工作成敗的關鍵。在再抓好兩支隊伍建設的基礎上，我校大隊部堅持做到每月的少先隊工作、活動都有計劃、有制度、有落實、有記錄、有總結，真正使我校少先隊工作能在管理趨向規范。
二、少先隊常規活動成系列。
大隊部注重以少先隊常規活動為抓手，使每周一次的升旗儀式，日常行為規范的測評等形成系列。著力搞好黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播等宣傳陣地，培養隊員的愛國主義思想，自主、自立等的能力。實踐證明，只要能針對智障隊員的實際情況，采取相應的補償措施和適當的組織方法，智障隊員的少先隊活動也能搞得有聲有色，隊員們也能獲得成功，獲得快樂，樹立自信。
1、每周一次的升旗儀式是對隊員進行思想教育的良好挈機，根據特殊隊員的實際情況開展了小型多樣的主題活動：生命教育小故事；教師生命故事宣講，向隊員樹榜樣，介紹優秀的殘疾人事跡等；傳達全國、市、區少工委的精神。雖然時間不長，但對特殊隊員的教育卻是深遠而又切合，激發他們努力進取、積極向上的精神。
2、大隊部工作對象是少先隊員，是否遵守日常行規是大隊部工作順利開展的奠基石。雖然我們的隊員智力上有殘疾，在行規的養成上比普通隊員的難度高。但大隊部本著從隊員的根本出發，以“人人爭創示范員、班班爭當示范班”為主題切合特殊隊員的實際開展了系列活動，使隊員自覺地克服了自身的缺陷、養成了良好的行規。同時也鍛煉了隊員的意志、增強了隊員的自信。
3、利用黑板報、宣傳欄、紅綠領巾廣播，班級網站等這些在傳統中融入培智特色的陣地，進行少先隊活動的宣傳。我校每月出一期大隊、中隊黑板報和專欄，每周一次紅綠領巾廣播，主題明確，內容豐富多彩，形式多樣、圖文并茂，地對少先隊知識、活動進行了廣泛深入的宣傳，在互動中隊員們積極嘗試，得到發展。
4、今年助殘活動圍繞“游戲”開展了系列活動，與普小學生一起玩游戲。體現出了“平等、融合、參與”。居市長在活動現場觀看后，對本次活動評價比較高。
5、“六一”結合校勞技組，開展了“慶六一，勞技才藝展示”活動，同時邀請了部分家長共同參與到本次活動中，并且評比出“勞技小能人”。
多年來，在大隊部的組織和帶領下，我校的這群折翅的小雛鷹也在勤奮地學習飛翔的本領，我們的隊員不怕困難，不怕風雨，我們的努力已經取得了豐碩的成果：隊員的自我意識加強了，社會適應能力提高了，在富有創新精神的少先隊活動的陣地中，隊員們豐富了知識，鍛煉了能力，開闊了視野，陶冶了情操，家長臉上露出了微笑，社會也向這群兒童少年張開了懷抱，小雛鷹又能展開翅膀盡情地翱翔，在未來的日子里，我們少先隊大隊部將再接再厲，為折翅的小雛鷹提供更廣闊的空間，幫助他們飛得更高、更遠。
少先隊及團委工作總結4
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學生的常規教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，(校內外安全、交通安全、健康衛生安全等)在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了h1n1流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，14名小朋友光榮的加入了少先隊組織，其余小朋友爭取在6月全部加入少先隊組織，讓他們做一個合格的少先隊員。
少先隊及團委工作總結5
本學期擔任六年級中隊輔導員。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現將本學期的工作作如下總結。
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
根據社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發展和社會發展形勢，利用下半年歷史紀念日和重大節慶日為載體，創造性地開展德育教育活動。
1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣。結合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、 每天佩帶好紅領巾。
2、狠抓常規教育
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規范》和《學生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，監督崗干部每周進行不定期的檢查，我們還通過校訊通，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。加強隊小干部的培養。本學期，我隊繼續加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的各項活動和慶六一文藝演出活動；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們的中隊也不甘落后，積極響應。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經過一學期的鍛煉，有許多隊員有了長足進步。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。我們的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
少先隊及團委工作總結6
時間飛快，轉眼一學期又過去了。一學期來，在全體教師的共同努力下，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：
一、升好每一次旗
我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，讓學生明白身為少先隊員的使命。
二、完善每一項制度
1.計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2.布置校園，營造良好學習環境
通過教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3.注重常規檢查，養成行為習慣
學校注重常規檢查，經常利用早會說明紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好衛生。在全體教師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，吃零食現象漸漸減少，養成行為習慣 。
三、豐富和活躍課余生活
1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2.美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、開好每一次隊會
根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。
通過清明節、植樹節、端午節、六一兒童節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2.學生們嚴格要求自己
讓學生從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。
3.認真組織班隊會
根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.重視安全教育
學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。
因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!
