開展紀律教育月活動總結

　　開展紀律教育月活動，對于提高全民的紀律意識和責任意識具有顯著成效，下面小編給大家推薦了關于開展紀律教育月活動總結（精選9篇），希望對大家有所幫助。

　　開展紀律教育月活動總結1

　　我很榮幸在這段時間擔任我們班的紀律委員，上一屆的班委給了我很好的經驗和教訓，我一定要好好學習這些經驗和教訓，爭取做一名合格的紀律委員。大學生，都喜歡自由，不喜歡束縛，但是，一定的束縛是必不可少的。

　　紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。俗話說，沒有規矩不成方圓，這就是說一個好的班級需要有良好的紀律做保證。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的關系。作為大學生，同學們都具有較強的自律能力，維護好課堂的紀律，督促同學們按時到課，處理好課堂上出現的小插曲，良好的課堂紀律的保持并不是一項很難的工作。在班級的凝聚力方面，我們通過組織班級活動，使同學們在一起，加強彼此的了解，促進交流，加強了凝聚力。

　　因此，我將工作的重點放在學風建設上去。對于我們來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向學生傳遞著一種樂觀的人生態度。有句話說得好，你不能因為看不見將來就放棄現在，你更不能因為現在的失敗而放棄將來。還有，把你的臉轉向太陽，陰影就會被甩到背后。這就要我們保持樂觀的態度。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失的一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高圣人格的修煉。

　　學風建設不是一兩個人做好就可以的，它需要全班同學一致努力。團結就是力量嘛。在班級學風的建設上，主要是同學們的努力和配合，才使我們的工作得以順利進行，才使得學風大大地加強。作為班干部，我們應帶動全班同學齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的、具有強大凝聚力的班級。

　　(一)工作總結

　　1 課堂紀律：

　　好的方面：同學們出勤率高，沒有典型的逃課，缺課現象。

　　存在問題：部分同學上課精神不夠集中。

　　2 宿舍紀律：

　　好的方面：同學們相處和諧，互幫互助。

　　存在問題：同學們晚上普遍作息較遲，這直接影響到大家的健康和上課精神。

　　(二) 解決這些問題的意見：

　　針對同學們的上課和作息時間存在的問題，除了制定一些班規外，最主要的靠個人去改善，相信同學們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣。

　　(三) 工作中的不足之處：

　　平時缺少和同學們溝通，未能做好一些同學的思想工作。

　　還有一些工作缺點，希望同學們幫我提出來，我會努力改正的。

　　希望老師和同學多多給我工作上的意見和建議。

　　開展紀律教育月活動總結2

　　“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容和新的要求,為了進一步提高教師隊伍的整體素質，在教育系統開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識,現將體會匯報如下:

　　一、提高認識，統一思想。

　　通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。

　　二、立馬改進，從我做起。

　　從現在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規;愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業績。

　　三、求真務實,重在行動。

　　樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍;講求實效，少說話,多干事,干好事，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

　　四、加強學習，自我完善。

　　長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會黨的十七大會議精神、科學發展觀等,讓自己為人民的教育事業奮斗,學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。

　　五、顧全大局，服從安排。

　　我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。

　　六、改進方法，突破創新。

　　改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

　　通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民教師.

　　開展紀律教育月活動總結3

　　在開展紀律教育學習月活動中，我院除了結合工作實際加強理論知識與示范教育學習外，還在求真務實上下功夫，使紀律教育活動取得實效。開展紀律教育學習月活動以來，全院師生黨員在思想認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，取得了一定的成效，具體而言，表現在以下三個層面。

　　1、通過與我校黨委宣傳部黨支部與信息學院計算機第一學生黨支部的積極溝通和寫作，我院學生黨支部參與了由黨委宣傳部指導的高校黨建共建案例。據了解，這次活動由中國浦東干部學院、人民網、中國組織人事報社、上海組織人事報社等四家單位主辦，由人民網?中國共產黨新聞網承辦的高規格的活動。

