班會主題活動方案模板

　　一、活動方案的格式

　　1、活動標(biāo)題

　　2、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　3、活動的目的及意義

　　4、活動參加人員，具體負(fù)責(zé)組織人員

　　5、活動內(nèi)容概述

　　6、活動過程

　　7、活動對象意見(如社區(qū)意見等)

　　8、結(jié)果與討論

　　9、結(jié)論與建議

　　二、班會主題活動方案模板（精選20篇）

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。下面是小編精心整理的班會主題活動方案模板（精選20篇），歡迎大家分享。

　　班會主題活動方案1

　　活動目的及意義：

　　不管是言語上還是身體上的攻擊，都是校園欺凌，校園暴力行為。在校園暴力欺凌發(fā)生的時(shí)候，我們該如何抵制呢？我們應(yīng)該保護(hù)自己，應(yīng)對暴力，臨危不亂，及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)。讓學(xué)生認(rèn)識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿鑼Α甘軅�者」造成傷害外，對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害。「欺凌者」長期欺負(fù)別人，會很自我中心，對同學(xué)缺少同理心等等，而「旁觀者」會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨�感到�?nèi)疚，不安等等。同時(shí)間也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問題。但同學(xué)和家長的合作也很重要的。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

　　2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

　　3、由電腦高手制作smart課件。

　　4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

　　活動過程：

　　1、開場白。

　　校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

　　2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。（略）

　　3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實(shí)片）

　　4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見略）

　　5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌？，請大家說說想法。

　　6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

　　7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。

　　班會效果：

　　鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。

　　班會主題活動方案2

　　班會主題活動方案3

　　班會主題活動方案4

　　一、班會主題

　　在清明節(jié)到來之際，為了更好得傳承歷史文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，過一個(gè)健康、文明、綠色、低碳的清明節(jié)。我班利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、傳統(tǒng)美德、文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)健康、節(jié)儉、綠色、平安的清明節(jié)。

　　二、班會目的

　　提倡“移風(fēng)易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”，通過班會，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，樹立環(huán)保、節(jié)約、文明祭祀的觀念，緬懷先烈、追思先人做到遵守治安管理秩序，避免各類安全事故。使學(xué)生在清明祭祀活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)防火安全防范意識，提高自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生。

　　三、班會內(nèi)容

　　清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

　　（一）提倡學(xué)生過一個(gè)健康、環(huán)保、節(jié)約的清明節(jié)。

　　1、倡導(dǎo)文明祭祀。通過獻(xiàn)一束花，敬一杯酒，植一棵樹，重溫一次先人事跡等文明健康的方式來緬懷、追思先人，倡導(dǎo)郊游、踏青等民俗活動，培育健康文明的節(jié)日生活方式，自覺抵制低俗的祭祀用品，告別祭祀陋習(xí)、倡導(dǎo)文明祭祀方式。

　　2、倡導(dǎo)綠色祭祀。提倡公祭悼念、家庭追思、網(wǎng)上祭故人等多樣式祭掃活動，樹立環(huán)保意識，不要在道路、小區(qū)、草坪、廣場等公共場所焚香燒紙，鳴放鞭炮，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活，共同維護(hù)綠色的生態(tài)環(huán)境。

　　3、倡導(dǎo)節(jié)儉祭祀。發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德，樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念。提倡對在世老人盡孝心，多關(guān)心老人，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂；老人逝去時(shí)，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)，以節(jié)儉方式寄托哀思。

　　4、倡導(dǎo)安全祭祀。自覺維護(hù)祭祀場所公共秩序，遵守有關(guān)防火規(guī)定，不在山頭、林地、公墓內(nèi)違規(guī)用火。提倡乘坐公交車輛出行，駕駛機(jī)動車輛出行時(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。

　　（二）清明節(jié)來臨，我們倡導(dǎo)從“無火不成祭”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o火祭奠”，將“無火祭奠”這一方式變成一種風(fēng)尚，還清明節(jié)以“清明”。

　　1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，只要隨手用沙土、干土去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警？

　　①牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

　　②報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　③遇有火情，不要圍觀。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。

　　四、班主任總結(jié)

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩？？玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。

　　美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起行動，過一個(gè)健康、節(jié)儉、綠色、平安的清明節(jié)。

　　班會主題活動方案5

　　一、班會目的：

　　1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

　　二、班會過程：

　　1、請大家談?wù)剬Α叭龕廴��?jié)”的認(rèn)識

　　2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

　　3、“三愛”的故事

　　老師舉名人事例：

　　（1）愛學(xué)習(xí)的懸梁刺股故事

　　（2）愛勞動的雷鋒

　　（3）愛國的岳飛刺字

　　教師總結(jié)：通過些的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的！然后唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《精忠報(bào)國》。

　　4、節(jié)儉的事例

　　（1）1951年周恩來做的一套睡衣和睡褲，顏色都褪光了，穿破了就補(bǔ)，再破再補(bǔ)，一直穿到他逝世。一條浴巾用了20多年，正反補(bǔ)了14塊補(bǔ)丁，住院時(shí)，還把它當(dāng)枕巾。一頂帽子都破了，他還舍不得扔掉。一雙夏天穿的黃顏色的皮涼鞋，一雙春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修補(bǔ)過多次，由于沒有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺的時(shí)間修理的。周恩來穿的襪子，都是織補(bǔ)了又織補(bǔ)。一個(gè)補(bǔ)襪板，還是解放戰(zhàn)爭時(shí)期用的，從西柏坡帶到北京，一直留著織補(bǔ)襪子用。