少先隊及團委工作總結7
當21世紀的又一個春天悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來，為使我們的少先隊員更適應時代的發展，少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創新精神和實踐能力為基礎，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學期的少先隊工作總結如下，為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎。
一、少先隊的愛國主義教育和革命傳統教育
我校愛國主義教育和革命傳統教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內容更新，今年，在以往介紹升旗班，介紹升旗手的基礎上，又增添了介紹班級的班風、班級自豪、班級目標等內容以此激發班級榮譽感，增強班級凝聚力，既讓自己成為別人的榜樣，又使自己有了奮斗的目標，效果很好。每周的國旗班由3—6年各中隊輪換承擔，國旗班除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務。國旗班服裝整潔統一，行進中隊伍整齊劃一，口號響亮。另外，主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派，他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調動了全體少先隊員要求進步的積極性。國旗下講話的教師則由校領導及區、鄉、校優秀教師、市區骨干教師、學科帶頭人、教學標兵、市區優秀課教師承擔。本學期共舉行升旗儀式16次，主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹，同學們懂得了知識就是力量；我們從小學會創造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，老師們的寄語，不僅深深地激勵了學生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發奮學習。升旗儀式是一項嚴肅的活動，將其適當地與主題大隊活動巧妙結合，將會起到事半功倍的教育作用。本學期結合市工商行政管理局區分局生產資料市場管理所的同志到我校為學困生捐助學具這一活動，我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式，通過對每位隊員的家庭情況調查，確立助貧對象，在升旗儀式上進行捐助活動，一個書包、一套學具等等，讓他們在莊嚴的國旗下充分感到社會的愛心，學校的關心，祖國大家庭的溫暖。
“春芽電視臺”利用中午時間向同學們播放愛國主義影片：《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學生進行廣泛的愛國主義教育和革命傳統教育。這樣的形式容易被學生接受，通過影片把學生帶回到戰火連天的歲月，激發學生愛國愛家的壯志豪情，使學生對十年內戰、八年抗戰、四年解放戰爭有了進一步的了解，既形象又生動且易激發學生的內在情感，使愛國主義教育和革命傳統教育在潛移默化得以實現。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學們的喜愛，而且使同學們在自娛自樂的氛圍中加深了學生的愛國情感。
二、隊委崗位輪換活動
我校已經開展了多年的隊委崗位的輪換活動。在本學期開展的一次大隊委上崗競選和三次中隊委崗位輪換，使我深深感到實行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊員的素質，提高學生參與活動的積極性，同時對隊員心理素質的培養收效也更為顯著。總之，素質教育的根本任務是面向全體學生，使學生主動地全面發展。全員全程輪流任少先隊干部，能充分體現隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到實踐鍛煉的機會，讓少先隊干部這個榮譽的光環不僅戴在少數人的頭上，而且為大多數的隊員甚至每一個隊員提供平等的光榮機會。讓優越感強的少先隊干部看到別人的閃光點，認識自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力，服務他人，健康成長。
三、班隊會檢查與評比
即每周一次班會，每月一次隊會的檢查與評比，作為學校德育工作的子系統，班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學校加強對學生進行思想品德培養的重要表現形式。
我們學校的老師已經意識到一種現象，存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學生越來越多，這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導的方法，學會分析學生，調整批評方式，能夠適時適度的有針對性的對這些學生進行心理輔導，否則，只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此，我校每月定期由班主任上一節心理健康教育課，研究如學生不按時完成作業現象；培養學生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文，選拔優秀論文全校進行交流，參加交流的教師有六位教師。在我校，心理健康教育這一實驗課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說：只知道壓迫著學生讀死書的學校，結果不過是造出一群‘病鬼’來，一點用處也沒有。”