　　2、通過舉行主題為“傳承與創新”教師書畫作品展。旨在以多種文化藝術形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的美德傳承下來，發揚光大，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使黨員干部從中獲得道德的教化和思想的引導。在書畫作品創作中，得到我院廣大黨員老師的熱情支持和積極參與，他們以飽滿的熱情，圍繞藝術文化主題精心創作，奉獻出了精心之作。這次展出的眾多作品，分別以不同藝術形式，生動活潑地表現了“傳承與創新”這一主題，用藝術語言的形象魅力和春風化雨的功能，從而使師生黨員在美的藝術享受中得到啟迪，在情感的共鳴中得到教益，有利于形成科學的理想、塑造健康的人格、培養高尚的情操，使師生黨員的道德素質和精神境界在藝術的熏陶中得到進一步的升華。此次活動也得到了湛江市美術家協會、湛江市博物館、湛江市書法家協會、中國美協深圳創作中心以及我校領導的大力支持和高度評價。

　　3、通過舉辦學術專題講座弘揚新風正氣，優化育人環境。此次講座邀請了北京大學博士生導師翁劍青教授和中國礦業大學李永昌博士來我院講學，兩位學者分別從城市生態文化與當代公共藝術、藝術介入鄉村空間——看農村的環境藝術等層面講解了藝術設計在當前社會背景下蘊涵的新價值、新意義，講座深入淺出、旁征博引，得到了廣大師生的熱烈歡迎。此次講座深化了師生黨員對于專業學習的認識與理解，更加明確了全院學生專業學習的方向和方法，為專業學習上的更大突破和更好發展奠定了基礎，從而為我院的紀律教育學習工作奠定了良好的學習氛圍。

　　紀律教育學習活動是一項長期的工作。我們在今后的教育活動中，要緊密結合新時期高校紀律教育學習活動的總體要求，結合作風建設出現的新情況，密切聯系學校教育工作大局和教育教學實際，不斷拓寬紀律學習教育實踐的內容和形式，自覺接受監督，把紀律教育學習作為一項經常性的工作抓好、抓實，切實提升我院各項工作的執行力，為全院教育工作的發展提供堅強的政治和紀律保障，從而為加快特色鮮明的高水平師范院校的建設步伐提供堅強的思想和政治保證。

　　開展紀律教育月活動總結4

　　根據學工處《關于開展“紀律安全教育月”活動的通知》的要求，三月份以來，我院開展了“以人為本，安全第一”為主題的紀律安全教育活動，現將開展活動總結如下：

　　一、成立工作領導小組，重視安全教育活動

　　安全穩定是做好學生工作的前提和基礎。為了更好的落實學校學工處的相關指示。我院成立了土建學院安全教育工作領導小組。組長：張銳；副組長：李琳莉、向靜安；組員為各年級輔導員和班主任。

　　二、采取多種形式宣傳，積極營造活動氛圍

　　自三月中旬，我院開展了紀律安全活動，各年級、各專業積極響應學院的號召，利用主題班會、寢室、板報進行宣傳，各年級分別召開了本年級班主任會、各年級班委會議、各年級寢室長會議等。認真布置、落實安全教育工作。

　　三、積極開展各項活動、安全教育落到實處

　　1、積極舉辦紀律安全教育月的相關知識講座。3月18日，土建學院一千三百多名學生在大學生體育館聽取了保衛處胡處長《關于大學生日常行為安全教育的講座》；4月初，我院邀請三峽醫院婦產科主任為我院女生和水環學院女生作了《女生健康保健知識講座》。提高學生的安全意識，增加學生的安全知識。

　　2、積極開展文明寢室評比活動。我院把每周日的寢室衛生大檢查和每周不定期輔導員、班主任寢室安全抽查相結合，每周評選出優秀寢室和最差寢室，每月評選出文明寢室和后進寢室。對每月評出的文明寢室學院進行公開表彰；對每月評出的后進寢室則由輔導員、班主任找其成員進行談話。

