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教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

  責(zé)任書是一份在自己的崗位上分內(nèi)應(yīng)做的事,沒有做好自己工作時(shí)應(yīng)承擔(dān)的不利后果的文書;實(shí)際上就是落實(shí)萬一發(fā)生什么事,誰負(fù)主要責(zé)任。以下是小編收集整理的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書1

  為了充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體功能和拼搏精神,創(chuàng)造性地開展中考工作,力爭(zhēng)20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī),特制定九年級(jí)教師教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

  一、責(zé)任及其要求:

  1、以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo),落實(shí)“先學(xué)后教,精講多練,以練促學(xué)”。認(rèn)真鉆研教材,精心備課。備課研究中考動(dòng)向,課前出示考點(diǎn)目標(biāo),圍繞中考考點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

  2、爭(zhēng)取指標(biāo)完成。各科任教師根據(jù)自身實(shí)際情況加強(qiáng)管理,做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作,力爭(zhēng)使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生,中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。

  3、提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),努力提高學(xué)生的整體水平,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

  4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)科教師須團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切交流,加強(qiáng)集體備課,保持同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度相一致,同時(shí)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃狠抓落實(shí),同時(shí)對(duì)各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況及時(shí)反饋,同時(shí)做好各次月測(cè)質(zhì)量分析,建立師生錯(cuò)題收集本,學(xué)科教師利用課堂、自習(xí)、課外等時(shí)段對(duì)師生收集的錯(cuò)題有針對(duì)性的輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺。

  5、深化班級(jí)管理。班主任和科任教師聯(lián)手,及時(shí)了解學(xué)生的`動(dòng)態(tài),做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導(dǎo)和糾正工作,深入了解學(xué)生思想,精細(xì)管理,并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),同時(shí)耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想教育工作,學(xué)生學(xué)習(xí)以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,不諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生保持一個(gè)健康的心理,激發(fā)學(xué)生奮戰(zhàn)中考的正能量。

  6、防范教學(xué)事故。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生,及時(shí)排查學(xué)生中存在的矛盾,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生、班主任進(jìn)行溝通,避免重大違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。

  二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任

  xx

  三、獎(jiǎng)懲方案

  為了激勵(lì)教師,保持教師的的積極性,對(duì)完成芒卡中學(xué)九年級(jí)教師教育教學(xué)目標(biāo)的教師學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì),具體獎(jiǎng)勵(lì)措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》中第七條為準(zhǔn)。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書2

  為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

  一、教師政治思想目標(biāo)

  1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的教育方針,認(rèn)真履行作為教師的職責(zé);

  2、服從學(xué)校工作安排,一切從學(xué)校出發(fā),一切從學(xué)生出發(fā),具有集體主義精神;

  3、從講政治的高度來對(duì)待學(xué)校教育教學(xué)工作,具有大局觀念;

  4、一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,對(duì)學(xué)生具有服務(wù)意識(shí),讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;

  5、團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù);

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識(shí),不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù);

  7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到依法辦事,為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。

  8、求同存異,積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

  9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。

  二、教育教學(xué)教研目標(biāo)

  1、做好教育教學(xué)的.計(jì)劃總結(jié)工作,并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,各項(xiàng)工作力求有過程、有成效;

  2、按時(shí)按要求完成各種計(jì)劃、總結(jié)、心得體會(huì)及各部門安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作;

  3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng);

  4、按教研組要求超周備課,按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量;

  5、教師校本教研有過程、有成效;

  6、認(rèn)真參加專題研究活動(dòng),并按專題研究的要求完成研究任務(wù);

  7、認(rèn)真參加課題研究,做到計(jì)劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣,資料完整;

  8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);

  9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校教學(xué)工作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提升教學(xué)質(zhì)量,特制定本責(zé)任書。

  一、教學(xué)管理與教學(xué)研究

  1、嚴(yán)格課程管理。每位教師要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下全面落實(shí)課程課時(shí)計(jì)劃,開齊開足各門課程,不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。

