2022虎年春節(jié)活動總結
活動已經(jīng)圓滿收場了,我們的個人能力得到了很大進步,有了這樣的機會,要好好記錄下來。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是小編收集整理的2022虎年春節(jié)活動總結(通用5篇),歡迎閱讀與收藏!
虎年春節(jié)活動總結1
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團委要求,我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題實踐活動總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開會議對活動進行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
傳統(tǒng)節(jié)日在各地呈現(xiàn)不同的特色。xx小學圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下五項工作:
1、利用寒假期間,讓學生尋找關于xx文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等,開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。
2、組織學生積極參加村社清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活,結合寒假作業(yè),引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。
4、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
三、強化措施,落到實處
1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。
放假時,每位學生都按照學校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育進行的有聲有色。
3、結合實際,組織開展村社志愿服務活動。
春節(jié)期間,各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務活動,積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助、進行慰問;結合春節(jié)“掃塵”習俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護村社公共環(huán)境等。
本次主題實踐活動,豐富了學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
虎年春節(jié)活動總結2
該次語文主題研究活動,正好是寒假,面臨著春節(jié),同學們雖然年年過春節(jié),也等等不一的了解一些和春節(jié)有關的零碎不全的知識,懂得一些習俗,但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難,讓他們認真的思索春節(jié)的利與弊,給人們帶來的影響更是從未涉及,因此為了使大家更好的了解春節(jié),使春節(jié)過得更有意義,更有價值,更快樂,我們開展了這次語文綜合性學習活動。
該次活動以語文小組為單位,以語文小組長為課題組長,小組探討,班上交流為主要方式進行,因為是同學們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關的事,同學們都很踴躍,搜集的材料讓老師都耳目一新:年的來歷、元宵節(jié)的傳說、對聯(lián)的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什么今年沒有年30的原因等等。
同學們在春節(jié)期間高興的事大都較集中為:放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會,收壓歲錢、自由自在的看電視,看課外書或者打牌等。對于不愿做的事有:初一拜年、磕頭、走親戚、干家務等
談到對于春節(jié)的看法,大家大都持相同意見:春節(jié)是團圓的節(jié)日,象征著吉祥快樂,有一種幸福的感覺,“一年之際在于春”,春是一年的開始,人們在這幾天里分享上一年的收獲,安排下一年的工作,或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意,全家人各有各的計劃,各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面:酗酒滋事,酒后架車,大肆鋪張浪費,擺闊氣,過一個年化掉二、三個月的工資,過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。
談到對于自己心目中的春節(jié)的樣子,同學們并不是很有見解,有的樂意現(xiàn)在的狀況,什么張燈結彩,吃團圓飯了,大拜年了等。不過我總覺得近幾年,盡管人們物質(zhì)生活充裕了,腰包鼓了,電視、電話、現(xiàn)代化設備都一應俱全,但總覺得人們的精神生活空虛了,除了喝酒打牌,看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前,有的村還組織扭秧歌踩高蹺,籃球乒乓球,象棋等豐富多彩的娛樂活動,人們盡管物質(zhì)生活匱乏,但是精神生活是蠻充實的。可是在經(jīng)濟發(fā)達的今天,在物質(zhì)生活日益充盈的今天,村干部、鄉(xiāng)縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章,象城市里的社區(qū)那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動,充實人們的精神世界,堅定人們的信仰,提高人們的自身素質(zhì)。
虎年春節(jié)活動總結3
根據(jù)_文明(20xx)3號《關于深入開展20xx“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學校實際情況,積極組織學生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動。現(xiàn)總結如下:
一、精心組織,立足實際
我校領導小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗xx”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,整合設計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學生手中,引導學生在假期踐行活動。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富
1、表達祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。
春節(jié),是中國人喜慶團圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設計的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外,同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式,同學們學會感人、學會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。
2、走近民風民俗,感受民俗文化。
為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓小學高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。