　　3、學院成立了土建學院心理協會。3月底，正式成了了土木與建筑學院心理協會，有學工辦具體指導，協會成員為各班的心理委員、女生委員。建立QQ工作群，定期對他們進行工作培訓；每月上交班級報表，及時了解班級學生的心理動態。心理協會積極開展寒假學生心理健康狀況的摸底排查工作，關注春夏季心理問題高發時期的學生狀況，及早發現、預防和有效幫助學生解決心理問題，對嚴重心理或精神問題的學生及時上報學院。

　　4、加強對寢室長的管理和工作培訓。由于學分制改革后，班級的功能正逐步弱化，我院則加強了對寢室的管理。由院學生會生活部負責管理各寢室長，分年級確定負責人、建立QQ工作群、聯系表。在3月底，學公辦分年級對寢室長進行了工作培訓，進一步明確寢室長的工作職責，溝通了工作方法。寢室長對寢室的各類信息及時反饋；發生突發事件及時上報，及時、有效處理，避免事態進一步蔓延擴大。

　　四、加強對輔導員、班主任的考核，安全穩定責任到人

　　牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想觀念，進一步樹立政治意識、大局意識和責任意識，建立穩定工作責任制和責任追究制，一級抓一級，層層抓落實，把學生穩定工作落到實處。進一步完善了輔導員、班主任的考核制度。把輔導員和班主任的工作進一步量化。規定了輔導員每周必須查寢一次，班主任每兩周必須深入學生寢室一次。輔導員和班主任必須對本年級（班級）同學的早操、晨讀、學習情況進行監督和檢查。輔導員和班主任必須對本年級（班級）同學的狀況隨時了解，做到心中有數，發現問題及時處理等。

　　五、擬定各項規章制度，確保安全教育工作的推進。

　　自3月份以來，我院先后擬定的通知和制度有《土木與建筑學院文明寢室評比辦法》《土木與建筑學院優良學風班級評比辦法》《寢室長職責》《土木與建筑學院對寢室安全管理的規定》《土木與建筑學院文明寢室評比標準》《土木與建筑學院關于禁止學生酗酒的規定》《土木與建筑學院關于禁止學生校外住宿的通知》等。各項制度出臺以后，分年級、分班、分寢室進行學習、并檢查落實。

　　安全教育月的活動雖然告一段落，但是抓好安全紀律教育是一項長期的工作和責任。我相信在學校學工處的正確指導下，在學院副書記的具體領導下，在學院師生的高度配合下，一定能夠將各項安全工作落到實處。

　　開展紀律教育月活動總結5

　　2017年4月15—2015年5月，在學院領導和老師帶領下全院師生開展了“文明安全紀律教育月活動”。在這次活動中，我了解到許多知識和掌握了一些生活技能，同時對學院的規章制度有了一個更深的了解。文明安全紀律無小事，以下是我的個人總結——

　　時下，許多高校對學生嚴進寬出，忽略了在校的大學生的道德素質教育，高校事件有增加的趨勢。而華商學院很注重學生的文明禮儀教育。在飯堂可以見到“排隊打飯，浪漫時光”等標語。在此次活動下我更加注重文明禮儀的學習。文明禮儀是一本永遠讀不完的書，他需要我們時刻學習并銘記與心。歷來，中國是一個禮儀之邦、一個文明的國度；我們作為一個中國大學生，應該傳承中華民族的優秀傳統，為中華民族走向偉大復興貢獻自己的力量！