  2、規(guī)范“教學(xué)五認(rèn)真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核和組織課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)工作中嚴(yán)格執(zhí)行《城關(guān)三小教學(xué)常規(guī)》,以自己規(guī)范的教學(xué)常規(guī)來提高課堂教學(xué)效益、提升教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)業(yè)檢測(cè),按規(guī)定接受學(xué)科基本技能測(cè)試,在各級(jí)各類考試中加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),堅(jiān)決杜絕弄虛作假行為,確保各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面達(dá)成。

  4、教師要積極開展教學(xué)科研活動(dòng),主動(dòng)參與學(xué)校課堂教學(xué)模式的探索和建構(gòu),大力實(shí)施有效教學(xué),積極申報(bào)研究課題和撰寫論文,積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽,輔導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

  二、教學(xué)質(zhì)量

  1、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的理念,以一流的質(zhì)量辦人民滿意的教育。

  2、學(xué)科檢測(cè)及格率努力達(dá)100%。上學(xué)期期末測(cè)試中各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)學(xué)校基本指標(biāo)的,要在原有基礎(chǔ)上各上3個(gè)百分點(diǎn),沒有達(dá)到學(xué)校基本指標(biāo)的要全力達(dá)到學(xué)校的指標(biāo)。本學(xué)期你班的'責(zé)任目標(biāo)為:語文及格率為100%,優(yōu)秀率為70%;數(shù)學(xué)及格率為100% ,優(yōu)秀率為75%;英語及格率為100%,優(yōu)秀率為80%。

  三、獎(jiǎng)懲措施

  1、全面完成學(xué)校學(xué)科教學(xué)基本的教學(xué)目標(biāo),在年度考核中體現(xiàn)。每降低一個(gè)百分點(diǎn)相應(yīng)在年度考核中減分。

  2、分管校長(zhǎng)對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)負(fù)責(zé),教導(dǎo)處對(duì)教師的課堂教學(xué)行為和教師專業(yè)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。凡完不成質(zhì)量目標(biāo)的都要與年度考核、年終獎(jiǎng)金掛鉤。

  3、學(xué)校設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng),年級(jí)組所有班級(jí)的所有學(xué)科都達(dá)到校定質(zhì)量目標(biāo),獎(jiǎng)勵(lì)該年級(jí)組。

  4、備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),要與學(xué)科組教師同獎(jiǎng)同罰。完成學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)或?qū)W科考核成績(jī)特別優(yōu)異的,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),完不成學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)的,在年度考核和年終獎(jiǎng)金中體現(xiàn)。

  5、班主任協(xié)調(diào)-教師認(rèn)真工作,努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率,努力縮小學(xué)科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級(jí)平均水平1分的則相應(yīng)在年度考核中扣分,反之,則加等值分。

  本責(zé)任書自簽訂之日生效,一式三份,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教師各執(zhí)一份。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書4

  為強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)過程管理,加快轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)發(fā)展的方式,縮小學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科之間的差距,形成全員抓質(zhì)量,全力抓質(zhì)量,全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局,根據(jù)開學(xué)初全縣教育工作會(huì)議精神,將學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)化管理,做到學(xué)校工作有目標(biāo)、教師工作有目標(biāo)、學(xué)科教學(xué)有目標(biāo),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

  1、 每學(xué)期初,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和要求,認(rèn)真制定具體教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施,并在整個(gè)教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃,期末做好總結(jié)。

  2、 教師導(dǎo)學(xué)案要備寫詳細(xì),課時(shí)要清楚,授課后要有反思。可采取單元備課模式,按實(shí)際上課,課課有教案,實(shí)行超前備課。

  3、 教師要按課程表上課,不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到:目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,板書工整,語言規(guī)范,課堂結(jié)構(gòu)合理。切實(shí)做到提高課堂教學(xué)效果。

  4、 作業(yè)布置與批閱:作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì),提倡面批,練習(xí)冊(cè)要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學(xué)不少于80次,英語不少于60次,品德、科學(xué)不少于20次。作文8篇,全批全改。

  5、 輔導(dǎo):認(rèn)真做好培優(yōu)扶困工作,提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。