　　（2）徐特立的《粉筆詩》

　　徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

　　半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

　　諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

　　他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。

　　4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的？

　　5、倡議書

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

　　將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

　　家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

　　盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

　　問：三愛你做到了嗎？

　　愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。

　　約你做到了嗎？

　　節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

　　課堂小結(jié)：

　　帶領(lǐng)學(xué)生三愛三節(jié)承諾

　　班會主題活動方案6

　　一、班會背景

　　感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個(gè)真正的人。然而在當(dāng)代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂主義過強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責(zé)任意識顯得十分重要

　　二、班會主題

　　學(xué)會感恩，與愛同行

　　三、班會目的

　　通過此次主題班會，讓學(xué)生充分認(rèn)識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識，學(xué)會感恩，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　四、班會時(shí)間

　　20XX年X月X日

　　五、班會地點(diǎn)

　　新田中學(xué)初二2班

　　六、班會對象

　　初二2班全體學(xué)生

　　七、班會形式

　　討論、表演

　　1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）

　　美國把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“飲水思源”、“知恩圖報(bào)”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。

　　我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　　沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

　　2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J(rèn)識（8分鐘）

　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因?yàn)樗麄儙椭�了我們，使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去�?bào)答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干�我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。

　　學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩�養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃�了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

　　3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

　　“講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物”。

　　問題1：這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？

　　問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

　　4、討論問題：（5分鐘）

　　（1）為什么要感恩父母？

　　（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

　　（3）學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

　　5、繼續(xù)討論：（4分鐘）

　　（1）怎樣感恩父母？

　　（2）怎樣感恩老師？

　　（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）

　　無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆．?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

　　尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

　　學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯(cuò)誤。

　　學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。

　　學(xué)生3：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

　　主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。

　　八、教師總結(jié)：（2分鐘）

　　學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

　　感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，樹立報(bào)效祖國思想；

　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識；

　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

　　感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。

　　班會主題活動方案7

　　一、活動背景

　　當(dāng)困難一來，事情一多，期望一高時(shí)，學(xué)生絲毫也沒有信心去面對每一件事。具體表現(xiàn)在：對什么事都不敢嘗試、害怕競爭、害怕失敗……久而久之，學(xué)生會對自己的實(shí)力產(chǎn)生懷疑，原先所具備的自信心正在慢慢消失。可見，培養(yǎng)學(xué)生們的抗挫折能力，增強(qiáng)其自信心尤為重，所以借這節(jié)班會我們來就“善待挫折”展開活動。

　　二、活動目的

　　（1）通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。

　　（2）讓學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。遇到挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。

　　（3）通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。

　　三、活動實(shí)施過程

　　（一）談話導(dǎo)入課題。

　　老師：今天老師給大家?guī)�來兩個(gè)故事。

　　故事一：北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)，所有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對傷痛、面對世界時(shí)，所有的人都被“桑蘭微笑”感動了。人們記住了桑蘭，不是因?yàn)榻鹋疲�而是因�(yàn)樗�在挫折面前勇敢的微笑�?/p>

　　故事二：偏遠(yuǎn)山區(qū)落后貧窮，學(xué)生沒有寬敞的教室、沒有干凈的本子、沒有漂亮的書包、沒有漂亮的鉛筆橡皮，但是他們依然有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

　　老師：誰來談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　（學(xué)生匯報(bào)交流）

　　老師：在生活中，并不是事事順心，事事如意。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。讓我們一起善待挫折（出示課題）。讓我們自己成長的更加堅(jiān)強(qiáng)。下面我們用掌聲歡迎主持人上場。

　　（二）“善待挫折”主題班會開始。

　　1、了解挫折

　　主持人1：挫折，是我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　主持人2：挫折，使我們變得更勇敢。

　　主持人1：挫折，使我們的生活變得更加生動精彩，

　　主持人2：那么，談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例。

　　2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。

　　（學(xué)生分小組討論：挫折產(chǎn)生的原因）

　　老師總結(jié)：像生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別，同學(xué)之間的矛盾、家長和老師的不理解等等，這些因素都有可能導(dǎo)致我們會面臨挫折。

　　（三）感受挫折

　　主持人1：是啊，老師說的這些情況都有可能會導(dǎo)致我們面臨種種挫折。

　　主持人2：請同學(xué)具體談?wù)勛约核��?jīng)歷的一些挫折感受反應(yīng)。

　　（學(xué)生匯報(bào)交流）

　　老師總結(jié)：同學(xué)們，在面臨挫折時(shí)能積極對待、勇敢面對，老師真以你們?yōu)轵湴痢?/p>

　　主持人1：下面我們就來看看一些偉人名人他們?nèi)绾螌Υ�生活挫折的�?/p>

　　主持人2：好吧，看看這些名人們的做法，對我們的成長來也是非常受益的。（出示課件：名人艱苦成長環(huán)境和經(jīng)歷）

　　下面我們就請同學(xué)們來談?wù)勀愕氖斋@。

　　（學(xué)生匯報(bào)交流）

　　四、善待挫折

　　1、善待挫折

　　主持人1：誰能說一說，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對待呢？（生分小組討論）

　　老師總結(jié)：對，同學(xué)們說的真精彩！面對挫折時(shí)，要有正確的認(rèn)識和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流。