同學們通過班會，充分認識到由于自己的錯誤給同學、老師、給班級造成了損失，給自己形象添上了陰影。通過換位思考，同學們紛紛表示將努力改掉缺點，認真接受老師教育。五月份工作重點——慶建團八十周年的系列活動。六月份的工作重點——“體驗教育”活動的動員與實施)。本學期，6.2老師充分利用班會向學生介紹《在北大等你》一書，此書在學生當中產生轟動效應，一時間班風正了、學風濃了，班級凝聚力也增強了，在第二次行為規范評比中6次全獲5星班級，實驗證明了班會的作用是無窮的。
本學期班隊會規范有序，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，層次鮮明，充分發揮了學生主體作用。在少先隊的統一指導安排下完成了德育教育工作目標，使學生在活動中受到教育和熏陶。
四、優秀隊報的評比
隊報評比是培養創新精神，創造能力以及動手操作能力的具體體現。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊報為優秀中隊報。評出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優秀小隊報。
總之，通過隊員積極主動的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質教育的內容，促進他們的全面發展，讓豐富多彩的活動少先隊員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經歷。
少先隊及團委工作總結8
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：
一、加強中隊輔導員學習，提高思想覺悟。
加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學生的國旗下演講和領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情。
3、每周一下午第一節課是固定的中隊會時間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題隊會。
4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，定時定點播出，責任落實到各中隊，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了隊員主體作用。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。九月開展了尊師重教活動，邀請老紅軍來校做革命傳統報告會；十月進行了少先隊建隊日活動，并參加了全市及全區的鼓號隊隊列比賽，64名少先隊員齊心協力榮獲市、區三等獎；推選了兩名同學參加了區藝術節比賽，均獲三等獎。十二月進行了蕪湖市少兒春晚選拔暨才藝展示比賽，我校節目《元日》作為蕪湖市教育局唯一選送節目上了少兒春晚，70余名學生用自己精彩的演出獲得了在場觀眾的一致好評；元月，學校進行了奔跑吧，夢想元旦慶祝活動表彰了一批鏡湖好少年；進行了班級道德大講堂的評比活動，并和校領導一同慰問了困難學生。
少先隊及團委工作總結9
本學期我校少先隊工作在縣少工委的領導下，結合學校的實際，充分發揮少先隊的組織和教育功能，教育學生要面向世界、面向未來、面向現代化。樹立創造志向，培養創新人才，開展創造性的活動，為培養他們成為有理想、有道德、有知識、有體力、立志為人民、為祖國、為人類作貢獻的一代新人。
一、開展教育活動，提高素質教育。
1、學習先鋒，熱愛祖國。
（1）、教育隊員珍惜中國少年少鋒隊的光榮名稱：學習、繼承中國共產黨的光榮傳統；向革命先輩、英雄模范、先進人物學習，學習先鋒們獻身祖國和人民的崇高精神和追求真理、探求新知、實事求是、勇于創新的科學精神。
（2）教育少先隊員愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會主義現代化建設事業，知道黨的改革開放政策好，擁護社會主義制度；教育少先隊員維護民族大團結，關心祖國的統一大業，關心世界大事，熱愛和平，從小立志，振興中華。
（3）增強改革意識，樹立做接班人的思想，使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面想未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的競爭和挑戰，繼續抓好少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平，學回生存、學會服務、學會創造。
2、開展文明禮貌活動和學雷鋒活動。
