《唐雎不辱使命》文言文語氣詞

　　在我們上學期間，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢？以下是小編收集整理的《唐雎不辱使命》文言文語氣詞，歡迎閱讀與收藏。

　　1、安陵君不聽寡人，何也

　　此庸夫之怒也，非士士之怒也

　　“也”是表示疑問語氣，相當于現(xiàn)代漢語的“呢”，這里有反問的意思；“也”是表示判斷語氣，現(xiàn)代漢語中可以不翻譯出來。

　　2、雖千里不敢易也，豈直五百里哉

　　技亦靈怪哉

　　“哉”是表示疑問語氣，相當于現(xiàn)代漢語中的“呢”，這里表示反問；“哉”表示感嘆的語氣，相當于現(xiàn)代漢語中的“呀”。

　　3、大王嘗聞布衣之怒乎

　　事之晚乎

　　“乎”表示疑問的語氣，相當于現(xiàn)代漢語中的“嗎”；“乎”表示感嘆的語氣，相當于現(xiàn)代漢語中的“啊”。

　　4、與臣而將四矣

　　泯然眾人矣

　　“矣”表示陳述語氣，相當于現(xiàn)代漢語中的“了”；“矣”表示陳述語氣，相當于現(xiàn)代漢語中的“了”。

　　原文

　　秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　　秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　譯文

　　秦始皇派人對安陵君說：我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我!安陵君說：大王結(jié)予恩惠，用大的交換小的，很好;雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換!秦王不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國。

　　秦王對唐雎說：我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢?況且秦國滅亡韓國和魏國，然而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君當作忠厚老實的人，所以不加注意。現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，難道不是輕視我嗎?唐雎回答說：不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，難道僅僅用五百里的土地就能交換嗎?

　　秦王氣勢洶洶的發(fā)怒了，對唐雎說：您也曾聽說過生子發(fā)怒嗎?唐雎回答說：我未曾聽說過。秦王說：天子發(fā)怒，使百萬尸體倒下，使血流千里。唐雎說：大王曾經(jīng)聽說過普通平民發(fā)怒嗎?秦王說：普通平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。唐雎說：這是見識淺薄的人發(fā)怒，不是有膽識的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時候，慧星的光芒沖擊了月亮，聶政刺殺韓傀的時候，一般白色的云氣穿過太陽;要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹突然撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的怒氣還沒發(fā)作，禍福的征兆就從天上降下來了，現(xiàn)在，專諸、聶政、要離同我一起將要成為四個人了。如果有志氣的人一定發(fā)怒，就要使兩個人的尸體倒下，使血只流五步遠，全國人民都是要穿孝服，今天就是這樣。于是拔出寶劍站立起來。

　　秦王的臉色馬上變軟和了，長跪著向唐雎道歉說：先生請坐!為什么要這樣呢!我明白了：為什么韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地卻幸存下來，只是因為有先生啊。

【《唐雎不辱使命》文言文語氣詞】相關(guān)文章：

《唐雎不辱使命》08-03

唐雎不辱使命反思04-01

《唐雎不辱使命》教案10-22

唐雎不辱使命文言文閱讀訓練及答案01-12

唐雎不辱使命教學設(shè)計09-17

唐雎不辱使命原文翻譯06-15

《唐雎不辱使命》教學設(shè)計06-07

唐雎不辱使命課后反思06-01

《唐雎不辱使命》的教學感想10-10

《唐雎不辱使命》課文翻譯08-09