　　此次活動令我最深刻的是安全教育。學院通過各種方式來提高學生的安全意識；舉行了“大功率檢查”、“交通整頓”、“食品安全宣傳”、“防盜防騙”等活動。在每次“大功率檢查“活動中，老師和學生代表都會到宿舍進行逐一排查，沒收電磁爐、冰箱、電飯鍋等大功率電器。在老師和同學的監督下，盡管有些同學們有一千個不愿意，但是學院是為了我們的人身財產生著想。高校火災時有發生，許多問題都是學生不注意安全用電而導致的。電如猛虎，我們應該注意用電安全，合理使用電器，不私拉電線，規范用電！次數教育月活動，學校還聯合區的有關部門對學校周圍的餐館進行整頓，同時搗毀了許多無證經營的黑作坊，大大提高了學生的用餐質量，維護了我們的權益，亦進一步提高了同學們的食品安全意識。學院還開展了一系列防盜防騙的講座。聽完這些講座后，我進一步了解了騙子的詐騙手段，大大提高自己的防騙能力。同時，我將講座的內容告知自己的父母，也提高了父母的防盜防騙意識。

　　紀律也是此次活動中嚴抓的項目之一。在我們輔導員和老師的監督下，同學們帶早餐進教室、遲到早退、曠課的情況有所減少。俗話說：“家有家規，國有國法”，我們應該遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，努力學習，盡量在大學里學到更多的知識，充實自己，為自己的未來奮斗，為自己的學校樹立一個良好好的形象

　　此次的活動雖然結束了，但是這不是一個終點，僅是一個開始！文明守紀，從我做起，從現在開始。

　　開展紀律教育月活動總結6

　　為響應學校“增強紀律與安全意識，構建和諧平安校園”的號召，增強我班學生的紀律觀念，加強對本班學生的思想教育和行為管理，提高本班學生文明素質、安全防范意識和危機處理能力，創造良好的學習、生活環境，更好地促進學生健康成長，我班經討論決定高度重視此項工作，周密部署，于11月11號生態0901班召開了紀律教育主題班會。而且本次安全紀律教育活動，取得了良好的效果。現將此次活動內容總結如下：

　　（一）活動首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，并帶領大家結合《學生手冊》，通過進一步對規章制度的學習，使大家詳細掌握了有關請銷假、違紀處理、綜合測評、獎學金評定等有關規章制度。

　　（二）對于一些生活、學習、日常行為等方面的紀律問題采取分組形式的討論，即以小組為單位進行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結果與大家分享。同學們熱烈討論并自我反思，使大家進一步明確自身責任，使學生更加深刻認識違反校規校紀的嚴重后果。

　　（三）學習委員就學風考風問題進行了總結，督促大家養成良好的學習習慣，不遲到早退無故曠課，認真完成課堂任務，并根據《學生手冊》讓每個同學了解我校關于考風考紀的相關規定，力爭我班以優良的考風誠信的態度迎接每一次考試。

　　（四）最后由班長進行總結，叮囑大家遵守學校紀律，指出大家可能違反的紀律，并強調了《關于禁止學生在校園內參與經商活動的規定》，希望大家能夠為構建和諧校園加強自身約束并貢獻出自己的力量。

　　班會總結：

　　雖然生態0901班總體來說班風良好，今年獲得優秀學風班的榮譽，但是仍存在這樣或那樣的問題，通過開展此次紀律教育班會活動，在班內得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學風紀律，而且創造出一個安全舒適的學習生活環境。在以后的日常生活學習中，我班仍會以安全紀律教育為重點，積極整改生活中出現的各類問題，鞏固主題班會取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防范到位，絕大多數事故都可以得到控制。同時我班還會再接再厲，在以后的日子中我班將會在認真總結安全工作經驗的基礎上，真正提高紀律教育的實效，不斷探索學校安全工作的新規律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校安全穩定發展，為構建和諧校園、平安校園做出應有的努力。

　　開展紀律教育月活動總結7

　　以學習制度、遵守制度、完善制度、執行制度為重點，創新教育方法，開展調查研究，查擺存在問題，明確工作重點，做到“時間、內容、人員、效果”落實，保證學習教育活動扎實有效進行，較好地完成了紀律教育月活動的各項工作任務，取得較好的效果。

