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會計信息系統心得體會

時間:2023-11-14 11:39:32 會計信息系統心得體會 我要投稿

會計信息系統心得體會

  會計信息系統是一種專門用于會計業務處理的應用軟件,它是屬于管理信息系統中的財務管理子系統。以下是小編為大家整理的會計信息系統心得體會(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  會計信息系統心得體會1

  本學期在老師的帶領下, 我們主要通過啟用系統的五大模塊來熟悉財務用友 ERP 會計軟件的每個操作步驟,它們分別是:總帳、固定資產管理、薪資管理、 應收、應付款管理系統。經過一系列的實際操作,對總賬系統的日常業務處理的 整個流程有了一定的了解,結合平時學的會計專業知識,對會計日常的業務也有 了一個比較清晰的把握。學習了 ERP 財務管理系統,基本掌握總賬日常業務處理 的主要內容和操作方法,以及總賬系統日常業務處理中憑證處理和記賬的方法。 掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法,銀行對賬方法和技巧,傳統手工記賬 與運用會計信息系統記賬的區別與聯系, 同時學會企業財務鏈中各項業務的操作 流程與方法,熟悉各項會計業務操作,最終獨立完成資產負債表、貨幣資金表、 利潤表、現金流量表。 其實,會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需要特別 用心、細心、耐心,切忌粗心大意、心浮氣躁。

  通過這次學習,我對記賬的會計 崗位有了一個深層次的認識。當然,在這個過程中,我也存在一些不足,比如: 由于不夠細心,在填制記賬憑證和錄入固定資產卡片時,偶爾會看錯數字,導致 計算結果出錯,引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心,尤其當自己越是急于完成老師布置的任務時, 越是容易出錯,希望自己經過一個學期的磨練能有所改進。 同時我發現了自己專業知識的漏洞,對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合, 在理論和實 驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識并加以綜合提高, 學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。 雖然這個學習的過程很艱辛,但是卻也很充實。因為經過這段時間對會計信 息系統的熟練操作,使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面,我經過上機 記賬,加深對會計理論的理解,把握會計內部控制的基本要求,彌補課堂學習中 對實踐不足的缺陷,將所學的理論和實踐相結合;在技能層面,熟練操作對賬簿的設置、原始憑證的填制,記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、財務報表的編制;在精神層面,我體會到無論是企業的管理者還是財務人員都要對本企業的業 務非常熟悉,而且要有非常嚴謹的工作態度才能把工作做好。最后,我更明白到 作為一個會計從業人員需要時刻嚴格要求自己,同時應該具備愛崗敬業的精神,實事求是的態度和一絲不茍的工作作風。 我相信經過這段日子會計會計信息系統 的學習,一定會為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

  會計信息系統心得體會2

  在會計學所有學習課程中,會計信息系統是我折騰時間最長,也是收獲最大的一門課程。因為基礎知識不牢、操作粗心等原因我在學習期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續,這些都是我每節課都要經歷的。不知不覺到了結課的時候,在此,我簡要談談我的感受。

  首先,就是欲速則不達。財務處理工作不難,但是很繁瑣。大到整個賬簿,小到一個數據,一個標點符號都不能出錯,為了完成任務急急忙忙趕著做的財務報表很容易出錯,填制憑證時的數據不對,生成報表也必定會有錯誤;在系統初始化操作中,倘若少設了權限或者其他什么功能,后面就無法正常操作;包括數據的保存備份也要注意。

  其次,從錯誤中收獲。不嘗試,你永遠不知道哪里不懂;不嘗試,不會犯錯,自然也不會有進步。在實習過程中,犯的錯誤太多,好幾次我都想跑了,轉念又覺得不行,學習會計的確苦逼,不過既然已經選擇,又何必懼怕它難?最終還是逼著自己坐下來,一點一點啃著那些及其繁瑣的操作步驟。通過不斷犯錯,不斷學習,不斷進步