　　2、師生共同探討善待挫折的方法。

　　主持人2：我們在遇到挫折后，會用哪些方法對待呢？

　　（學(xué)生匯報(bào)交流）

　　老師總結(jié)：談心法、渲泄法、音樂療法等等，都能幫助我們及時(shí)走出挫折的陰影。挫折是人生的一筆財(cái)富。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)�學(xué)習(xí)更多的知識，迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　五、欣賞歌曲

　　1、欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義

　　主持人2：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”真好，人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的抗挫折能力，

　　主持人1：我們要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　主持人2：請同學(xué)說說你經(jīng)歷挫折，但勇敢面對，最后取得成功的例子，以激發(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。

　　2、老師全課總結(jié)

　　同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。偉人巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵！”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競爭的社會。

　　六、活動反思

　　通過本次活動，讓學(xué)生正確面對挫折，勇敢面對挫折，能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。但是在學(xué)生們介紹自己的有關(guān)挫折的經(jīng)歷時(shí)，學(xué)生們表述不是很好，教師缺乏必要的引導(dǎo)。

　　班會主題活動方案8

　　一、主題

　　“防雷電暴雨”。

　　二、指導(dǎo)思想

　　在班會上，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防雷電”安全知識的宣傳。為學(xué)生營造一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍，避免自然災(zāi)害對學(xué)生造成傷害，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。

　　三、活動目的：

　　1、利用防雷電知識宣傳活動，不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。

　　2、重視防雷，防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　四、活動形式

　　以討論為主

　　五、班會過程

　　一、什么是雷電？什么是閃電？

　　雷電（閃電）的發(fā)生頻率與特點(diǎn)

　　案例講述：時(shí)間：20XX.X.XX晚上；地點(diǎn)：XX省XX市

　　這天晚上，天氣悶熱、烏云密布，XX市XXX鄉(xiāng)XXX巖磚廠承包人XXX和XXX、XXX等七人圍坐于該廠工棚內(nèi)吃晚飯。8時(shí)10分左右，突然一聲炸雷響過，靠在門方一側(cè)的XXX應(yīng)聲倒地。見此情景，民工們一邊將他抬到床上，一邊打電話向醫(yī)院求救。兩小時(shí)后醫(yī)護(hù)人員趕到，XXX不治身亡。事后有關(guān)部門的現(xiàn)場調(diào)查資料顯示：民工工棚高僅3米，無防雷裝置，電視機(jī)室外天線高出屋面5米。天線安裝點(diǎn)距離災(zāi)害點(diǎn)直線距離為2米。發(fā)生雷擊事故時(shí)XXX身穿濕衣站于門側(cè)，電視機(jī)天線連線正好位于身后上部。

　　二、雷電的危害

　　雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時(shí)產(chǎn)生的是火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。

　　三、雷擊一般在哪兒？

　　1、缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物、儲罐等；

　　2、沒有良好接地的金屬屋頂；

　　3、潮濕或空曠地區(qū)的建筑物、樹木等；

　　4、由于煙氣的導(dǎo)電性，煙囪特別易遭雷擊；

　　5、建筑物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。

　　四、怎樣防雷

　　1、建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。

　　2、在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

　　3、不能用有金屬立柱的雨桑在郊區(qū)或露天操作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。

　　4、不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

　　5、在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。

　　6、在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時(shí)，若旅游者在旅店休息，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、收錄機(jī)、音響、空調(diào)機(jī)等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電。打雷時(shí)，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊，以避免在打雷時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外。

　　五、（學(xué)生討論）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣防雷？

　　1、打雷時(shí)，要關(guān)好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機(jī)或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。

　　2、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。

　　3、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時(shí)，應(yīng)該雙腳并攏蹲下，同時(shí)拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

　　4、外出躲避雷雨時(shí)，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險(xiǎn)地方。

　　5、注意收聽天氣預(yù)報(bào)，有雷雨天氣時(shí)盡量不要外出，并提前做好應(yīng)急預(yù)防。

　　班主任點(diǎn)評：同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師也希望通過這次防雷電暴雨主題班會，同學(xué)們知道防雷的重要性，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中能學(xué)以致用，做一個(gè)懂得保護(hù)自己的學(xué)生。

　　班會主題活動方案9

　　一、活動時(shí)間

　　4月1日―4月25日

　　二、活動目的

　　通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動，抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

　　三、活動內(nèi)容

　　組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、簽名、寄言。同時(shí)，開展文明清明志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的景仰和追思。

　　四、活動安排

　　（一）4月1日——4月4日開展宣傳活動。學(xué)校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。

　　（二）4月5日——4月15日組織學(xué)生，登陸××網(wǎng)，點(diǎn)擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動進(jìn)入，先填寫個(gè)人信息（學(xué)校、姓名），選擇植樹、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。點(diǎn)擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經(jīng)典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　（三）4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實(shí)際行動表達(dá)對先輩的感恩懷念，激勵學(xué)生健康成長。

　　五、活動地點(diǎn)

　　網(wǎng)上祭奠：在家或?qū)W校計(jì)算機(jī)教室

　　六、工作要求

　　（一）學(xué)校德育處要進(jìn)一步對活動作出部署，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

　　（二）以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

　　（三）要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。

　　班會主題活動方案10

　　一、班會主題

　　踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊(duì)員

　　二、班會時(shí)間

　　20XX年3月

　　三、班會地點(diǎn)

　　活動教室

　　四、班會背景

　　開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

　　五、班會目標(biāo)