　　一、認真組織、創新方法，確保教育學習取得成效

　　1、完成了學習教育內容。在紀律教育學習月活動中，全體黨員同志通過參加學校、黨群機關黨委、黨支部組織的學習教育活動和自學，主要學習了：《辦學論壇》(總第16期)、《紀律教育學習月學習文件專輯》;校黨委書記劉衛國、校長何真在學校黨委中心組學習暨紀律教育學習月動員大會上的講話;校黨委副書記劉東超、紀委副書記鄧偉強傳達了省高校紀律教育月動員會重要會議精神等，組織自覺對照檢查，嚴格規范自己的廉潔從政行為;在學習教育過程中，我們根據學習內容，分為動員學習討論、聯系實際查擺問題和整改檢查總結三個階段確保學習教育內容的落實。

　　2、創新了學習教育方法。除完成規定動作外，校工會還創新了教育學習方法，擴大了教育范圍。結合工會工作實際，組織20xx年湛江市創爭活動先進集體和先進個人候選人推薦、學校首屆“關愛學生十佳教師”、2009—20xx年度“師德標兵”評選活動，開展正面典型示范教育;組織“廣東扶貧濟困日”工會會員二元捐款活動，開展愛心教育;參加粵西地區高校工會工作研討會，拓寬了教育廣度。

　　二、調查研究、查擺問題，明確當前工會工作職責

　　緊緊圍繞學校中心工作，結合工會工作職能，認真開展調查研究，著力解決工會維權職能等突出問題，有效保證了紀律教育活動的扎實開展。

　　1、針對性開展調查研究，找準存在問題。根據湛江市總工會的部署，針對深圳“富士康”事件，在全校開展了教職工思想和勞動經濟權益狀況問卷調查，發放測評問卷1500多份，廣泛征求了教職工的意見和建議。

　　2、圍繞學校中心工作，完善教職工合法權益保障機制。隨著學校改革的不斷深入，崗位聘任制的實施，教職工勞動、人事關系發生變化，利益關系重新調整和變革，維護學校和教職工合法權益，完善教職工合法權益的救濟途徑和訴求表達、利益協調和矛盾調處機制，是當前工會工作的重點，也是工會工作的重要職能。如何做到“以人為本，民主辦學，依法治校”。在維護教職工政治權益方面，我們開展了教代會代表提案落實制度，對第三屆“雙代會”的提案進行了督辦;完善教職工合法權益保障機制，組織成立了教職工申訴處理工作委員會，修改完善《廣東海洋大學教職工申訴處理暫行辦法》，處理教職工的申訴。在維護教職工精神文化生活方面，我們加強教職工活動中心的管理，健全了管理制度，完善教職工文化活動設施，更換了霞山校區、錄林路教職工活動室音響，配置海濱校區室外活動健身器材，提高服務水平，深受教職工歡迎。

　　總之，在整個紀律教育學習活動中，校工會始終注意把握三個結合，即學習教育與確保完成工作任務相結合;學習教育與當前工會工作實際相結合;學習教育與工會工作職能相結合，努力打造廉潔高效、學習型、服務型和維權型的工會組織。

　　開展紀律教育月活動總結8

　　4月以來，xx社保分局根據市社保局《20xx年全市社保系統開展作風紀律教育月專項活動方案》部署，認真開展作風紀律教育學習專項活動。現將本次作風紀律教育月專項活動情況總結如下：

　　一、領導重視，統一布置

　　分局領導高度重視作風紀律教育，4月1日，組織班子成員、“三股一室”負責人參加市社保局作風紀律教育月專項活動電視電話動員會議。隨后，局領導根據動員會議上鄒聯局長的講話精神，結合分局實際，從反腐倡廉建設的大局出發，親自研究布置xx社保分局開展作風紀律教育月專項活動工作任務，采取以分局統一、股室集中、個人分散等多種學習形式，認真組織落實教育、查擺、整改、“回頭看”等相關工作，保證專項活動質量。