  6、 考試:教師要認(rèn)真組織好單元測(cè)試,及時(shí)分析、總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)。

  7、 教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),每季度必讀一本教育專著,并撰寫心得體會(huì)。

  8、 各年級(jí)分學(xué)科指標(biāo)分如下:

  9、 根據(jù)以上教學(xué)指標(biāo)對(duì)完成目標(biāo)的'教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),未完成目標(biāo)的進(jìn)行處罰。

  10、 各科任教師對(duì)自己所任年級(jí)科目填寫此處:xxx。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書5

  為落實(shí)縣教育局教育教學(xué)會(huì)議精神,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量,以質(zhì)量論英雄的教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。

  各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人,層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,明確責(zé)任,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果,作為教師考核、評(píng)摸、末位交流的重要依據(jù),因此,從現(xiàn)在起,人人要樹立危機(jī)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,作出最大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r,與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書如下:

  一、教學(xué)常規(guī)管理。

  1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校、依法執(zhí)教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

  2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度,具體的檢查考評(píng)記錄,檢查記錄應(yīng)包括成績(jī)、問題、整改措施等,要有結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

  3、重視課堂教學(xué)管理,有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好,相關(guān)材料存檔。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況,經(jīng)常聽課、評(píng)課、兼課。

  5、抓學(xué)生訓(xùn)練,保證走讀生每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè),雙休日及節(jié)日有適當(dāng)訓(xùn)練量,并認(rèn)真加以檢查和講解;每個(gè)單元要搞檢測(cè)過關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。

  6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng),大力開展說課、講課、評(píng)課活動(dòng),人人參與,記錄真實(shí)。

  7、要不斷鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、課題研究,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例,有教研活動(dòng)記錄和教師檔案。

  8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。

  9、深入開展教育科研活動(dòng),積極申報(bào)研究課題和撰寫論文,成績(jī)顯著。

  10、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽,開展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

  11、結(jié)合過程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  12、有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則,電教和體育器材管理制度,并逐一落實(shí)。

  13、支持教師進(jìn)修提高,有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃,并能得到實(shí)施。

  14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),尊重學(xué)生人格,舉止文明得體,密切家校聯(lián)系,為人師表,講究誠(chéng)信,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  15、學(xué)校有完善的控輟措施,小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象,初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi),有詳實(shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。

  16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度,培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效,落實(shí)到位。

  17、積極參加上級(jí)組織的`各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽,初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽,小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競(jìng)賽。

  18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理,有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

  19、有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

  20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià),學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣,每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過程、實(shí)行多元化。

  二、教學(xué)質(zhì)量管理。

  1、小學(xué)一、二、三、四年級(jí)我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評(píng)價(jià)教學(xué)效果,一學(xué)年考試評(píng)比兩次,每次把考試結(jié)果進(jìn)行排名,并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo):駱駝坳中學(xué)不少于30人,嚴(yán)家坳中學(xué)不少于10人,或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標(biāo)。

  2、在縣舉行的各種統(tǒng)考中,駱駝坳中學(xué)不低于第八名,嚴(yán)家坳中學(xué)不低于第十名;小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級(jí)各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過20分。

  3、對(duì)于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位,也予以表彰,并在學(xué)校考核積分中加分。如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。

  三、獎(jiǎng)懲辦法。

  1、中考獎(jiǎng)懲:每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)200元,每少一個(gè)懲100元;綜合名次達(dá)到規(guī)定的名次的獎(jiǎng)勵(lì)300元,每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)300元,在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎(jiǎng)100至500元;單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績(jī)?cè)谌h后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進(jìn)入末位交流候選對(duì)象。

  2、全縣抽考:進(jìn)入全縣前五名的分別獎(jiǎng)勵(lì)100至300元,進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。單科成績(jī)?cè)谌h后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進(jìn)入末位交流候選對(duì)象。

  3、在全縣大型活動(dòng)或競(jìng)賽中,獲得全縣前五名的分別獎(jiǎng)勵(lì)100至300元,進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。d對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人3001000元。對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長(zhǎng)、主任要進(jìn)行誡勉談話;對(duì)連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長(zhǎng)、主任學(xué)校校長(zhǎng)要予以免職。對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告,并確定為末位交流的候選對(duì)象。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書6