  最后,態度決定結果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情,繡花的細心,蝸牛般的.小心翼翼,帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個學習過程中感觸最深的。

  此次實驗由于時間緊迫,再加上每個成員的熟練度不同,在實驗過程中我們遇到了很多的問題,但最終經過溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實驗的機會,在以后的學習和工作生涯中,我們將繼續豐富和完善會計信息系統及其相關的知識。

  通過會計實驗課的學習,我們全方位地了解了企業會計的工作程序及會計體系,將過去所學習的理論知識和社會實踐進行了有機地結合,對我們所學的課本知識有了更深的理解。

  會計信息系統心得體會3

  我學習的是會計專業,現在社會條件下,對會計的要求已經不是以前那樣的了,會計不僅僅是要算盤算的好了,計算機信息技術的要求也是越來越高。所以我對自己的專業難度還是有著充分的心理準備,我相信我會在不斷的前進中得到更大的進步的,我相信隨著時間的流逝,我會做的更好的!

  一、實驗的必要性以及實驗目的

  21世紀是信息化的時代,經濟的信息化關鍵是企業的信息化,而企業信息化建設過程中90%的信息來源于企業的會計信息,企業的會計信息絕大多數是由企業的會計信息系統提供的。隨著計算機和信息技術在會計中的廣泛應用,會計工作經歷了從手工會計電算化再到會計信息化這一發展過程。會計信息系統的建設將為企業的經濟管理、控制決策和經濟運行提供充足、實時、全方位的信息。

  此實驗旨在通過各小組成員分工合作,達到熟練掌握會計信息系統應用軟件操作方法的試驗目的。

  二、各系統功能描述以及分工合作的情況

  1.固定資產系統

  (1)核算和監督固定資產的增、減、變動情況,管理好固定資產卡片;

  (2)核算固定資產折舊,匯總和分配折舊費用;

  (3)分析固定資產利用效果;

  (4)實現與相關系統的數據傳遞。固定資產管理系統應在完成固定資產核算后自動生成轉賬憑證,并傳遞到賬務處理系統中。

  2.出納

  出納在整個系統看似微不足道,但也有舉足輕重的作用。出納主要負責現金日記賬,出納簽字,銀行對賬單,ufo報表等。

  3.總賬系統

  賬務處理系統是利用計算機完成賬務處理工作的系統,無論是企業內部管理所需要的會計信息,還是企業外部有關決策者所需要的會計信息,都必須由賬務處理系統對發生的經濟業務進行加工處理后才能取得。

  主要可以有以下用途:系統設置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。

  4.應收應付系統

  應收應付系統,主要是當企業發生購貨與銷貨業務時,進行銷售發票與購貨發票的開出,與業務憑證的生成。以及應收賬款,應付賬款的收回與沖銷,票據貼現等業務的處理。

  5.工資管理系統

  (1)收集、記錄和存儲有關人員和工資數據;

  (2)計算匯總工資、分攤工資費用、完成工資核算處理;

  (3)生成工資發放表、處理銀行代發工資業務;

  (4)產生各種所需的工資報表并進行分析;

  (5)實現與相關系統的數據傳遞。工資管理系統應在完成工資核算的賬務處理后自動生成憑證,并把有關轉賬憑證數據傳遞到賬務系統中,實現相關數據的自動傳遞。

  三、實驗的收獲以及實驗過程中遇到的問題

  (一)實驗收獲

  1.會計是一門實踐性比較強的科目,會計信息系統的實驗課為我們提供了一個把理論知識轉化為實踐應用的平臺。通過這門課的學習,我們增強了動手能力,對會計信息系統以及相關的會計知識有了更深層次的認識。

  2.此實驗是四個人分工合作,在此過程中大家團結協作,增強了我們的責任感和團隊意識。

  (二)實驗過程中遇到的問題

  在自己做單個實驗的時候,除了工資系統出現了問題我們不能自己解決,其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候,我們遇到的問題大部分自己解決不了。