　　二、組織實施，整改提高

　　按照思想作風得到進一步改進，紀律得到進一步增強，邊學邊改、真查實改，形成工作新常態的總要求，組織全體工作人員扎實開展作風紀律教育月專項活動。

　　（一）“自己找”

　　作風紀律教育月專項活動以分局統一、股室集中、個人分散等形式組織開展，各股室負責人組織本股室股員召開一次股室作風紀律教育會議，切實做好兩件事：一是向各股員傳達市局作風紀律教育月專項活動電視電話會議內容、要求和精神。二是圍繞股員的思想作風、紀律、制度和工作，本股室的服務意識、辦事效率、作風效能、隊伍建設等方面自己找出存在的問題和不足進行討論和查擺，并制定整改措施。

　　（二）“群眾提”

　　為拓寬聯系群眾的渠道，我們在設置意見箱、局長信箱、咨詢崗等聯系方式的基礎上，在此次活動中還設計了調查問卷，由各窗口工作人員向群眾派發，收集意見。活動中我們共派發44份問卷，統計問卷，綜合評議，我們xx社保的服務評議為：96.5分，工作效率評議為96.3分（滿分為100分）。

　　（三）“上級點”

　　開展作風紀律教育月專項活動中，為著力解決紀律松懈、作風渙散、效率低下等問題，各股室召開作風紀律教育會議期間，邀請了局領導為股室提意見和建議，整肅工作紀律，規范工作行為，增強工作的積極性和主動性，要求每個工作人員認認真真，真情實感撰寫學習心得體會。

　　（四）多種手段、多種載體征集意見和建議

　　為達到更好的活動效果，分局切實將作風紀律教育專項活動融通到社保中心工作中，通過多種手段、多種載體征集意見和建議。一是以“社保大講堂”為契機，分局宣傳隊先后走進企業、村社區，在宣講社保政策時征集企業、員工、村居民意見。二是舉辦了3期專管員培訓班，發布社保第一手資訊，及時收集、調處企業職工關心的熱點和疑點問題。三是利用xx社保專管員QQ群、xx周報“參保今天收獲明天”社保專欄等征集意見和建議，有助于我們及時發現并修正工作中存在的問題，推動我們更好地為廣大人民群眾服務。

　　三、注重長效，建立機制

　　活動中,我們注重解決問題,建立長效機制,堅持把解決當前分局中存在的實際問題特別是作風問題作為紀律教育的出發點和落腳點，深化教育效果。一是抓好作風紀律。重申全體工作人員切實執行分局提出的八項規定：1.每天保證提前5分鐘到達前臺崗位；2.上班時間佩戴工作證，外出監察人員要持相關證件，亮證執法；3.上班時間嚴禁玩手機；4.嚴禁隨意串崗、脫崗；5.前臺人員要保持良好的精神面貌；6.嚴禁在前臺進食；7.保持前臺窗口整潔；八是監察人員外出監察期間，不能接受對象企業的禮品和宴請。二是促進崗位守廉，繼續開展“一月一次股室自查，一季一次股室交叉檢查”的業務自查、開展“服務之星”評選活動等各種形式的崗位廉政教育活動及廉政風險防控。三是走訪促廉，通過“社保大講堂”、分局工青婦群團組織開展的創崗創號活動等形式，走訪企業、個體商戶，村社區，為其提供上門便民服務，聽取意見建議。四是悟廉警廉，分局全體人員組建微信群，利用微信平臺開啟“每周一悟”，悟道人生，提高思想境界，每月開展“一月一警醒”教育，以觀看警示教育片、深入學習、剖析案件等形式，加強警示教育。五是文化倡廉，深化分局廉政文化建設，倡導社保人燃燒內在的燈芯，點亮自己心中的廉燈，照亮別人。