  為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣教育工作會(huì)議精神,大力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃,全面完成縣下達(dá)的教育目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、加快推進(jìn)教育改革發(fā)展。甘棠鎮(zhèn)人民政府與甘棠鎮(zhèn)教育管理中心簽定20xx年教育工作目標(biāo)責(zé)任書。

  一、學(xué)前教育。

  完成375的學(xué)前教育招生任務(wù),其中幼兒園招生195人,學(xué)前班招生180人;學(xué)前教育毛入學(xué)(園)率達(dá)到72.5%。配合鎮(zhèn)政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。

  二、九年義務(wù)教育。

  進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,確保小學(xué)畢業(yè)生整班交接到初中學(xué)校就讀,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99.5%以上,初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上,小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),初中輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi),義務(wù)教育鞏固率89.4%以上。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理,爭(zhēng)取甘棠中學(xué)寄宿率達(dá)65%以上。

  三、高中階段教育。

  輸送225人到中職學(xué)校就讀(含社會(huì)人員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等),216人到普通高中學(xué)校就讀,高中階段毛入學(xué)率達(dá)到78%以上。

  四、特殊教育。

  加強(qiáng)“三殘”兒童隨班就讀管理,完成隨班就讀20人,其中新招生3人,“三殘”兒童毛入學(xué)率達(dá)到90%以上。

  五、隊(duì)伍建設(shè)。

  根據(jù)本鎮(zhèn)教育發(fā)展實(shí)際,認(rèn)真組織教師參加

  各級(jí)各類培訓(xùn),努力提高教師整體素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)支教教師、特崗教師的`管理。

  六、工程建設(shè)。

  科學(xué)合理高水平完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃(20xx—20xx年),完成甘棠中學(xué)、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)的“一校一圖一本”規(guī)劃編制工作;配合上級(jí)部門做好甘棠中心幼兒園教育工程項(xiàng)目的.征地拆遷、甘棠中學(xué)、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)三所學(xué)校共計(jì)108套教師公租房、甘棠小學(xué)學(xué)生宿舍等教育工程項(xiàng)目。

  七、安全。

  認(rèn)真落實(shí)對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)(園)安全工作的督導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)開展以“三防”為主的學(xué)校安全能力建設(shè)和校園周邊治安綜合治理,堅(jiān)持開展學(xué)校(園)安全、隱患排查整治和矛盾化解工作,制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管,確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施。

  八、招生考試。

  認(rèn)真組織普通班學(xué)業(yè)水平測(cè)試,做好試卷的保密,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。發(fā)放一、七年級(jí)新生入學(xué)通知書,加強(qiáng)對(duì)甘棠中學(xué)、禮賢小學(xué)初中部中考的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁出現(xiàn)失職或違紀(jì)違規(guī)行為,實(shí)行平安考試和公平招生。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書7

  為了強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的方式,縮小學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科之間的差距,將學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行目標(biāo)化管理,做到學(xué)校工作有目標(biāo),教師工作有目標(biāo),學(xué)科教學(xué)有目標(biāo),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

  1、每學(xué)期初,制定具體教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施,并在整個(gè)教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃,做好期末總結(jié)。

  2、就小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)來說,做到認(rèn)真鉆研教材及課標(biāo)要求,精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、過程、練習(xí),講求實(shí)效。

  3、上課要做到遵循教學(xué)原則,做到教學(xué)準(zhǔn)備充分、目標(biāo)明確,方法靈活多樣,實(shí)施民主教學(xué),做到課堂活躍,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體性,提高學(xué)生參與課堂的效率,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  4、課堂教學(xué)做到教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,板書工整,語言規(guī)范,提高課堂教學(xué)效益。

  5、作業(yè)的布置與批改:精心布置作業(yè)并且不定期檢查與批改作業(yè),批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真。

  6、每單元講完后給學(xué)生布置的練習(xí)要及時(shí)批改以便掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)的情況,查找學(xué)習(xí)中存在的問題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  7、全面了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及上課的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任和其他科目的老師交流溝通,幫助孩子成長(zhǎng)。