  我們總結了一下幾點:

  1.四個人對軟件的不熟悉,造成我們的配合不是很默契,有時候我們感到很盲目,不知道自己應該干什么。

  2.應收應付系統在做業務題時,有時候不知到在哪操作,結果反反復復,制了很多張單,造成很多麻煩。

  3.就是根據所給資料錄入公司相關數據,要注意的就是要保證數據錄入的完整性和正確性,還有各項目的公式定義必須在完成了各項數據完整錄入之后才能進行,不然會成灰色。

  4.記賬后發現有些憑證有問題,以至于無法結賬,這是我們遇到的最大的問題。

  5.在操作過程中遇到的問題很多以至于實驗為能按時完成,出納也未能發揮應有的作用,但我們知道這是個人對軟件的不熟練造成的,以后應該加強練習,爭取能夠熟練應用用友軟件。

  會計信息系統心得體會4

  會計信息系統審計是指通過一定的技術手段收集并評估證據,以判斷一個會計信息系統是否做到安全、可靠和有效,同時又能最經濟的使用資源。會計信息系統審計的目標是對被審計單位計算機信息系統的安全性、可靠性,有效性和效率發表意見;會計信息系統審計的對象是被審計單位的計算機會計信息系統:會計信息系統審計的內容,是會計信息系統的系統資源、運行環境及系統的生命周期全過程。

  會計信息系統是建立在計算機硬件和軟件基礎之上的軟件系統,由于其在企業管理過程中的核心重要作用及其本身的復雜性和建設維護成本的高昂性,在對會計信息系統正式實施審計過程前,應做到高屋建瓴,對整個審計過程有個策略性的把握。

  一、考慮會計信息系統審計目的,將整個會計信息系統分解成為子系統

  了解一個復雜系統的首要步驟就是將該系統分解成為若干個子系統。子系統是系統的組成部分,系統的不同功能描述在不同的子系統中。將系統分解成為子系統,以降低系統的復雜性,方便審計人員了解和評價系統。系統分解要遵循“高內聚、低藕合”理論。“高內聚”是指每一子系統內部的自身聯系應當緊密,“低藕合”是指子系統間的相關聯系統應盡量減少,每一子系統應當盡可能獨立于其它子系統。從而使審計人員在評價一個子系統時,可相對獨立于其它子系統而評價該系統;子系統所執行的活動應盡可能在其內部完成。雖然可以從不同的角度,采用不同的方式來分解一個系統。但是,在執行會計信息系統審計時,為便于審計人員了解和評價系統,提倡從對信息系統的管理角度和應用角度兩方面來分解系統。 其次,從業務的角度,按照應用功能進行分解。應用功能是為了完成會計信息處理所必須執行的功能。從業務的角度來看,會計信息系統是由完成特定功能的若干個應用子系統而組成的有機整體。應用系統可以依次分解成若干個應用子系統。如會計核算子系統、成本核算子系統、固定資產管理子系統、庫存管理子系統等,而每一應用子系統都具有輸入、處理和輸出功能。

  二、確定每一個子系統的可靠性并據此推導出系統總體的可靠性

  在系統的層次結構中,識別出最低層的子系統后,要對各個子系統的可靠性進行逐一評價,進而推斷整個系統的可靠性。

  (一)在識別管理子系統的合理、合規事項和不合理或不合規事項時,應當關注每一子系統執行的主要功能。首先考慮某一功能應當如何執行,然后確認該功能實際是如何執行的,如果一項功能的實際執行情況與應當執行的情況不相符,一般來講,則發生不合理事項,否則為合理事項。確認管理子系統合理、合規事項與不合理、不合規事項的關鍵是要確定該子系統的特定功能應當如何執行。然而,由于各個組織的業務性質不同、所面對的特定環境不同、信息技術的應用程度不同,致使不同組織應執行的會計信息系統管理功能也不相同。在一些組織中,會計信息系統的戰略規劃起著十分重要的作用,而在另外一些組織中僅起到較小的作用。審計人員在確定一個組織應該執行的會計信息系統管理功能時,必須知識淵博、精明敏銳。