　　1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

　　2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

　　3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

　　4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識，學(xué)做手抄報(bào)。

　　六、班會準(zhǔn)備

　　1、大隊(duì)長負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。

　　2、提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

　　3、將隊(duì)級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。

　　4、準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，在班會進(jìn)行過程中展開分析討論。

　　七、班會過程

　　1、主持人致辭，班會開始。

　　2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

　　3、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。

　　4、匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

　　5、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。

　　6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。

　　7、大隊(duì)長發(fā)言。

　　8、學(xué)生代表發(fā)言。

　　9、主持人做主題班會總結(jié)。

　　八、關(guān)于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊(duì)員做“手抄報(bào)”。

　　主題班會的總結(jié)：

　　本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　班會主題活動方案11

　　一、活動目的

　　一年一次的感恩節(jié)，讓學(xué)生從感恩自然、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母、感恩同學(xué)四個(gè)方面著手，擁有一顆感恩的心。

　　二、活動形式

　　游戲，朗誦，歌曲。

　　三、活動過程

　　（一）感恩父母

　　「主持人」“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛永遠(yuǎn)是最偉大的！在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養(yǎng)育著我們。

　　下面請聽兩則小故事。

　　1、有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

　　2、在全國以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，她幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個(gè)小時(shí)！

　　「主持人」同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少？請完成下列問卷調(diào)查：

　　1、爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)下班？

　　2、下班回家后，還要為你做些什么？

　　3、爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？

　　4、爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？

　　5、在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？

　　6、你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎？

　　7、你幾點(diǎn)起床？

　　8、你回家后為你父母做過什么？

　　9、你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　　10、在父母的工作上，你給過他們什么幫助嗎？

　　11、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　　12、你知道父母的健康狀況嗎？

　　「主持人」下面是詩朗誦（詩歌略）

　　（二）感恩老師

　　「主持人」除了父母，我們更應(yīng)該感謝老師。讓我們邀請班級的任課老師上臺，向他們獻(xiàn)花，表示感激之情。

　　（師生一起做游戲：兩人三足）

　　「主持人」請同學(xué)夸夸我們的好老師。一人說一句贊美的話。不能重復(fù)。

　　（三）感恩同學(xué)

　　「主持人」讓我們玩一個(gè)小游戲：請兩位同學(xué)上臺，一位用肢體語言來表達(dá)與題目有關(guān)的內(nèi)容，另一位猜猜看。（題目略）

　　「主持人」同學(xué)間的友誼十分重要，應(yīng)該感謝他們陪伴我們?nèi)�年多。接下來，請說出你對同學(xué)的真心話。（同學(xué)讀出紙條上的話）

　　「主持人」接下來玩一個(gè)小游戲：心口不一。游戲規(guī)則：在1—5里說數(shù)字，要和手指所示的不一樣。口令為“心口不一我最棒+數(shù)字”。

　　「主持人」下面是同學(xué)詩朗誦——友誼，像一盞明燈，將我的靈魂照亮。／友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。／啊，真正的友誼，／給人以無窮的溫暖和力量。／友誼需要忠誠去播種，／友誼需要熱情去澆灌，／友誼需要諒解去護(hù)理，／互相關(guān)心，不斷勉勵！／讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！

　　（四）感恩生命

　　「主持人」我們還應(yīng)感謝生命，感謝大自然賜予我們美麗的環(huán)境。請聽《小草》。

　　「主持人」小草為何不畏孤獨(dú)？（同學(xué)討論）小草尚且有一顆感恩的心，何況我們?nèi)四模?/p>

　　（五）結(jié)語

　　「主持人」因?yàn)槎�得感恩，生活中一次小小的善舉都會很容易地被感動，我們共同家園才會更加和諧美好，大自然才能更加慷慨地造福于這個(gè)世界。讓我們在感動中讓心兒變得更加柔軟、更加慈悲。

　　班會主題活動方案12

　　主題：

　　清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。

　　目的：

　　對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學(xué)生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進(jìn)行。

　　內(nèi)容：

　　清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時(shí)間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求，請學(xué)生共同遵守。

　　一、防火安全

　　掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進(jìn)行文明拜祭，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜。

　　1、請同學(xué)們參加野外活動時(shí)不要擅自帶火種（打火機(jī)、火柴等），同家長一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯(cuò)。

　　2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4、請所有同學(xué)回家告知家長，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

　　5、如果有森林失火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因?yàn)槟銈冃。瑹o自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并及時(shí)報(bào)警。火警電話是119。

　　二、交通安全

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　1、乘車時(shí)，要密切關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛；上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2、步行時(shí)，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　3、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　　4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍，不準(zhǔn)橫穿鐵道。

　　三、防傳染病，防食物中毒

　　春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時(shí)到校。

　　四、自身安全防范

　　增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)。

　　1、外出時(shí)一定要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長告知去向。

　　2、自己在家時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

　　3、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。

　　4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時(shí)，也安排時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合。

　　班會主題活動方案13

　　活動目的：

　　選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

　　活動形式：

　　搶答、討論、表演、拍手歌

　　活動準(zhǔn)備：

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排小品，行為習(xí)慣拍手歌

　　主持人：

　　黃鈺賢、李夢琪

　　策劃指導(dǎo)：

　　班主任

　　活動過程：

　　一、小主持人談話。

　　合：能成為三（1）班的學(xué)生我們是多么高興，多么快樂，多么自豪！做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。

　　李：小學(xué)生應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　黃：小學(xué)生應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣。

　　李：小學(xué)生應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　黃：好習(xí)慣能幫助我們提高學(xué)習(xí)成績