  8、堅(jiān)持聽課,通過聽其他老師的'課來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),提升自己的教育教學(xué)能力。

  9、堅(jiān)持寫教案、堅(jiān)持讀教育專著并寫讀書心得,堅(jiān)持寫課堂上出現(xiàn)的各種現(xiàn)狀以及解決的方法,堅(jiān)持寫教學(xué)反思。

  10、對(duì)學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)及教育教學(xué)任務(wù)。

  11、本學(xué)期通過在老師和孩子們的共同努力下,希望孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,下次考試每個(gè)班級(jí)能夠提升兩個(gè)名次以上。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書8

  為了全面落實(shí)鄉(xiāng)中心校教育工作會(huì)精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,向全鄉(xiāng)父老交上一份滿意的答卷,九年級(jí)組全體成員特制定目標(biāo)責(zé)任書如下:

  1.九年級(jí)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,全力服務(wù)今年中招。

  2.定期召開分段學(xué)生會(huì)議,做好學(xué)生思想工作,鼓足干勁不松懈,向更高目標(biāo)奮進(jìn)。

  3.學(xué)校校長(zhǎng)包九年級(jí)升學(xué)工作,為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、主任分包班級(jí),班級(jí)成績(jī)和個(gè)人獎(jiǎng)懲掛鉤。

  4.九年級(jí)復(fù)習(xí)階段定期和兄弟學(xué)校聯(lián)考,排名比較,找出位次,制定下一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

  5.九年級(jí)老師分包升學(xué)苗子,做好思想工作,培優(yōu)補(bǔ)差,其升學(xué)成績(jī)和教師獎(jiǎng)懲掛鉤。

  6.認(rèn)真做好理化生實(shí)驗(yàn)和體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練,做到每項(xiàng)分?jǐn)?shù)都有明顯突破。

  7.九年級(jí)每班升學(xué)指標(biāo)定為4人,全年級(jí)保證24人,爭(zhēng)取達(dá)到30人。全縣排位進(jìn)入前7名。

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  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書9

  為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),塑造教師良好的形象;為了完成教育教學(xué)管理工作和安全工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校同全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。內(nèi)容如下:

  一、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任

  1、全面貫徹黨的教育方針,愛護(hù)學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。

  2、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作,勇挑工作重?fù)?dān),努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。

  3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),說話和氣,以禮待人,尊重別人,言行舉止文明,衣著整潔,大方熱情接待家長(zhǎng)來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學(xué)生做到的,自己首先做好,事事處處做學(xué)生表率。

  二、教育教學(xué)教研目標(biāo)責(zé)任

  1、完成各種計(jì)劃、總結(jié)及學(xué)校安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作;保質(zhì)保量認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,力求有過程、有成效。

  2、開全課程、上足課時(shí);嚴(yán)格按課程表規(guī)定的課程上課,不得擅自改變課程設(shè)置或課程內(nèi)容;

  3、立足課堂,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,規(guī)范自身課堂教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)效率;

  4、按要求超周備課,按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量;

  5、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種教育活動(dòng)和教研活動(dòng);

  6、認(rèn)真參加課題研究,做到計(jì)劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣,資料完整;

  7、全面提高教學(xué)質(zhì)量,參加學(xué)校組織的學(xué)科測(cè)評(píng)或相關(guān)評(píng)比。

  三、安全工作目標(biāo)責(zé)任

  1.主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī),增強(qiáng)安全意識(shí);

  2.注重教育,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

  3.堅(jiān)守崗位,對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)范圍的學(xué)生的安全全面負(fù)責(zé)。

  4.加強(qiáng)值班教師為安全工作的第一責(zé)任人,要切實(shí)履行好崗位職責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)及不良情緒,要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。

  四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任

  1、教學(xué)成績(jī)定量目標(biāo):根據(jù)上學(xué)年各年級(jí)綜合成績(jī)制定。本學(xué)年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)務(wù)必上升15%,努力消除不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。