  (二)在識別應用子系統的合理、合規事項和不合理、不合規事項時,應關注輸入到該予系統中的交易。應用系統的事項是由交易而產生的,當交易輸入到應用系統時,應用系統會對該交易進行處理。如果交易及其處理是經過授權的、準確的、完整的、非冗余的和有效的,則發生了合理、合規事項,否則為不合理、不合規事項。要確認應用系統中由于交易而產生的事項,必須了解系統是如何對交易進行處理的。審計人員可以追蹤通過系統的交易,了解系統對交易處理的步驟及其產生的事項。追蹤通過系統的每一筆交易,了解系統中發生的'所有事項往往要花費大量的時間,因此,在審計過程中審計人員可以把具有相似處理的交易進行分類,分類了解各類交易及其產生的事項。此外,在審計過程中,審計人員也可根據具體情況和審計目標著重關注重要的事項,審查重要事項,而不必識別系統中發生的所有事項。

  (三)根據每一子系統的可靠性推導出系統總體的可靠性。由于就某個子系統進行審計時,只是就這個子系統所承擔的功能、作用是否符合要求進行審查,很少涉及子系統與其他予系統的接口和協同工作情況。各個子系統的可靠是不能保證整個系統可靠的。只有在子系統可靠的基礎上,對整個會計信息系統進行集中評審,才能保證整個系統可靠。對整個會計信息系統可靠性的集中評價是按系統的層次結構自下向上進行的。將各子系統可靠性的評價歸結到高層系統的過程是一項難度較大的工作,某一層次評價錯誤,將會影響到對高層系統的評價。因此,審計人員在證據的采集和評價判斷過程一定要小心謹慎。

  會計信息系統心得體會5

  我學習了會計信息系統實驗教程這門課程讓我認識到了許多不足并且學習到了很多的知識,讓我知道要認真仔細負責的面對這些知識和技巧,對于我的這些錯誤,我也做出了心得體會。

  在實驗一時由于是剛接觸這門課,比較生疏,開始時就遇到了困難,在系統管理員用戶才有的權限設置角色中設置錯誤,后來設置操作員用戶后強行操作,但是發現不能更改,后來問老師才發現其中的問題。開始時對于帳套輸出也不熟練,導致第一次試驗沒有存上。更認識到了在我們做實驗時一定要仔細認真。要以這種態度去做實驗,不然很可能會造成很多錯誤。

  在實驗二時熟練了一些,引入實驗一帳套數據,按照書上的步驟開始做,這節遇到的最大困難就是在輸入期初余額時輸入了錯誤的數據,結果這些錯誤無法更改,只能重新再做,導致浪費了大量的時間,都是由于自己的不小心。

  在實驗三沒有弄清楚憑證的分類,結果把幾個收款憑證標記成了付款憑證或轉賬憑證,后來及時發現,才沒有繼續錯誤下去。后來在記賬時發現期初余額試算不平衡,也是后來問老師得以解決。

  實驗四時由于吸收了之前的教訓,做的比較謹慎,幾乎沒出現什么問題,只是輸入錯了一次數據,后來及時改正。

  實驗五的錯誤比較多,因為其中的內容有些繁瑣,開始時日期沒有設置為關鍵字,后來舍位公式有誤,顯示為無效的命令或錯誤參數,又對這個做出更正,在選擇圖標對象顯示區域時,選錯了區域,出現了錯誤。

  通過這段時間的學習,我知道了這門課程的重要性,雖然有些事情比較繁瑣,但還是樂在其中,認識到了自己的不足和缺少自信。讓我以積極認真負責的態度把剩下的課程完成。

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