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有關精細化管理包括哪五大內容

有關精細化管理包括哪五大內容

  精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,它要求每一個管理者都要到位、盡職。以下是小編幫大家整理的有關精細化管理包括哪五大內容,希望對大家有所幫助。

  有關精細化管理包括哪五大內容1

  一、精細化管理的主要工作內容:

  1、學習精細化管理的方法論,培育精細文化;

  2、做好工作任務的逐級分解,確保全年任務的完成;

  3、梳理流程,優化改進流程;

  4、核心業務流程及工作流程的關鍵節點產品的模板化;

  5、強化績效管理,提高績效管理水平。

  二、精細化管理的理念

  1、開源節流的意識

  在推行精細化管理時,可以在企業中倡導一種節約文化。通過精細化管理,可以推動企業的定額管理。比如,不管是一度電、一滴油,還是一顆螺絲釘,都要進行精細化管理,節約了如何獎勵,浪費了又如何懲罰等都要執行相應定額。

  具體來說,開源節流的意識主要體現在以下方面:

  第一,讓節約成為企業的一種精神;

  第二,讓節約意識深入每個員工的心田;

  第三,抓住決策龍頭,避免全局浪費;

  第四,從細節入手,節約要體現在點滴之中;

  第五,精細化管理,制度也能創造利潤;

  第六,采購節約;

  第七,生產節約;

  第八,營銷節約;

  第九,管理節約。

  2、精益求精的理念

  精細化管理,可以推動企業的發展;精益求精,可以提高企業的利潤。在精細化管理中,精益求精的理念主要表現在:第一,所需人力資源最多可降至1/2;第二,新產品開發周期最低可減至1/2或2/3;第三,生產過程的在制品庫存最低可減至1/10;第四,工廠占用空間最低可減至1/2;第五,成品庫存最低可減至1/4;第六,產品質量可大幅度提高30%。

  3、持續改善的態度

  ①改善永遠比管理更重要,管理型與改善型是有區別的:管理型主要是靠制度來約束員工;改善型主要是靠科學方法糾正錯誤,二者的理念不同。在精細化管理過程中,改善永遠比管理更重要。

  ②改善型強調緊張感與時間效率的.關系,改善型建立在企業緊張感的基礎上。一個企業沒有緊張感,就沒有變革前途。沒有緊張感要培養緊張感。緊張感是改善的前提。沒有緊張感,企業就不會有改善和變革。所以,企業要培養緊張感。

  ③企業文化要融入緊張感,員工上班時,就應該按部就班,不應該有串崗聊天、無所事事。日本員工的工資大概是中國員工的20倍,這是改善的結果。一個日本員工可以操作50臺設備,而在中國勞動密集型企業中,通常是50個員工操作一臺設備,所以出現了所謂的“民工荒現象”。改善這種現象的最好方法,就是實行精細化管理,提高員工的素質和工資。

  4、以員工為中心的群眾性管理文化

  精細化管理要靠全員來參與。企業應堅持以人為本,讓每個人都參與進來,推動企業的精細化管理。以員工為中心的群眾性管理文化,應做到:

  第一,相信員工;

  第二,發動員工;

  第三,依靠員工;

  第四,成就員工。

  有關精細化管理包括哪五大內容2

  精細化管理的主要工作內容:

  一、是學習精細化管理的方法論,培育精細文化;

  二、是做好工作任務的逐級分解,確保全年任務的完成;

  三、是梳理流程,優化改進流程;

  四、是核心業務流程及工作流程的關鍵節點產品的模板化;

  五、是強化績效管理,提高績效管理水平。

  實施精細化管理在公司日常管理工作中,做到“八化”,即以下“八化”:

  1、細化:任務分解要細化(橫向到個人,縱向到時間);布置工作要細化(符合SMART原則);制定計劃要細化(符合5W2H原則);指揮、指導要細化(有效溝通原則)。

  2、量化:績效衡量標準要量化或行為化,不能量化或行為化的指標不能作為關鍵績效指標。

  3、流程優化:要本著復雜問題簡單化,簡單問題流程化和規范化的思路,不斷改進和優化關鍵業務流程,提高結構性效率。

  4、協同化:工作流程的上下游、工作單元之間的銜接配合要協同。強調為內部客戶服務的理念。

  5、模板化:核心業務流程的關鍵節點輸出產品要模板化。包括產品輸出的文檔格式、數據格式、內容結構等都要實現模板化。

  6、標準化:統一規格標準、操作標準、服務標準。具體包括各種公文格式的標準化、各種記錄的標準化、各種作業流程的標準化、各種服務的標準化等。

  7、實證化:績效評估實證化。以事實為依據,對照績效標準,進行事實結果核對比較,強調日常數據及事實的收集。

  8、嚴格化:執行的標準和控制偏差的標準要精細,結果的處理要嚴肅、要嚴格。

  有關精細化管理包括哪五大內容3

  一、夯實德育

  開展豐富多彩的校園活動及課外實踐活動,拓展德育渠道。(學生行為規范督導、紅領巾廣播站、社會調查活動……)

  二、做強課程

  進步落實課程方案,開齊、開全課程,加強校本課程開發。 (落實國家課程、豐富地方課程,繼續開發校本課程------書法、美術、戲曲進校園,形成成果)

  三、創新教學

  開展探究式小組合作學習研究,創新教學方式,大面積提高教學質量。

  四、落實評價

  不管是德育活動還是教師、學生表現,都應科學評價,對過程的跟蹤、對成長的量化。 (常規周查、定期聽課、學生課堂表現、小組整體情況評價)

  五、注重安全

  定期進行安全教育;加強校車管理(做到責任到人,事事有人管,時時有人管);門衛管理;校舍設施檢查。

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