　　李：好習(xí)慣能幫助我們健康成長

　　黃：好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子

　　合：我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，三（1）班《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》主題班會現(xiàn)在開始。

　　黃：下面請區(qū)老師講話。

　　區(qū)老師：同學(xué)們，良好的習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的，因?yàn)轲B(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，還是我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事，經(jīng)過這段時(shí)間的共同學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們組織這個(gè)活動。就是希望同學(xué)們有更多的體會和收獲。下面我把時(shí)間交回給同學(xué)們，希望大家會有更多收獲。

　　二、看小品，討論

　　李：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看小品《課間十分鐘》。

　　（表演者：李勇、王彥彬演某高年級學(xué)生；表演者：馮佳華、陳嘉駿演某一年級學(xué)生；地點(diǎn)：教室外走廊。）

　　C、D：(正在走廊上做游戲。)

　　A、B：(追跑過來，猛地把C撞倒在地上。)

　　C：(撲在地上，大哭起來。)

　　D：(連忙扶起C，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你們……

　　A：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？

　　C：沒擋著，我在邊上。嗚……

　　D：(生氣地)走，我們告訴老師去！

　　B：敢？我看你是欠揍！(握拳，舉起要打。)

　　C、D：不告，不告。(舉手抱著頭。)

　　A、B：(耀武揚(yáng)威地退下。)

　　C、D：(驚恐地哭泣著。)

　　黃：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們分四人小組討論一下，我們再請幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　學(xué)生展開熱烈的討論

　　黃：（指名2~3名學(xué)生發(fā)言）

　　李：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會風(fēng)氣。而這兩位同學(xué)既不文明，又欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，這種行為是可恥的。

　　黃：如果你撞了別人，你準(zhǔn)備怎么做？

　　（組織同學(xué)們分小組討論，并指名回答）

　　剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應(yīng)堅(jiān)決不講粗話、臟話，提倡文明用語！

　　李：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會哪些文明用語呢？

　　(指名2~3名學(xué)生回答)

　　(您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請?jiān)�諒、對不起、請稍等…�?

　　黃：當(dāng)然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？

　　A：在操場上走著。

　　B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。

　　對不起，我不是故意的。

　　A：沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)

　　B：大哥哥，你沒受傷吧？(幫忙拍身上的塵土)

　　A：還好，謝謝你。

　　黃：同學(xué)們，他們的行為美不美啊？(集體回答：美！)是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)我和你！人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。

　　三、判斷題

　　李：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽，走進(jìn)美麗的校園，開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊有哪些好習(xí)慣呢？又有哪些不好的好習(xí)慣呢？請看下面的畫面作出判斷。（當(dāng)每幅圖出現(xiàn)的時(shí)候，主持人問舉手的同學(xué)：這種行為對不對？）

　　四、搶答題

　　黃：下面進(jìn)行的是“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”的知識競賽，這里有幾道題目，請同學(xué)們踴躍搶答，我們還未答題正確者準(zhǔn)備了一些小獎品，現(xiàn)在先來看看比賽要求……（主持人讀一次比賽要求）比賽正式開始，請看第一道題目：......

　　五、聽故事、悟道理

　　李：同學(xué)們，好的習(xí)慣包括的范圍很廣泛。課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映我們是否尊重他人的勞動。因此，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在我們小學(xué)階段非常重要。下面我們來一個(gè)故事，看看同學(xué)們從故事當(dāng)中悟出一個(gè)什么道理？

　　（由鈺賢朗讀故事）

　　李：聽完了故事，同學(xué)們有什么感受？（指名1、2個(gè)回答問題）

　　老師總結(jié)：同時(shí)跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后者卻沒有，學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會神。即使擁有了高智商的好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心兩意，到頭來也是一無所獲的。

　　六、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”小測試

　　黃：下面我們來進(jìn)行一個(gè)測試，大家手上都有一張表，請根據(jù)要求填寫：

　　（同學(xué)完成之后，出示一張正確的進(jìn)行集體糾正）

　　李：同學(xué)們，這些都是教育專家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅掌握好書本上的知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

　　黃：當(dāng)然，一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，必須從一點(diǎn)一滴做起，并通過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練才能夠形成，希望做的還不夠的同學(xué)們通過自身的努力，形成更多的好習(xí)慣。在班會結(jié)束之前，請我們的老師給我們總結(jié)。

　　老師：同學(xué)們，今天的主題班會開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長大了，都能明辨是非了，認(rèn)識問題有深度了，祝賀你們！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有文明有素養(yǎng)的人，你們能做到嗎？

　　合：三（1）班《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》主題班會到此結(jié)束。

　　班會主題活動方案14

　　班會背景：

　　在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進(jìn)的動力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，多數(shù)學(xué)生非常渴望通過自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會活動，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

　　活動目的'：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

　　2.情感目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生、增強(qiáng)自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

　　3.行為目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，以這次班會為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　活動主持：

　　班長羅亞茹、副班長張吉超

　　班會流程：

　　一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

　　主持人（甲）：尊敬的老師們！

　　主持人（乙）：親愛的同學(xué)們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（甲）：伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛理想，勵志成才”主題班會的序幕。

　　二、了解名人立志的警句和故事

　　甲：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

　　乙：每一個(gè)人都有一個(gè)理想，為了心中的理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了理想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌理想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。（大屏幕）

　　甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

　　乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

　　甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

　　乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

　　甲：現(xiàn)在請同學(xué)們來交流你收集的名人名言。

　　乙：古今中外，有不少名人在青少年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰？（故事指名學(xué)生上臺讀出）