　　總的來說，xx社保分局隊開展作風紀律教育月專項活動，全體人員學習熱情高漲，通過活動，進一步提高我們社保人作風紀律觀念，增強大局意識、自律意識、服務意識，在分局內形成“實干從我做起，風氣由我樹立，廉潔向我看齊”的良好氛圍，全體工作人員以煥然一新的精神面貌投入到社保工作中，切實踐行“惠民、正義、務實、奮進”的東莞社保核心價值。打造“讓人民滿意”的社保形象。

　　開展紀律教育月活動總結9

　　為認真貫徹公司關于《XX消防應急救援隊紀律作風教育整頓活動方案》的相關要求，XX煤電消防中隊按照方案成立了紀律作風教育整頓活動領導小組，并通過多次召開中隊領導班子會議、動員部署會、安全形勢分析會、骨干坐談會等形式，使全體官兵充分認識到開展紀律作風教育整頓活動的重要性與迫切性；中隊全體官兵通過開展形式多樣的批評與自我批評，深刻查擺隊伍建設中存在的問題，從六個方面剖析問題根源所在，解決了在隊伍建設中存在的思想認識不足，制度落實不夠，作風散漫等問題；

　　在整頓中，中隊通過開展條令條例教育、隊列訓練、警容風紀檢查、正規交接班等，強化官兵日常養成，等多種活動強勢深化紀律作風教育整頓活動，保證了隊伍建設中存在問題得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度確立下來，確保了紀律作風教育整頓工作取得實效。

　　主要做法

　　一是分別召開領導班子會、骨干座談會、安全形勢分析會，端正官兵思想認識，增強官兵政治意識和法紀意識；

　　二是中隊全體官兵簽訂紀律作風教育整頓責任狀，真正做到了層層動員，層層部署，為全面開展紀律作風教育整頓活動奠定了扎實的工作基礎。

　　三是把整改作為整個整頓活動的核心環節來抓，深刻查擺中隊存在突出重點問題，抓好兩個環節，堅持在中隊管理上找問題，士兵當中找不足，干部身上找根源，切實做到從思想上找不足，從制度上找漏洞，及時解決發現的問題。

　　四是鞏固紀律作風教育整頓的成功經驗和做法，使之成為中隊管理教育常抓不懈的工作機制，進一步強化部隊管理，確保部隊安全穩定和集中統一。

　　具體做法

　　一、精心組織，抓好落實，簽定目標責任，明確職責任務

　　公司文件下發后，中隊領導班子高度重視，制定了《紀律作風教育整頓活動方案》，成立了紀律作風教育整頓領導小組，并專題領導班子會、班干部座談會等會議，就如何開展紀律作風教育整頓活動進行了多次研究部署。同時進一步明確目標任務與職責分工，中隊全體官兵簽訂了紀律作風教育整頓責任狀，為能夠全面開展紀律作風教育整頓活動奠定了扎實的工作基礎。

　　二、始終堅持“三個結合”不斷推進紀律作風教育整頓活動深入開展

　　中隊始終堅持“三個結合”。即結合部隊管理現狀，結合工作實際，結合官兵自身素質。一是分別召開1次領導班子研究部署，1次思想總動員部署會；二是狠抓部隊條令條例、規章制度，并組織每位官兵撰寫查擺剖析；三是召開1次安全形式分析會，1次責任狀簽訂大會，1次隊列會操；四是開展談心交流，形成共識，鞏固活動成果。通過思想動員和學習，使廣大官兵充分認識到安全穩定對推動全年各項工作全面落實具有深遠意義。

　　三、在整頓過程中，中隊始終把查擺剖析作為整個整頓過程中的重點。通過認真查擺剖析來觸及和暴露一些問題和不足。

　　四、務求實效，認真整改落實

　　為保證紀律作風教育整頓活動取的成效，中隊把整改作為整個整頓活動的核心環節來抓，主動納諫，廣泛官兵征求意見，針對官兵提出的意見，中隊分別組織召開班長骨干及官兵座談會，研究制訂出了詳實可行的整改措施和方案。具體做到：一是堅持邊查邊改，及時解決發現的問題。對部隊管理不規范、不到位等問題進行了認真整改，對有關人員進行了批評教育；二是強化日常管理和監督。在管理中，重點對思想活躍人員、零星外出人員、駕駛員、營門崗哨加強管理，并進一步深化量化考評，把條令條例、各項規章制度的檢查落實情況進一步融合到全體官兵的日常行為中；三是完善制度，堅持依法從嚴管理。中隊將紀律作風教育整頓的一些成功做法固定下來，形成制度和長期堅持下去，使之成為部隊管理教育常抓不懈的工作機制，確保部隊安全和高度穩定。

