高颎字昭玄文言文閱讀題
閱讀下面的文言文，完成5～8題。（19分）
高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。颎少明敏，有器局，略涉書史，尤善詞令。初，孩孺時，家有柳樹，高百許尺，亭亭如蓋。里中父老曰：“此家當出貴人。”年十七，周齊王憲引為記室。尋從越王盛擊隰州叛胡，平之。
高祖得政，素知颎強明，又習兵事，多計略，意欲引之入府，遣邗國公楊惠諭意。颎承旨欣然曰：“愿受驅馳。縱令公事不成，颎亦不辭滅族。”于是為相府司錄。時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏，高祖彌屬意于颎，委以心膂。尉遲迥之起兵也，遣子惇率步騎八萬，進屯武陟。高祖令韋孝寬擊之，軍至河陽，莫敢先進。高祖以諸將不一，令崔仲方監之，仲方辭父在山東。時颎又見劉昉、鄭譯并無去意，遂自請行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便發，遣人辭母，云忠孝不可兩兼，歔欷就路。至軍，為橋于沁水，賊于上流縱火筏，颎預為土狗以御之。既渡，焚橋而戰，大破之。軍還，侍宴于臥內，上撤御帷以賜之。進位柱國，改封義寧縣公，遷相府司馬，任寄益隆。
高祖受禪，拜尚書左仆射，兼納言，進封渤海郡公，朝臣莫與為比。颎深避權勢，上表遜位，讓于蘇威。上欲成其美，聽解仆射。數日，上曰：“蘇威高蹈前朝，颎能推舉。吾聞進賢受上賞，寧可令去官！”于是命颎復位。俄拜左衛大將軍，本官如故。颎每坐朝堂北槐樹下以聽事，其樹不依行列，有司將伐之。上特命勿去，以示后人。其見重如此。
煬帝即位，拜為太常。時詔收周、齊故樂人及天下散樂。颎奏曰：“此樂久廢。今或征之，恐無識之徒棄本逐末，遞相教習。”帝不悅。帝時侈靡，聲色滋甚，又起長城之役，颎甚病之。謂太常丞李懿曰：“周天元以好樂而亡，殷鑒不遙，安可復爾！”時帝遇啟民可汗恩禮過厚，颎謂太府卿何稠曰：“此虜頗知中國虛實、山川險易，恐為后患。”復謂觀王雄曰：“近來朝廷殊無綱紀。”有人奏之，帝以為謗訕朝政，于是下詔誅之，諸子徙邊。
颎有文武大略，明達世務。及蒙任寄之后，竭誠盡節，進引貞良，以天下為己任。當朝執政將二十年，朝野推服，物無異議。
(選自《隋書》卷四十一，有刪節)
5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)( )
A．颎少明敏，有器局 局：胸襟
B．令崔仲方監之，仲方辭父在山東 辭：告辭
C．遷相府司馬，任寄益隆 寄：倚托
D．時帝遇啟民可汗恩禮過厚 遇：對待
6．以下句子中，全都表明高颎是高祖心腹重臣的一組是(3分)( )
①年十七，周齊王憲引為記室。
②遂自請行，深合上旨，遂遣颎。
③俄拜左衛大將軍，本官如故。
④軍還，侍宴于臥內，上撤御帷以賜之。
⑤進封渤海郡公，朝臣莫與為比。
⑥颎深避權勢，上表遜位
A．①②⑥ B．③④⑤
C．②③⑥ D．①④⑤
7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)( )
A．高祖主持朝政時，知道高颎精明強干，并且熟習軍事，計謀豐富，就將他召入丞相府并委以重任。
B．高祖命令攻擊叛軍，官軍到河陽，諸路大軍都不敢領先出戰，諸將也沒有統一的`指揮，在這種情況下，高颎主動請纓，臨危受命，以他的智慧與勇敢，同叛軍作戰，終于大敗叛軍
C．對于官職，高颎從來不刻意乞求，相反，當自己處于上升勢頭的時候，他卻很注意避開權力地位，上表章請求辭職，并推薦他人，但皇上并不同意。
D．高颎有較高的文武才能，被委以重任后，他忠于君主，以天下為己任，人們推重佩服他。然而，隋煬帝的時候，由于對皇帝當朝后的所作所為感到憂慮并有坦言，高颎最終以陷害中傷朝政之罪而被誅殺。
8．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏，高祖彌屬意于颎，委以心膂。（3分）
(2)蘇威高蹈前朝，颎能推舉。吾聞進賢受上賞，寧可令去官！（4分）
_____________________________________________________ _
（3）帝時侈靡，聲色滋甚，又起長城之役，颎甚病之。（3分）
________________________________________________ _______
【高颎字昭玄文言文閱讀題】相關文章：
文言文《隋書高颎傳》選段閱讀及答案03-30
文言文閱讀題練習及答案：燕昭王招賢03-14
孫德昭文言文閱讀理解05-08
“玄“字不玄為題的論文06-22
《燕昭王招賢》閱讀題及答案02-17
王徽字昭文閱讀訓練題及答案11-27