　　學(xué)生1：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）

　　學(xué)生2：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）

　　三、立足現(xiàn)在，放飛理想

　　1.甲：好，謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事。毛澤東、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗直至成功。那么我們的理想是什么？請大家踴躍發(fā)言。

　　2.讓我們插上理想的翅膀、朝著我們的目標(biāo)快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的理想心語卡片。播放歌曲《種太陽》

　　四、如何實(shí)現(xiàn)自己的理想

　　1.甲：同學(xué)們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。

　　乙：怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　2.甲：理想是崇高的，夢想是偉大的，理想的實(shí)現(xiàn)，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。

　　乙：珍惜青春、珍惜時(shí)間，我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時(shí)代，為人生的理想和目標(biāo)而奮斗吧！

　　主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

　　五、《預(yù)設(shè)未來》表演

　　1.《二十年后的我》

　　甲：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。

　　記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎。

　　乙：讓我們?yōu)樗�取得的成績而鼓掌�?/p>

　　運(yùn)動員：老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動員，為國爭光。20年過去了，我在奧運(yùn)會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚。

　　甲：真不簡單！

　　水稻專家：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號”優(yōu)良品種。看，我給你們帶來了我的專利。

　　乙：你的貢獻(xiàn)真大啊！祖國人民感謝你。

　　清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20年過去了，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

　　甲：三百六十行，行行出狀元。社會的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

　　2.小品：《招聘》

　　乙：同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心，不努力，沒有遠(yuǎn)大的理想，長大后會怎么樣呢？請看小品《招聘》。

　　場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。

　　學(xué)生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的理想。現(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手里是什么？這是管理器！（舉起）我就靠它來管理公司。現(xiàn)在知識更新太快，有些員工不重視學(xué)習(xí)，就跟不上隊(duì)，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。

　　學(xué)生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)六年級的學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè)．回家種地去了。可去年當(dāng)農(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，合格才能種地。就這樣，我先后干過清潔工、搬運(yùn)工、蹬過三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。（嘆氣）我真后悔，當(dāng)初我要是（嘆氣）……聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手，我今天去看看。（敲門）

　　學(xué)生甲：請進(jìn)。（看了一眼，繼續(xù)按管理器）

　　學(xué)生乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學(xué)呀。（推門站立）

　　學(xué)生甲：（一愣）你是??（起身）

　　學(xué)生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了？（走向前）

　　學(xué)生甲：噢，你是懶惰！（走向前，提手）請坐，請坐。（同坐）

　　學(xué)生乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng)，固定資產(chǎn)就有8000億元。

　　學(xué)生甲：不足掛齒。現(xiàn)在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來是??

　　學(xué)生乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過500個(gè)單位，他們都說我沒文化，不用我。現(xiàn)在不是奔你來了嗎？老同學(xué)，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。

　　學(xué)生甲：臟累的活倒沒有，這個(gè)會用嗎？（把管理器送過去）

　　學(xué)生乙：（接過）（興奮）游戲機(jī)！20年前我最愛玩。（臉色急變）現(xiàn)在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）

　　學(xué)生甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是你我的同學(xué)努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來管理公司。

　　學(xué)生乙：（驚訝）努力！（轉(zhuǎn)身）自語：都是一個(gè)老師教的！（感慨）

　　學(xué)生甲：（點(diǎn)按）這是我美國的分公司，這個(gè)機(jī)器你會用嗎？（手指）

　　學(xué)生乙：不會。

　　學(xué)生甲：這個(gè)最簡單。

　　學(xué)生乙：沒見過。（轉(zhuǎn)身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）

　　學(xué)生甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌，我主動幫你，開導(dǎo)你，你就是不聽，甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是10萬元支票。

　　學(xué)生乙：（轉(zhuǎn)身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！

　　學(xué)生甲：是買你的名字。

　　學(xué)生乙：你說什么？（疑惑）

　　學(xué)生甲：買你的名字！（提高音量）（起身）

　　學(xué)生乙：那我不就沒名沒姓了嗎？

　　學(xué)生甲：換一個(gè)新名字，叫好學(xué)。怎么樣？

　　學(xué)生乙：（接支票）（轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉(zhuǎn)身向甲）好學(xué)這個(gè)名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。（精神振奮）

　　學(xué)生甲：（再送一張支票）這是20萬元，拿去做學(xué)費(fèi)，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年后再來我公司應(yīng)聘上班。

　　學(xué)生乙：（緊緊握住甲的手）老同學(xué)，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機(jī)會。（態(tài)度誠懇，激動）

　　學(xué)生甲乙：、同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會給你力量，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的理想！

　　甲：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。

　　乙：我們要努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞壯麗的景色；

　　甲：努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí)；

　　乙：努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。

　　六、班主任寄語

　　甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結(jié)。

　　班主任：今天的主題班會開得非常成功。一個(gè)人沒有理想，生活就失去意義，要實(shí)現(xiàn)理想，必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起，從現(xiàn)在做起，就一定能到達(dá)理想的彼岸。祝你們成功！

　　七、播放歌曲《明天會更好》，結(jié)束班會

　　主持合：“放飛理想，勵志成才”主題班會到此結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)！謝謝！

　　放飛理想，擁抱明天

　　千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。

　　努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景；

　　努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí)；

　　努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。

　　一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。

　　一個(gè)沒有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

　　一個(gè)人沒有理想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。 親愛的同學(xué)們，行動起來吧！讓我們從現(xiàn)在做起，揮動理想的畫筆，描繪美好的明天，乘著理想的翅膀，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量！