在少先隊活動中倡導社會主義和共產主義道德風尚，使少先隊員從小養成文明禮貌、團結友愛、助人為樂、遵紀守法、尊老愛幼。在活動中，被評為悅城中心學校“好兒童”的有30人，“優秀少先隊員”的有52人，“文明學生”的有42人。
3、配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。廣泛開展“創建誠心校園”活動，教育少先隊員做到在校做誠心學生，在家做誠心孩子，在社會做誠心公民。
4、開展學雷鋒，學賴寧活動，開展爭創“先進中隊”活動，鼓勵隊員為創建“先進中隊”作出努力，本學期全校隊員做好人好事1200人次，班集體有500人次，被評為“先進中隊”的有六（1）班、六（3）班、五（1）班。
5、開展強壯體魄，培養美感的活動。
（1）積極配合學校進行“為了祖國、鍛煉身體、增強體質”的思想教育，提高少先隊員為祖國而鍛煉身體的責任感。培養堅強的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養成堅持鍛煉身體的好習慣。
（2）積極開展少先隊傳統的體育活動，定期召開運動會。如：高年級班際籃球賽等，低年級的跳繩、拔河等比賽活動。
6、開展熱愛勞動、愛護公物的教育活動。
（1）教育少先隊員從小懂得勞動光榮、不勞動可恥的理念，學習是為了準備參加勞動、更好地勞動，做社會主義的勞動者，尊重各行各業腦力
和體力勞動者，學習他們的好品質。
（2）積極配合學校勞動教育。建立少先隊的勞動陣地和崗位，培養熱愛勞動的良好習慣，引導少先隊員參加自我服務勞動、家務勞動、力所能及的社會公益勞動和種植、飼養、修理、采集等簡單的生產勞動，把學習科學知識和勞動實踐結合起來，掌握一定的勞動技能，培養勤巧雙手，讓高年級隊員懂得一些生產和經營的初步知識，培養隊員的時間觀念、效益觀念、信息觀念。
（3）開展少先隊員珍惜勞動成果活動，要求每個隊員定期檢查自己坐的臺椅，并進行維修，愛護公共財物，養成勤儉節約的習慣。
二、加強少先隊組織建設和制度建設。
1、積極做好隊伍建設，完善大隊部的機構，設立少先隊大隊干部和中隊干部，認真貫徹落實各職務的責任和工作要求。
2、加強隊部室的制度建設，全面實施“少先隊獎勵細則和處理條例”，做到管理規范化、制度化，并大力配合學校做好值日工作，各中隊有督導成員，學生與學生之間起到互相督導的作用，為搞好學校整體校風、學風起到一定的作用。
本學期得到全體師生的共同努力，以及各中隊的大力配合，少先隊工作得以順利進行并取得了一定的成績，但距離上級的要還差一點，希望今后能繼續努力工作，爭取更大的進步。
少先隊及團委工作總結10
本學期的少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實，以“文明誠信、自律守紀、科學創新、勤于實踐”為教育口號，繼續開展體驗教育活動，深化“把規范留給自己，把愛心獻給他人，把文明帶給社會”的教育主題。本學期的少先隊工作活動多，任務重，現作如下小結：
一、堅持德育為首 培養隊員品德
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。結合每周的.德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。本學期開展的“爭當升旗手”活動在廣大隊員中產生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育效果。
3月17日，隊部組織了四、五年級隊員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動中，講解員對烈士的介紹以及實物圖片、戧牌的展示給隊員們留下了深刻的印象，隊員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強了從小應該憤發努力的決心。3月31日，隊部舉行了一年一度的祭掃活動，活動中通過向烈士們獻辭，讓全體隊員在現場聆聽革命烈士英勇事跡等形式，給隊員們上了一堂生動的德育課。今年是抗日戰爭勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動中與隊員們親密接觸，共植了紀念樹，豐富了活動內容，同樣這在隊員中發揮了很好的教育作用。
這一學期，針對新一屆的鼓號隊隊員，我們利用課余活動讓隊員勤于練習、刻苦訓練，讓隊員逐步養成不怕吃苦的精神。5月12日，隊部組織了鼓號隊員去職教中心參加了雙擁工作現場會，會上，隊員們的團結協作的良好風貌給與會領導留下了深刻的印象。
二、發揮教育合力 抓好學生常規
“把規范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習和，讓隊員與、找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現已常規化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統計情況通過紅領巾表揚臺、曝光臺向全體隊員公布。一時間來，校內文明守紀的多了，破壞環境衛生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。
三、積極開展活動 增強育人效果