  2、教學(xué)成績(jī)名次目標(biāo):教學(xué)成績(jī)?cè)谌h的質(zhì)檢中,單科成績(jī)不低于同組第7名。在全縣的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,單科成績(jī)不低于第15名。

  五、特別說明:

  凡具有以下行為之一者,本學(xué)年目標(biāo)責(zé)任考核為不合格。

  (1)拒不服從學(xué)校工作安排的。

  (2)嚴(yán)重違反學(xué)校教師辦公制度的(未辦理手續(xù)擅自離崗,上網(wǎng)做與工作無關(guān)的`事,串辦公室閑聊)。

  (3)玩忽職守,出現(xiàn)安全事故,造成較大影響的。

  (4)向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,私自為學(xué)生征訂教輔,有悖師德的。

  (5)體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生,強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),造成重大社會(huì)影響的。

  (6)與同事不能友好相處,工作時(shí)間嚴(yán)重失態(tài),背后非議他人,造謠中傷,造成惡劣影響的。

  (7)無理取鬧,與學(xué)生家長(zhǎng)、社群發(fā)生爭(zhēng)端,造成惡劣影響的。

  (8)教學(xué)態(tài)度不端正,能虛作假,質(zhì)量檢測(cè)中出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

  (9)教學(xué)成績(jī)下滑,不能完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的80%。

  六、說明:

  1、本責(zé)任書由教師與學(xué)校簽訂,一學(xué)年一簽訂,一式兩份,各執(zhí)一份。自簽訂之日起實(shí)行。

  2、在實(shí)施過程中出現(xiàn)爭(zhēng)議,由學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋和裁決。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書10

  為了營(yíng)造“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,圓滿完成20xx年度教育教學(xué)任務(wù),經(jīng)學(xué)校研究決定與各位教師簽訂成績(jī)目標(biāo)責(zé)任書。

  一、獎(jiǎng)懲辦法

  (一)學(xué)校綜合考核獎(jiǎng)

  在學(xué)期末以教育局(學(xué)區(qū))組織的教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一測(cè)查中教師所任學(xué)科班級(jí)成績(jī)位居為第一、第二、第三名的教師,學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、240元、180元獎(jiǎng)勵(lì);成績(jī)位居綜合考核倒一、倒二者,分別扣罰獎(jiǎng)勵(lì)工資200元、160元,連續(xù)2年考核為倒一的`,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定取消其年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先的資格。

  (二)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)制訂

  1、根據(jù)上年測(cè)查科目的成績(jī)和期中考試成績(jī),各年級(jí)目標(biāo)制訂如下。

  一年級(jí)按均分達(dá)90分為目標(biāo).二年級(jí)語文按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo),數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)。三年級(jí)語文按學(xué)區(qū)排名第六為目標(biāo),數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第六為目標(biāo)。四年級(jí)語文按學(xué)區(qū)排名第二為目標(biāo),數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第三為目標(biāo)。五年級(jí)語文按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo),數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第二為目標(biāo)。六年級(jí)語文按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo),數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第六為目標(biāo)。英語按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)。

  以上目標(biāo)如獲得學(xué)區(qū)同年級(jí)學(xué)科目標(biāo)的教師,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)100元。若達(dá)不到目標(biāo)扣罰獎(jiǎng)勵(lì)工資50元,并通報(bào)批評(píng)。制訂學(xué)區(qū)前三名的科目的學(xué)科達(dá)到目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)200元,達(dá)不到扣罰100元。

  2、進(jìn)步獎(jiǎng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)步一名獎(jiǎng)勵(lì)20元以此類推累計(jì)。后退一個(gè)名次扣罰10元以此類推累計(jì)。進(jìn)步獎(jiǎng)不包括前三名的名次,后退名次不包含后兩名名次。

  二、說明

  本責(zé)任書一式兩份,學(xué)校一份,教師一份。《目標(biāo)》如有不明之處由校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

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  20xx年xx月xx日

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書11

  為落實(shí)涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會(huì)議精神,貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會(huì)議上的講話精神,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我學(xué)校要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。因此,從現(xiàn)在起,人人要樹立危機(jī)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,作出最大的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。