　　班會主題活動方案15

　　一、主題的提出

　　誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個(gè)民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財(cái)富。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到誠信呢？

　　為了讓誠信扎根于孩子心田，我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。

　　二、活動目的

　　讓學(xué)生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個(gè)真正誠信人。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　在活動前一周，我讓同學(xué)們搜集有關(guān)誠信的故事、寓言以及親身體驗(yàn)的感受等資料。由于我們地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學(xué)生回憶、搜集發(fā)生在自己身邊有關(guān)誠信的事，搜集好后小組討論，準(zhǔn)備發(fā)言。

　　四、活動形式

　　形式：可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學(xué)生選擇，并將學(xué)生分成兩個(gè)隊(duì)競賽。

　　五、活動過程

　　主持人：

　　同學(xué)們，誠信對我們太重要了。一個(gè)人如果失去了誠信，那他就會失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；為了更好理解誠信，今天我們共同暢談?wù)\信吧！用自己喜歡的方式談。哪一隊(duì)先來？

　　紅花隊(duì)的一個(gè)同學(xué)站起來講起《狼來了》的故事，雖然這個(gè)故事大家都很熟悉，但今天同學(xué)們講起來、聽起來卻別有滋味。

　　紅花隊(duì)的另一名同學(xué)迫不及待的站起來說：“我聽了這個(gè)故事，明白了撒謊、騙人的人最后會害了自己。我們可不能撒謊。”

　　蘋果隊(duì)的同學(xué)躍躍欲試，愛看故事的楊飛飛同學(xué)沖上講臺，繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。

　　主持人：

　　剛才兩隊(duì)都講了自己搜集到有關(guān)誠信的故事，非常精彩，各加10分，比賽繼續(xù)。

　　這次蘋果隊(duì)先談，一個(gè)大膽的孩子站起來講起了自己的故事：一次，我沒有完成作業(yè)，當(dāng)組長問我的時(shí)候，我撒謊說：“做好的可是不見了。其實(shí)，我說謊的時(shí)候，心里忐忑不安，挺難受，直到補(bǔ)上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了。”

　　紅花隊(duì)的同學(xué)也有不少體驗(yàn)和感受，梁譯文同學(xué)滔滔不絕的講起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元錢買筆記本，可奶奶沒有零錢，只有5元，我見奶奶不愿意給我，我連忙說：“奶奶，我拿去買，剩余的錢我一定給你拿回來。”當(dāng)我拿著剩余的錢，看到心愛的玩具，卻忘了自己的承諾，買了玩具。回家奶奶問起，我支支吾吾的回答她，錢被我弄丟了，說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了，安慰我說：“丟了就丟了，哭什么。”現(xiàn)在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同學(xué)們請相信我，今后一定不會再欺騙了。

　　紅花隊(duì)和蘋果隊(duì)的同學(xué)熱情高漲，激情飽滿的暢談著，比分咬得緊緊的，最后在一曲《一分錢》歌聲中結(jié)束了這次主題班會課。

　　六、活動反思

　　同學(xué)們，聲情并茂的暢談，讓我這個(gè)“旁觀者”——班主任感到欣慰。同學(xué)們對誠信有如此深的領(lǐng)悟。可是，誠信說一說容易，做起來難，如何讓同學(xué)們把誠信扎根心田，做一個(gè)真正誠信人呢？

　　還得把這次主題班會活動延伸到課外的生活、學(xué)習(xí)中去，并將堅(jiān)持組織開展學(xué)誠信、守誠信，實(shí)踐誠信活動。

　　班會主題活動方案16

　　班會主題：

　　感恩生命中的所有存在。

　　班會目的：

　　通過開展這次班會使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會感恩，學(xué)會感動，學(xué)會愛。

　　班會宗旨：

　　我們來談愛，感恩社會，感恩生活!

　　活動地點(diǎn)：

　　勤學(xué)樓120課室

　　活動時(shí)間：

　　12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半

　　前期工作：

　　課室布置清理：勞動委員

　　班會所需物品采辦：生活委員

　　節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書、體育委員、團(tuán)支書

　　班會主持人：班長

　　班會現(xiàn)場秩序維護(hù)：考勤委員、文娛委員、團(tuán)支書、體育委員

　　班會建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員

　　班會照片拍攝：組織委員

　　黑板畫負(fù)責(zé)人：宣傳委員

　　班會策劃人：班長、副班長、考勤委員

　　活動流程：

　　1、主持人致辭，宣布班會開始；

　　2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演；

　　3、主持人致辭—愛與感恩；

　　4、現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰(后附詳則)；

　　5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；

　　6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭；

　　7、主持人宣布班會結(jié)束。

　　后期工作：

　　課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進(jìn)行。

　　2、班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。

　　應(yīng)急方案：

　　1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理。

　　2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進(jìn)行勸說教育。

　　班會主題活動方案17

　　主題：

　　安全教育

　　形式：

　　班會

　　時(shí)間：

　　20XX年3月4日

　　出席人：

　　xxxx全體同學(xué)

　　目的：

　　1、使同學(xué)們了解更多的安全防范知識

　　2、使同學(xué)們掌握一些突發(fā)事件的處理辦法，以及交通安全防范等。

　　教育重點(diǎn)：

　　防止交通事故，宿舍安全，預(yù)防火災(zāi)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　內(nèi)容：