手拉手互助活動的開展有利于深化“雛鷹行動”的教育主題，有利于培養隊員關心他人、樂于奉獻的品質。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中，隊部進行了標語宣傳并利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛心，個個都參與，愛在高郵”活動中來，隊員們通過向身邊人宣傳，對弱勢學生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動內容，在5月19日的“一日捐”活動中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實際行動獻出了一份愛心，師生捐款累計達5836元。
為深化今年3月28日安全教育的“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的教育主題，隊部高度重視，對活動進行了周密部署，在為期三周的時間里，隊部在隊員中開展了“七個一”活動。即進行了國旗下演講，隊員自編自畫了一期交通安全板報，在四至六年級隊員中開展了征文比賽，班主任利用晨會課上了一堂交通安全公共課，組織學生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級學生觀看了“關愛生命，安全出行”的錄相片，中隊輔導員上了一堂交通安全主題班會，其中我校隊的5篇征文和寄語申報了市級參評。通過“七個一”活動的開展，讓隊員切身體會到了交通安全的重要性，切實增強了交通安全意識和法制意識，自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團市委等六家上級單位牽頭，并聯合舉辦了首屆少年文化藝術節活動，歷時一個半月的活動中，我校隊員自23日在蝶園市民廣場參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項大賽活動，許多節目被選入了閉幕式的晚會上進行了演出，隊員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽。在本屆藝術節中，我校有10名隊員獲得個人獎，二個節目獲得集體獎，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎。
在我校開展的第三屆紅領巾生態文化節活動中，隊部圍繞“追求綠色時尚，走向綠色文明”的口號進行了開幕式動員講話，根據不同年級段的學生身心特點制定了不同的活動主題，此項活動的開展進一步增強了隊員的環保意識，努力推進了我校的綠色創業行動。6月5日，在蝶園市民廣場舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊會，我校四班全體隊員表演的受到了領導和兄弟學校的高度贊揚。會上同時表彰一批先進典型，我校四班徐佳昕獲得了市“十佳綠色小使者”獎，葛華梅老師獲得了市“十佳綠色園丁”獎，五班獲得了“十佳綠色團隊”獎。
四月下旬，隊部組織全校隊員參加了由市教育局、供電公司聯合舉辦的征文、繪畫和手抄報大賽，經過對上報的作品進行篩選后選送上級部門進行了參賽，我校共有15人獲獎，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類和繪畫類的一等獎。學校獲得了優秀組織獎。通過活動進一步激發了隊員們的寫作、繪畫的創作熱情，增強了安全用電意識，掌握了安全用電小常識，提高了自我保護能力。
為了展示我校的精神風貌和素質教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶祝活動暨表彰大會，會上表彰了優秀少先隊員、優秀隊干、三好標兵以及在紅領巾生態文化節活動中的先進老師和個人，其中六班的戚悅同學被評為市優秀少先隊員，鄭曉紅老師被評為市優秀中隊輔導員。會上師生們向全體來賓和家長們呈上了一臺自編自演的文藝節目，活動取得了很好的效果，在與會領導和家長中間引起了好的反響。
四、其他活動
為紀念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國性活動；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會，六班小記者的見聞感受文章在上發表；4月19日，隊部向全國第五次少代會提交了、的隊員成長故事；4月27日學校安排人去儀征、揚州、江都學習了學校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動，四班的張國力和五班的王仕萃被評為上一年度市紅十字優秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級學生開設了講座；5月16日，市防保組的醫務人員為我校三年級學生上了一堂生動的衛生知識課。
總之，少先隊工作在學校內正日益發揮著重要的作用，今后隊部將不斷總結，不斷創新，力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。
少先隊及團委工作總結11
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。上學期，我校少先隊在各級領導的幫助和大力支持下，經過全體教師的努力和拼搏，少先隊工作有了突破性的發展。現本被學期的工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促進自身建設上新臺階。