  一、教育教學(xué)教研目標(biāo)

  1、做好學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)工作,并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,各項(xiàng)工作力求有過程、有成效;

  2、按時(shí)按要求完成各部門安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作;

  3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng);

  4、按教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,按學(xué)科特點(diǎn)及教導(dǎo)處要求完成作業(yè)量;

  5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);

  6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。

  7、教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù),如因教學(xué)能力太差,學(xué)生成績(jī)不能提高,嚴(yán)重影響學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  8、擔(dān)任教研組長(zhǎng)的教師,應(yīng)隨時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的情況,敢于大膽管理教師隊(duì)伍,并經(jīng)常開展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作,不斷提高教師的教學(xué)能力。

  二、教師個(gè)人承諾:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;不把個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展同全面發(fā)展對(duì)立起來,面向全體學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育;注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);盡量實(shí)施“參與式”教學(xué),用激勵(lì)的語言或方式對(duì)學(xué)生做出積極的綜合評(píng)價(jià);不因循守舊、故步自封,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型的教師。

  2、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》認(rèn)真?zhèn)湔n備課,不照抄、照搬備課用書的教案,根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫教案,寫出教學(xué)后記和反思;不重復(fù)使用舊教案,不無教案進(jìn)課堂隨心所欲上課。

  3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,并精心組織日常考試和設(shè)計(jì)作業(yè)。按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè),不請(qǐng)學(xué)生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、驅(qū)趕學(xué)困生,不謾罵、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益,在緊急時(shí)刻堅(jiān)持“學(xué)生為先”的原則。

  4、遵章守紀(jì),教師必須預(yù)備鈴前到達(dá)教室,準(zhǔn)時(shí)上課、下課、不拖課,不私自調(diào)課,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,用全新的.教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;自覺參加校本培訓(xùn),并按要求寫出學(xué)習(xí)心得和教學(xué)典型個(gè)案。

  7、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用。

  8、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評(píng)一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課15節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時(shí)做好年輕教師傳幫帶工作。

  9、抓好班級(jí)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)及熱愛集體的文明行為習(xí)慣,做好學(xué)生鞏固工作,落實(shí)安全責(zé)任制。

  10、敬業(yè)奉獻(xiàn),服從學(xué)校分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù);不搞有償家教,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無償輔導(dǎo)。

  11、廉潔從教,不以任何名義替書商等商販宣傳、暗示推銷圖書資料及其他產(chǎn)品;不要求學(xué)生到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教輔讀物和自立名目亂收費(fèi)、亂罰款;

  12、為人師表,教師個(gè)人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒,不在上課時(shí)間使用手機(jī);教師不無故中途離開課堂,不在上課時(shí)做與教學(xué)無關(guān)的事。

  13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強(qiáng)教為民”的要求,做好學(xué)困生、特困生的幫扶工作,按計(jì)劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:

  1、獎(jiǎng)勵(lì):按照《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》規(guī)定,學(xué)年考試成績(jī)綜合測(cè)評(píng)對(duì)班級(jí)單科進(jìn)入全區(qū)同層次學(xué)校前三名的教師進(jìn)行表彰,并分別記一、二、三等獎(jiǎng);(依據(jù)教育局的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校按相關(guān)要求全部分解到學(xué)科人頭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮)。

  2、處罰:成績(jī)綜合測(cè)評(píng)沒有進(jìn)入學(xué)校下達(dá)的目標(biāo),校長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行戒免談話。班級(jí)單科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)同層次學(xué)校處于后三名,該科教師應(yīng)主動(dòng)找主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談話,在質(zhì)量分析會(huì)上說明原因,并要寫出書面分析材料。

  本責(zé)任書一式兩份,責(zé)任雙方各一份,自簽訂之日起生效。對(duì)于認(rèn)真履行承諾的教師,學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱和崗位競(jìng)聘方面給予優(yōu)先照顧;對(duì)違反責(zé)任書規(guī)定內(nèi)容的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重或在社會(huì)上造成不良影響的,由上級(jí)依法追究責(zé)任。

  xxx

  20xx年xx月xx日

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