　　一、班長主持會議

　　學(xué)習(xí)安全教育項(xiàng)目：防火、預(yù)防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。

　　遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現(xiàn)場。

　　1、防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺弄，久用的電線容易老化，此時(shí)更換新電線，盡量避開高壓線，及時(shí)拔去電源等

　　2、交通意外每天都有發(fā)生，但是我們?nèi)绾尾拍鼙苊饽兀�首先，要懂得交通法�?guī)不違反交通法，不飲酒駕車，不在馬路橫走，過路口時(shí)四處觀察后安全了再走，遇到機(jī)動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……

　　本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，采取了只是問答、演講等方式，并在整個(gè)班會過程中穿插了各類安全常識，給予了大家耳目一新的感覺，然后由班長對班會進(jìn)行總結(jié)，主題班會時(shí)間為40分鐘，以下是班長通過同學(xué)的提問，自己的感想對班會做的總結(jié)。

　　班長：

　　隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件，危機(jī)大學(xué)生人生財(cái)產(chǎn)安全的案件時(shí)有發(fā)生，由于有些大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，對財(cái)務(wù)管理不當(dāng)，輕信他人，更有同學(xué)在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的寶貴。當(dāng)鮮活的生命不注意安全而消亡時(shí)，讓人感到痛惜和無奈地同時(shí)，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發(fā)生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時(shí)奪走世間最美好的生命，生命是美好的，但更多時(shí)間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有第二次機(jī)會去經(jīng)歷第二次嘗試。所以當(dāng)用整個(gè)生命為代價(jià)時(shí)，我們會在平時(shí)時(shí)刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中認(rèn)識到安全是第一位的。因?yàn)闆]有了安全，所有的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的機(jī)會和權(quán)力，這就要求我們做好安全防護(hù)，遵守各種安全規(guī)章制度，盡量努力保護(hù)他人和自己不受傷害。最后，將安全觀念深入人心，讓周圍的人都樹立起安全觀念，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)生活中，以安全為第一要領(lǐng)，充分保障生命的生存權(quán)。

　　我們意識到我們存在很多的不足，也忽視了很多東西，在以后的工作中我們將對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

　　1、校園安全，天氣漸冷，積極地提醒大家注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

　　2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會大量堆積了。同時(shí)，學(xué)校禁止使用違規(guī)用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風(fēng)機(jī)，電飯煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把這些東西帶進(jìn)宿舍，發(fā)現(xiàn)不僅沒收，更有通報(bào)的處分。

　　總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，學(xué)習(xí)，使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

　　通過本次主題班會，同學(xué)們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識，通過本次主題班會，同學(xué)們都再次深刻地認(rèn)識到安全對于我們的重要性!

　　班會主題活動方案18

　　班會目的：

　　通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述及交通安全知識搶答，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個(gè)美術(shù)字。

　　2、確定主持2人。

　　3、準(zhǔn)備好40道測試交通規(guī)則的題目。

　　4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

　　主持人：彭森森，林雅。

　　活動地點(diǎn)：本班教室。

　　活動過程：

　　1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

　　2、主持人上來先播放課件后進(jìn)行知識搶答。

　　3、同學(xué)們暢談今天班會課的感受。

　　4、主持人總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

　　活動總結(jié)：

　　學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，很好地向同學(xué)們宣傳了交通安全知識，提醒每位同學(xué)心中有交通安全意識，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

　　班會主題活動方案19

　　一、活動背景：

　　清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈�對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會。

　　二、活動目的：

　　1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

　　2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

　　三、活動時(shí)間：

　　四月七日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　六年級（2）班

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

　　2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。

　　3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

　　4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目。

　　六、活動過程

　　班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。

　　（一）利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

　　1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

　　生：簡述晉文公與介子推的故事（略）

　　生：大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂�食�?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

　　班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

　　播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

　　班：看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）

　　總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

　　祭祖方式：寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

　　引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

　　班：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷為人民立過功，做過好事的人物。

　　播放愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會。

　　生：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。

　　班：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎？下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。

　　問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？

　　蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時(shí)一般在什么樹合適？等等問題

　　設(shè)計(jì)意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。

　　（二）指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，一生做單獨(dú)的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個(gè)花圈。

　　設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

　　（三）模擬祭掃烈士現(xiàn)場：

　　奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過模擬活動，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動中得到升華與提高。

　　（四）總結(jié)：

　　用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。

　　班會主題活動方案20

　　班會目的：

　　1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

　　班會過程：

　　《勞動最光榮》。

　　主持人：

　　勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，

　　追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

　　《節(jié)約最美麗》

　　主持人：

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

　　請聽詩朗誦

　　《站在季節(jié)邊緣》

　　主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊！

　　碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

　　主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖

　　國這個(gè)美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。

　　主持人：在我們祖國寬廣的`土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。

　　主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請聽快板《長城長》。

　　主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》

　　國旗國徽

　　主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　生：五星紅旗。

　　主持人：它代表的意義是什么？

　　生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

　　生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

　　主持人：

　　新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起？

　　答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。

　　主持人：什么地方應(yīng)升掛國旗？

　　（看誰說得多）

　　答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍委會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

　　主持人：中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式？

　　答：每周一次

　　主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？

　　生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國。

　　生2：我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長。

　　生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。

　　生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一！

　　生5：我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。

　　主持人：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會做得更好！

　　四、總結(jié)

　　1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲？

　　2、學(xué)生暢所欲言。

　　3、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的！

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