　　五、總結經驗，進一步強化部隊管理

　　中隊汲取紀律作風教育整頓活動成功做法，累積經驗，持續深入開展隊伍紀律作風教育整頓工作，從六個方面引導官兵以身作則和遵紀守法，確保部隊的安全穩定和集中統一。

　　1、深入持久地做好新隊員管理教育工作。一是通過座談會、談交心、文體娛樂等一系列活動，積極營造良好的警營環境；二是集中管理，選用素質過硬的班長骨干負責傳幫帶；三是建立中隊干部及班長骨干包干負責制；

　　3、認真扎實地做好一人一事思想工作。突出做好重點人的思想工作和思想跟蹤，及時消除重點人的思想問題和包袱。對思想問題突出的人員，要求，包干負責人隨時匯報。做到重點人思想有記錄、有匯報、有對策、有談心解決、有跟蹤、有排查等。

　　5、建立起有利于提高戰士紀律作風觀念的外在環境。通過定期組織觀看有關紀律作風整頓內容的電視、電影，閱讀報紙，張貼標語、圖片，辦黑板報等形式對官兵進行熏陶，在官兵周圍造成強大的輿論聲勢和視、聽覺環境，加強對官兵意識的滲透，培養和提高官兵的紀律作風觀念和遵章守紀意識，增進紀律作風養成，并營造出官兵比作風、比紀律的良性互比的警營氛圍。

　　2、深入持久地開展條令條例學習活動。結合當前隊伍狀況及工作任務特點，將部隊條令條例學習教育擺上議事日程，做到月教育和日灌輸相結合，強化部隊條令條例教育。增強了官兵的條令意識，提高了其貫徹執行條令條例的自覺性。

　　4、突出重點，注重實效。重點從軍人舉止、警容風紀、禮節禮貌、內務設置等日常養成入手；從按時作息、請銷假、操課、集合站隊等小處著手；從正規化的一日生活制度著手，以條令條例為準繩，抓崗哨、抓執勤、抓訓練、抓作風，切實將條令意識貫穿到各項活動和日常工作之中；利用早操、集合、訓練及站崗執勤等時機，加強軍姿、軍容、舉止、禮節等基礎訓練。通過訓練促進官兵條令意識，增強紀律觀念，要求官兵注意平時的習慣養成，做到教養一致，不斷增強紀律觀念，養成良好習慣，樹立良好的消防部隊形象。并通過月量化考評，進一步保障管理。

　　6、積極豐富營區文化生活。走出去到共建單位、有教育意義的場所參觀學習；與共建等單位開展豐富多彩、積極向上的文娛活動等，努力營造拴心留人的營區環境。

　　總而言之，紀律作風教育整頓是一項長期的系統工程，不是一朝一夕就能夠完成的，它需要持之以恒的開展下去，這就需要我們每一位隊員相互監督、相互鼓勵，共同打造新的面貌、新的氣象。整頓是手段，不是目的。通過這次大整頓，大家的認識上去了，思想統一了，包袱甩掉了，不良作風糾正了，精神振奮了，方向明確了。那么下一步就要腳踏實地地干，認認真真落實，想方設法完成任務。只有通過干，才能檢驗我們這次整頓是否真正整出了成效。成敗在人，關鍵在干，讓我們以這次整頓為契機，團結起來，緊張起來，振奮起來，大干起來，為完成全年各項工作任務而努力奮斗。