1、堅持規范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌中聽著國旗下講話，每次的國旗下講話，我們都要求學生精心準備，確立主題，每一次都能給全體師生帶來一道豐盛的精神大餐。
2、加強少先隊團隊建設
3、根據各節慶日
開展少先隊主題活動。
各班級根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
二、認真組織豐富多彩的少先隊活動。
我校少先隊根據聯校的工作計劃和學校安排，制定了符合實際的實施方案，創造性地開展多方面的活動。“雷鋒精神伴我行”、“感恩系列教育活動”、“人人爭當護綠使者”植樹活動；清明節開展“緬懷先烈”活動；組織了“道口鋪文明小學生”的評選、“六、一少先隊入隊儀式及文藝匯演”等等一系列活動。并取得可喜的成績和榮譽：三年級二班王化路
同學在趙晶老師的指導下，榮獲全區講故事比賽一等獎第一名；王秀麗老師指導學生參加的市級書法繪畫比賽中，五年級的閆慶茹、楊林林等幾名同學均獲優異的成績。我校葫蘆絲興趣班的節目被推薦參加區級小學生才藝大賽。五年級三班的同學劉艷芳被評為“東昌小名士”、“聊城市文明小學生”。在小學生實踐基地活動中，我校五年級全體學生展現出了我們道口鋪中心小學的文明精神風貌，得到基地領導老師的一致好評。學校的大力支持和各位教師的積極配合，使各項活動開展的有聲有色，學生也體會到參與的快樂，深化了他們的合作意識，也營造出了生機、和諧、歡樂的校園氛圍。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業務水平，及時總結經驗，不斷探索創新。希望通過今后的學習和努力，道口鋪中心小學的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
少先隊及團委工作總結12
歲月如梭，轉眼間已到了我工作四年的盡頭了。本學年我有幸得到領導的信任，擔任了江藻鎮小少先隊大隊輔導一職。少先隊大隊輔導員是全校少先隊的領導者和組織者。要與德育處一起負擔起全校學生的政治思想教育和指導少先隊的活動，使兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到生動、活潑的發展。不知不覺中我已在這個崗位上像蒼蠅似的亂撞了一個學年。
在學校我主要負責的是以下幾項工作：三項競賽、“藍草莓”廣播、鼓號隊訓練、培養優秀的學生小干部，組織籌劃少先隊活動等等。
在開展這些工作的過程中，我遇到過困難，也收獲了不少東西。學校的三項競賽目的是讓學校變得更加整潔，讓學生養成良好的學習習慣和生活習慣，但我發現在開展這項工作真的很難，有時候往往會因為一些扣分的情況而引發一些小矛盾，不過也真是因為這些矛盾的發生，讓我積累了不少經驗，相信在三項競賽這方面的工作，我以后能考慮得更加周到。
“藍草莓”廣播我布置了固定的播放時間，是每星期星期三中午，每一期我都將定下一個主題，然后向各班征稿，第一學期的時候，每一期都是我自身整理的，但到了第二學期，我放手給了大隊委員，一學期下來，他們已經能夠完全勝任這項工作了，我也輕松了不少。
鼓號隊的訓練是我們這學期的重點工作，因為本學年的鼓號隊成員大多都是六年級的畢業生，即將離開小學去初中。所以，培養新的鼓號新的鼓號隊成員迫在眉急。在訓練的過程中，我布置一個老的成員帶一個新成員，一對一拜師進行訓練，這樣效果比較快，一學期下來，新的鼓號隊成員基本已經熟練了幾套新的打法。
開展豐富多彩的少先隊活動是我們的核心工作，本學期我們主要開展了以下幾項活動：
一、“平安在我心”主題班隊觀摩活動。
為配合平安教育月的宣傳教育活動，同時也為了讓中隊輔導員和中隊成員熟悉班隊課的流程，我組織開展了一次“平安在我心”的主題班隊觀摩活動。主要扮演者是403中隊。403班中隊在中隊輔導員金老師的帶領組織排練下，活動緊扣主題，扮演精彩，獲得了陣陣掌聲，活動開展地非常勝利。
二、開展“陽光天使，快樂六一”慶祝六一國際兒童節文藝匯演活動。
前幾學年，每次開展文藝匯演活動，中隊輔導員們為了省時省力，經常會布置一些現成的節目上臺，扮演形式很單一，學生們的參與性也不是很高。基于這些原因，本學期，我為每個年段規定的一個主題，小學一年級講故事，小學二年級唱歌，小學三年級時裝秀，小學四年級舞蹈，五年級小組合唱扮演，六年級課本劇樂器。這樣，每個年段平行班之間就有了可比性，也給了中對輔導員們一定的壓力，所以本次活動開展的節目質量效果比起前幾學期，明顯精彩了許多，兩個小時的扮演，同學們基天性自覺遵守紀律，直到扮演結束。
再次回首本學期，有勝利，有挫折，有痛苦，有歡悅。在學校領導的重視，各線的協助，中隊輔導員的支持，全校老師的關心下，本學期少先隊完成了一項又一項工作、活動和檢查。在此，真誠的向各位說聲：謝謝！希望在今后能一如既往的得到你們的關心和支持！下學期，如何讓活動更深入學生們的心中，將是少先隊工作的重點。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成果，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。
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