節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)
利用世界水日等活動(dòng)，教育每個(gè)人都要在日常工作或生活中科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水，達(dá)到節(jié)約用水，人人有責(zé)。下面是小編整理的節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)1
5月14日——5月20日為第xx個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，水是生命之源，節(jié)約用水從日常小事做起，從我們每一個(gè)人做起！5月17日上午，西平縣師靈鎮(zhèn)油房張小學(xué)開(kāi)展“節(jié)約用水，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。
首先，班主任老師對(duì)地球上的水資源的組成進(jìn)行講解：水資源由江河及湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水等組成的。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
接著，班主任講解地球上的水資源的作用：地球上只有百分之三的水是淡水，所有陸地生命歸根結(jié)底都依賴(lài)于淡水，它決定著地球上生命的分布，并孕育著豐富的物種，無(wú)論高山，還是湖底，有淡水的地方就有生命。
隨后，各班級(jí)結(jié)合具體事例觀看相關(guān)視頻了解水資源的短缺和污染現(xiàn)象：水不是一種“取之不盡，用之不竭”的自然資源。水資源已經(jīng)越來(lái)越少。
最后，學(xué)生們達(dá)成共識(shí)：珍視水，就是珍視生命。在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的改善，真正做到人與水的和諧發(fā)展，共同建設(shè)碧水家園。
節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)2
每年的3月22日為“世界水日”，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高廣大學(xué)生珍惜水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，安瀾小學(xué)于20xx年3月24日開(kāi)展“節(jié)約用水，你我同行”主題班會(huì)教育活動(dòng)。
班會(huì)課上，在班主任的引導(dǎo)下，同學(xué)們通過(guò)瀏覽圖片、觀看視頻等多種形式，認(rèn)識(shí)了水的重要性，感受到了環(huán)境污染對(duì)水資源的影響，明確節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步提升了保護(hù)水資源、愛(ài)惜水資源的意識(shí)。
此次“節(jié)約用水，你我同行”主題班會(huì)教育活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們保護(hù)水資源的意識(shí)，取得良好的教育效果。同學(xué)們紛紛表示，愿意做節(jié)水宣傳員，從點(diǎn)滴做起、從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊人，一起保護(hù)水資源。
水，并不是取之不盡，用之不竭的.。我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)水資源，讓“節(jié)約用水光榮”的理念在每一個(gè)人心里生根發(fā)芽，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園！
節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)3
22日是第xx屆“世界水日”。宜賓市敘州區(qū)育才路小學(xué)校內(nèi)正在開(kāi)展“強(qiáng)化依法治水?dāng)y手共護(hù)母親河”主題宣傳活動(dòng)，促進(jìn)青少年進(jìn)一步樹(shù)立節(jié)約用水、保護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)。
“剛剛的視頻形象展示了咱們節(jié)約用水的重要性和緊迫性，大家是不是有所感悟呢？”在主題班會(huì)上，節(jié)水宣講員通過(guò)科普視頻、趣味互動(dòng)問(wèn)答等方式，生動(dòng)形象地向同學(xué)們宣講了“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳主題，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)。
“通過(guò)這次節(jié)約用水主題班會(huì)活動(dòng)，讓我懂得了節(jié)水的重要性，現(xiàn)在我也是班級(jí)節(jié)約用水的宣傳員，我會(huì)帶動(dòng)同學(xué)們一起珍惜水資源，爭(zhēng)做新時(shí)代的‘護(hù)水人’。”
筆者看到，在學(xué)校操場(chǎng)上設(shè)立的宣傳點(diǎn)，五顏六色的節(jié)水繪畫(huà)作品和節(jié)水主題海報(bào)吸引眾多學(xué)生駐足觀看。工作人員為學(xué)生講解節(jié)約用水的知識(shí)，發(fā)放宣傳資料，并組織他們進(jìn)行了“強(qiáng)化依法治水?dāng)y手共護(hù)母親河”簽名活動(dòng)。
據(jù)悉，此次節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)共發(fā)放節(jié)水倡議書(shū)600本，節(jié)水宣傳手冊(cè)1600份，世界水日紀(jì)念筆800支，節(jié)水環(huán)保口袋500個(gè)。
“本次開(kāi)展的宣傳活動(dòng)將節(jié)水知識(shí)普及和青少年教育緊密結(jié)合在一起，下一步，我們還將開(kāi)展節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放節(jié)水紀(jì)念品和宣傳冊(cè)等形式讓群眾了解更多的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚節(jié)水氛圍。”敘州區(qū)水利局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)4
5月14日至20日，是20xx年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，孩子們更應(yīng)該從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí)。為增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)節(jié)水的積極性和主動(dòng)性，5月18日，滁州市瑯琊區(qū)三官中心小學(xué)開(kāi)展節(jié)約用水主題教育活動(dòng)。
主題班會(huì)上，老師們緊密?chē)@節(jié)水主題，重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)情水情、節(jié)水知識(shí)、節(jié)水措施等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)節(jié)水的良好習(xí)慣。學(xué)生們相互分享節(jié)約用水的方法：用水時(shí)水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)；洗好手水龍頭要關(guān)好；用洗腳水拖地、沖馬桶……，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)。
愛(ài)水節(jié)水，從我做起。同學(xué)們?yōu)榱诵麄髡湎Y源的良好風(fēng)尚，創(chuàng)造了一幅幅生動(dòng)的繪畫(huà)作品。在孩子們的筆下，愛(ài)水、惜水、節(jié)水的美好愿景躍然眼前，表達(dá)對(duì)保護(hù)水環(huán)境、共建碧水藍(lán)天的憧憬，營(yíng)造了濃厚的節(jié)水、護(hù)水氛圍。
水是生命之源。本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)。讓我們從小事做起，節(jié)水惜水，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣、一種責(zé)任，爭(zhēng)做“節(jié)水衛(wèi)士”。
節(jié)約用水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)5
為培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，踐行節(jié)約用水行為，3月20日上午，惠濟(jì)區(qū)銀山路小學(xué)黨支部組織開(kāi)展了“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”主題班會(huì)。
主題班會(huì)上，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)世界水日的來(lái)歷和節(jié)水知識(shí)。通過(guò)查閱資料，了解到目前我國(guó)水資源面臨許多問(wèn)題，同時(shí)向?qū)W生普及了節(jié)水小竅門(mén)，還設(shè)計(jì)了“知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)”來(lái)幫助學(xué)生掌握節(jié)水方法，弘揚(yáng)節(jié)水美德，將節(jié)約用水落實(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。
本次主題活動(dòng)，使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約用水的觀念，體會(huì)到了浪費(fèi)水資源行為的可恥，更意識(shí)到了節(jié)約用水刻不容緩。相信銀山學(xué)子們都能成為節(jié)約用水的小能手，為推動(dòng)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
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