2018高考語文文言文用法復習
18個文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
一、而
�。ㄒ唬┯米鬟B詞
1．表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”。
�、傩妨蚨�，非蛇鱔之穴無可寄者。（荀子《勸學》）
②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）
�、郾本融w而西卻秦，此五霸之伐也。（司馬遷《信陵君竊符救趙》）
2．表示遞進關系�？勺g為“并且”或“而且”。
�、倬硬⿲W而日參省乎己。（荀子《勸學》）
�、诔淹踟澏艔垉x，遂絕齊。（司馬遷《屈原列傳》）
�、刍匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳?駁色，而皆若僂。（姚鼐《登泰山記》）
�、芤云淝笏贾疃鵁o不在也。（王安石《游褒禪山記》）
3．表示承接關系�？勺g為“就”、“接著”，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。（李密《陳情表》）
�、谥弥�，拔劍撞而破之。（司馬遷《鴻門宴》）
�、廴朔巧�，孰能無惑、（韓愈《師說》）
4．表示轉折關系�？勺g為“但是”“卻”。
�、偾�，取之于藍，而青于藍。（荀子《勸學》）
�、谟腥绱酥畡�，而為秦人積威之所劫、（蘇洵《六國論》）
�、坌乓�，吾兄之盛德而夭其嗣乎？（李密《陳情表》）
5．表示假設關系。可譯為“如果”、“假如”。
�、僦T君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）
�、谒蓝兄鋷缀坞x（韓愈《祭十二郎文》）
6．表示修飾關系，即連接狀語�？刹蛔g。
①吾嘗?而望矣，不如登高之博見也（荀子《勸學》）
�、谔钊还闹�，兵刃既接，棄甲曳兵而走（孟子《寡人之于國也》）
�、垌椡醢磩Χ赵唬骸翱秃螢檎�？”（司馬遷《鴻門宴》）
7．表示因果關系
�、儆嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。（王安石《游褒禪山記》）
②表惡其能而不用也。（司馬光《赤壁之戰》）
8．表示目的關系
�、倏z立遠視，而望幸焉（杜牧《阿房宮賦》）
�、诩裘�，封府庫，而待將軍。（司馬遷《鴻門宴》）
（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。
�、俣虤w，自與汝復算耳。（蒲松齡《促織》）
②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。（歸有光《項脊軒志》）
�。ㄈ┩ā叭纭保汉孟瘢缤�。
�、佘婓@而壞都舍。（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的.語氣助詞，相當于“罷了”。
①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已。（《虎丘記》）
�、诼劦烙邢群�，術業有專攻，如是而已。（韓愈《師說》）
�、畚覜Q起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣。（莊子《逍遙游》）
【而后】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《出師表》）
�、谌露蟪伞�
【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
�、俳褚早婍嘀盟校m大風浪不能鳴也，而況石乎�。ㄌK軾《石鐘山記》）
②技經肯綮之未嘗，而況大萏乎！
�、鄢茧m下愚，知其不可，而況于明哲乎？（魏徵《諫太宗十思疏》）
【既而】不久，一會兒。
�、偌榷詤敲裰畞y請于朝，按誅五人。（張溥《五人墓碑記》）
�、诩榷闷涫诰�，因而化怒為悲，搶呼欲絕。（蒲松齡《促織》）
�、奂榷鴮⒃V于舅姑，舅姑愛其子，不能御。（李朝威《柳毅傳》）
二、何
�。ㄒ唬┯米饕蓡柎~
1．單獨作謂語，后面常有語氣助詞“哉”、“也”，可譯為“為什么”、“什么原因”。
①何者？嚴大國之威以修敬也。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
�、谟鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽樓記》）
�、埤R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（蘇洵《六國論》）
2．作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”、“什么”。譯時，“何”要后置。
�、僭ブ萁裼沃粒浚ㄋ抉R光《赤壁之戰》）
�、诖笸鮼砗尾�？（司馬遷《鴻門宴》）
�、垡坏┥搅瓯溃L安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）
3．作定語，可譯為“什么”、“哪”。
�、倨溟g旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（白居易《琵琶行》）
�、谌粍t何時而樂耶？（范仲淹《岳陽樓記》）
（二）用作疑問副詞
1．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。
�、俸尾话幢祝泵娑轮�？（司馬光《赤壁之戰》）
②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）
2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
�、僦劣谑奶鞌喟l，泣下沾襟，何其衰也�。W陽修《伶官傳序》）
�。ㄈ┳髡Z助詞，相當于“啊”
�、傩聥D車在后，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）
�。ㄋ模┖危和ā昂恰保葐�
①信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（賈誼《過秦論》）
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
�、僖晕迨叫Π俨剑瑒t何如？（孟子《寡人之于國也》）
�、谄淙枞速v行，視五人之死，輕重固何如哉。（張溥《五人墓碑記》）
③沛公大驚，曰：“為之奈何?”（司馬遷《鴻門宴》）
④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。（杜牧《阿房宮賦》）
【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據“以”的不同用法，分別相當于“拿什么”“憑什么”等。
�、僖坏┥搅瓯溃L安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）
②不為者與不能者之形何以異。（孟子《齊桓晉文之事》）
�、畚嵬跏鼛谉o疾病與，何以能鼓樂也。（《莊暴見孟子》）
【無何】譯為“不久”“沒多久”。
�、贀彳姴煌裕瑹o何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。（蒲松齡《促織》）
【高考語文文言文用法復習】相關文章：
高考語文文言文的用法06-12
高考文言文的語文復習知識03-27
高考語文文言文而字的用法06-12
高考語文文言文虛詞《于》的用法06-12
高考語文文言文虛詞用法06-12
高考文言文實詞復習：即的用法有哪些06-14
高考語文文言文虛詞乃的用法06-12
高考語文文言文虛詞乎的用法06-12
高考語文必考文言文虛詞者的用法07-20