3、投身假期實踐,培養(yǎng)道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動中,同學們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中,同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”,有林xx、楊xx等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊xx、譚xx等同學參與了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。
根據(jù)這次“我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張,其他作品在開學一周陸續(xù)收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。
虎年春節(jié)活動總結4
2022年的虎年春節(jié)是渝中區(qū)實施“幸福社區(qū),鄰里如親”活動以來的第一個春節(jié),為在這樣一個普天同慶的日子,讓和諧、幸福的理念深入到社區(qū)每個居民的心中,充分體現(xiàn)黨和政府對社區(qū)居民特別是一些困難群眾、弱勢群體以及春節(jié)期間仍堅守在工作一線的同志的真情關懷,從而讓社區(qū)鄰里都能過上一個祥和、溫暖、平安、幸福的中國年,石油路街道黨工委、辦事處高度重視,深入發(fā)動,多方籌措,統(tǒng)一安排春節(jié)慰問系列活動,在社區(qū)間營造了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
一、早重視,早組織,早部署。
街道領導高度重視春節(jié)慰問工作的開展,元旦剛過即組織召開了街道黨工辦、武裝、社建科、計生辦、婦聯(lián)、團工委、社會保障所平臺等多個部門以及社區(qū)主任和各口專干共同參加的春節(jié)慰問專題會,對慰問工作做出了具體部署,下發(fā)了慰問方案,并對具體工作提出了要求。要求各社區(qū)務必早調(diào)查、早上報、早慰問,確保在春節(jié)前完成慰問工作,并做到專款專用。
二、細排查,廣宣傳,入基層。
為明確慰問對象,街道各部門牽頭認真排查,根據(jù)慰問對象家庭實際情況登記造冊,建立統(tǒng)一慰問檔案,確保慰問對象不重復、不遺漏;街道紀檢部門會同各社區(qū)工作人員對慰問對象進行隨機抽查,深入到他們的家中、工作崗位實地了解他們的'疾苦,并將慰問對象的基本信息予以公示,確保每一份愛心都能送給真正需要的人民群眾手中。為盡可能提高慰問面,在用好用實上級機關下?lián)艿奈繂栧X物的基礎上,街道還向社會各界發(fā)出募捐倡議,充分發(fā)動社會單位踴躍捐款捐物,多方籌集慰問資金共計9萬余元。
三、范圍大,金額重,形式多。
在二十多天的春節(jié)期間,石油路街道和各社區(qū)通過走民居進樓棟上門慰問,與困難人群開座談會了解民間疾苦,送親情、送藝術、送文化到社區(qū)活躍鄰里關系等多種形式,為殘疾人家庭、計劃生育特殊家庭、刑釋解教人員、弱勢群體、企退重病、退休人員、困難農(nóng)民工、軍屬、交巡警、貧困婦女、僑臺屬、貧困黨員、生產(chǎn)一線的勞動模范等重點人群共計1200余人送上了黨和政府的關懷,并慰問發(fā)放了慰問金和各種財物共計65余萬元,收到了良好的社會效果。
虎年春節(jié)活動總結5
為落實教體局《關于組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的實施
一、積極組織謀劃,制定活動
接到教體局文件后,學校立即召開辦公會學習研究,制訂實施
二、狠抓落實,具體實施
我們懂得,好的
1、首先召開全體班主任專題落實會,將
2、將活動的具體內(nèi)容要求利用寒假《致學生家長的一封信》告知家長,動員全體學生人人參與,讓所有家長積極配合,推動工作有效開展。
3、級部要求家長督促學生落實,家長每周將孩子落實情況每周以電話或短信形式反饋給班主任,開學第一天班主任將本班家長反饋意見匯總后交到級部。級部將各班家長反饋意見進行梳理分類,為推動今后的工作
三、活動開展情況。
1.社區(qū)服務活動
在本次活動中各年級班主任老師和學生一起走進社區(qū),開展社區(qū)環(huán)境保潔和送溫暖活動。主要的活動是學校之前調(diào)查好了各個社區(qū)軍烈屬、孤寡老人、英雄模范、老
2.感悟恩情活動
在寒假中我們主要安排了“今天我當家”和“一封家書”活動,我們在活動布置時就強調(diào),要全體學生能聯(lián)系實際,合理的安排自己的活動,活動主要是在過程,主要是能讓自己體會到父母的辛勞,從而能體諒父母、養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。在開學的檢查中我們了解到,很多學生都能在寒假中為父母做一些家
務,能幫父母做一些力所能及的事;很多學生通過實踐,寫出了很誠摯的“
3.節(jié)日手抄報活動
本次活動安排全體學生通過各種渠道
4、假期優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動
根據(jù)上級部署,春節(jié)假期我校組織全體學生開展了優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動。開學后經(jīng)級部選拔推薦96
四、活動的收獲體會
寒假綜合實踐活動所取得的效果是非常明顯的,主要體現(xiàn)在以下幾點:
1.以學生的發(fā)展為本、滿足學生成長的需要。
寒假綜合實踐活動的開展,注重了學生多樣化的實踐學習方式,培養(yǎng)了學生的各種能力。我們的開展的走進社區(qū)活動,培養(yǎng)了學生社會交際和環(huán)境保潔的能力。而這些能力,都是我們?nèi)粘I睢W習的基本能力,通過實踐和感受生活,不僅讓學生體驗到學好這些本領的重要性,還能培養(yǎng)良好、自覺的學習習慣,培養(yǎng)尊敬長輩,孝順長輩的自覺行動。
2.從實際出發(fā),培養(yǎng)學生適應社會的能力。
綜合實踐活動超越了我們平時的書本知識的局限,也超越了我們平時的寒假書面作業(yè)的局限,他以活動為主線,要求學生以自己關注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求學生走進社區(qū)活動,就是培養(yǎng)學生在平時在社區(qū)中能做到和學校、家里一樣,做到“社區(qū)是我家,衛(wèi)生保潔靠大家”。
3、著眼傳統(tǒng)文化,培育學生的愛國情感。
無論是手抄報活動還是觀后感活動,學校都把著眼傳統(tǒng)文化,培育學生的愛國情感作為活動的宗旨。從學生的作品中可以看出,字里行間,畫內(nèi)畫外,不經(jīng)意中無不滲透和體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化魅力,充滿著對祖國、對民族、對社會主義、對
四、活動后的問題與思考
1.要選擇合適的活動主題。
本次活動中,雖然大部分活動是關注學生的興趣,也有部分是對學生
本次活動中,我校選擇了兩項的集體性的活動,是社區(qū)衛(wèi)生保潔和送溫暖活動,這是相對比較容易組織的,但是在活動過程中還是遇到了很多問題,比如年級跨度大的學生在一起如何組織協(xié)調(diào);在送溫暖活動中,有部分特困戶不要我們進入他們家,以為是騙子等。再如:在寒假中學生在家中的活動如何進行監(jiān)控,如何了解學生在家中的活動情況,光靠幾
3.安全問題束縛了手腳。
眾所周知,學校中學生的安全是我們所有工作的前提。為什么安全隱患越來越多,事故也層出不窮?這也是政策導向的問題,很多的好活動都被安全問題被禁止,安全也束縛了我們學校
寒假活動在全校師生的共同努力下,達到了預期效果,大大推動了學校的德育工作,進一步提高了學生的道德素質(zhì)和
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